2016

PRESIÓN ATMOSFÉRICA

Jersey Paola Paucar Ulloa

[Nombre de la compañía]
1-1-2016
BARÓMETRO
CASERO
ÍNDICE
 INTRODUCCIÓN

La siguiente investigación se refiere a la Presión Atmosférica, la

cual podemos definir como la capa de aire que cubre la Tierra,
por efecto de la gravedad, ejerce una presión sobre todos los
cuerpos que habitamos en ella. Aunque la capa de la atmósfera
se eleva hasta unos mil kilómetros de alto, es solo en los
primeros 50 kilómetros donde se condensa la mayor parte del
aire. Según nos vamos alejando de la tierra, la densidad de
la atmosfera decrece y la fuerza del aire va decreciendo
igualmente. La presión atmosférica suele ser más fuerte al nivel
del mar y menos fuerte en una montaña elevada. La presión
atmosférica, se puede saber si el aire pesa, ya que en la
antigüedad por sus creencias pensaban del "horror del vacío".
Aparte de esta información se incluyó un experimento para que
se pueda saber cómo es la presión atmosférica y una manera
entretenida de pasar el tiempo descubriendo de este tema.
 MARCO TEÓRICO

1. PRESIÓN ATMOSFÉRICA:

La presión atmosférica se puede decir que es la presión que se ejerce en la

Tierra. Es un punto que se asimila numéricamente con el peso que se da en
una columna estática de aire de una sección de recta unitaria que se
extiende desde un punto hasta que se tiene límite superior de la atmosfera.
Como la densidad del aire poco a poco disminuye conforme se aumenta la
altura, no se puede calcular ese peso a menos que exista alguien que sea
capaz de describir la variación de la densidad del aire en la función de la
altitud o de la presión. Por ello no se puede resultar ser sencillo hacer
un cálculo que sea correcto de la presión atmosférica sobre un lugar de
nuestra superficie terrestre, por lo contrario, se dice que es difícil medirla o
por lo menos saber con cierta exactitud ya que la temperatura como también
la presión del aire están variadas constantemente.

La presión atmosférica de nuestra Tierra en un lugar exacto se experimenta

demasiadas variaciones que se asociaron con los cambios del clima. Por
otra gran parte, en un lugar determinado, la presión atmosférica se disminuye
con la altitud, como se ha dicho.

La presión atmosférica se decrece a razón de 1 mmhg o Torr por cada 10 de

elevación en los niveles aproximados al mar. En las practicas se
utilizan materiales e instrumentos, llamados altímetros, que son
sencillamente barómetros aneroides calibrados en superficies altas, estos
instrumentos son demasiado precisos.

QUIEN LO DESCUBRIÓ:

Evangelista Torricelli nacido en Faenza, Italia el 15 de octubre en 1609.

Quedó huérfano a pequeña edad, por causas desconocidas, por lo que fue
criado por su tío, Jacob Torricelli, un fraile camaldulense que le enseñó
humanidades. En 1627 fue mandado Roma para que estudiara ciencias con
el benedictino Benedetto Castelli, llamado por Urbano VII para
enseñar matemáticas en el colegio de Sapienza y uno de los primeros
discípulos de Galileo.
2. BARÓMETRO:

Es un instrumento que mide la presión atmosférica por medio de la variación

de la columna de mercurio o en movimiento de la membrana metálica de un
recipiente vacío.

Se mide en mm de mercurio (mmHg) o en milibares (Mb) y en el sistema

internacional de unidades en hectopascales (hPa). Un hPa =Mb.

3. HISTORIA:

Fue inventado por Torricelli. Llenó de mercurio un tubo de 1 metro de

longitud, vacío y cerrado por uno de sus extremos, y lo invirtió y sumergió,
por su extremo abierto, en una cubeta llena del mismo metal. La columna de
mercurio se estabilizó a 760 mm, al quedar compensada con la presión del
aire, con lo que se demostraba por primera vez la existencia de presión
atmosférica y se determinó su magnitud.

4. COMO SE UTILIZA

Es el instrumento utilizado para la medida de la presión de los datos básicos

que nos van a ayudar para la realización de predicciones climatológica.
Tanto es así que los marineros de antaño lo conocían con el nombre de “EL
BRUJO”.

5. TIPOS DE BARÓMETROS

- Barómetro de mercurio (Hg): Es un sistema preciso y relativamente

sencillo para medir los cambios de la presión atmosférica. Al nivel del
mar, y en condiciones atmosférica normales, el peso de la atmósfera
hace subir al mercurio 760 mm por un tubo de vidrio calibrado. A mayor
altitud, el mercurio sube menos por que la columna de aire situada sobre
el barómetro es menor.
- Barómetro aneroide: Está constituido por una cámara en cuyo interior
se ha hecho el vacío. Una de las paredes de la cámara actúa como un
diafragma que se deforma en respuesta a los cambios de
 presión exterior. Es frecuente que coloquen varias cámaras en series
para amplificar la señal.
- Hipsómetro: Este instrumento se basa en el hecho que la temperatura
de ebullición de un cierto líquido depende de la presión atmosférica.
El aparato de medición incluye una pequeña cámara que contiene un
fluido y un calefactor que lo mantiene en ebullición. La cámara se
extiende hacia arriba en forma de una columna en cuyas paredes se
produce la condensación, lo cual permite recuperar el fluido hacia la
cámara inferior. Mediante un sensor especial se mide la temperatura de
ebullición.

6. DESARROLLO DE PROYECTO:

BARÓMETRO CASERO
A. OBJETIVO:

El objetivo de estos experimentos caseros es explicar y analizar la presión

atmosférica a partir de la construcción de un barómetro casero.

En el experimento hemos comprobado la existencia y el efecto de la

presión atmosférica:

 Comprobando la presión del aire

 La presión atmosférica – Lata Aplastada
 Efecto de la Presión Atmosférica – El Huevo Dentro de la Botella

B. FUNDAMENTO TEÓRICO:

El barómetro es un instrumento para medir la presión atmosférica, es

decir, la fuerza por unidad de superficie ejercida por el peso de la
atmósfera.

El peso del aire ejerce sobre la tierra una presión que es llamada "presión
atmosférica". Este fenómeno fue descubierto por Evangelista Torricelli.
Inventó un tubo llamado "Tubo de Torricelli" o Barómetro, que servía para
medir esta presión atmosférica.
C. MATERIALES:
- Tijeras
- Cinta adhesiva
- Globo
- Frasco o vaso
- Banda de goma elástica
- 1 sorbete.
D. PROCEDIMIENTO:

Paso 1

Reúne las cosas que necesitas. Los materiales son: Tijeras, cinta
adhesiva, un globo, un frasco, una banda de goma elástica, un sorbete.

Paso 2

Infla el globo hasta su límite y luego deja salir el aire. Esto estirará el globo.
Paso 3

Corta el globo por la mitad. Descarta la pieza superior, donde va el cuello.

Paso 4

Toma la parte inferior del globo y cubre la boca del frasco. Asegúrate
que se encuentra firme usando la banda elástica alrededor de las ranuras
del frasco. Revisa que no existan fugas de aire; la idea es que no entre o
salga aire del frasco.
Paso 5

Con la ayuda de la cinta adhesiva, coloca el sorbete encima del globo

con el pedazo de cinta adhesiva ubicado a 2 cm del extremo de la
pajilla. Asegúrate que quede al centro del globo para meter la pajilla en
el orificio.

Paso 6

Coloca el frasco cerca de una pared y coloca una hoja de papel atrás del
frasco.
Paso 7

Marca la posición actual de la pajilla en el papel. Asegúrate que el

papel esté colocado de modo que exista la posibilidad de colocar más
marcas según sean necesarias.

Paso 8

Revisa la pajilla a determinados intervalos de tiempo y marca el lugar

en el que se encuentra. Haz esto por unos días y añade algunos
comentarios mencionado el tiempo que hacía en ese momento, "lluvioso",
"ventoso", "soleado", cerca de cada marca que hagas.
 Registra el progreso por tres a cuatro días. Revisa las marcas y el
tiempo que se registró para cada una de ellas. ¿Notas algo? ¿Es
posible decir cómo estará el tiempo y cuándo cambiará? Mira la
sección de consejos para las respuestas.
7. RECOMENDACIONES:

- La temperatura del aire debe ser la misma cada vez que tomes un
registro. Como el aire se expande y contrae debido a la temperatura, esto
puede hacer variar la altura de la pajita.
- El globo se estira a medida que el tiempo cambia. El aire presiona el
globo y hace que vaya hacia abajo. Esto significa que la pajilla irá arriba
cuando haga sol. Al contrario, si la pajilla se va para abajo significa que
se vienen días lluviosos y nublados.
- Intenta esto por más tiempo si tienes una larga semana de lluvia o de sol.
Escoge la mejor época para hacerlo. Si no existen muchos cambios de
clima es posible que no veas cambios significativos pues la presión
atmosférica no cambiará significativamente.

8. CONCLUSIONES:

Considero que los principales objetivos propuestos, la identificación de un

concepto problemático; el desarrollo, la construcción y la prueba de un
experimento simple, elaborado con materiales sencillos, cotidianos, que
permita estudiarlo y entenderlo; y la manera en que el proyecto pueda ser
aplicado en el aula, han sido satisfechos a lo largo de mi trabajo. La
experiencia de realizar este trabajo me ayudó a comprender un poco más
sobre el fenómeno de presión atmosférica, aportándome mayores
conocimientos que anteriormente no tenía incorporados. La construcción del
barómetro fue el método a través del cual logré una comprensión amplia
sobre el tema. Espero que ustedes logren, al leer detenidamente y de forma
completa mi informe, entender precisamente el tema seleccionado “La
Presión Atmosférica”.
9. DIAGRAMAS:
10. BIBLIOGRAFÍAS:
- http://es.wikipedia.org
- http://enciclopedia.us.es/index.php/
- http://www.atmosfera.cl/HTML/temas/
http://www.fisicanet.com.ar/fisica/estatica_fluidos/
- http://www.monografias.com