USO DE LAS TIC´S EN LA EDUCACIÓN

El uso de las redes sociales en la educación actual, es algo común puesto

que los estudiantes de diversos niveles de escolaridad tienen acceso fácilmente a
ellos, acceso desde sus celulares, tabletas o computadores que hacen que poco a
poco se acorten distancias, se pueda generar una comunicación en cualquier parte
del mundo en solo instantes por lo tanto no es posible desligarse de la misma.

Así que si se preguntan que es necesario bloquear las redes sociales en las
instituciones públicas y privadas del país enfocadas a cualquier nivel de escolaridad,
se podría decir que no, sin embargo su uso debe ser limitado, esto debido a que es
necesario que en las aulas de clase exista concentración y atención para poder
comprender la temática que pretende compartir.

Lo importante del uso de las herramientas digitales radica en la función que

se le da a las mismas, por ejemplo Facebook contiene herramientas de
conocimiento, ventas, noticias, espectáculos con las cuales cualquier persona
puede enriquecer sus conocimientos, accediendo a páginas en donde el
aprendizaje es diverso y está al alcance de muchos.

Atendiendo a lo anterior, es necesario tener en cuenta las ventajas y

desventajas que tienen las mismas, entre las cuales se encuentran:

VENTAJAS DE LAS REDES SOCIALES

 Comunicación Instantánea
 Oportunidades laborales
 Información y entretenimiento

 Diversidad de herramientas ofimáticas

 Posibilidades de consultas

 Comunicación instantánea

 Cualificación del conocimiento

 DESVENTAJAS

 Estafas en redes sociales

 Configuración de la privacidad

 Suplantación de identidad

 Ciberbullying y Grooming

 Adicción a las redes sociales

De esta manera, es importante mencionar que los docentes necesitan garantizar

el aprendizaje de cada uno de sus estudiantes, en cualquier tipo de contexto para
así fomentar la investigación holística y práctica en el aula de clase, por lo que se
puede decir según Caicedo, 2019 que mediante la

Combinación de textos, gráficos, sonido, fotografías, animaciones y videos se

puede transmitir el conocimiento de manera mucho más natural, vívida y
dinámica, lo cual resulta crucial para el aprendizaje. Este tipo de recursos puede
incitar a la transformación de los estudiantes, de recipientes pasivos de
información a participantes más activos de su proceso de aprendizaje.

Las herramientas tecnológicas no deben ser enemigas de los docentes, antes

este debe buscar diversidad de estrategias que permitan innovar en sus aulas de
clase, que motiven a que el estudiante investigue aún más, comprendan y
reconozcan que sus habilidades se pueden desarrollar en cualquier contexto, que
los límites de cada uno de ellos no se deben reducir al aula de clase y que en sus
tiempos libres pueden usar sus aplicativos y herramientas móviles para despejar
dudas sobre cualquier tema.

Con todo lo anterior, es necesario saber enfocar el uso de las redes sociales
y medios tecnológicos en el aula de clase, esto debido a que no se debe convertir
en un obstáculo para la enseñanza, pero tampoco debe permitir que los estudiantes
no presten atención a las temáticas por concentrarse en sus teléfonos móviles,
tampoco por estar pendientes de actividades que pueden organizar en sus tiempos
libres o intercambios.

Por lo tanto hay que saber mediar y utilizar apropiadamente cualquier nueva
herramienta para así poder facilitar nuevas formas de conocimiento y aprendizaje

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Caicedo, Jessica. 2019. La implementación de las TIC en la educación.

Disponible en: http://jessicacaicedogob.bigpress.net/texto-
diario/mostrar/513631/implementacion-tic-educacion

 Romo Bru, Ana. Ventajas y desventajas de las redes sociales. Disponible en:
https://neoattack.com/ventajas-y-desventajas-de-las-redes-sociales/