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Le comunico a usted que este martes 28 de mayo los alumnos tendrán la prueba de Lenguaje y
comunicación.
Esta prueba es de comprensión lectora y evaluara los siguientes objetivos de aprendizajes
OA 1
Leer textos significativos que incluyan palabras con hiatos y diptongos, con grupos consonánticos
OA 4
Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento
del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: › poemas › cuentos folclóricos y de autor › fábulas › leyendas ›
OA 5
Demostrar comprensión de las narraciones leídas:
› extrayendo información explícita e implícita
› reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia
› identificando y describiendo las características físicas y sentimientos de los distintos personajes
Para poder adquirir estos aprendizajes siempre es necesario su apoyo como apoderado.
Cordialmente a usted Alejandro Gajardo Fuentes
OA 1
Leer textos significativos que incluyan palabras con hiatos y diptongos, con grupos consonánticos
OA 4
Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento
del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: › poemas › cuentos folclóricos y de autor › fábulas › leyendas ›
OA 5
Demostrar comprensión de las narraciones leídas:
› extrayendo información explícita e implícita
› reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia
› identificando y describiendo las características físicas y sentimientos de los distintos personajes
Para poder adquirir estos aprendizajes siempre es necesario su apoyo como apoderado.
Cordialmente a usted Alejandro Gajardo Fuentes
Nombre: Curso:
NOTA
OA 1
Leer textos significativos que incluyan palabras con hiatos y diptongos, con grupos consonánticos y con combinación
OA 4
Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento
del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: › poemas › cuentos folclóricos y de autor › fábulas › leyendas ›
OA 5
Demostrar comprensión de las narraciones leídas:
› extrayendo información explícita e implícita
› reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia NOTA
› identificando y describiendo las características físicas y sentimientos de los distintos personajes
a) Rosario Elizalde
b) María José Olavarría
c) Trinidad Castro.
a) Viaje a la luna
b) Viaje al sol
c) Viaje al eclipse
3.– A la nana ¿le dice?
a) La Flori.
b) La Planti.
c) La Juani.
a) En el baño
b) En la casa en un árbol
c) Entre las torres de juguetes
a) Un binocular
b) Unos lentes
c) Un telescopio
a) Futbolista
b) Detective
c) Astronauta
a) Una bicicleta
b) Un telescopio
c) Una caja plástica
a) Todo el curso
b) La mitad del curso
c) ninguno
a) En la pieza acostado
b) Sentado en el comedor
c) Bajo las escaleras
II.- ITENS DE DESARROLLO. Responde las preguntas que vienen a continuación
(2 puntos por cada respuesta correcta)
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