Resumen de las 17 reglas de se ocupará para colocar el balón cuando haya una

falta dentro del área.

juego de la FIFA para practicar Ya con la cancha, falta una parte importante para la
fútbol soccer esencia del futbol: las metas, que es el nombre oficial
que la FIFA le da a las porterías, que consisten un par
de postes colocados a una distancia entre sí de 7.32
metros, con una altura de 2.44 metros y unidos por
un travesaño, para formar un rectángulo por donde
deberá pasar el balón para marcar gol.

El fútbol es un deporte que se juega con un balón

redondo, en el que participan 11 jugadores por
equipo, que se dividen en portero, defensas, medios
y delanteros, se practica con el pie y el único que
2. El balón
puede meter la mano es el guardameta, pero sólo en
Características y medidas
una zona especial de la cancha.
• Será esférico.
La cancha deberá ser rectangular, con dos metas en
• Será de cuero o cualquier otro material adecuado.
cada lado y el objetivo es meter el balón entre dichas
• Tendrá una circunferencia no superior a 70 cm y no
metas para marcar un gol. El equipo que meta más
inferior a 68 cm.
goles en un tiempo de 90 minutos será el ganador,
• Tendrá un peso no superior a 450 g y no inferior a
aunque se permiten empates y en caso de que sea
410 g al comienzo del partido
necesario un vencedor, puede haber una prórroga de
• Tendrá una presión equivalente a 0,6–1,1
30 minutos y tanda de penales hasta que un equipo
atmósferas al nivel del mar.
tenga más anotaciones que otro.
Conoce las 17 reglas de juego avaladas por la
Federación Internacional de Fútbol Asociación
(FIFA):

1. El terreno de juego
Los partidos podrán jugarse en superficies naturales
o artificiales, de acuerdo con el reglamento de la
competición.
El terreno de juego será rectangular, divido en dos
mitades y estará marcado con líneas. Dichas líneas
pertenecerán a las zonas que demarcan.
La longitud de la línea de banda deberá tener un
mínimo de 90 metros y máximo de 120, y deberá ser
superior a la longitud de la línea de meta, que tendrá
un mínimo de 45 metros por un máximo de 90
metros.
Además, se deberá trazar un área de meta, con dos
líneas perpendiculares a la línea de meta, a 16.5
metros de la parte interior de cada poste y, las líneas
se adentrarán 16.5 metros en el terreno de juego. Al
centro del rectángulo se marcará un punto penal, que
3. El número de jugadores
El partido será jugado por dos equipos formados por
un máximo de once jugadores cada uno, de los cuales
uno jugará como guardameta. El partido No
comenzará si uno de los equipos tiene menos de siete
jugadores.
Para los partidos oficiales de selecciones nacionales
A, se permite un máximo de seis suplentes y un límite
de tres cambios, pero las ligas locales pueden ser
flexibles en cuanto al número de suplentes, y sólo en
juegos amistosos puede haber más cambios. Un
jugador sustituido no podrá volver a ingresar y
cualquier jugador puede tomar la posición del
portero, sólo tiene que avisar al árbitro.
Dentro de las principales decisiones está avalar los
goles, marcar las faltas y sancionar las más severas
con amonestaciones o expulsiones, para tal efecto,
utiliza tarjetas amarillas o rojas, respectivamente.
Dos tarjetas amarillas ameritan sacar la tarjeta roja,
para señalar que un jugador fue expulsado.

4. El equipamiento de los jugadores

El equipamiento básico obligatorio de un jugador se
compone de las siguientes piezas:
• Un jersey o camiseta. Si se usa ropa interior, las
mangas de esta ropa deberán tener el color principal 6. Los árbitros asistentes
de las mangas del jersey o camiseta. Se podrá designar a dos árbitros asistentes que
• Pantalones cortos. Si se usan mallas térmicas cortas tendrán, bajo reserva de lo que decida el árbitro, la
o largas, estas deberán tener el color principal de los tarea de indicar: si el balón salió del terreno de juego,
pantalones cortos. tiros de esquina, fuera de lugar, avisar de los
• Medias. Si se usa cinta adhesiva o un material cambios, infracciones que no vea el árbitro, duración
similar en la parte exterior, deberá ser del mismo del partido, gol marcado y saques de meta.
color que la parte de las medias sobre la que se usa.
• Canilleras/espinilleras. Deberán ser de caucho,
plástico o de un material similar apropiado para
ofrecer una protección adecuada, y tendrán que ser
cubiertas por las medias.
• Calzado
Los dos equipos vestirán colores que los diferencien
entre sí y también del árbitro y los árbitros asistentes.
Los guardametas también están obligados a utilizar
un color diferente.

7. La duración del partido

El partido durará dos tiempos iguales de 45 minutos
cada uno, salvo que por mutuo acuerdo entre el
árbitro y los dos equipos participantes se convenga
otra cosa. Entre cada tiempo habrá un descanso que
no deberá exceder de 15 minutos.

5. El árbitro
Un partido será controlado por un árbitro, quien
tendrá la autoridad total para hacer cumplir las
Reglas de Juego en dicho encuentro. Sus decisiones
son definitivas en cuanto se reanude el juego, sí
puede rectificar un error si es avisado por una
asistente, pero deberá ser antes de que el partido siga
su curso.
8. El inicio y la reanudación del juego
El saque de salida es una forma de iniciar o reanudar de goles marcados como visitante, tiempo
el juego: suplementario o tiros de penal.
• Al comienzo del partido.
• Tras haber marcado un gol.
• Al comienzo del segundo tiempo del partido.
• Al comienzo de cada tiempo suplementario, dado el
caso.
Se podrá anotar un gol directamente de un saque de
salida. Antes del inicio del partido se lanzará una
moneda al aire y el equipo favorecido decidirá la
dirección en la que atacará en el primer tiempo del
partido y el otro efectuará el saque de salida. 11. El fuera de juego
En caso de que el árbitro interrumpa el partido por un Un jugador estará en posición de fuera de juego si se
motivo que no se indique en las Reglas de Juego, ser encuentra más cerca de la línea de meta contraria que
debe dejar caer el balón a tierra para reiniciar el el balón y el penúltimo adversario, pero no estará si
encuentro. se encuentra en su mitad del campo. El árbitro deberá
otorgar al equipo rival un tiro libre indirecto.

9. El balón en juego o fuera de juego

La novena regla parece muy lógica, el balón está en
juego mientras no se marque falta y esté dentro de la
cancha. No se interrumpe el partido si rebota en un
poste o banderín de esquina o si rebota en el árbitro.
12. Faltas e incorrecciones
Estará fuera de juego su cruza por completo una línea
Las faltas fuera del área se sancionan con tiro libre y
de banda o de meta, y si el partido es interrumpido
las que son dentro del área con un tiro penal.
por el árbitro.
Hay infracciones que se sancionan con tiro indirecto,
por ejemplo, el juego peligroso, obstaculizar el
avance de un adversario o cuando el portero tarda
más de seis segundos en despejar el balón.
De acuerdo a la gravedad de la infracción, el árbitro
podrá decidir si sólo se marca la falta, si saca tarjeta
amarilla para amonestar o roja para expulsar al
jugador; dos amonestaciones son sancionadas con
una expulsión.
10. El gol marcado
Se habrá marcado un gol cuando el balón haya
atravesado completamente la línea de meta entre los
postes y por debajo del travesaño, siempre que el
equipo anotador no haya cometido previamente una
infracción a las Reglas de Juego.
El equipo que marque mayor número de goles será el
ganador, si anotan los mismos o no anotan, el juego
termina empatado. En caso de que sea necesario un 13. Tiros libres
vencedor sólo se permiten tres procedimientos: regla
Los tiros libres se dividen en directos, que con un solo
contacto se puede meter gol o en caso de que sea en
propia meta se marcará tiro de esquina; y tiro libre
indirecto, en el que el árbitro debe mantener una mano
levantada y consiste en dos toques antes de que el balón
cruce la meta, si sólo hay un toque se concederá saque
de meta.
El equipo rival tiene derecho a colocar una barrera de
jugadores, para resguardar al portero y complicar el
panorama para el cobrador, pero dicha barrera deberá 16. El saque de meta
estar a una distancia de 9.15 metros. El saque de meta es una forma de reanudar el juego,
cuando el balón haya atravesado completamente la
línea de meta, ya sea por tierra o por aire, después de
haber tocado por último a un jugador del equipo
atacante, y no se haya marcado un gol conforme a la
Regla 10.
Se podrá anotar un gol directamente de un saque de
meta, pero solamente contra el equipo adversario.

14. El tiro penal

Se concederá un tiro penal contra el equipo que cometa
una infracción que amerite tiro libre directo, dentro de
su propia área penal y mientras el balón esté en juego.
El balón se coloca en el punto penal, que está a 11
metros de la línea de meta y es un mano a mano entre
el ejecutor y el guardameta a un solo disparo. Los
demás jugadores permanecerán fuera del área a por
lo menos 9.15 metros de distancia del punto penal.
Si el ejecutor falla y cobro penal podrá
contrarrematar si el árbitro detiene el disparo, pero
no podrá tocar el balón si el rebote proviene de uno
de los postes de la meta.
17. El saque de esquina
Se concederá un saque de esquina cuando el balón haya
atravesado la línea de meta, ya sea por tierra o por aire,
después de haber tocado por último a un jugador del
equipo defensor, y un gol no se haya marcado conforme
a la Regla 10.
Se podrá anotar un gol directamente de un saque de
esquina, pero solamente contra el equipo contrario.

15. El saque de banda

El saque de banda es una forma de reanudar el juego y
se concede a los adversarios del último jugador que
tocó el balón antes de atravesar la línea de banda por
tierra o por aire.
No se podrá anotar un gol directamente de un saque
de banda.
Texto Narrativo
El saque de banda se sirve con las manos, el balón se
lanza desde atrás por encima de la cabeza, con ambos El texto narrativo es aquel en el cual se
pies bien colocados sobre la línea desde el sitio donde relatan historias, cuentos, hechos, mitos, etc
salió del terreno de juego. de personajes reales o ficticios.
El tipo de relato que se da en los textos
narrativos pueden ser: basados en hechos
reales, ficticios o verídicos. A su vez la
narración puede estar dada en primera,
segunda o tercera persona y el tipo de
narrador varía también dependiendo del estilo
que el escritor haya querido obtener en los
lectores.
El texto narrativo se puede utilizar en dos
aspectos: en la comunicación cotidiana, para
transmitir una información, o en la literatura,
donde se emplea para la creación de
situaciones de ficción o mundos.
Dentro de lo que es una estructura narrativa,
se puede encontrar: el mito, la fábula, el
chiste, el poema épico, la biografía, las
memorias, las crónicas, la novela, la anécdota,
la historieta, el diario, el cuento, la noticia y
el reportaje. Aunque cada uno presenta
características diferentes, comparte el tipo de
texto y, en estructura, son similares entre sí.
Además:
 10 Características de los Textos
Expositivos
 10 Características de los
Textos Literarios
Características del texto
narrativo
1.Origen
El origen de los textos narrativos es que
estos provienen de la tradición oral. No
obstante se considera a este género como
dentro de la clasificación moderna, esto es,
que no aparecen dentro de la clasificación
literaria tradicional por ser, justamente, de
origen oral.
Con el paso de los años, el mismo género se
ha volcado hacia la escritura y, aunque se
utiliza actualmente el mismo de manera oral,
tiene una base para la transmisión que es
escrita.
2.Objetivo
El objetivo principal de los textos
narrativos es contar una historia, informar o
entretener. Se caracteriza por la presencia de
un narrador que, en mayor o menor modo se
involucrará en el relato. La finalidad del texto
narrativo es contar a un hecho de algún modo.
En síntesis, tiene como función contar algo ya
sea real o ficticio.
3.Estilo y modos
El estilo que se encuentra en los textos
narrativos es propio del escritor, es decir, en
casi todo texto narrativo se puede ver el modo
en que el escritor relata, la forma de contar
aquello que está narrando y el lenguaje que
éste utiliza. Se sirve de la utilización de todo el
lenguaje que el escritor posea.
Por esta razón este es un tipo de texto muy
utilizado en la literatura, dando lugar a los
diferentes estilos de literatura narrativa.
Asimismo, estos textos se escriben
mayoritariamente en prosa pero también
permiten su redacción en verso. Además el
mismo puede ser oral o escrito.
4.Estructura interna
Los textos literarios presentan siempre 3
partes. Estas son:
 Introducción, apertura o planteamiento.
Se presentan a los personajes y el estilo
de redacción. Se da una aproximación
 sobre las características del lugar donde
transcurrirá el texto así como también
se expresan los conflictos que les
suceden a los personajes. Generalmente
es lineal pero puede no serlo.
 Nudo o conflicto. Se desarrollan aquellos
acontecimientos que se presentaron en
el apartado anterior. Los personajes se
ven envueltos en problemas que deben
resolver.
 Desenlace o resolución del conflicto. Es
el momento en que los personajes
logran sortear todos los obstáculos y
conseguir el objetivo o meta que se
plantea en el apartado anterior.
5.Orden de los textos
narrativos
Cuando el texto se expresa de forma lineal el
orden que se sigue es el siguiente:
 Introducción
 Presentación de los personajes
 Se suceden las primeras acciones
 Se genera el clima de la acción principal
 Se exponen conflictos secundarios
 Se observan las consecuencias de las
acciones principales
 El protagonista realiza acciones sobre
los hechos para modificar la trama
 Se resuelven los conflictos
 Se presenta el desenlace o final del
texto
6.Tiempos verbales
Mayoritariamente se utilizan:
 Pretérito indefinido. Por ejemplo: “A
Juan le encantaba jugar a la pelota. Él
jugaba todos los sábados por la tarde en
la cancha de la vuelta de su casa”.
 Presente. Por ejemplo: “Juan corre por
la calle mientras llueve intensamente y
deja caer su libro de textos”.
 Pretérito imperfecto. Por ejemplo: “Juan
partió de su casa a las 15:35 para tomar
el colectivo 147. Llegó a la esquina pero
éste pasó sin detenerse”.
7.La acción
Son los acontecimientos que se presentan a lo
largo del texto. Algunos de ellos son más
importantes que otros. A estos se los llama
núcleos y son los que responden a
la descripción de los momentos más
importantes del relato.
Además se pueden hallar, a lo largo del texto,
otras acciones conocidas como acciones
secundarias o menores, donde el protagonista
o alguno de los personajes se pueden ver
envuelto, pero estos hechos tienen menos
trascendencia e importancia que los núcleos.
8.Personajes
Los personajes pueden ser cosas, animales
animados o personas. Dentro de los personajes
se encuentra el protagonista y sus aliados así
como también se encuentra el antagonista y
sus cómplices quienes serán aquellos que se
opongan a las acciones que lleve a cabo el
protagonista del texto.
9.Tipo de narrador
Todo texto narrativo deja ver el tipo de
narrador con que ha sido escrito. Sin embargo
este narrador puede ser de diferente tipo:
 Narrador omnisciente. Este tipo de
narrador es aquel que se encuentra
ajeno al relato y tiene un conocimiento
 total de los hechos. A veces puede
opinar sobre hechos transcurridos.
 Narrador observador externo o narrador
testigo. Es un tipo de relato donde los
hechos son narrados desde afuera. Es
un observador de la situación. Este tipo
de narrador, narra los hechos como si
fuera una cámara de video.
 Narrador que cuenta su propia historia.
Este es el narrador protagonista de la
historia contada.
10. El espacio o lugar
Es el sitio donde transcurre el relato o historia.
A su vez también se incluye, en este apartado,
el tiempo en el que transcurre el mismo.
Generalmente el tiempo (externo o interno) así
como el espacio, se expresan en la
introducción o apertura. El tiempo interno (que
es el orden cronológico en que se suceden los
hechos) se puede subdividir en:
 Cronológico o lineal. Es cuando el relato
se presenta de principio a fin sin saltos
en el tiempo mientras se narra la
historia.
 Retrospectivo. Es cuando el relato
regresa al pasado desde un punto
concreto. Es muy utilizado en las
novelas policiales.
 Anticipativo. Se relatan acontecimientos
que sucederán posteriormente. No hay
un orden lineal del tiempo.
aracterísticas del texto poético
El texto poético es una lírica utilizada por los
escritores para idealizar la vida, la rutina laboral,
los amores correspondidos, la situación política
del momento, entre otros sucesos sociales. En
estos poemas se involucran rimas, cantos,
distintos ritmos o cualquier añadidura literaria.
Características
Temas: Pueden surgir desde una
conversación, una declaración de amor, un
canto para un animal en el caso de los
campesinos, una queja o felicitaciones entre
sociedades, esta última pudiéndose percibir a
través de canciones, por ejemplo.
Vocabulario: La libertad de creación de un
texto poético es muy amplia, por lo que pueden
ser construidos con base a una historia
fantástica como a las charlas rutinarias. Por ser
espontáneos en estos casos se utilizan
palabras informales que puedan ser recordadas
con facilidad.
Cuando son más estructurados interviene el
lenguaje culto que describe la intelectualidad de
quien escribe el verso.
 Composición: Se involucran en los textos
poéticos, las rimas, cantos, distintos ritmos
o cualquier añadidura literaria que pueda
ser utilizada como atracción para quien los
escucha.
 Orden: A través del epitalamio los textos
poéticos son distribuidos a partir de la
temática por la que fueron construidos,
siendo base de esta organización el nombre
del poema, la temática, el orden por orden
alfabético del autor, la extensión del verso,
entre otros.
Epitalamio en los textos
poéticos
Un epitalamio es la categorización de los
escritos literarios. Este término se origina de los
antiguos griegos los cuales pretendían ordenar
sus poemas por temáticas, recursos
empleados, por orden alfabético o por alguna
otra característica de distribución.
Esta organización de las obras literarias fue
traspasando de pensador a pensador hasta
convertirse en más que una tradición, una
accesibilidad para los amantes de la lectura,
pudiendo escoger entre cada espacio ordenado
(conforme a temáticas) su obra preferida.
Ejemplos de textos poéticos
Poemas sobre amor:
Tus ojos son luceros,
tus labios, de terciopelo,
y un amor como el que siento,
es imposible esconderlo.
Poemas sobre desamor:
Pero yo te sufrí.
Rasgué mis venas,
tigre y paloma sobre tu cintura,
en duelo de mordiscos y azucenas.
Poemas sobre la mujer:
Del cielo cayó una flor,
mi mamá la recogió,
se la puso en la cabeza
y qué linda le quedó.
Poemas sobre la naturaleza:
Mi árbol tenía sus ramas de oro.
Un viento envidioso robó mi tesoro.
Hoy no tiene ramas.
Hoy no tiene sueños mi árbol callado,
mi árbol pequeño.
Poemas sobre religión:
“¡O Jesús muy amado,
deseado de los hombres y mujeres!
Manda tú lo que quisieres,
no saldré de tu mandado.”
El texto poético
 Por Prof. Jennifer Silva De Marco en Tareas y Actividades

Silueta o estructura externa
El texto poético es el que se escribe en verso, es
decir, se divide en estrofas.
Las estrofas son conjuntos de versos que se
separan de otros por espacios en blanco. Se llama
verso a cada una de las líneas escritas que forman
la estrofa.
Las estrofas no deben, obligatoriamente, constituir
una unidad de sentido, como los párrafos. Que la
estrofa termine se debe, principalmente, a una
decisión del emisor en base a qué es lo que le
parece más bello: si quiere que su poema se forme
de tercetos (estrofas de tres versos), cuartetos
(cuatro versos), quintetos (de cinco), y así
sucesivamente.
La culminación del verso tampoco se relaciona con
el sentido ni debe señalarse con un signo de
puntuación (como en el enunciado). El verso es una
unidad rítmica. Para crear el ritmo al emisor le
importa la métrica de cada verso (esto es, la
cantidad de sílabas) y cómo se acentúan esas
palabras que ha elegido. Que el verso culmine se
debe a una decisión del emisor que busca crear en
el poema ritmo y rima. Por su lado, la rima es la
coincidencia de sonidos desde la última vocal
acentuada de la última palabra del verso hasta el
final de la misma. De todas formas, hay distintos
tipos de rima. Por ejemplo, la que se llama rima
interna (que considera para rimar palabras que no
se ubican al final del verso).
Veamos un ejemplo de rima:
Función del lenguaje
La intención del emisor en los textos poéticos suele
ser la expresión de sus sentimientos, de ahí que
predomine la función expresiva. En otros casos,
cuando el énfasis está puesto en la forma del texto,
su ritmo, rima, métrica, etc., puede predominar la
función poética. Esta última suele aparecer
también por el uso del lenguaje connotativo.
El lenguaje connotativo se caracteriza por utilizar
palabras y expresiones que aceptan, en el contexto,
varios significados, separándose de lo que
habitualmente quieren decir. Surgen así las
metáforas, las hipérboles, las personificaciones y
las metonimias, se cambia el orden habitual de las
palabras usando hipérbatons y el texto se
embellece por medio de estos y otros recursos
literarios.
Género Literario
El texto poético pertenece al género literario que
se llama Lírico. Debe su nombre a que cuando
surge, en la antigüedad, los poemas eran recitados
acompañados por el sonido de una lira. En esa
época, en la que la escritura estaba reservada para
los eruditos, el poema cumplió una función
fundamental dispersando la cultura, las victorias y
muertes heroicas de los pueblos y divirtiendo. El
ritmo y la rima favorecían sumamente su
memorización por parte de los rapsodas, que eran
quienes realizaban el arte de los recitados.
Texto Argumentativo
El texto argumentativo es un tipo de texto
que posee coherencia y, a su vez,
argumenta o plantea diferentes razones o
en función de algo que el texto intenta
explicar o decir.
En sus inicios el texto argumentativo se
manifestaba de forma oral, sin embargo en
la actualidad existen tanto textos u
oratorias argumentativas con el mismo fin:
persuadir o convencer al lector u oyente
sobre algo en particular utilizando planteos
o argumentos válidos, sean estos lógicos o
afectivos.
Un texto argumentativo posee elementos
que afirman o niegan determinadas ideas
pero esto lo hace partiendo desde
diferentes refutaciones, objeciones,
cuestionamientos tanto propios como
ajenos.
Un texto argumentativo presenta una
estructura particular. A diferencia de otros
tipos de textos, el argumentativo implica
que dicha estructura sea muy concreta.
Por otra parte, estos textos muestran
determinadas características del mismo
 emisor, situación que no acontece en otros  Párrafo nº 5: Es el párrafo de la conclusión.
tipos de textos.

3.Partes del texto

Características del texto
argumentativo Las partes internas de los textos
argumentativos son estrictas en cuanto a
la presentación de sus partes. Así se
1.Planificación pueden distinguir tres partes. Estas son:

Antes de comenzar a redactar un texto  Introducción. A esta introducción también se la

argumentativo es necesario tener en conoce como presentación de las hipótesis que
cuenta la planificación del mismo. Es decir, se desarrollarán en el paso siguiente. Aquí se
qué ideas se tomarán y qué se quiere puede encontrar el párrafo nº 1 explicado
transmitir. En la planificación se intentará anteriormente.
desarrollar mentalmente o en un boceto
 Desarrollo. En esta etapa se demuestran de
(borrador) la tesis que acompañará a lo
forma secuencial los argumentos que pueden
largo de todo el texto.
validad o refutar una o varias hipótesis. A
veces, el desarrollo se puede subdividir en dos
partes: Tesis y Argumentación.
2.Estructura
 Conclusión. Es la parte donde el emisor
Un texto argumentativo contará con cinco explaya todas las conclusiones antes
párrafos que serán de una extensión expuestas. Aquí se encuentra el párrafo nº 5.
similar unos respecto de los otros.

 Párrafo nº 1: En este primer párrafo se debe

realizar la introducción y formular la tesis.

 Párrafo nº 2 y 3: E el párrafo de los

argumentos. Estos se presenta como
aprobando o apoyando la o las tesis. Siempre
es recomendable que existan entre una y dos
tesis principales, aunque esto dependerá de la
intensión del emisor.

 Párrafo nº 4: Este párrafo se presenta para

4.Hechos e hipótesis
refutar o contraargumentar el párrafo anterior.
 Todo texto argumentativo se basa en una
tesis o proposición, aunque puede haber
más de una tesis. Esta es, una idea
basada en algo que el emisor intentará
demostrar, refutar o poner en duda con
diferentes argumentos a lo largo de todo el
texto argumentativo.
5.Postura del emisor
En los textos argumentativos es posible no
solo ver la postura del emisor del texto sino
también conocer sus opiniones puesto
que, en estos textos, será el emisor quien
intentará convencer o persuadir a los
interlocutores sobre una temática en
particular. Así, la tarea del emisor será,
convencer a los interlocutores sobre una o
varias ideas.
Sin embargo, el emisor tiene la finalidad de
plantear varios puntos de vista, solo que
optará por uno de ellos y lo defenderá o,
en su defecto, refutará otro punto y sobre
eso basará el texto.
6.Demostración y
secuencia argumentativa
Dado que lo textos argumentativos deben
plantear una hipótesis, la demostración de
los hechos se realizará mediante los
diferentes elementos argumentativos.
Para poder demostrar la tesis, el emisor
puede apelar a la ejemplificación,
clarificación, explicación, consenso o
desmentida.
7.Tipos de argumentos
Existen dos tipos principales de
argumentos que se pueden encontrar en
los textos argumentativos. Por un lado se
encuentran los argumentos emotivos-
afectivos y por el otro se encuentran los
argumentos por razonamiento.
 Argumentos emotivos-afectivos: Son aquellos a
aluden al convencimiento mediante los
sentimientos, la bondad o falta de ella. Utilizan
la culpa o el amor para persuadir. Mayormente
se demuestran con ejemplos.
 Argumentos por razonamiento. Apelan a la
capacidad de razonamiento de los receptores.
Este tipo de razonamiento puede ser por
analogía, por generalización, por signos
sintomáticos o por causa.
8.Tipos de textos
argumentativos
Los textos que utilizan este tipo de
estructura para comunicar algo son,
mayoritariamente los textos científicos,
psicológicos, teológicos, filosóficos, y
lingüísticos. Además los textos legales

como los recursos de amparo o las
apelaciones son textos argumentativos.
Los discursos políticos, las pautas
publicitarias y las entrevistas también usan
este tipo de textos.
9.Formas y ejemplo
Aunque se haya hecho referencia a la
modalidad escrita de los textos
argumentativos, los mismos se pueden
presentar de forma oral, especialmente en
debates o en foros de opinión.
Características de los Textos
Persuasivos
viernes, 4 de abril de 2014
Competencia Genérica 8: Participa y colabora de
manera afectiva en equipos diversos.
Competencia Disciplinar: Identifica, ordena e
interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e
implícitos en un texto, considerando el contexto en el
que se genero y en el que se recibe.
LOS TEXTOS
PERSUASIVOS
En el siguiente texto mencionare las características
que se predominan en los textos persuasivos, con una
argumentación breve y precisa con el propósito de
que este tema quede claramente explicado.
Los textos persuasivos intentan modificar nuestra
actitud, influir o cambiar nuestros pensamientos o
deseos; al tratar de convencer al lector de hacer o
pensar de una manera particular, los textos
persuasivos generalmente se expresan mediante el
discurso argumentativo. La argumentación presenta
una serie de razonamientos que permitan probar o
demostrar una proposición, o bien para convencer a
otro sobre un tema que se afirma o se niega, y
posteriormente posibilitar una conclusión acerca del
tema elegido por el autor. Entre los principales textos
persuasivos encontramos el anuncio publicitario, la
caricatura política y el ensayo.
CARACTERÍSTICAS DE LOS
TEXTOS PERSUASIVOS
Intención comunicativa
La intención básicamente consiste en proporcionar u
obtener información específica, ya sea que trate de
aprender, recrearse, etcétera, de manera general se
refiere al objetivo que perseguimos cuando hablamos,
escribimos o emitimos algún mensaje.
En el caso de los textos persuasivos, la intención
comunicativa es convencer a una persona de nuestras
ideas o deseos, con el propósito de que se realice algo
en específico.
Enunciador
Representa al agente que desempeña el papel de
iniciar y guiar el acto de comunicación. E s preciso
considerar que el enunciador transmite un mensaje
con base en una idea previa del enunciatario y el
contexto de la situación comunicativa. El objetivo es
lograr su propósito: convencer, persuadir, influir, o
causar acciones, emociones, ideas etc.
Enunciatario
Es aquel o aquellos participantes que por su recepción
al mensaje permiten que el acto de comunicación se
complete y tenga cierto efecto. El enunciatario
interpreta el mensaje para conocer su significado y
reconstruir el propósito del enunciador. Se constituye
como el centro de atención de la comunicación de un
texto persuasivo.
Mensaje
Es una selección ordenada de símbolos que persigue
comunicar información. La palabra mensaje
generalmente se usa en forma intercambiable por
contenido. El mensaje (transmitido por el
enunciador), tiene una forma explícita que responde
a las preguntas ¿Qué dice? Y ¿ que significa?, es preciso
considerar que un mensaje puede tener varios
implícitos(lo que no se dice, pero está en el mensaje),
según el propósito del enunciador.
 el fin que se persigue en ellos se observa:
Contexto
Persuasivo racional: la presentación de argumentos es
En comunicación, el contexto es el conjunto de explicita y objetiva.
circunstancias en las cuales se produce el mensaje Persuasion emocional: se resaltan los enunciados y
(lugar, tiempo, cultura del emisor y receptor) y fraces, asimismo se exaltan aspectos que impacten las
mediante las cuales se producen su correcta emociones, ideologicas, deseos, etc.
comprensión. El contexto relaciona las diferentes -Recursos lingüísticos y marcas discursivas: el léxico,
partes de un mensaje: al ambiente en el cual tuvo la sintaxis, el uso de signos auxiliares y tipografía se
lugar la comunicación, y cualquier otro tipo de emplean en función del propósito comunicativo. con
percepción que puede ser asociada a la comunicación. la finalidad de persuadir al enunciatario:
El uso de enunciados: Imperativos o exhortativos y
exclamativos.
Estructura externa Formulas coloquiales que activan la confianza,
estimulan las necesidades, sentimientos y
La estructura externa es la organización del escrito, aspiraciones.
la distribución ordenada de cada una de sus partes. Es La utilización de recursos propios de la retorica:
la forma del texto, la disposición adecuada de los La hipérbole: se emplea para descalificar o para
párrafos, los capítulos, los subtemas etc enfatizar las propiedades del producto o la validez de
la propuesta.
Presentación: su formato es variable, carta, oficio, La metáfora: se utiliza para exaltar las características
periódico… positivas.
El epíteto: resalta las cualidades.
Organización textual: puede resaltar palabras para La antítesis: permite hacer énfasis en la relevancia de
llamar la atención. El título es sugerente y atractivo. lo que se propone, se ofrece o se opinión
Puede tener subtítulos. Llevan la firma de sus autores,
la firma del dibujante o compañía de diseño.• Los Propiedades Textuales
anuncios llevan el logotipo de la empresa que da a
conocer el producto. El texto de los anuncios es En los textos persuasivos es necesario prestar
breve. atención a las tres propiedades textuales:
• Adecuación: Consiste en usar los términos y recursos
Elementos para lingüísticos: Textos como los anuncios lingüísticos apropiados a la situación e intención
emplean imágenes que transmiten un mensaje visual comunicativa.
y refuerzan su poder de persuasión. Los anuncios •Cohesión: Relaciona lógicamente las ideas, en
emplean recursos sonoros como la música, la voz, los exponerlas de forma ordenada.
gritos, el ruido y algunos sonidos onomatopéyicos •Coherencia: Consiste en lograr la unidad temática;
cuando el medio de comunicación es la televisión o la esto es, los elementos se disponen de acuerdo con un
radio. En los anuncios publicitarios los colores son orden lógico, jerárquico, además de que expone las
elementos que motivan al consumidor a sentir ideas de forma clara y precisa.
hambre, a tranquilizarse o exaltarse a relacionarse
con algunos temas como la limpieza, la salud etc.

Estructura
Interna

Los textos persuasivos comparten características

internas, en algunos casos algunos sobresalen más:

Marcas Discursivas: El léxico, la sintaxis, el uso de

signos auxiliares y tipografía se emplean en función
del propósito comunicativo. Con la finalidad de lograr
persuadir al enunciatario, se disponen formulismos
que interpelan, mueven e inclinan al receptor hacia