ANEXO 6

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL

MATRIZ PEDAGÓGICA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE PROYECTOS TRANSVERSALES

INSTITUCION EDUCATIVA____ ÁLVARO ARAUJO NOGUERA__ SEDE: ___ FUNDACIÓN NIÑO JESUS___ GRADO: _____TRANSICION 01___ DISCIPLINAS o ÁREAS: COMUNICATIVA, COGNITIVA,
CORPORAL, ETICAL, Y ESIRITUAL.
CONTEXTO EN QUE SURGIO LA ESTRATEGIA: __SEDE FUNDACIÓN NIÑO JESUS
NOMBRE DE LA EXPERIENCIA: LO MAS IMPORTANTE DE LA COMUNICACIÓN ES ESCUCHAR LO QUE NO SE DICE.
DOCENTES EN FORMACIÓN: DAYANIS ROCIO CAMPO AMARIS, YENNY YULIETH DAZA RANGEL.
HILO CONDUCTOR LO QUE COMPETENCI RELACIONES ¿CON ¿CUÁND )RECURSOS ¿CÓMO SABER
QUEREMOS AS CON OTROS ACTIVIDADES ESTRATEGIAS QUIENES? O- CON QUE QUE SE HA
LOGRAR CIUDADANAS, PROYECTOS TIEMPO CONTAMOS LOGRADO
CIENTÍFICAS y (Indicar (PRODUCTOS)
LABORALES fechas)
DIMENSIONES
Niños capaces
Importancia de la de comprender Comunicativa Salida pedagógica a Lectura de Estudiantes de Viernes Talento Los niños
lectura que la lectura, la biblioteca cuentos. la fundación 16/08/19 humano estuvieron
los lleva a Establece municipal. niño Jesús entretenidos y
mundos relaciones transición 01 2 horas. Libros. lograrón entender
inimaginables. sobre lo que le y comprender las
leen, y Docente diferentes lecturas
situaciones de orientador de cuento que se
su vida realizaron.
cotidiana. Docente en
formación.
 miércoles Los niños
interpretación de Mejorar el Comunicativa Lúdica y Mesa redonda. Juego de rimas y Estudiantes de 21/08/19 Talento aprendieron a
rimas y versos lenguaje de los recreación. canciones la fundación humano combinar los
estudiantes, Identifica niño Jesús 1 hora sonidos, formando
tanto expresivo, palabras que transición 01 Imágenes, palabras y frases y
como riman en la cuadernos comenzaron a
comprensivo, música, Docente lápices entender el ritmo y
aumentando su poesías y orientador la modulación de la
capacidad de juegos Parlante. lengua.
memoria. corporales. Docente en
formación

Permitir que los Comunicativa

estudiantes Estética Ética y valores. creación de carteles Invitar a los niños Estudiantes de Martes Talento Los niños dibujaron
Construcción y participen con con representación y niñas que la fundación 27/08/19 humano. y escribierón
organización del sus propias Lee imágenes, de los diferentes dibujen a su niño Jesús Cartulina, ilustraciones
periódico mural. creaciones, hace valores que manera lo que transición 01 2 horas blog de interesantes,
ideas, deseos, preguntas, conozcan. ellos entienden colores donde lograron
sentimientos, formula ideas por valores. Docente lápices, expresar sus
reflexiones, y crea orientador lápices de pensamientos
generarando historias a colores acerca del tema
sus propios propósito de Docente en borrador, tratado.
conocimientos. lo que percibe formación. sacapuntas.
en diferentes
registros.
 Realización de Que Los niños Comunicativa, Lúdica y Dramatización de la Dramatización de Estudiantes de Jueves Talento Los niños
leyendas comprendan estética, recreación. leyenda (sirena de la leyenda por las la fundación 05/09/19 humano, mostraron interés,
tradicionales que los cuentos Corporal y Hurtado). docentes en niño Jesús Música de y concentración en
(dramatizado) tradicionales Ética. formación, con la transición 01 20 fondo, el dramatizado, se
son los medios colaboración de minutos reproductor realizaron
para transmitir Establece la maestra Docente de sonido, preguntas y los
saberes y asociaciones orientadora. orientador saco. niños contestaron
valores. entre los asertivamente.
sonidos Docente en
onomatopéyic formación
os del entorno
y los objetos
que simboliza.

Espectáculo de Comunicar Comunicativa, Ética y valores. Recreación del valor Representación Estudiantes de Martes Talento Los niños
Mimos. sensaciones, corporal de la solidaridad. en escena. la fundación 10/09/19 humano, identificaron que
emociones e niño Jesús pintura, valor estaban
ideas a través Representa lo transición 01 30 vestuario, comunicando los
del cuerpo y el que siente, minutos. bastón, sillas, mimos, a través de
movimiento de piensa e Docente sombreros, sus gestos
forma estética y imagina a orientador bolso, corporales.
creativa. través de la guante,
expresión Docente en gafas.
corporal. formación.
Presentación de Que los niños Comunicativa, Medio Juegos, canciones, Utilización de una Estudiantes de Martes Talento Los niños
títeres. adquieran ética, estética. ambiente. poesías. casa de títeres, la fundación 17/09/19 humano, mostraron sentirse
conocimientos y para niño Jesús Casa de contentos y
expresen sus Expresa Ética y valores. representación transición 01 30 títeres y entendieron el
ideas, libremente sus del cuidado de las minutos. títeres. propósito de la
sentimientos y pensamientos plantas. Docente actividad.
hechos de la y emociones, a orientador
vida diaria. través de
figuras. Docente en
formación.