UNIVERSIDAD DE ATACAMA

FACULTAD DE INGENIERÍA
INGENIERÍA DE EJECUCIÓN EN ELECTRICIDAD

Laboratorio N°2
“Simulación Compuertas Lógicas”

ASIGNATURA: ELECTRÓNICA ANÁLOGO / DIGITAL

ALUMNOS PARTICIPANTES:
SERGIO JUÁREZ.
JOHN CÓRDOBA.
SAMUEL SILLS.
RODRIGO RAMÍREZ.
CAMILO CORTÉS.

PROFESOR: JUAN MADRIGAL LOBOS

 INTRODUCCIÓN

Dentro de la electrónica digital, existe un gran número de problemas a

resolver que se repiten normalmente. Por ejemplo, es muy común que al diseñar
un circuito electrónico necesitemos tener el valor opuesto al de un punto
determinado, o que cuando un cierto número de pulsadores estén activados, una
salida permanezca apagada. Todas estas situaciones pueden ser expresadas
mediante ceros y unos (tal como lo vimos en las clases teóricas), y tratadas
mediante circuitos digitales. Los elementos básicos de cualquier circuito digital son
las compuertas lógicas.
En el presente informe se demostrará una aplicación del álgebra booleana;
haciendo una correlación con los teoremas estudiados. Así mismo, se plantean 2
formas de funciones booleanas, que son muy útiles para varios propósitos, y
además realizando un sistema de 4 entradas, en la cual se realizará la
simplificación con el mapa de Karnaugh, observando que es más simple de lo que
se aprecia a simple vista.
Para comenzar con el laboratorio lo primero es diseñar un circuito lógico de 3
entradas que detecte los números pares agregando el 0 y el 7, la salida es Y.
Para ello, lo primero es realizar la tabla de verdad.

Tabla de verdad

A B C Y

0 0 0 0 1 ABC

1 0 0 1 0

2 0 1 0 1 ABC

3 0 1 1 0

4 1 0 0 1 ABC

5 1 0 1 0

6 1 1 0 1 ABC

7 1 1 1 1 ABC

Luego ordenar las salidas y sumándolas todas

Y= ABC+ABC+ABC+ABC+ABC
Teniendo listo el orden se debe simplificar usando teoremas existentes.
Y=AB+C
Cuando ya tengamos nuestra ecuación lo más simplificada posible el paso final es
realizar el diseño del circuito con sus respectivas compuertas AND, OR y NOT.

figura n°1
Circuito diseñado a partir de la simplificación de la ecuación
La segunda parte del ejercicio es realizar otro circuito lógico que detecte números
impares agregando el 0 y quitando el 7.

Tabla de verdad

A B C Y

0 0 0 0 1 ABC

1 0 0 1 1 ABC

2 0 1 0 0

3 0 1 1 1 ABC

4 1 0 0 0

5 1 0 1 1 ABC

6 1 1 0 0

7 1 1 1 0

Luego ordenar las salidas y sumándolas todas

ABC+ABC+ABC+ABC
Teniendo listo el orden se debe simplificar usando teoremas existentes
AB+AC+BC
Cuando ya tengamos nuestra ecuación lo más simplificada posible el paso final es
realizar el diseño del circuito con sus respectivas compuertas AND, OR y NOT.

figura n°2
Circuito diseñado a partir de la simplificación de la ecuación.
Ya para finalizar con los ejercicios debemos realizar un diseño con 4 salidas.
Estas deben ser números primos, y el 0 y el 15 no importan.

A B C D Y

0 0 0 0 0 X=0

1 0 0 0 1 0

2 0 0 1 0 1 ABCD

3 0 0 1 1 1 ABCD

4 0 1 0 0 0

5 0 1 0 1 1 ABCD

6 0 1 1 0 0

7 0 1 1 1 1 ABCD

8 0 0 0 0 0

9 1 0 0 1 0

10 1 0 1 0 0

11 1 0 1 1 1 ABCD

12 1 1 0 0 0

13 1 1 0 1 1 ABCD

14 1 1 1 0 0

15 1 1 1 1 X=1 ABCD

Pasos para realizar el ejercicio 3

1 - construir mapa K.-
2 - identificar los 1 aislados. -
3 - marcar los 1 que estén aislados. -
4 - agrupar octetos. -
5 - agrupar cuádruples. -
6 – agrupar los pares. -
7- formar la suma OR por cada agrupamiento. -
8 - diseñar el circuito equivalente a la ecuación resultante. –
Paso n°1
MAPA K

CD CD CD CD
AB X 0 1 1
AB 0 1 1 0
AB 0 1 X=1 0
AB 0 0 1 0

Paso n°2 no cumple

Paso n°3 no cumple
Paso n°4

CD CD CD CD
AB X 0 1 1
AB 0 1 1 0
AB 0 1 X=1 0
AB 0 0 1 0
Paso n°5

CD CD CD CD
AB X 0 1 1
AB 0 1 1 0
AB 0 1 X=1 0
AB 0 0 1 0

Paso °6

CD CD CD CD
AB X 0 1 1
AB 0 1 1 0
AB 0 1 X=1 0
AB 0 0 1 0

Paso n°7
Ya teniendo los 6 pasos completados procederemos a realizar el orden de la
ecuación simplificada con el mapa K.
Y= ABC+CD+BD
Paso n°8

Por último, realizar el diseño del circuito

figura n°3

El circuito resultante es el que se muestra en la figura n°3.

Experiencia en laboratorio
La experiencia en laboratorio consiste en usar la maqueta para encender un led de
5 volt utilizando el circuito n°1

imagen n°1

Circuito por utilizar.

Para la segunda experiencia utilizando la misma maqueta se debe realizar circuito
del ejercicio n°3

Imagen n°2

Para realizar este diseño se debe de modificar el circuito resultante ya que solo se
tienen 2 entradas en las compuertas OR modificando el circuito n°3 quedando de
esta forma.
 Conclusiones

En la experiencia de laboratorio se puede apreciar el porqué las compuertas

lógicas son usadas ampliamente en el diseño de circuitos de distribución y
computadoras, considerando además que sus aplicaciones van en aumento en
muchas otras áreas. Las compuertas lógicas son los dispositivos electrónicos más
sencillos que existen, pero al mismo tiempo son los más utilizados en la
actualidad.
Al mismo tiempo, este ejercicio nos facilitó una mejor comprensión acerca de la
lógica binaria y sus aplicaciones en la electrónica.
Como conclusión final, podemos establecer que este tipo de circuitos electrónicos
nos proporciona un desarrollo tecnológico muy amplio, por ende su estudio se
vuelve menester en una sociedad altamente tecnificada, especialmente a un nivel
industrial, donde es preciso simplificar procesos complejos a través de
aplicaciones sencillas como las compuertas lógicas.