MEMORIAS DE AFRICA

PAULA ANDREA RIVERA

SANCHEZ

COLEGIO CASTILLA I.E.D

SOCIALES

BOGOTÁ, COLOMBIA

2015

ESPERANZA AGUDELO
MEMORIAS DE AFRICA

1. Nombre del Director: Sydney Pollack 1 de Julio de 1934 – 26 de Mayo de 2008

Año de realización: 1985

2. Sinopsis de la película

Libremente inspirada en la obra homónima de la escritora danesa Isak Dinesen. A

principios del siglo XX, Karen (Streep) contrae un matrimonio de conveniencia con el

barón Blixen (Brandauer), un mujeriego empedernido. Ambos se establecen en Kenia con

el propósito de explotar una plantación de café. En Karen Blixen nace un apasionado amor

por la tierra y por las gentes de Kenia. Pero también se enamora perdidamente de Denys

Finch-Hatton (Redford), un personaje aventurero y romántico a la antigua usanza, que ama

la libertad por encima de todas las cosas.

5 ideas principales respecto al imperialismo

Encontramos que son los blancos los que dirigen una plantación de café en tierra Africana,

debido a la asignación de colonias que las grandes potencias repartieron ejerciendo un

control a través de la influencia militar y de la dominación económica.

Con la llegada de los europeos la esclavitud dio un giro de 180° para convertirse en un

sistema de explotación, dicho en otros términos, la colonización impuso nuevas estructuras

a las sociedades africanas. Los trabajadores tenían durísimas condiciones de trabajo, tenían

pésima alimentación. Tenían condiciones de higiene y duros castigos hacían todas las
labores de la casa, los cultivos, la cocina, el aseo de sus patronos, se encargaban de

transportarlos casi a cuestas ya después llegaron los carruajes y luego los coches

Los sitios donde vivían y trabajaban eran sucios, pestilentes, el agua potable escaseaba, y el

calor ahogaba. Obligados a convivir con las enfermedades, el maltrato, la sed, el hambre y

la aglomeración se veían diezmados poco a poco.

Se puede observar el racismo que existía en esa época y con estas teorías se justificaron

las invasiones en donde se despojaban a las personas de sus territorios se obligaban a

trabajar, eran tratados con desprecio, no se les permitía el conocimiento

CAUSAS IMPERIALISTAS

ECONONMICA POLITICA IDEOLOGICA DEMOGRAFICO

La exploración y Las causas políticas En todas esas posiciones El enorme crecimiento

conquista de zonas fueron motivos de subyacía una ideología de la población europea

donde cultivar, recoger prestigio o de estrategia de carácter y los altos niveles de

y enviar café. A las de los gobiernos frente a etnocentrista que desempleo que provocó

colonias se les asignó el otros países europeos. ensalzaba la cultura la generalización del uso

papel de abastecer a las europea y occidental y de la maquinaria

industrias metropolitanas descalificaba al resto, estimularon la

considerado bárbaro, emigración a las

salvaje y primitivo. colonias.

Asegurase de establecer Además las potencias Desde posiciones Los avances médicos,

en el mercado el control ambicionaban alcanzar nacionalistas y como el uso de la

de la producción de los la hegemonía colonial chovinistas se quinina, contribuyeron

productos cultivados en mediante el control desarrollaron teorías en gran medida a estas

zonas colonizadas comercial y militar de racistas que justificaban migraciones, ya que

las rutas marítimas y e impulsaban la permitieron combatir

terrestres, al tiempo que expansión territorial, con con éxito enfermedades

obstaculizaban por todos o sin el consentimiento endémicas como el

los medios la expansión de los pueblos cólera, tifus o el

de sus rivales. autóctonos.. paludismo que hasta

entonces habían hecho

inhabitables para el

hombre blanco extensos

territorios.

La utilización de una El afán por controlar En sus formas más

mano de obra barata que territorios y puntos moderadas el racismo se

obedeciera, que redujera estratégicos como disfrazó en ocasiones de

los costos de extracción respuesta a las tensas un paternalismo que

del café y contribuyó al relaciones sostenía la necesidad del

éxito de la agricultura internacionales hombre blanco de

“rescatar del atraso” a

las poblaciones

autóctonas mediante la

instrucción y la

educación

4.

1. ¿Que busca que un país quiera dominar otros territorios?

Se conoce con el nombre de colonización que es la ocupación de un espacio. Es la acción

de dominar un país o territorio por parte de otro, donde considere que mejorará su calidad

de vida. Implica la fijación de una nueva vida, en un entorno social, político y económico

diferente; y puede desarrollarse de forma violenta o pacífica.

Es el afán de ocupar ciudades y puertos estratégicos, con el fin de ganar territorios y

mercados para aumentar el prestigio político. Luchar para ganar la supremacía de un estado

requiere la unión de unos cuantos, siempre y cuando se tenga presente que en lugar de

imponer hay que convencer lo anterior al imperialismo. Siempre se comienza como todos

los países, con ventajas y desventajas, volteando las desventajas y absorbiendo las ventajas

de otros países – se dice que las carencias originan mejores ideas.

Según la teoría del caos y el conflicto el hombre no es conflictivo por naturaleza, son los

aspectos socio culturales y el desequilibrio entre la estructura social y cultural quienes

causan los conflictos bélicos. Hoy en día se pretende impedir que surja otro país como su

competidor en el terreno económico y militar, por ello se debe desmantelar otras naciones o

potencias, para la defensa y protección del territorio se deberán crear bases en otros

escenarios, se deben destruir los sistemas de seguridad de información y se deben

desarrollar técnicas para la protección y acceso al espacio de una potencia

2. ¿Como se justifica en la película el imperialismo, Existen posturas divergentes o todos

están de acuerdo?
Se desarrolla en Kenia territorio africano en una de las tantas colonias que existían en esa

época en donde los nativos eran esclavos al servicio de colonos, estos recogían las cosechas

de café, estaban para servir en general en las tareas de la casa, en construcción y transporte

de sus amos, Vivian en chozas separados de los blancos, trabajaban en condiciones muy

drásticas, se enfermaban y morían siendo reemplazados de inmediato, no se les permitía

que aprendieran a leer pues se consideraba como tiempo perdido

Si, existieron divergencias pues los esclavos en África del Norte eran principalmente

sirvientes en lugar de peones, y un número de mujeres igual o mayor que de hombres fue

llevado, mismas que por lo general eran empleadas como camareras de las mujeres de los

harenes.

Los esclavos adquiridos en aquellas regiones de África occidental conocidas por los

europeos como Costa del Esclavo, Costa de Oro y Costa de Marfil con frecuencia eran el

desafortunado producto de las luchas entre los estados africanos enemigos. Los poderosos

reyes africanos de la bahía de Biafra podían vender sus presos internamente o

intercambiarlos con los traficantes de esclavos europeos por bienes como armas de fuego,

ron, telas y semillas. Cabe destacar que los traficantes europeos también realizaban sus

propias cacerías de esclavos.

3. ¿Estas a favor o en contra de las políticas imperialistas? Justifica

En contra, pues terminaron con costumbres ancestrales (las cuales pueden ser buenas o

malas), trataron a los pueblos más débiles con desprecio, casi como a animales, los

obligaron a trabajar en condiciones inclementes hasta producir su muerte, estos se

enfermaban y no había atención médica, Los usaron para satisfacer sus deseos pasando por
encima de las necesidades de los sometidos. Se beneficiaron del trabajo que estos

realizaban y no recibían mucho a cambio.