UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

ESCUELA DE POSGRADO

Maestrías y Doctorados

Prospecto de
ADMISIÓN 2019-II
Dirección de Admisión
1
 RESOLUCIÓN Nº 560-2008-ANR

APRUEBAN FUNCIONAMIENTO DE PROGRAMAS DE

MAESTRÍAS Y DE DOCTORADOS DE LA ESCUELA DE
POSGRADO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO
DEL PERÚ

2
 CONTENIDO
»» Mensaje del Director 6
»» Información general para el postulante 7
»» Cuadro de vacantes 9
»» Cronograma de admisión 2019 - II 10
»» Reglamento general de admisión 11

DOCTORADOS
FACULTAD DOCTORADO PAG
Ciencias de la Administración En Administración 17
Educación En Educación 19
Enfermería En Ciencias de la Salud y Salud Pública 21
Ciencias Forestales y el Amb. En Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible 24
Ing. Química En Ingeniería Química Ambiental 26

MAESTRÍAS

FACULTAD MAESTRÍA/MENCIÓN PAG

Administración Pública y de Gobierno 29
PROSPECTO DE Ciencias de la Administración
Administración (Sector privado) 31
ADMISIÓN 2019-II Antropología Antropología Jurídica 34
Urbanismo 36
Arquitectura
COMITÉ EDITORIAL Construcción 38
Dr. Amador Vilcatoma Sánchez Ciencias Aplicadas Tarma Gestión Educativa y Didáctica 41
Dr. Gaudencio Gálvez Choque Comunicación estratégica y responsabilidad
Ciencias de la Comunicación 42
Dr. Ronald Révolo Acevedo social corporativa
Ing. Edgar Rodriguez García Ciencias Forestales y Gestión ambiental y desarrollo sostenible 44
del Ambiente Gestión sostenible de cuencas hidrográficas 46
EDITOR RESPONSABLE Educación Educación 48
Lic. Oscar Leonidas Obispo Romero Enfermería Salud Pública 51
Ing. Industrias Alimentarias Tecnología de la Calidad de Alimentos 53
COLABORADORES Ing. Eléctrica Ciencias: Ingeniería Eléctrica 55
Jorge Luna De La Roca Gestión del mantenimiento y la 57
Marleny Salva Ancieta Ing. Mecánica sostenibilidad
Marco Arias Rosales Diseño de tecnologías apropiadas 58
Rosario Fierro Artica Ing. Mecánica Tecnología Energética 60
Gestión Integral: Calidad, medio ambiente y 62
prevención de riesgos laborales
Ing. Metalúrgica y de
Materiales Seguridad y salud en el trabajo 63
Ingeniería metalúrgica 64
Ingeniería química ambiental 66
Ing. Química
Ingeniería ambiental 67
Gestión del desarrollo social 69
Sociología Responsabilidad social, relaciones comunitarias 71
y gestión de conflictos
Género 73
Trabajo Social Políticas sociales
Promoción infancia 74

3
 AUTORIDADES UNIVERSITARIAS

Dr. Moisés Vásquez Caicedo Ayras

Rector

Dra. Layli Maraví Baldeón Dra. Delia Gamarra Gamarra

Vicerrectora Académica Vicerrectora de Investigación

4
 DIRECCIÓN DE LA DE ADMISIÓN

Dr. Amador Vilcatoma Sánchez

PRESIDENTE

Dr. Gaudencio Gálvez Choque Dr. Ronald Révolo Acevedo Ing. Edgar Rodríguez García
TESORERO COORDINADOR ACADÉMICO COORDINADOR ADMINISTRATIVO

5
 MENSAJE DEL
DIRECTOR
DE LA ESCUELA
DE POSGRADO
Estimado postulante:
La Universidad Nacional del Centro del Perú es una universidad
licenciada y referente. Es una universidad en proceso
de acreditación y que a la fecha ya tiene varias carreras
profesionales acreditadas y por lo mismo ya encaminado
en la gran rueda del proceso de mejora continua a nivel de
pregrado y posgrado.
La Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional del Centro
del Perú, de acuerdo a su normativa específica, es una unidad
académica conformada por las unidades de posgrado y a
través de ellas, se ocupa de la formación de investigadores
y especialistas en los diversos campos del saber al más
alto nivel, mediante estudios de segundas especialidades,
diplomados, maestrías, doctorados y posdoctrados. Los
docentes a nivel de posgrado son profesionales con grados
académicos de Maestro o Doctor y de gran experiencia
académica, profesional y de investigación.
La Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional del Centro
del Perú está conformada de 23 unidades de posgrado con
más de 2500 estudiantes a nivel de maestrías y doctorados.
Las unidades de posgrado de las diferentes facultades son
instancias académicas encargadas de planificar, organizar
y dirigir los estudios de segunda especialidad profesional,
diplomados, maestrías, doctorados y posdoctorados. Por lo
que, habiéndose ya licenciada la universidad, en el proceso
de admisión 2019-I se ofertan también nuevas menciones en
maestrías y doctorados. Es decir, las diferentes unidades de
posgrado brindan servicios educativos a nivel de posgrado al
más alto nivel académico, para satisfacer las exigencias del
mercado en el que predomina la innovación y el desarrollo
tecnológico, así como para adecuarse a los cambios
socioeconómicos.
Los estudios de doctorado conducen a la obtención de
grado académico de doctor y son de carácter académico
basados en la investigación. El objetivo de los estudios de
Doctorado es lograr una formación académica del más alto
nivel científico y humanístico o tecnológico, conducidos por
docentes e investigadores calificados. El plan de estudios
Dr. Bartolome Saenz Loayza
DIRECTOR
del doctorado está constituido por cursos con un contenido
mínimo de 64 créditos, los que son cursados en un mínimo
de 06 semestres académicos o su equivalente en años y
créditos, en concordancia a la nueva ley universitaria.
Los estudios de Maestría brindan a los estudiantes
conocimientos en las diferentes especialidades que ofrece
la universidad, propiciando la investigación científica y
aplicada. Los estudios de Maestrías son de especialización
y de investigación o académica. El plan de estudios de las
maestrías, están constituidos por cursos con un mínimo
de 48 créditos, los que son cursados en 4 semestres o un
mínimo de dos (02) semestres académicos.
Los estudios de Segunda Especialidad Profesional es
responsabilidad de la Escuela de Posgrado a través de las
unidades de posgrado, pero la titulación es responsabilidad
exclusiva de la Facultad. La Segunda Especialidad Profesional
en Ciencias de la Salud en la modalidad de Residentado, se
rige por reglamento específico.
Los diplomados son estudios de actualización y
perfeccionamiento profesional, en áreas específicas. El plan
de estudios de un diplomado está constituido por asignaturas,
con un mínimo de 24 créditos. En todos los casos antes
mencionados se hace el seguimiento al estudiante.
Es razón suficiente, por lo que la Escuela de Posgrado de la
Universidad Nacional del Centro del Perú promueve el estudio
en una de las 48 maestrías, 7 doctorados y 12 segundas
especialidades, a través de sus diferentes unidades de
posgrado y acorde a diseños curriculares actualizados e
invita a participar en el proceso de admisión 2019-I, a todos
los bachilleres y que tengan título profesional estudiosos
por convicción o porque requiere actualizarse para su mejor
desarrollo profesional y mejor desempeño en sus centros
de trabajo y, formar parte del gran grupo de estudiantes a
nivel de posgrado y sentirse orgulloso de ser un Maestro o
Doctor egresado de la Escuela de Posgrado de la Universidad
Nacional del Centro del Perú, al servicio de nuestra Región,
país y el mundo entero.
6
 INFORMACIÓN GENERAL
PARA EL POSTULANTE
I. OBJETIVOS DE LOS ESTUDIOS DE POSGRADO
»» Formar investigadores y docentes especializados en
las Maestrías y Doctorados que ofrece la Escuela de
Posgrado de la Universidad Nacional del Centro del Perú
a través de sus Unidades de Posgrado.
»» Preparar cuadros científicos que contribuyan al desarrollo
de la región y del país.
II. PERFIL GENÉRICO DEL POSGRADUADO
El egresado y graduado en la Escuela de Posgrado de la
UNCP tiene una sólida formación académica y científica
adquirida a través de la exigencia en los estudios, que le
permitirá capacitarse para tomar decisiones con buen
sentido de análisis crítico ante la realidad de la sociedad en
su conjunto. La exigencia en la preparación académica y
científica que busca la comprensión de las causas, principios
y procesos; más que simplemente conocer y saber.
III. INFORMACIÓN ACADÉMICA
a. ASPECTOS GENERALES
La Escuela de Posgrado requiere que los aspirantes a estos
estudios posean conocimientos sólidos, amplio criterio
y motivación para su perfeccionamiento académico y
científico.
Los alumnos podrán cursar las asignaturas que fije cada uno
de los planes de estudios cumpliendo el mínimo de créditos
establecidos.
Los programas de Posgrado incluyen asignaturas teórico
- prácticos sobre conocimientos avanzados de acuerdo
a cada nivel, a través de seminarios, sesiones virtuales,
informes sobre temas de investigación, prácticas de
campo, prácticas de laboratorio. Finalmente ejecutará un
trabajo original de investigación para la tesis, en la que se
desarrollarán habilidades y destrezas para investigar con
iniciativa, ingenio y capacidad de trabajo. Esto será para
optar el grado académico de Doctor o Magíster según
corresponda.
b. ASESORÍA ACADÉMICA
Los programas de maestría se desarrollan bajo un
sistema de asesorías individuales. La asesoría se hace
particularmente importante en el período de elaboración
de la tesis con docentes de planta de las maestrías y
excepcionalmente se permite asesorías externas.
c. DEDICACIÓN A LOS ESTUDIOS
Las labores académicas del doctorado y las diferentes
maestrías son intensas, por lo que los participantes deberán
tomar las providencias del caso a fin de contar con el tiempo
suficiente.
Los horarios de clase son establecidos por cada una de las
Unidades de Posgrado. Correspondiendo generalmente los
fines de semana.
d. IDIOMA
Para optar el grado académico de Doctor se debe acreditar
el conocimiento de dos idiomas extranjeros. Para optar
el grado académico de Magíster se debe acreditar el
conocimiento de un idioma extranjero. La acreditación la
realiza cada Unidad de Posgrado.
e. TESIS
Para optar el grado académico de Doctor o Magíster se
requiere sustentar un trabajo de tesis en acto público, ante
un jurado calificador designado para tal fin.
IV. MODALIDADES DE ADMISIÓN
a. POR EXAMEN DE ADMISIÓN
REQUISITOS PARA LA MAESTRÍA
»» Copia legalizada del grado académico de Bachiller o Título
Profesional para el caso de postulantes que cursaron
estudios de pregrado en universidades del extranjero
»» Declaración Jurada - Constancia de Inscripción
»» Perfil de un proyecto de investigación (formato que se
encuentra publicado en la página web)
»» Recibo de pago por derecho de examen de admisión
(original y copia).
REQUISITOS PARA EL DOCTORADO
»» Copia legalizada del grado académico de Magister o
Constancia de Egresado original del grado de maestría.
»» Declaración Jurada - Constancia de Inscripción
»» Perfil de un proyecto de investigación (formato que se
encuentra publicado en la página web)
»» Recibo de pago por derecho de examen de admisión
(original y copia).
OTRAS MODALIDADES
b. POR TRASLADO INTERNO PARA MAESTRÍA
»» Copia legalizada del grado académico de Bachiller o Título
Profesional para el caso de postulantes que cursaron
estudios de pregrado en universidades del extranjero
»» Declaración Jurada - Constancia de Inscripción
»» Perfil de un proyecto de investigación (formato que se
7
 encuentra publicado en la página web) Dirección de Admisión de la UNCP y la Dirección de la
»» Recibo de pago por derecho de examen de Escuela de Posgrado.
admisión (original y copia).

C. POR TRASLADO EXTERNO PARA MAESTRÍA V. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

»» Copia legalizada del grado académico de Bachiller
o Título Profesional para el caso de postulantes que PARA DOCTORADOS Y MAESTRÍAS:
cursaron estudios de pregrado en universidades Aspectos Puntaje
del extranjero
»» Declaración Jurada - Constancia de Inscripción Experiencia profesional 5
»» Perfil de un proyecto de investigación (formato que Evaluación de expedientes (hoja de vida) 2
se encuentra publicado en la página web)
»» Recibo de pago por derecho de examen de Expectativas del doctorado o maestrías 3
admisión (original y copia).
Cultura general 3
D. POR TRASLADO INTERNO PARA DOCTORADO Idioma extranjero y computación 2
»» Copia legalizada del grado académico de Magister
o Constancia de Egresado original del grado de Fundamentos del perfil de proyecto de investigación 5
maestría. TOTAL 20
»» Declaración Jurada - Constancia de Inscripción
»» Perfil de un proyecto de investigación (formato que
se encuentra publicado en la página web) VI. COSTO DE ADMISIÓN
»» Recibo de pago por derecho de examen de
admisión (original y copia). PARA DOCTORADO:
Concepto Costo
E. POR TRASLADO EXTERNO PARA DOCTORADO
»» Copia legalizada del grado académico de Magister Inscripción S/ 201.00
o Constancia de Egresado original del grado de
Código de pago 1672
maestría.
»» Declaración Jurada - Constancia de Inscripción
»» Perfil de un proyecto de investigación (formato que
se encuentra publicado en la página web) PARA MAESTRÍAS:
»» Recibo de pago por derecho de examen de Concepto Costo
admisión (original y copia).
Inscripción S/ 181.00
EVALUACIÓN Código de pago 1671
Comprende la entrevista personal, ante un jurado
examinador designado en la Unidad de Posgrado
correspondiente, que actuará bajo la supervisión de la

8
 VII. CUADRO DE VACANTES 2019-II PARA MAESTRÍAS:

N° UNIDAD POSGRADO MAESTRÍA MENCIÓN VACANTES

Administración estratégica de empresas 40
Finanzas 40
Administración
Ciencias de la Gestión de proyectos públicos y privados 40
1
Administración Marketing y gestión de negocios internacionales 40
Administración Pública y de Gerencia municipal y regional 30
Gobierno Gerencia pública y corporativa 30
2 Antropología Antropología Jurídica 20
Urbanismo Gestión urbana 25
3 Arquitectura
Construcción Gestión y organización de la construcción 30
5 Ciencias Aplicadas Tarma Gestión Educativa y Didáctica 15
Ciencias de la Comunicación estratégica y responsabilidad social
6 Comunicación 23
Comunicación corporativa
Ciencias Forestales y Gestión sostenible de cuencas hidrográficas 20
7
del Ambiente Gestión ambiental y desarrollo sostenible 25
Gestión educativa 50
10 Educación Educación
Educacíon superior 50
11 Enfermería Salud Pública 30
12 Ing. Industrias Alimentarias Tecnología de la Calidad de Alimentos 20
13 Ing. Eléctrica y Electrónica Ciencias: Ingeniería Eléctrica Sistemas eléctricos de distribución 35
Gestión del mantenimiento y la 25
Ingeniería Mecánica sostenibilidad
14 Ing. Mecánica
Diseño de tecnologías apropiadas 20
Tecnología Energética 25
Gestión Integral: Calidad, medio ambiente y prevención de riesgos laborales 50
Ing. Metalúrgica y de
15 Seguridad y salud en el trabajo 50
Materiales
Ingeniería metalúrgica 15
Ingeniería química ambiental 30
17 Ing. Química
Ingeniería ambiental 50
Gestión del desarrollo social 30
19 Sociología
Responsabilidad social, relaciones comunitarias y gestión de conflictos 30
Género 20
20 Trabajo Social Políticas sociales
Promoción de la infancia 20

9
 CUADRO DE VACANTES PARA DOCTORADOS:

N° UNIDAD POSGRADO DOCTORADO VACANTES

1 Ciencias de la Administración en Administración 24
2 Educación en Ciencias de la Educación 100
3 Enfermería en Ciencias de la Salud y Salud Pública 25
4 Ciencias Forestales y del Ambiente en Ciencias Forestales y Desarrollo Sostenible 20
6 Ingeniería Química en Ingeniería Química Ambiental 25

VIII. SEGUNDA ALTERNATIVA

Sólo para el postulante a maestría; al momento de registrar su inscripción para el proceso de admisión podrá escoger una segunda
alternativa a cualquiera de las otras maestrías.

IX. CRONOGRAMA DE INSCRIPCIÓN, EVALUACIÓN Y PUBLICACIÓN DE RESULTADOS DOCTORADOS Y

MAESTRÍAS

Inscripciones : Del 01 al 24 de agosto de 2019

Lugar : Ciudad Universitaria - Oficina Comisión de Admisión
Pabellón de Gobierno y Administración
Hora Lunes a viernes : 08:00 a 13:00 horas / 15:00 a 18:00 horas
Sábado : 08:00 a 13:00 horas

Evaluación : 25 de agosto de 2019

Lugar : Ciudad Universitaria
Hora : 08:30 horas

Publicación de resultados : 27 de agosto de 2019

Lugar : Ciudad Universitaria - Pabellón de Gobierno y Administración
Hora : 12:00 horas

Entrega de constancia de : 28 de agosto de 2019

ingreso
Lugar : Respectivas unidades de Posgrado - Ciudad Universitaria
Hora : 12:00 horas

10
 REGLAMENTO GENERAL
DE ADMISIÓN A POSGRADO
TÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Del objetivo del Reglamento
Art. 1º El presente Reglamento tiene como objetivo esta-
blecer normas y lineamientos del proceso de ad-
misión para el ingreso a las Unidades de Posgrado
y realizar estudios de maestrías, doctorados como
también de segunda especialidad que ofrece la Uni-
versidad Nacional del Centro del Perú (en adelante
UNCP)
Base legal
Art. 2º Constituyen base legal del presente Reglamento:
- Constitución Política del Perú.
- Ley Universitaria N° 30220 del 08 de julio de
2014.
- Ley No 28740 de la creación del Sistema Nacio-
nal de Evaluación, Acreditación y Certificación
de la Calidad Educativa (SINEACE) del 19 de
mayo de 2006.
- Reglamento General de la Escuela de Posgrado
(Resolución N° 02401-CU-2008)
- Resolución N° 718-91-ANR, en la que reconoce la
Escuela de Posgrado
- D.S. No 018-2007-ED del Reglamento de la Ley
del SINEACE: funciones del CONEAU.
- Estatuto de la UNCP, aprobado con Resolución
N° 001-2015-AE-UNCP.
- Resolución de Consejo Directivo N° 006-2015-SU-
NEDU/CD.
- Ley general de Educación N° 28044
- Resolución N° 1769-2013-ANR
- Convenios interinstitucionales
- Reglamento de Organización y Funciones de la
UNCP.
Del proceso de admisión
Art. 3º El proceso de admisión tiene como finalidad:
a. Normar el proceso de admisión a cargo de la Di-
rección de Admisión de la UNCP.
b. Evaluar conocimientos, aptitudes, idioma, acti-
tudes, experiencias profesionales y de investiga-
ción con el fin de seleccionar postulantes con las
mejores capacidades para su perfeccionamien-
to académico y científico.
c. Difundir los diversos procesos de admisión, el
perfil del ingresante y planes de estudios de las
maestrías y doctorados que ofrece la UNCP a tra-
vés del prospecto de admisión.
Art. 4º La admisión a las unidades de posgrado de la UNCP
es mediante concurso público y consta de una en-
trevista personal con dimensiones definidas que es-
tipula el Art. 29 del presente reglamento.
Art. 5º Los procesos de admisión a posgrado en la UNCP se
llevan a cabo a inicios de cada semestre académico,
previa solicitud de las unidades de posgrado.
Art. 6º La participación de postulantes en los procesos de
admisión implica, la aceptación total y sujeción de
los mismos al Estatuto de la UNCP y al presente Re-
glamento.
TÍTULO II
DISPOSICIONES ESPECÍFICAS
Art. 7º La Dirección de Admisión es el órgano autónomo
de la Universidad Nacional del Centro del Perú, ad-
ministrativamente, dependiente del Vicerrectorado
Académico y tiene como propósito, la planificación,
organización y ejecución delos procesos de admi-
sión en sus distintas modalidades.
Art. 8º La Dirección de Admisión está integrada por cuatro
docentes: dos principales, un asociado y un auxiliar,
quienes ejercen la función de presidente, Tesorero,
Secretario Académico, y Vocal respectivamente. La
Presidencia de la Dirección de Admisión ejerce au-
toridad directa sobre las subcomisiones designadas
y el personal administrativo adscrito a esta depen-
dencia, las cuales son responsables del adecuado
cumplimiento de las funciones y atribuciones asig-
nadas.
Art. 9º La Dirección de Admisión tiene como funciones y
responsabilidades:
a. Planificar, organizar y ejecutar el proceso de ad-
misión, fijando procedimientos, estrategias y re-
cursos.
b. Normar, organizar, ejecutar y supervisar el pro-
ceso de inscripción y registro de postulantes.
c. Preparar el plan general de publicidad, seguri-
dad, infraestructura y transporte para el óptimo
desarrollo del proceso de admisión.
d. Administrar y supervisar con estricta reserva los
procedimientos relacionados con las pruebas de
conocimientos, entrevistas, calificación de expe-
dientes de requisitos, su preparación, reproduc-
ción y aplicación.
e. Ejecutar los procesos de admisión con las máxi-
mas medidas de seguridad, equidad y transpa-
rencia.
f. Publicar los resultados en el tiempo previsto.
g. Implementar otras acciones que optimicen los
resultados del proceso de admisión.
Art. 10º La Dirección de Admisión coordina con el Rector,
Vicerrectores, director de la Escuela de Posgrado y
directores de las Unidades de posgrado la organi-
11
 zación y ejecución de las acciones concernientes al
proceso de admisión.
Art. 11º La Dirección de Admisión elabora el cronograma
de actividades de organización, conducción y con-
trol de los exámenes en sus distintas modalidades,
formas y procedimientos en coordinación con las
unidades de posgrado.
TÍTULO III
DE LAS MODALIDADES DE INGRESO
Art. 12º Las modalidades de ingreso a las maestrías y docto-
rados son:
1. Por admisión ordinarios I y II: Dirigido a bachi-
lleres y/o magísteres de universidades públicas
y privadas del país, así como los estudios equi-
valentes en el extranjero. Se realizan a inicios de
cada semestre académico de la UNCP.
2. Por modalidades:
a. Traslado interno para maestrías y doctora-
dos.
b. Traslado externo para maestrías y doctora-
dos.
Art. 13º El ingreso al Programa de Segunda Especialidad
Profesional es por admisión ordinaria
TÍTULO IV
DEL PROCESO DE ADMISIÓN
CAPÍTULO I
DE LAS VACANTES
Art. 14º Las vacantes para los procesos de admisión son es-
tablecidas por cada Unidad de Posgrado, ratificadas
y aprobadas por el Consejo Universitario, las mismas
que son publicadas en el Prospecto de Admisión.
Art. 15º Las vacantes al programa de Segunda Especialidad
Profesional son fijadas, con la Dirección de Admi-
sión a propuesta de la facultad y en particular den-
tro del marco de Convenio suscrito con la Universi-
dad Nacional del Centro del Perú. La determinación
del número de vacantes se efectuará con sujeción a
los siguientes criterios:
a) Oferta y demanda de profesionales en la región.
b) Convenios interinstitucionales
CAPÍTULO II
DE LA CONVOCATORIA
Art. 16º La UNCP convoca anualmente a dos procesos de
admisión a posgrado como también de la segunda
Especialidad o de acuerdo al Convenio Marco son:
Proceso de Admisión I: a inicios del semestre impar.
Proceso de Admisión II: a inicios del semestre par.
CAPÍTULO III
DE LOS REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN
Art. 17º Son requisitos para postular a una maestría vía exa-
men ordinario:
a. Grado Académico de Bachiller o Título profesio-
nal para el caso de postulantes que cursaron es-
tudios de pregrado en universidades del extran-
jero.
b. Declaración jurada – Constancia de Inscripción.
c. Perfil de proyecto de investigación
d. Recibo de pago por derecho de examen de ad-
misión.
Art. 18º Son requisitos para postular a un Doctorado vía
examen ordinario:
a. Grado Académico de Magíster o Constancia de
Egresado.
b. Declaración jurada – Constancia de Inscripción.
c. Perfil de proyecto de investigación
d. Recibo de pago por derecho de examen de ad-
misión.
Art. 19º Son requisitos para postular a una maestría por tras-
lado interno:
a. Certificado de estudios otorgado por la Escuela
de Posgrado que acredite haber aprobado por
lo menos un semestre académico en la maestría.
b. Declaración jurada – Constancia de Inscripción.
c. Perfil de proyecto de investigación
d. Recibo de pago por derecho de examen de ad-
misión.
Art. 20º Son requisitos para postular a una maestría por tras-
lado externo:
a. Certificado de estudios otorgado por la Escuela de
Posgrado de procedencia, que acredite haber apro-
bado por lo menos un semestre académico en la
maestría.
b. Declaración jurada – Constancia de Inscripción.
c. Perfil de proyecto de investigación
d. Recibo de pago por derecho de examen de admi-
sión.
Art. 21º Son requisitos para postular a un doctorado vía tras-
lado interno:
a. Grado Académico de Magíster o Constancia de
Egresado de Maestría.
b. Certificado de estudios u hoja de notas que
acredite haber aprobado un semestre acadé-
mico del doctorado, otorgado por la Escuela de
Posgrado.
c. Declaración jurada de veracidad de la informa-
ción y documentación presentada.
d. Recibo de pago por derecho de examen de ad-
misión.
Art. 22º Son requisitos para postular a un doctorado vía tras-
lado externo:
a. Grado académico de Magíster o constancia de
egresado de Maestría.
b. Certificado de estudios de la Escuela de Posgra-
do de procedencia, que acredite haber aproba-
12
 do un semestre académico en el doctorado.
c. Declaración jurada de veracidad de la informa-
ción y documentación presentada.
d. Recibo de pago por derecho de examen de ad-
misión.
Art. 23º Son requisitos para postular a Segunda Especiali-
dad.
a. Copia legalizada o fedateada por la universidad
de origen del grado de bachiller o título profe-
sional universitario.
b. Copia fotostática legalizada de DNI
c. Partida de nacimiento original o copia legaliza-
da.
d. Dos fotografías tamaño carnet.
e. Currículo vitae documentado.
Otros requisitos que solicita los convenios marco
suscritos con la universidad.
Art. 24º Las Unidades de Posgrado son las responsables de
hacer cumplir con los requisitos complementarios
de los ingresantes una vez emitido su constancia de
ingreso, amparado en el Reglamento General de la
Escuela de Posgrado, Art. 48, numeral “A” y “B”, bajo
responsabilidad.
CAPITULO IV
DE LAS INSCRIPCIONES
Art. 25º El postulante deberá descargar el Prospecto de Ad-
misión de la página Web de la Dirección de Admi-
sión, www.uncpadmision.edu.pe el cual incluye el
Reglamento General de Admisión a Posgrado, cro-
nograma y otros documentos de inscripción.
Art. 26º La inscripción es virtual en: www.uncpadmision.
edu.pe, Después de 24 horas de haber pagado el
derecho de inscripción en el Banco de la Nación,
debe inscribirse en la página web, según procedi-
mientos indicados en anexo del Prospecto de Admi-
sión; mientras que para el Programa de Segunda Es-
pecialidad Profesional es en la Oficina de Admisión.
ESTRUCTURA DE LA EVALUACIÓN PARA EL INGRESO A MAESTRÍAS Y DOCTORADO
ASPECTOS
Conocimiento
Aptitud
Actitud
Experiencia profesional
Investigación
TOTAL
La nota promedio es igual a la mitad del puntaje total
Art. 27º El postulante de posgrado, al momento de inscribir-
se, registrará sus datos en el Formulario de Inscrip-
ción de la página web www.uncpadmision.edu.pe
La veracidad de los datos consignados son de en-
tera responsabilidad del postulante y tiene carácter
de Declaración Jurada. Al culminar su inscripción
deberá imprimir la constancia, por duplicado, luego
pegar su fotografía en cada constancia. El postulan-
te NO deberá poner su huella digital ni firmar en
la constancia de Inscripción –Declaración Jurada¬,
esto, lo hará el día del examen de admisión en pre-
sencia del docente evaluador, antes del inicio del
examen.
Art. 28º Al inscribirse, el postulante de posgrado o del Pro-
grama de Segunda Especialidad Profesional declara
que conoce el Reglamento General de Admisión y
se compromete a cumplir y, en caso de lograr una
vacante, está obligado a cumplir con los requisitos
exigidos en el presente Reglamento.
Art. 29º En cada proceso de admisión, la inscripción a las
maestrías, pueden considerar una segunda opción,
si así lo considera el postulante, mientras que el
doctorado solo podrá inscribirse en una opción.
Art. 30º Los docentes, jefes de practica y administrativos y
nombrados o contratados, pensionistas de la UNCP
están exonerados del pago por derecho de inscrip-
ción, para la cual adjuntara la constancia emitida
por la Oficina General de Gestión del Talento Huma-
no, que corrobore la condición de vínculo laboral
con la universidad.
CAPÍTULO V
DEL EXAMEN DE ADMISIÓN
Art. 31º El Examen de Admisión se realizará, para todas las
maestrías, doctorados y el Programa de Segunda
Especialidad Profesional, en una misma hora y fe-
cha.
Art. 32º El examen de admisión consta de un cuestionario
PUNTAJE
3
5
18
4
10
40
13
 de entrevista personal que abarca los cam-
pos temáticos, de acuerdo al siguiente cua-
dro:
Art. 33º La evaluación de postulantes a una maes-
tría está a cargo de docentes ordinarios con
grado académico de maestro o doctor de
cada unidad de posgrado; para postulantes
al doctorado, el evaluador debe ser un doc-
tor de la de la unidad de posgrado corres-
pondiente y para el Programa de Segunda
Especialidad Profesional el evaluador será
un docente con grado de maestro o doctor.
Art. 34º El día del examen, el postulante deberá
presentar:
• Documento Nacional de Identidad
(DNI)
• Constancia de Inscripción -Declaración
Jurada por duplicado.
• Perfil del proyecto de investigación.
DE LA CALIFICACIÓN DEL EXAMEN
Art. 35º La calificación del examen de admisión es
en escala vigesimal (0 – 20 puntos).
Art. 36º La calificación y ponderación de preguntas
del examen en los diferentes aspectos será
de acuerdo con la estructura y ponderación
concordante con el Art. 29° del presente
Reglamento.
Art. 37º El proceso de evaluación y calificación está
a cargo de una Dirección designada por
cada unidad de posgrado con docentes
que cumplan los requisitos considerados
en el Art. 30° del presente Reglamento.
Art. 38º La Unidad de Posgrado, al término de 24
horas de haber iniciado la evaluación, pre-
sentará a la Dirección de Admisión la lista
de ingresantes con sus respectivas puntua-
ciones en orden de méritos.
Art. 39º Los resultados del proceso de admisión,
son irrevisables e inapelables. La Dirección
de Admisión publicará los resultados oficia-
les de acuerdo al cronograma establecido.
CAPITULO VI
DE LOS INGRESANTES
Art. 40º Ingresan a las unidades de posgrado de
maestría y doctorados y al programa de Se-
gunda Especialidad Profesional de la UNCP,
los postulantes que han aprobado la eva-
luación de ingreso y, que hayan alcanzado
una vacante en estricto orden de mérito. La
nota aprobatoria mínima para el ingreso es
14.
Art. 41º En caso de igualdad de puntajes, entre dos
o más postulantes para cubrir una vacante
a Maestría, Doctorado o Programa de Se-
gunda Especialidad Profesional, se admite
el ingreso por empate.
Art. 42º La Dirección de Admisión otorga Constan-
cia de ingreso a los postulantes que alcan-
zaron una vacante en las unidades de pos-
grado correspondientes o en el Programa
de Segunda Especialidad Profesional, de
acuerdo al cronograma establecido, pre-
via presentación de documentos exigidos
como requisitos de inscripción. El ingresan-
te por cualquiera de los procesos de admi-
sión definidos en el presente Reglamento,
que no recabe su Constancia de Ingreso en
el plazo establecido, pierde automática-
mente su ingreso. El trámite para recabar
la constancia de ingreso es estrictamente
personal.
TÍTULO V
DE LAS SANCIONES
DE LA PROHIBICIÓN, SEPARACIÓN
O INHABILITACIÓN DEL
POSTULANTE
Art. 43º No se admite como postulantes quienes
hayan sido sancionados por medida disci-
plinaria en alguna universidad del país o
del extranjero.
Art. 44º Los postulantes que consignan datos falsos
o fraguados en la información registrada
durante su inscripción o que participe en
un proceso de suplantación o fraude y ca-
sos similares que transgreden las normas
vigentes, serán separados del concurso de
admisión; perdiendo su vacante de ingreso
y será inhabilitado a postular a la UNCP por
dos años, contados a partir de la Dirección
del hecho, sin perjuicio de las acciones le-
gales que pudieran dar lugar.
Art. 45º El estudiante de maestría, doctorado o del
Programa de Segundad Especialidad Profe-
sional de la UNCP que suplanta a un postu-
lante en el examen de Admisión, será sepa-
rado de la Unidad de Posgrado o Programa
de Segunda Especialidad Profesional en
forma definitiva, de acuerdo al Estatuto de
14
 la UNCP previo proceso sumario y se inicia-
rá la acción judicial correspondiente.
Art. 46º Las personas que hayan sido condenadas
por delitos de terrorismo o apología al
mismo en cualquiera de sus modalidades
están impedidas a postular en el proceso
de admisión de posgrado y del Programa
de Segunda Especialidad Profesional de la
UNCP.
Art. 47º La Dirección de Admisión informará a las
autoridades universitarias los casos de pos-
tulantes que hayan transgredido los artícu-
los del 40º al 41º del presente Reglamento,
así como a postulantes que hayan presen-
tado documentos falsos como requisitos
para ser admitido como postulante; per-
turbar el proceso con actividades o actos
violentos que atentan contra su normal
desarrollo y otros casos, para las sanciones
que ameritan.
Art. 48º El personal docente, administrativo y au-
toridades que participen en el Proceso del
Examen de Admisión de Posgrado o del
Programa de Segunda Especialidad Pro-
fesional, deberán asistir obligatoriamente
con la indumentaria señalada por la Direc-
ción de Admisión.
Art. 49º Ningún personal docente, administrativo
o autoridad que participa en el examen de
admisión, podrá ingresar con muestras de
haber ingerido bebidas alcohólicas u otro
tipo de drogas; de comprobarse, se aplicará
las sanciones que corresponden con el de-
bido proceso.
Art. 50º El docente responsable del proceso de eva-
luación y calificación del examen de admi-
sión, será sujeto a sanción por negligencia
de funciones y deficiencias en el proceso y
producto de su actividad encomendada.
DISPOSICIONES
COMPLEMENTARIAS
PRIMERA: En ningún caso, la Universidad, devolverá
a los postulantes, los pagos efectuados por diferentes
conceptos del proceso de admisión.
SEGUNDA: Los documentos presentados por los
postulantes que logran ingresar a la UNCP, pasan a ser
patrimonio de la Universidad.
TERCERA: La Dirección de Admisión publicará y elevará al
Vicerrectorado Académico y a las unidades de posgrado,
la relación de ingresantes, después de la finalización del
Examen de Admisión.
CUARTA: La Dirección de Admisión brindará las
facilidades del caso a las personas con discapacidad para
el desarrollo del examen de admisión.
DISPOSICIONES FINALES
PRIMERA: Los casos no previstos en el presente
Reglamento serán resueltos por la Dirección de Admisión
con cargo a dar cuenta al Consejo Universitario.
SEGUNDA: Quedan derogadas todas las disposiciones
reglamentarias que se opongan al presente Reglamento.
TERCERA: El presente Reglamento entra en vigencia al
día siguiente de su aprobación y emisión de la Resolución
Oficial correspondiente por el Consejo Universitario de la
Universidad Nacional del Centro del Perú.
Aprobado por el Directorio de la Dirección de Admisión
de la Universidad Nacional del Centro del Perú a los trece
días del mes de octubre de dos mil dieciocho.
Revisado y aprobado por unanimidad por la
Comisión Permanente de Estatuto, Reglamentos
y Directivas del Consejo Universitario en sesión de
fecha 18 de octubre de 2018.
15
DOCTORADOS
UNCP

16

PRESENTACIÓN:
La Universidad Nacional del Centro del Perú como
institución educativa al servicio de la educación
nacional, a través de la Unidad de Posgrado de la
Facultad de Ciencias de la Administración, con la firme
convicción y objetivo de contribuir en el desarrollo del
nivel académico profesional de los doctorandos de
nuestro país, renueva su compromiso académico de
formar profesionales investigadores y competitivos
con identidad y práctica de valores identificados
con el desarrollo sostenible, proporcionándoles los
conocimientos epistemológicos, científicos, técnicos y
herramientas necesarias para que nuestros graduados
puedan desarrollar investigadores con alto grado de
competitividad en lo metodológico y científico.
OBJETIVOS:
- El objetivo es formar Doctores en Administración
con solvencia científica, académica y profesional
necesaria para realizar investigadores de alto nivel;
que coadyuven a plantear alternativas de solución a
problemas sociales.
- Proporcionar estudios para lograr excelencia
académico - científico del más alto nivel,
complementando con sólidos fundamentos
éticos y sociales para realizar investigaciones
rigurosas sobre el pensamiento administrativo,
sobre modelos de administración viables, para el
desarrollo sostenido con impacto epistemológico
en la realidad actual.
- Lograr alto nivel académico en el área de ciencias
administrativas a través de la profundización y
perfeccionamiento en las diversas disciplinas que
sirvan para analizar, innovar y crear mecanismos de
desarrollo en las organizaciones.
DOCTORADO EN
ADMINISTRACIÓN
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE CIENCIAS
DE LA ADMINISTRACIÓN
PERFIL DEL INGRESANTE:
Interés por la superación permanente y desarrollo
de investigaciones de relevancia social, experiencia
en el ejercicio profesional, docencia, investigación
o experiencia en el desempeño de puestos
administrativos, con capacidad para tomar decisiones.
Predisposición a adquirir sólidos conocimientos de las
teorías administrativas y tener una firme convicción
de llegar a ser un Doctor o Doctora para poner en
práctica las experiencias, habilidades y conocimientos
adquiridos en el desarrollo del país. Dominio de alguna
lengua extranjera.
PERFIL DEL EGRESADO:
- Diseñar, conducir y ejecutar investigaciones
originales que permitan resolver problemas
complejos en forma efectiva y creativa para
liderar la transformación que la gestión de las
organizaciones requiera en la actualidad.
- Transformar la realidad mediante acciones
programadas y acordes a la situación socio-
económica de la región y del país, su relación con
otros países del orbe incorporando los avances de
la ciencia y la tecnología en la gestión.
- Liderar la gestión de organizaciones orientadas
al desarrollo social, productivo, económico o
tecnológico de grupos sociales o entidades
especificas.
GRADO ACADÉMICO:
DOCTOR EN ADMINISTRACION
MODALIDAD DE ESTUDIOS:
3 años y las Clases presenciales los días sábados y
domingos.
17
 LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN PLANA DOCENTE
»» Gestión, Promoción y Desarrollo Dr. Saúl Nilo ASTUÑAUPA FLORES
Empresarial. Doctor en Contabilidad – Universidad Nacional Federico Villarreal.
»» Gestión Pública y Gobernabilidad Maestro en Administración – Universidad Nacional del Centro del
»» Gestión y Desarrollo del Talento Humano Perú.
»» Doctrina de la Ciencia Administrativa Dr. Yamill Alam BARRIONUEVO INCA ROCA
»» Gestión Jurídica Administrativa Doctor en Administración – Universidad Nacional Federico
Villarreal. Maestro en Administración – Universidad Nacional
Mayor de San Marcos.
Dr. Isac Fernando ESPINOZA MONTES
Doctor en Administración – Universidad Nacional Federico
Villarreal. Maestro en Administración – Universidad Nacional del
PLAN DE ESTUDIOS Centro del Perú.
Dra. Elsa Gladys ALVAREZ BAUTISTA
ASIGNATURA CRÉDITOS Doctora en Administración – Universidad Inca Garcilaso de la Vega.
PRIMER SEMESTRE Maestra en Administración – Universidad Nacional del Centro del
 Filosofía y prospectiva económica Perú.
empresarial 4 Dr. Florencio QUIÑONES PEINADO
 Teoría contemporanea de Doctor en Administración – Universidad Alas Peruanas.
Administración 4
Maestro en Administración – Universidad Alas Peruanas.
 Epistemología y metodología de
Dr. William Enrique HUANCA SOLIS
la investigación en Ciencias de la
Administración 4 Doctor en Administración – Universidad Nacional Federico
Villarreal. Maestro en Administración – Universidad Nacional
Sub total 12
Federico Villarreal.
Dr. Jorge MAYURI BARRON
SEGUNDO SEMESTRE
Doctor en Administración – Universidad Nacional Mayor de San
 Doctrina y perspectiva de la
4 Marcos. Maestro en Administración – Universidad Nacional Mayor
administración pública
 Doctrina de la responsabilidad social de San Marcos.
empresarial 4 Dra. Rosa CAMPOS PONCE
 Propuesta de investigación doctoral 4 Doctora en Economía – Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
12 Dr. Meinel Alexander CHAVEZ TURIN
Sub total
Doctor en Administración – Universidad Alas Peruanas.
TERCER SEMESTRE Maestro en Administración – Universidad Alas Peruanas.
 Teoría de la conducta empresarial 4 Dr. Fidel PEREZ ARAUJO
 Teorías de valorización organizacional 4 Doctor en Administración – Universidad Nacional del Centro del
 Investigación Doctoral I (Proyecto de Perú. Maestro en Administración – Universidad Alas Peruanas.
Tesis) 4
Dra. Hélida ALIAGA BALBÍN
Sub total 12 Doctora en Administración de Negocios Globales – Universidad
Ricardo Palma. Maestra en Administración – Universidad Nacional
CUARTO SEMESTRE del Centro del Perú.
 Doctrina y estrategia del management 4
Dr. Victoriano Eusebio ZACARÍAS RODRÍGUEZ
 Optativo I 4
Doctor en Ciencias Contables y Empresariales – Universidad
 Investigación Doctoral II (Desarrollo
de Tesis) 4 Peruana los Andes. Maestro en Administración de Negocios –
Universidad Católica de Salta.
Sub total 12 Dr. Lino CERNA DIAZ
Maestro en Economía – Universidad San Martin de Porres.
QUINTO SEMESTRE
 Investigación Doctoral III (Desarrollo
de Tesis) 4
 Optativo I 4 INFORMES
Sub total 8
Facultad de Ciencias de la Adminstración - CIUDAD UNIVERSITARIA
SEXTO SEMESTRE
 Investigación Doctoral IV (Defensa de PABELLON “I” 1er PISO Of.: U.P. Administración
Tesis 8 TELEFONO: 0064 – 244718 / 938216272
Sub total 8 ATENCION: LUNES A SABADO DE 2:00 p.m. A 7:30 p.m.
www.upg.administracion-uncp.edu.pe
TOTAL DE CRÉDITOS 64 upg.adm.uncp@gmail.com

18
 DOCTORADO EN
CIENCIAS
DE LA EDUCACIÓN
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE
EDUCACIÓN

PERFIL DEL INGRESANTE c. Competencias de investigación

Información básica del doctorado:
El Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación
se desarrolla en seis semestres académicos, en la
modalidad presencial. Éste ha sido estructurado
para atender a Maestros, egresados de las carreras
profesionales de educación, ciencias sociales y afines
que, en su práctica laboral, están vinculados al campo
educativo. Los estudios se orientan a la investigación
de la problemática educativa peruana y mundial con
el objetivo de tomar decisiones y trazar políticas
educativas, pertinentes.
PERFIL DEL EGRESADO
Rasgos del perfil :
En el Doctorado en Ciencias de la Educación brinda una
sólida formación científica, humanística y tecnológica,
con énfasis en la investigación, de manera tal que al
finalizar los estudios, el estudiante podrá desempeñarse
en la docencia y gestión educativa de los distintos
niveles, con pertinencia y calidad; además de analizar
e investigar la realidad educativa nacional y mundial y
su problemática para proponer alternativas de solución
a su problemática.
Perfil académico del egresado del Doctorado:
a. Competencias transversales
• Fortalece la concepción humanista, científica
y tecnológica del profesional de la educación,
manteniendo su identidad y participando en el
desarrollo regional y nacional, con responsabilidad
social.
• Demuestra conocimiento de los avances científicos
y tecnológicos en las ciencias de la educación,
así como de la tecnología de la información y
comunicación.
GRADO ACADÉMICO QUE SE OTORGA
Doctor en Ciencias de la Educación.
FRECUENCIA DE ESTUDIOS
Sistema horario en días laborables:
Las clases se desarrollan tres días entre semana:
De martes a jueves desde las 17:00 h hasta las 22:15 h.
Sistema horario de fin de semana:
Las clases se desarrollan los sábados y domingos en
dos bloques horarios.
Sábado: 8:00 h a 13:15 h y de 14:30 h a 18:15 h
Domingo: 8:00 h a 14:00 h
Horario variable según el plan de estudios.
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN.
a. Área de conocimiento
El área del conocimiento es el de las ciencias sociales
y de modo específico en el de las ciencias de la
educación.
b. Líneas de investigación
Códigos Unesco: 5801, 5802 y 5899 (Teoría y métodos
educativos y Organización y planificación de la
Educación). 5312.04 (Economía sectorial: Educación)
5902.07 (Política Educativa)).

b. Competencias de especialización Asimismo se siguen las líneas de investigación

• Aplica las teorías científicas de la educación, las trazadas por el Instituto Especializado de Investigación
tecnologías de la información, la teoría curricular y de la Facultad de Educación:
evaluación educativa de manera reflexiva y crítica • Innovaciones Educativas
en la solución de los problemas educativos. • Cultura y Educación

19
COSTOS
Matrícula por semestre S/.200.00
Pensión enseñanza por semestre: Facebook: upgeducacionuncp
4 pagos de S/. 350.00
PLANA DOCENTE
Dr. Edgar Aníbal Cárdenas Ayala
Dr. Luis Ernesto Tapia Luján
Dr. Ludencino Amador Huamán Huayta
Dr. Jesús Tello Yance
Dr. Amador Godofredo Vilcatoma Sánchez
Dr. Jorge Luis Yangali Vargas
Dr. Alfredo Walter Ayala Cárdenas
Dr. Rafael Marcelino Cantorín Curty
Dr. Luis Alberto Yarlequé Chocas
Dr. Mario Lazo Piñas
Dr. Waldemar José Cerrón Rojas
Dr. Pedro Barrientos Gutiérrez
Dr. Carlos Fernando López Rengifo
Dr. Rosario del Pilar Huyhua Quispe
Dr. Marco Antonio Palacios Villanes
Dr. Luis Alberto Baltazar Castañeda
Dr. Nicanor Moya Rojas
Dr. Wilmer Augusto Medina Flores
Dr. Oscar Cencia Crispín
Dr. Ingrid Maritza Aquino Palacios
Dr. Roberto Félix García Chuquillanqui
Dr. Bertha Rojas López
Dr. Teresa Nilda Pucuhuaranga Espinoza
Dr. Carmen Yudex Baltazar Meza
Dr. Isabel Margarita Aliaga Contreras
Dr. María Elena Aliaga Guerra
Dr. July Marilú Salazar Musayon
Dr. Esteban Medrano Reynoso
Dr. Nora Esther Hilario Flores
Dr. Miguel Ángel Travesaño Aldana
Dr. Zenón Depaz Toledo
Dr. Víctor Hugo Martel Vidal
Dr. Nobel Leiva Gonzales
Mg. Filomeno Tarazona Pérez
Mg. Sario Tolomeo Chamorro Balvín
Mg. Marta Celinda Ríos Zea
Mg. Jorge Constantino Arauco López
Mg. Juan de Dios Adalberto Palomino León
Ms. C. Bladimiro Antonio Soto Medrano
Mg. Eddy Salvador Paredes Flores
Mg. Belén Rosario Pérez Camborda
Mg. Fredy Wilmer Betalleluz Valencia
Mg. Jorge Luis Tapia Camargo
Mg. Raúl Palomino Barboza
Mg. Rosa Ercira Díaz Rojas
Mg. Alex Espinoza Espinoza
Mg. Hugo Zósimo Vilca Loayza
Mg. Metodio Cirilo Quispe Aclari
INFORMES
Ciudad Universitaria – Pabellón “B” Tercer nivel
Email: unidadeposgradoeducacion@gmail.com
Teléfono móvil: 955727822
Mg. Jeny Yolanda Belzusarri Pocomucha
Mg. Héctor Epifamio Basilio Marcelo
Mg. Gaby Susana Sovero Pacheco
Mg. Jesús Anatolio Huamán Rojas
Mg. Augusto Matamoros Dorote
Mg. Elvis Vidal Ramírez Calzada
Mg. Leoncio Taipe Javier
PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA
PRIMER SEMESTRE
 Filosofía e historia de la Educación
 Epistemología
 Seminario de Taller de Tesis I
SEGUNDO SEMESTRE
 Sociología y ética de la Educación
 Seminario de Taller de Tesis II
 Seminario de Investigación Cualitativa I
TERCER SEMESTRE
 Evaluación de la calidad de los sistemas
educacionales
 Seminario de taller de tesis III
 Seminario de Investigación cualitativa II
CUARTO SEMESTRE
 Seminario taller de evaluación y formulación de
currículo
 Análisis de datos cuantitativos y cualitativos
 Sistemas educativos y pensamiento pedagógico
QUINTO SEMESTRE
• Neurociencia y educación
• Política y gestión educativa
• Asesoría de Tesis I
SEXTO SEMESTRE
• Educación para el desarrollo sostenible
• Asesoramiento de tesis II
• Electivo: Investigación de las TIC en Educación
• Electivo: Investigación del liderazgo en la gestión
del cambio
• Electivo: Investigación de la gestión del
conocimiento
20

PRESENTACIÓN:
Las importantes transformaciones que vienen
ocurriendo en el mundo influyen no solo en la situación
ambiental, económica, política y social, sino también
en las condiciones de vida y de salud de la población.
Por lo mismo el adecuarse a la globalización de la
economía mundial, está generando nuevos problemas
en la salud pública.
Estos cambios imponen la necesidad de contar con
talento humano innovador y transformador, asumiendo
la responsabilidad de mantener y mejorar la salud.
La visión estratégica del Doctorado se sustenta en
concebir la Salud Pública como una acción colectiva
del Estado y de la Sociedad Civil para disminuir la
vulnerabilidad social y económica mejorando la salud
individual y colectiva, sobre todo en nuestra región
donde existen grandes brechas en la dotación del
talento humano.
Se tiene que construir nuevas formas de atender y
entender la salud, con la participación de nuevos
actores sociales, se enfrentarán nuevos problemas y
desafíos para lo cual es necesario contar con nuevas
herramientas y posibilidades de enlazar coherentemente
los saberes y desarrollar competencias necesarias para
alcanzar la eficiencia, efectividad y equidad en salud.
En el marco del contexto socio-sanitario del país,
no solo se requiere la implementación de las
políticas y estrategias gubernamentales, sino que
es muy importante articular y poner en práctica los
conocimientos, destrezas y actitudes de profesionales
especializados en el estudio y análisis de los problemas
de salud pública, dándole la relevancia al campo de
la investigación a fin de alcanzar las propuestas de
intervención frente a los problemas prioritarios de
salud del país.
DOCTORADO EN
CIENCIAS DE LA
SALUD Y
SALUD PÚBLICA
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE
ENFERMERÍA
OBJETIVOS GENERALES:
• Formar Doctores calificados para impulsar nuevas
concepciones de la Salud Pública, capaces
de desarrollar investigaciones basadas en las
necesidades prioritarias de Salud.
• Preparar profesionales de nivel de pos grado en
el campo de Ciencias de la Salud, de elevado
nivel académico, ético y científico, capaces de
generar conocimientos a través del desarrollo
de investigaciones que permitan mejorar la
complejidad de los procesos salud - enfermedad.
• Capacitar a los futuros doctores para ser capaces
de desempeñarse en el campo de la docencia de
pre grado y post grado con sólidos conocimientos
científicos y éticos.
• Contribuir a la formación de profesionales con
capacidad de analizar la realidad socio sanitaria
del país y plantear la respuesta del sistema de
salud con la participación de la población en la
solución de sus problemas de salud.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• Formar graduados con capacidad para investigar
y aplicar los conocimientos adquiridos, en la
solución de los problemas prioritarios en el
campo de la Salud Pública.
• Transferir, a través de la capacitación,
competencias a los graduados para lograr
intervenciones con eficiencia, eficacia e impacto
en el campo de la Gerencia de los servicios de
salud públicos y privados.
• Profundizar los conocimientos de los fundamentos
teóricos y metodológicos de la Administración
de Hospitales, aplicados a la realidad nacional,
regional y local.
• Analizar el desempeño de los Servicios y Sistemas
21
• de Salud desde la perspectiva de la Administración
de Hospitales y la Salud Pública.
• Profundizar el estudio y análisis de las políticas
de Salud, la situación de salud y los modelos de
atención.
• Desarrollar una capacidad analítica y una actitud
crítica frente a los problemas prioritarios de
salud con presencia nacional, regional y local, a
fin de generar investigaciones y propuestas de
intervención para el control de los riesgos y daños.
• Contribuir desde la Gestión Estratégica a la
cultura de calidad y eficiencia de los sistemas y
servicios de Salud, que permita afrontar los retos
de la Salud del Futuro con estrategias creativas
que promuevan la participación efectiva de la
población.
• Formar una masa crítica que incremente la
capacidad científica para proponer políticas y
estrategias para enfrentar la problemática sanitaria
de le región y del país
• Atender la demanda actual y potencial de estudios
de doctorado en Ciencias de la Salud y áreas
especificadas.
• Desarrollar la Producción de conocimientos en
las diferentes líneas de investigación, generando
y desarrollando investigaciones con resultados de
impacto significativo.
PERFIL DEL INGRESANTE:
El ingresante al Doctorado en Ciencias de la Salud
y Salud Pública, es un profesional con el grado de
Magister o denominación similar, quien se viene
desempeñando en el ámbito de la salud, tiene amplio
conocimiento y predisposición para la investigación
en salud pública, hace uso de las TICS y conoce una
segunda lengua. Está en la capacidad de proponer
alternativas de intervención tomando en cuenta las
políticas de salud pública y la gestión en salud.
PERFIL DEL EGRESADO:
• Aplica conceptos y principios de la Salud Pública
en su desempeño profesional, de docencia e
Investigación.
• Interactúa creativamente en los equipos técnicos
de Investigación proponiendo y sustentando
estrategias o vías de solución aplicables a la
realidad del país.
• Desarrolla proyectos de investigación basados
en las necesidades sociales y de salud de la
población.
• Participa en la formación de recursos humanos
de posgrado, gestionando y difundiendo el
conocimiento y tecnología útil en instituciones de
salud e instituciones académicas.
• Proporciona asesorías técnicas en salud en el
área de su especialidad y conduce proyectos y
programas de salud.
GRADO ACADÉMICO QUE SE OTORGA:
Doctor en: Ciencias de la Salud y Salud Pública
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN:
• Epidemiologia y prevención de problemas de salud
de mayor impacto
• Desarrollo, control y calidad de las intervenciones
en salud
• Evidencias acerca de los determinantes de la salud
y las consecuencias para la prevención.
• Desarrollo de tecnologías sanitarias para mejorar
la eficiencia y eficacia de las intervenciones en
salud.
INFORMES:
Unidad de Posgrado de la Facultad de Enfermería,
Pabellón “G” 4to. piso o en el descanso entre el
segundo y tercer piso.
Teléfonos:
Secretaria: #982811158
Directora: 964670177
Coordinadora: 964665836
22
 PLAN DE ESTUDIOS PLANA DOCENTE

ASIGNATURA CRÉDITOS DR. CESAR GUZMÁN RAMOS

 Docente principal UNMSM
PRIMER SEMESTRE  DOCTOR EN MEDICINA UNMSM
 Problemática Nacional y
Sanitaria 4 DR. PEDRO MENDOZA ARANA
 Filosofía de las ciencias de  Docente principal de la UNMSM
la salud 4  DOCTOR EN MEDICINA
 Electivo 3  Mg. Planificación Y Finanzas en Salud –Londres -
Inglaterra
Sub total 11
PHD. WILFREDO MORMONTOY
SEGUNDO SEMESTRE  Docente de Posgrado de la Universidad Peruana
 Salud Pública I 4 Cayetano Heredia
 Gestión en Salud 4  DOCTOR EN MEDICINA
 Investigación I 4  Mg. Salud Pública Universidad Cayetano Heredia
Sub total 12 DR. PAUL ALFARO FERNÁNDEZ
 Docente UNMSM
TERCER SEMESTRE  DOCTOR EN MEDICINA
 Salud Pública II 4  Mg. En Administración en salud de la Universidad
 Economía en salud 3 Cayetano Heredia
 Investigación II 4 DR. EDWIN GONZÁLES PACO
Sub total 11  Docente UNTRM
 DOCTOR CS: ENFERMERÍA UNSA
CUARTO SEMESTRE  Mg. en Enfermería Universidad San Agustín de
 Proyectos de inversión en Arequipa
salud 3 DRA. MIRYAM SORIANO CAMARGO
 Economía en salud 3  Docente UNCP
 Investigación III 4  DOCTOR CS: ENFERMERÍA UNSA
Sub total 10  Mg. En Investigación y docencia superior
DRA. ROSSANA SCARSI MARATUECH
QUINTO SEMESTRE  Docente en LA UNCP
 Tesis Doctoral I 7  DOCTOR CIENCIAS DE LA SALUD Y SALUD
 Estadística aplicada a
PÚBLICA. UNCP
salud I 3
 Mg. Desarrollo Rural.
Sub total 10 DR. JESÚS ORDAYA VALENZUELA
 Docente en LA UNCP
SEXTO SEMESTRE
 DOCTOR CIENCIAS DE LA SALUD Y SALUD
 Tesis Doctoral II 7
 Estadística aplicada a
PÚBLICA. UNCP
salud II  Mg. Desarrollo Rural
3
Sub total 10

CURSOS ELECTIVOS
 Salud Ocupacional
 Habilidades Gerencialesl

TOTAL DE CRÉDITOS 64

23
 DOCTORADO EN
CIENCIAS AMBIENTALES Y
DESARROLLO SOSTENIBLE

UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE CIENCIAS
FORESTALES Y DEL AMBIENTE

PRESENTACIÓN: LINEAS DE INVESTIGACIÓN

La Unidad de Posgrado de la Facultad de Ciencias
Forestales y del Ambiente de la Universidad Nacional
del Centro del Perú a través del programa Doctoral
en Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible
imparte temas relacionados a ingeniería ambiental,
biodiversidad, cambio climático, riesgos de desastres,
derecho ambiental, investigación, desarrollo sostenible.
Los egresados del Doctorado son especialistas en el
diseño y ejecución de planes relacionados a las ciencias
ambientales y su gestión sostenible, con la finalidad
de proponer soluciones a los problemas ambientales
a través de la investigación y la implementación de
planes y programas de remediación, restauración
de ecosistemas con enfoque sistémico, manejo
responsable del ambiente y respeto de nuestro entorno.
PERFIL DEL EGRESADO
El Doctor en Ciencias Ambientales y Desarrollo
Sostenible, tendrá una formación en el conoci­miento
científico y tecnológico de la Ciencia del Desarrollo
Sostenible y de las Ciencias Ambientales; con sólidas
bases teóricas, prácticas y metodológicas, que le
permitirá generar fundamentalmente proyectos de
desarrollo e investigación científica; identificando,
analizan­do y sintetizando los problemas y las
soluciones de la sostenibilidad en los sectores públicos
y privados, integrando las dimensiones: económicas,
ambientales y sociales.
• Adaptación y mitigación al cambio climático.
• Manejo de residuos sólidos y líquidos.
• Economía Ambiental y de recursos naturales
• Ecología y biodiversidad
• Riesgo ambiental y de desastres naturales
• Desarrollo sostenible.
COSTO DE PENSIÓN
S/. 580.00 (quinientos ochenta soles) mensuales.
INFORMES:
Oficina de la Unidad de Posgrado FCFA
Teléfonos: 964902108, 948889501, 967799887
E-mail:
upg.forestales@uncp.edu.pe
posgradoforestales@yahoo.com
MODALIDAD DE ESTUDIOS:
El Doctorado en Ciencias Ambientales y Desarrollo
Sostenible desarrolla seis (VI) semestres académicos
(64 créditos) y se imparte bajo la forma modular,
presencial y semi virtual, con asistencia de fines de
semana (sábados y domingos) con un total de 16
horas semanales, se requiere la asistencia al 70 %
de las clases teóricas, prácticas y otras actividades
académicas.

GRADO ACADÉMICO
Doctor de Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible

TIEMPO Y FRECUENCIA DE ESTUDIOS

El doctorado en Ciencias Ambientales y Desarrollo
Sostenible, se desarrolla en seis semestres académicos
con 64 créditos, bajo la modalidad modular presencial;
con 16 horas académicas semanales de clases, los
días sábados y domingos.

24
 PLANA DOCENTE
DOCENTES (CONVENIOS INTERNACIONALES) Dra. Ymelda Montara Zamora
Dr. Luis Sandia Rondón Doctora en Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible, Universidad
Doctor en Ciencias Naturales, Freie Universitat Berlín, Alemania. Dr. Max Alcántara Trujillo
Dr. Elías Méndez Vergara Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible, Universidad Nacional
Doctor en Geografía, Universidad Los Andes, Mérida, Venezuela. Federico Villareal
Dr. Héctor Barrero Medel Dr. César R. Ortiz Jahn
Doctor en Ciencias Forestales, Universidad Pinar del Río, Cuba. Doctor en lng. Química, Universidad Nacional Mayor de San Marcos Ph.D.
Dr. Daniel Álvarez Lazo en Recursos Hídricos Universidad Nacional Agraria “La Molina”
Doctor en Ciencias Técnicas, Centro Universidad Pinar del Río, Cuba. Dr. Victor Bullón García
Msc. José A. Pérez Roas Doctor en Economía de Recursos Naturales, Universidad Nacional Agraria
Maestro en Ciencias del Agua y el Suelo, Universidad de Arizona-Tucson La Malina
USA Posgrado en Formación Ambiental - Facultad Latinoamericana Dr. Wilfredo Bulege Gutiérrez
Dr. Erick Rendon Schneir Doctor en Ciencias Ambientales Universidad Nacional del Centro del Perú.
Doctor en Economía, Universidad Nacional Autónoma de México Dr. Hugo Miguel Miguel
Master en Planificación y Política Agraria, Universidad Federal Rural Río Doctor del Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible, Universidad Alas
de Janeiro Peruanas.
DOCENTES INVITADOS (NACIONALES) Dr. Teófilo lndigoyen Ramírez
Mg. Augusto Lanao Márquez Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible, Universidad Nacional
Master Europeen, en Ingeniería Ambiental, European Federico Villarreal.
Polytechnic Environmental Asssociatson, Suiza. Dr. Ricardo Menacho Limaymanta
Dr. Pierre Claudio Foy Valencia Doctor en Educación, Universidad César Vallejo.
Doctor en Derecho, Pontificia Universidad Católica del Perú. Master en Dr. Jesús Pomachagua Paúcar
Derecho Ambiental, Universidad del País Vasco, España Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible, Universidad Alas
Dra. Rosa Luz Campos Ponce Peruanas.
Doctora en Economía Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Dra. Edith Orellana Mendoza
Doctora en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible, Universidad Doctora en Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible, Universidad
Nacional Federico Villarreal. Nacional del Centro del Perú.
Dr. Raymundo Erazo Erazo Mag. Edwin Zorrilla Delgado
Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible, Universidad Nacional Maestro en Administración de la Educación, Universidad César Vallejo.
Federico Villarreal. Dr. Ronald Révolo Acevedo
PhD. Julio César Jesús Salazar Doctor en Educación, Universidad César Vallejo.
Doctor en Filosofía, mención: Recursos Hídricos, Universidad Nacional Dr. Hernán Baltazar Castañeda
Agraria La Malina. Doctor en Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible, Universidad
Dr. Marco A. Arizapana Almonacid Nacional del Centro del Perú.
Doctor en Ecología Forestal, Universidad Federal de Lavras Dr. Humberto Bonilla Mancilla
Dra. Ana Cecilia Ho Palma Doctor en Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible, Universidad
Doctora en Alimentación y Nutrición, Universidad de Barcelona - España Nacional del Centro del Perú.
Dra. María Custodio Villanueva
Doctora en Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible, Universidad
Nacional del Centro del Perú

PLAN DE ESTUDIOS

PRIMER SEMESTRE CUARTO SEMESTRE

 Filosofía de la Naturaleza
 Teoría del Desarrollo Sostenible
 Ecosistemas y Biodiversidad
 Economía Verde
SEGUNDO SEMESTRE
 Gestión de Riesgos de Desastres
 Educación para el Desarrollo Sostenible
 Sistemas de Gestión Ambiental
 Investigación y Desarrollo Sostenible
 Gestión Sostenible del Agua
 Gestión Sostenible de Residuos Sólidos y
Líquidos
 Evaluación de los Ecosistemas del Milenio
 Tesis Doctoral I
QUINTO SEMESTRE
 Desarrollo Humano Sostenible
 Estadística Inferencia!
 Tesis Doctoral II

TERCER SEMESTRE SEXTO SEMESTRE

 Política y Derecho Ambiental  Tesis Doctoral III
 Cambio Climático y Desarrollo Sostenible  Redacción del Artículo Científico
 Auditoría Ambiental Gubernamental
 Responsabilidad Social Corporativa

25

PRESENTACIÓN
Los principales causantes del deterioro del medio
ambiente son la irracional actividad de la gran, mediana y
pequeña minería, la fábrica de cemento, la proliferación
de actividades ilícitas como la tala indiscriminada de
árboles y la depredación de los bosques; el anárquico
crecimiento y expansión urbana con la consecuente
reducción del suelo agrícola, incremento de la basura
y de focos infecciosos, de desechos industriales, etc;
el crecimiento del parque automotor y su respectiva
emanación de smog. Por otro lado, la actividad del
turismo y de la recreación también viene afectando las
áreas ecológicas de mayor afluencia, con desechos
plásticos, papeles y otros. Estos problemas afectan
radical y nocivamente el ecosistema con el consecuente
agravamiento de las potencialidades productivas, de
los problemas económicos, sociales que acarrea los
impactos negativos de la contaminación ambiental y
los respectivos desequilibrios ecológicos del planeta.
OBJETIVO GENERAL
El doctorado en Ingeniería Química y Ambiental forma
investigadores altamente calificados para planificar,
diseñar, dirigir y ejecutar proyectos de investigación
científica y tecnológica, en concordancia con las
necesidades del país y las exigencias internacionales.
PERFIL DEL INGRESANTE:
El ingresante deberá poseer el grado académico de
Magíster en áreas afines a la Ingeniería Química y
ambiental a fin de que puedan encajar dentro de las
líneas de investigación del doctorado. Es muy deseable
que tenga alguna experiencia previa en investigación,
para afrontar con éxito los estudios doctorales,
que son dedicados íntegramente al desarrollo de la
investigación relacionada con el proyecto de tesis.
Debe tener la capacidad de trabajo en equipo, estar
orientado a la investigación personal y en grupos
multidisciplinarios, y tener responsabilidad ética en
sus decisiones sobre el quehacer académico. Es
DOCTORADO EN
INGENIERÍA QUÍMICA
Y AMBIENTAL
UNIDAD DE POSGRADO DE
LA FACULTAD DE INGENIERÍA
QUÍMICA
deseable el manejo de herramientas de información
y comunicación para optimizar sus actividades
académicas y de investigación.
PERFIL DEL EGRESADO:
El Doctor en Ingeniería Química y Ambiental, será un
investigador de alto nivel, capaz de formular y llevar
adelante proyectos de investigación, de manera
independiente, participando o liderando grupos de
trabajo que contribuyan al desarrollo de la ciencia según
los estándares internacionales. Realiza investigaciones
de alto nivel en las diferentes áreas de la Ingeniería
Química y Ambiental y diseña, implementa, gestiona
y evalúa políticas dirigidas al desarrollo de Ingeniería
Química y Ambiental a nivel nacional, regional y local.
DURACIÓN DEL ESTUDIO DE DOCTORADO
3 años
GRADO ACADÉMICO QUE SE OTORGA:
Doctor en Ingeniería Química y Ambiental.
DIRECTOR DE LA ESCUELA DE POSGRADO:
Dr. Moisés Enrique Beltrán Lázaro
e-mail: kikebel@gmail.com
Cel.: 964999601
INFORMES:
Unidad de Posgrado, Of. Nº 117, Facultad de Ingeniería
Química, Pab. “C”, Ciudad Universitaria
Cel.: 964594850 - 992571544
e-mail: yanetthuanca7@gmail.com
posgradoqca@gmail.com
26
 PLANA DOCENTE
BENDEZÚ MONTES, SALVADOR
Doctor en Ciencias con Mención en Química. Universidad de
PLAN DE ESTUDIOS Concepción, Chile.
MOYA ALVAREZ, ALDO
ASIGNATURA Doctor en Ciencias Metereológicas Instituo de Meteorología
de la República de Cuba.
PRIMER SEMESTRE
LLANOS VILLAJUAN, MARINO
 EPISTEMOLOGIA
 MATEMATICA AVANZADA Doctor en Filosofía Universidad Nacional de San Marcos.
 CAMBIO CLIMATICO LUIS MONCADA ALVITREZ
Doctor en Ciencias Ambientales. Universidad Nacional de
SEGUNDO SEMESTRE Trujillo.
 TRATAMIENTO AVANZADO DE AGUAS
SILVA VILLANUEVA, JOSE LUIS
 TRATAMIENTO AVANZADO DE CONTAMINACION
ATMOSFERICA Doctor en Ciencias Ambientales. Universidad Nacional de
 TRATAMIENTO AVANZADO DE RESIDUOS SOLIDOS Trujillo.
CASTILLO VALDIVIEZO, ANSELMO
TERCER SEMESTRE Doctor en Ingeniería Química Ambiental. Universidad
 TRATAMIENTO AVANZADO DE SUELOS CONTAMINADOS Nacional de Trujillo.
 TECNOLOGIAS ENERGETICAS
CROSWEL AGUILAR QUIROZ
 SEMINARIO AVANZADO EN INGENIERIA QUIMICA Y
AMBIENTAL I Doctor en Ciencias con mención en Química. Universidad
de Concepción, Chile. Post Doctorado en Biocombustibles
CUARTO SEMESTRE Universidad de Concepción de Chile
 MODELAMENTO Y SIMULACION DE PROCESOS ALBERTO QUEZADA ALVAREZ
AMBIENTALES Doctorado en Química Sostenible, Universidad Complutense
 SEMINARIO AVANZADO EN INGENIERIA QUIMICA Y de Madrid. Madrid-España.
AMBIENTAL II
 TESIS I BALLARDO MATOS,CINDY
Doctora en Ciencia y Tecnología Ambiental, Universidad
QUINTO SEMESTRE Autónoma de Barcelona. España.
 SEMINARIO AVANZADO EN INGENIERIA QUIMICA Y MEDINA CANZIO, SUSAN
AMBIENTAL III Doctora en Biología, Universidad de Barcelona. España.
 TESIS II
QUISPE ZUÑIGA, MELISSA
SEXTO SEMESTRE Ms. Ecología Humana. Vrije Universiteit Brussel
 TESIS III MIMBELA LEON, JUAN DEL CARMEN
Ms. en Ingeniería Química Ambiental. Universidad Nacional
de Trujillo
MELGAR MERINO, ARTURO MISAEL
M.Sc. en Ingeniería Química. Universidad de Concepción,
Chile.
PEÑA RIVERA, FLOR DE MARIA
M. Sc. en Química. Pontificia Universidad Católica del Perú
REÁTEGUI ROMERO, WARREN
Ms. En Ciencias. Ingeniería de Petróleo y Gas Natural.
Universidad Nacional de Ingeniería
OSORIO CARRERA, CESAR JAVIER
Ms. Gestión Ambiental. Universidad Nacional de Ingeniería
ALDO MAX DELGADO ACEVEDO
Ms en Administración –Mención Gestión Empresarial.
Universidad Nacional Mayor de San Marcos.

27
MAESTRÍAS
UNCP

28

PRESENTACIÓN:
Los vertiginosos cambios de paradigmas e innovación
tecnológica presentan nuevos retos a la actividad
económica y empresarial que enfrentan la impostergable
tarea de iniciar el cambio a nivel individual y social.
Por ello, las instituciones encargadas de ofrecer
formación científico - profesional asumen la delicada
responsabilidad de preparar líderes capaces de
transformar su medio; por tanto, están obligadas a bregar
en la vanguardia de la historia como protagonista y no
solo optando por modernizarse conforme el mundo
avanza; sino desarrollando investigaciones orientadas
a las innovaciones que conlleven al desarrollo de la
sociedad.
Actualmente la dinámica pública dentro del entorno
tecnológico y científico, sea hecho una constante, producto
de ello muchos modelos académicos planteados por
otras universidades de la región en la segunda década del
2000, en estos momentos han caído a una obsolescencia
práctica, tecnológica y utilitaria, por consiguiente carecen
de vigencia. Producto de las secuencias de esta dinámica
actualmente se tiene reactivos del mercado, demandando
progresivamente maestrías en Administración Pública y
Gobierno específicamente en las menciones de Gerencia
municipal y Regional y Gerencia Publica Corporativa.
OBJETIVOS:
»» Desarrollar capacidades y habilidades del profesional
involucrado en la gestión de empresas e instituciones.
»» Comprender desde una perspectiva científica los
impactos del desarrollo empresarial sobre la dinámica
medio ambiente (socio - cultural, político - económico
y antropológico) y los costos que estos generan
al no ser tomados en cuenta en las decisiones y
sus consecuencias en los mercados nacionales e
internacionales.
MAESTRÍA EN
ADMINISTRACIÓN
(PÚBLICA Y GOBIERNO)
CON MENCIÓN EN:
- Gerencia Municipal y Regional
- Gerencia Pública Corporativa
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
»» Identificar y reconocer los principales impactos de
los cambios de las políticas económicas, sociales
en el contexto internacional; así como en el cambio
de paradigma de la gestión empresarial.
»» Desarrollar capacidades a través del análisis
interdisciplinario, los principios fundamentales del
desarrollo científico de la teoría de la administración,
para identificar, explicar y plantear alternativas de
solución a los principales problemas que presenta
la gestión de empresas en un contexto de cambios
y de globalización de la economía mundial.
PERFIL DEL POSTULANTE:
Se requiere que los postulantes tengan espíritu de
superación, proactivos, con suficiente capacidad de
desarrollar destrezas y habilidades empáticas, con alta
capacidad de trabajo en equipo y con dedicación al
estudio. Se requiere que los participantes tengan espíritu
de servicio a la sociedad, lo que facilitará el logro de
objetivos de la maestría. Está dirigido a profesionales
de las diversas ramas que laboran en la administración
pública y privada.
PERFIL DEL EGRESADO:
El Magister en Administración estará dotado de
capacidades gerenciales, científico - académicos para
responder eficaz y eficientemente a las exigencias
contemporáneas para enfrentar los retos de la
competitividad, calidad y excelencia que exigen hoy en
día los mercados y el mundo globalizado.
GRADO ACADÉMICO:
»» Magister en Administracion Mencion Finanzas.
»» Magister en Administracion Mencion Administracion
Estrategica de Empresas.
»» Magister en Administracion Mencion Gestion de
29
»» Proyectos Publicos Y Privados.
»» Magister en Administracion Mencion Gestion De
Empresas con TIC.
»» Magister en Administracion Mencion Marketing y
Gestion de Negocios Internacionales.
»» Magister en Administracion Pública y Gobierno
Mencion Gerencia Municipal y Regional.
»» Magister en Administracion Pública y Gobierno
Mencion Gerencia Pública Corporativa.
MODALIDAD DE ESTUDIOS
Clases presenciales solo sábados y domingos
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
(SEGÚN UNESCO)
»» Gestión, Promoción y Desarrollo
Empresarial.
»» Gestión Pública y Gobernabilidad
»» Gestión y Desarrollo del Talento
Humano.
»» Doctrina de la Ciencia Administrativa.
»» Gestión Jurídica Administrativa.

PLAN DE ESTUDIOS DE LA MAESTRÍA PLAN DE ESTUDIOS DE LA MAESTRÍA

EN ADMINISTRACIÓN MENCIÓN EN ADMINISTRACIÓN MENCIÓN
GERENCIA MUNICIPAL Y REGIONAL GERENCIA PÚBLICA CORPORATIVA

ASIGNATURA CRÉDITOS ASIGNATURA CRÉDITOS

PRIMER SEMESTRE PRIMER SEMESTRE

 Teoría de la administración pública 3  Teoría de la administración pública 3
 Gestión de responsabilidad social del  Gestión de responsabilidad social del
sector público 3 sector público 3
 Sistema normativo para la gestión  Sistema normativo para la gestión
publica 3 publica 3
 Finanzas públicas 3  Finanzas públicas 3
Sub total 12 Sub total 12

SEGUNDO SEMESTRE SEGUNDO SEMESTRE

 Dirección estratégica del sector 3  Dirección estratégica del sector 3
público público
 Habilidades gerenciales en la gestión 3  Habilidades gerenciales en la gestión
pública pública 3
 E-government 3  E-government 3
 Epistemología y metodología de la 3  Epistemología y metodología de la
investigación investigación 3
Sub total 12 Sub total 12

TERCER SEMESTRE TERCER SEMESTRE

 Modernización del estado y  Gestión de proyectos y programas
descentralización 3 sociales 3
 Toma de decisiones públicas y  Estudios y análisis de la coyuntura de
participación ciudadana 3 políticas públicas 3
 Optativo I 3  Optativo I 3
 Tesis 3  Tesis I 3
Sub total 12 Sub total 12

CUARTO SEMESTRE CUARTO SEMESTRE

 Gestión de desarrollo local y regional 3  Gestión pública para resultados 3
 Negociación y resolución de  Gestión de relaciones
conflictos 3 intergubernamentales 3
 Optativo II 3  Optativo II 3
 Tesis I 3  Tesis II 3
Sub total 12 Sub total 12

TOTAL DE CRÉDITOS 48 TOTAL DE CRÉDITOS 48

30
 MAESTRÍA EN
ADMINISTRACIÓN
(SECTOR PRIVADO)
CON MENCIÓN EN:

- Finanzas
- Administración Estratégica de Empresas
- Gestión de Proyectos Públicos y Privados
- Marketing y Gestión de Negocios Internacionales

ESTRUCTURA CURRICULAR

PLAN DE ESTUDIOS DE LA MAESTRÍA

PLAN DE ESTUDIOS DE LA EN ADMINISTRACIÓN MENCIÓN
MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA DE
MENCIÓN FINANZAS EMPRESAS

ASIGNATURA CRÉDITOS ASIGNATURA CRÉDITOS

PRIMER SEMESTRE PRIMER SEMESTRE
 Teorías contemporáneas  Teorías contemporáneas
de la administración 3 de la administración 3
 Prospectiva económica y  Prospectiva económica y
empresarial 3 empresarial 3
 Contabilidad para la toma  Contabilidad para la toma
de decisiones 3 de decisiones 3
 Comportamiento  Comportamiento
organizacional 3 organizacional 3
Sub total 12 Sub total 12

SEGUNDO SEMESTRE SEGUNDO SEMESTRE

 Planeamiento estratégico 3  Planeamiento estratégico 3
 Gerencia de marketing 3  Gerencia de marketing 3
 Finanzas corporativas 3  Finanzas corporativas 3
 Epistemología y  Epistemología y
metodología de la metodología de la
investigación 3 investigación 3
Sub total 12 Sub total 12

TERCER SEMESTRE TERCER SEMESTRE

 Tesis I 3  Tesis I 3
 Banca y microfinanzas 3  Gestión estratégica 3
 Gestión comercial 3  Responsabilidad social
financiera corporativa 3
 Optativo I 3  Optativo I 3
Sub total 12 Sub total 12

CUARTO SEMESTRE CUARTO SEMESTRE

 Tesis II 3  Tesis II 3
 Dirección de instituciones  Dirección estratégica
financieras y bancarias 3 integral - BSC 3
 Gestión de portafolios y  Globalización y los
cartera de inversiones 3 negocios 3
 Optativo II 3  Optativo II 3
Sub total 12 Sub total 12

TOTAL DE CRÉDITOS 48 TOTAL DE CRÉDITOS 48

31
PLAN DE ESTUDIOS DE LA MAESTRÍA PLAN DE ESTUDIOS DE LA MAESTRÍA
EN ADMINISTRACIÓN MENCIÓN EN ADMINISTRACIÓN MENCIÓN
GESTIÓN DE PROYECTOS PÚBLICOS MARKETING Y GESTIÓN DE NEGOCIOS
Y PRIVADOS INTERNACIONALES

ASIGNATURA CRÉDITOS ASIGNATURA CRÉDITOS

PRIMER SEMESTRE PRIMER SEMESTRE
 Teorías contemporáneas  Teorías contemporáneas de
de la administración 3 la administración 3
 Prospectiva económica y  Prospectiva económica y
empresarial 3 empresarial 3
 Contabilidad para la toma  Contabilidad para la toma de
de decisiones 3 decisiones 3
 Comportamiento  Comportamiento
organizacional 3 organizacional 3
Sub total 12 Sub total 12

SEGUNDO SEMESTRE SEGUNDO SEMESTRE

 Planeamiento estratégico 3  Planeamiento estratégico 3
 Gerencia de marketing 3  Gerencia de marketing 3
 Finanzas corporativas 3  Finanzas corporativas 3
 Epistemología y  Epistemología y
metodología de la metodología de la
investigación 3 investigación 3
Sub total 12 Sub total 12

TERCER SEMESTRE TERCER SEMESTRE

 Tesis I 3  Tesis I 3
 Market research 3  Gerencia de ventas 3
 Formulación y evaluación  Market research 3
de proyectos 3  Optativo I 3
 Optativo I 3
Sub total 12
Sub total 12
CUARTO SEMESTRE
CUARTO SEMESTRE  Tesis II 3
 Tesis II 3  Comercio internacional 3
 Desarrollo sostenible e  Trade market 3
impacto ambiental 3  Optativo II 3
 Gestión y desarrollo de
proyectos 3 Sub total 12
 Optativo II 3
TOTAL DE CRÉDITOS 48
Sub total 12

TOTAL DE CRÉDITOS 64

INFORMES
Facultad de Ciencias de la Adminstración
CIUDAD UNIVERSITARIA
PABELLON “I” 1er PISO Of.: U.P. Administración
TELEFONO: 0064 – 244718 / 938216272
ATENCION: LUNES A SABADO DE 2:00 p.m. A 7:30 p.m.
www.upg.administracion-uncp.edu.pe
upg.adm.uncp@gmail.com

32
 PLANA DOCENTE DE LA UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD
DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN

DR. SAÚL NILO ASTUÑAUPA FLORES

 Doctor en Contabilidad – Universidad Nacional Federico Villarreal.
 Maestro en Administración – Universidad Nacional del Centro del Perú.
DR. YAMILL ALAM BARRIONUEVO INCA ROCA
 Doctor en Administración – Universidad Nacional Federico Villarreal.
 Maestro en Administración – Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
DR. ISAC FERNANDO ESPINOZA MONTES
 Doctor en Administración – Universidad Nacional Federico Villarreal.
 Maestro en Administración – Universidad Nacional del Centro del Perú.
DRA. ELSA GLADYS ALVAREZ BAUTISTA
 Doctora en Administración – Universidad Inca Garcilaso de la Vega.
 Maestra en Administración – Universidad Nacional del Centro del Perú.
DR. FLORENCIO QUIÑONES PEINADO
 Doctor en Administración – Universidad Alas Peruanas.
 Maestro en Administración – Universidad Alas Peruanas.
DR. WILLIAM ENRIQUE HUANCA SOLIS
 Doctor en Administración – Universidad Nacional Federico Villarreal.
 Maestro en Administración – Universidad Nacional Federico Villarreal.
DRA. ROSA CAMPOS PONCE
 Doctora en Economía – Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
DR. VICTORIANO EUSEBIO ZACARÍAS RODRÍGUEZ
 Doctor en Ciencias Contables y Empresariales – Universidad Peruana los Andes.
 Maestro en Administración de Negocios – Universidad Católica de Salta.
DR. MEINEL ALEXANDER CHAVEZ TURIN
 Doctor en Administración – Universidad Alas Peruanas.
 Maestro en Administración – Universidad Alas Peruanas.
DRA. HÉLIDA ALIAGA BALBÍN
 Doctora en Administración de Negocios Globales – Universidad Ricardo Palma.
 Maestra en Administración – Universidad Nacional del Centro del Perú.
DR. HUMBERTO DAX BONILLA MANCILLA
 Doctor en Ciencias Ambientales y Desarrollo sostenible – Universidad Nacional del Centro del Perú.
 Maestro en Docencia en Educación Superior – Universidad Alas Peruanas.
DR. WILFREDO DE LA CRUZ ROJAS
 Doctor en Administración – Universidad Nacional del Centro del Perú.
 Maestro en Educación – Universidad Nacional del Centro del Perú.
DR. HUGO WENCESLAO MIGUEL MIGUEL
 Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible – Universidad Alas Peruanas.
 Maestro en Industrias Forestales – Universidad Nacional Agraria La Molina.
MS. MIGUEL ÁNGEL NINAMANGO GUEVARA
 Maestro en Gestión Pública – Universidad Privada César Vallejo.
MS. LEO DANTE SANDOVAL AQUINO
 Maestro en Administración de Negocios – Universidad Alas Peruanas.
MS. FERMÍN MARTINEZ BRAVO
 Maestro en Administración – Universidad Nacional del Centro del Perú.
MS. FRITZ AYARZA LOZANO
 Maestro en Administración – Universidad Nacional del Centro del Perú.
MS. WILMER ANTONIO ALIAGA TABRAJ
 Maestro en Administración – Universidad Nacional del Centro del Perú.
MS. ERNESTO ANDRÉS ORTIZ ORTIZ
 Maestro en Dirección de Empresas – Universidad ESAN.
MS. ALDO PALOMINO VELIZ
 Maestro en Administración Estratégica de Empresas – Pontificia Universidad Católica del Perú.
MS. ALBERTO VIDAL ALDANA LOPEZ
 Maestro en Finanzas Corporativas – Universidad ESAN.
MS. DIÓGENES ORLANDO HURTADO TIZA
 Maestro en Gestión Pública – Universidad Cesar Vallejo.
MS. JULIO WILMER TARAZONA PADILLA
 Maestro en Planificación de la Educación – Universidad Inca Garcilaso de la Vega.

33
 MAESTRÍA EN
ANTROPOLOGÍA
JURÍDICA
www.antropologiauncp.edu.pe

UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE ANTROPOLOGÍA

OBJETIVOS PERSONAL DIRECTIVO DE LA UNIDAD DE

a. Formar especialistas en Antropología Jurídica con POSGRADO
dominio de la teoría cultural. »» Mg. Aníbal HUACHOS PACHECO (Director de la
b. Contribuir a mejorar la administración de justicia en Unidad de Pos Grado de la Facultad de Antropología).
el Perú. »» Mg. Fredy Jacinto MACHICAO CASTAÑON
c. Aportar al desarrollo humano acorde a las (Coordinador Académico de la Unidad de Pos Grado
necesidades y cambios de la realidad social, de la Facultad de Antropología).
política, económica y cultural del país.
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
PERFIL DEL EGRESADO »» Resolución de conflictos.
a. Manejar los conceptos de cultura y establecer las »» Interculturalidad.
diferencias culturales entre un grupo humano y »» Inclusión Social.
otro. »» Sistemas normativos culturales
b. Entender la complejidad y diversidad de los sistemas
normativos. PENSIÓN.
c. Aplicar los principios de la pluralidad jurídica en 400.00 SOLES
apoyo a la administración de justicia. MATRÍCULA 150.00 SOLES
d. Contribuir a la administrar justicia o defender bajo FRECUENCIA DE ESTUDIOS
el criterio de multiculturalidad e interculturalidad SEMANAL, SABADOS Y DOMINGOS
jurídica. TIEMPO : DOS SEMESTRES.
TELÉFONO 964642908 / 987707542
GRADO ACADÉMICO
Magister en Antropología con mención en Antropología INFORMES
Jurídica FACULTAD DE ANTROPOLOGÍA
Pabellón “E” 3er. Piso Of. U.P. Antropología
MODALIDAD Teléfono:
La enseñanza aprendizaje de la maestría en Antropología 964642908
Jurídica es presencial, con un entorno virtual, para ello se #964642908
cuenta con una plataforma virtual http://antropologiauncp. 987707542
edu.pe. Los docentes y estudiantes participan según un
horario de clases establecido en el sílabo respectivo, las http://antropologiauncp.edu.pe.
horas programadas virtuales como apoyo y reforzamiento
de su formación académica.

34

PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA
PRIMER CICLO
 Seminario de tesis I
 Etnografía y etnología peruana
 Sistemas de control social, resolución
de conflictos interculturales y seguridad
colectiva
 Fundamentos interculturales de la
antropología jurídica y seguridad
colectiva
SEGUNDO CICLO
 Seminario de tesis II
 Hermenéutica antropológica y jurídica
 Antropología cultural forense
 Multiculturalidad, interculturalidad
jurídica y seguridad colectiva
PLANA DOCENTE
DR. CCAHUANA CHOCCE, CLEMENTE
MG. HUACHOS PACHECO, ANÍBAL
DR. ARREDONDO BAQUERIZO, FREDER LORGIO
DR. CHANCA FLORES, APARICIO
MG. MALDONADO ORE, EDITH MERCEDES
MG. MENDOZA MESIAS, LEONARDO CARLOS
MG. BARRERA YUPANQUI, JULIO
MG. MACHICAO CASTAÑON, FREDY JACINTO
MG. PRIETO GUZMAN, VÍCTOR MARÍN
DOCENTES INVITADOS
POMA CASTELLANOS, GUALBERTO
 Magister Scientiae en Desarrollo Rural (UNCP).
QUINTO ROJAS, ELMER
 Magister en Sociología (PUCP).
ROJAS CARHUAMACA, WILMER
 Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible
(UNCP).
OSWALDO TORRES RODRÍGUEZ
 Doctor en Letras y Ciencias Humanas (UNSAAC).
JOSÉ CARLOS VILCAPOMA IGNACIO
 Doctor en Antropología (PUCP).
CIRO ALFREDO GÁLVEZ HERRERA
 Magister en Antropología Jurídica (UNCP).
ELIO QUISPE HIDALGO
 Magister en Antropología Jurídica (UNCP).
ALONSO ARTEMIO CALDERÓN QUISPE
 Magister en Antropología Forense (UNMSM).
35

PRESENTACIÓN
Los cambios tecnológicos acelerados que se generan
en el ámbito mundial, los procesos de globalización
inmersos en cualquier territorio, propician lo procesos
de expansión y crecimiento de las ciudades, así como
de las áreas metropolitanas, estos fenómenos, están
íntimamente ligadas a los procesos de restructuración
económica, política y social basadas en principios de
liberalización económica y de desregulación del Estado
que plantea el modelo económico actual.
La mayor evidencia y significación de estos cambios
se visualiza en el progresivo traslado de la población
rural (70% en 1940), a población urbana (70% en
1993), teniendo una tendencia mantenida y que al año
2015 alcanzará aproximadamente el 80% de población
urbana frente al 20% de población rural (Ministerio de
Vivienda, Plan Nacional de Desarrollo Urbano 2006-
2015)
El crecimiento urbano constituye un proceso continuo,
ascendente e irreversible para todas las Regiones, los
Departamentos y ámbitos territoriales, así mismo la
urbanización ha generado un desarrollo desigual en
el territorio, ocasionando impactos y problemas para
un crecimiento sostenido y equitativo a mediano y
largo plazo, esta desigualdad depende de las distintas
posiciones y de las diversas áreas territoriales dentro
de un proceso de transformación y modernización
del aparato productivo nacional y también dentro de
las posibilidades ambientales que ofrece el territorio
nacional.
El fenómeno migracional, se constituye como el más
significativo en la dinámica del proceso de urbanización
y la distribución de la población en los centros
poblados, por ello se tiene que en el centro del país,
aparte del departamento de Lima y Callao, destacan
como receptores de migrantes los departamentos de
Junín y de Ucayali, este proceso influye, sin duda en la
distribución de conglomerados urbanos, según rango
y tamaño, experimentando procesos acelerados de
urbanización.
OBJETIVOS
- Elevar la preparación académica de los arquitectos
MAESTRÍA EN
URBANISMO
MENCIÓN: GESTIÓN URBANA
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA
y profesionales afines, propiciando el desarrollo de
nuevos conocimientos mediante la investigación, de
tal manera que les permita participar con eficiencia
en el desarrollo armónico del hombre en este siglo.
- Alcanzar resultados con un nivel de excelencia
en la formación de investigadores, profesionales,
funcionarios y docentes, en el propósito de ampliar
en profundidad los conocimientos de la Gestión
Urbana, al interior de los lineamientos teóricos
de la producción arquitectural y su respectiva
realización.
- Ampliar mediante el proceso de la investigación, los
conocimientos de todos los campos vinculados a la
práctica del manejo del urbanismo y el manejo de la
ciudad.
- Propiciar una práctica académica y proyectual,
metodológicamente clara, reflexiva al interior de la
práctica urbana acorde a las actuales demandas de
la sociedad.
- Conseguir propuestas proyectuales creativas y
el desarrollo de investigaciones en el ámbito del
urbanismo, como resultado del compromiso y la
inquietud personal de los participantes.
PERFIL DEL POSTULANTE
El postulante a la Maestría en Urbanismo con
mención en: Gestión Urbana, deberá portar actitudes
y habilidades para su formación académica que
demandará una disposición permanente para la
obtención de conocimientos que se brinda en esta
maestría, por tanto:
• Estará comprometido para alcanzar la calidad
y la excelencia en las acciones de su formación
continua.
• Debe estar Interesado en adquirir conocimientos y
habilidades para enfrentar las innovaciones en la
construcción y sus nuevas propuestas de gestión
empresarial.
• Tener una elevada motivación para adentrarse a la
producción de nuevos conocimientos en la materia
constructiva y su respectiva gestión.
.
36
 PERFIL DEL EGRESADO LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
El Magister como resultado de su experiencia • Diseño urbano
académica adquirida en este Postgrado: • Planeamiento urbano
• Organización territorial
• Asesoría y consultoría en planificación del territorio • Teoría e historia urbana
y la ciudad, promoción de proyectos urbanos, • Gestión urbana
docencia universitaria, profesionales científicos • Ecología urbana
vinculados con la planificación e intervenciones • Legislación urbana
urbanas.
• La Maestría en Urbanismo con Mención en Gestión MODALIDAD DE ESTUDIOS
Urbana, tiene el propósito de formar al graduado Las labores académicas, con sesiones de clases
con información capaz de asumir con creatividad teóricas y prácticas serán semi presenciales y se
y solvencia, las demandas de la ciudad. desarrollan principalmente los fines de semana, los
• Propiciar la inserción de valores con respecto a horarios estarán, sujetos a las características de los
ser ético y líder; comprometido con la producción futuros ingresantes.
urbana.
TELÉFONOS:
GRADO ACADÉMICO 964828733
Magister en Urbanismo con mención en Gestión Urbana 986199215
Mail: oamsarq@hotrmail.com
LOGROS DE NUESTROS EGRESADOS

MÁXIMO JUVENAL ORELLANA TAPIA

Arquitecto, Maestro en Arquitectura con mención en
Urbanismo en la Universidad Nacional del Centro del Perú.
Estudios de doctorado en la “Cátedra Gaudí” dirigida por Joan PLAN DE ESTUDIOS
Bassegoda Nonell sobre Arquitectura Gaudiniana, Paisajismo y
Restauración de Monumentos. Máster en diseño industrial por
la Universidad Politécnica de Cataluña de Barcelona mediante ASIGNATURA CRÉDITOS
una beca integral de la Cámara de Comercio de Barcelona,
ciudad en la que ha colaborado en diversos estudios de PRIMER SEMESTRE
arquitectura. Docente principal en la Facultad de Arquitectura  Diseño Arquitectónico 3
de la Universidad Nacional del Centro del Perú en las  Organización de Obras 3
asignaturas de Diseño e Historia de la Arquitectura, actividad  Metodología de la Investigación 3
que alterna con su labor de consultor y proyectista al frente  Construcciones Especiales y
de su estudio: MJ Orellana Arquitectos. Actual doctorando Nuevos Materiales 3
en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid Sub total 12
(ETSAM), Universidad Politécnica de Madrid, Departamento de
Urbanística y Ordenación de Territorio (DUyOT). SEGUNDO SEMESTRE
NICOLÁS HINOSTROZA LEÓN  Formulación y Evaluación de
Arquitecto, Maestro en Arquitectura con mención en Urbanismo Proyectos 3
en la Universidad Nacional del Centro del Perú, candidato a  Estadística 3
Doctor en Ingeniería Ambiental de la Universidad Nacional  Lean Construcción 3
Federico Villarreal en Perú. Trabajo para el Ministerio de  Electivo I 3
Vivienda, organizando y participando en Foros sobre Territorio Sub total 12
y Urbanismo, ha colaborado como ayudante de cátedra del
Arq. Wiley Ludeña Urquizo en la Facultad de Arquitectura de la TERCER SEMESTRE
Pontificia Universidad Católica del Perú. Proyectista, ganador  Sistemas Constructivos 3
del premio “Calidad Arquitectónica” en el rubro de Espacios  Seminario de Tesis 3
Públicos CAP, he realizado la investigación para el Manual de  Gestión Empresarial 3
Planes de Acondicionamiento Territorial para el Ministerio de  Electivo II 3
Vivienda, Construcción y Saneamiento en Perú, y otros. Sub total 12
LUCIO TORRES ROMERO
Arquitecto, Maestro en Arquitectura con mención en Urbanismo CUARTO SEMESTRE
en la Universidad Nacional del Centro del Perú. Decano del  Taller de Tesis 9
Colegio de Arquitectos del Perú – Regional Huánuco Periodo  Electivo III 3
2002-2005 - Consultor de Obras OSCE REG. N° C2455. Sub total 12
Miembro del Comité Interno de autoevaluación y acreditación
de la Escuela Profesional de Arquitectura de la UNHEVAL- TOTAL DE CRÉDITOS 48
Huánuco. Estudios de Doctorado en Medio Ambiente y
Desarrollo Sostenible, en la Universidad Nacional Nacional
Hermilio Valdizán – Huanuco.2016, Pasantía Internacional en
docencia con la Universidad Privada UNIAGRARIA –Bogotá –
Colombia. Octubre -2016 y la Universidad Nacional Hermilio
Valdizán- Huánuco.

37

PRESENTACIÓN
Actualmente, el hecho de diseñar en arquitectura
implica conjugar múltiples factores en el propósito de
alcanzar soluciones a las necesidades de habitabilidad
del hombre, en este procedimiento, los elementos
de espacio, forma, función, estructura y otros, han
tenido diversa participación en el resultado final de la
producción arquitectural, de acuerdo a la concepción
que norma dicho proceso.
Esta acción se convierte en el generador del desarrollo
armónico del hombre y de la sociedad, en ella están
vinculados estrechamente la participación de los
planificadores, urbanistas, arquitectos, diseñadores
y especialmente los constructores con acciones de
organización y gestión, de tal manera que los resultados
incurren en el aprovechamiento óptimo de los recursos
propiciando además la toma de decisiones frente a la
producción arquitectural y sus respectivos procesos
constructivos.
La edificación arquitectónica y urbana, tiene un enorme
incremento que refleja los fenómenos demográficos y
el aumento incontenible de la población en general,
generando decididamente un problema latente
como es “El problema de la Vivienda”, aun no
resuelta en nuestro medio, esto conlleva a proponer
diversas formas de construcción, para el efecto los
profesionales adentrados en la construcción, deben
estar debidamente preparados para afrontar con
resolución esta demanda que cada vez se hace mayor,
en consecuencia se requiere la búsqueda de nuevas
estructuraciones constructivas utilizando los medios
que se tienen en el ámbito contemporáneo.
OBJETIVOS
- Elevar la preparación académica de los arquitectos
y profesionales afines, propiciando el desarrollo de
la construcción mediante la investigación, de tal
manera que les permita participar con eficiencia en
MAESTRÍA EN
CONSTRUCCIÓN
MENCIÓN: GESTIÓN Y
ORGANIZACIÓN DE LA
CONSTRUCCIÓN
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA
el desarrollo armónico del hombre en este siglo.
- Alcanzar resultados con un nivel de excelencia
en la formación de investigadores, profesionales,
funcionarios y docentes, en el propósito de ampliar
en profundidad los conocimientos de la Gestión y
Organización de la Construcción, al interior de los
lineamientos teóricos de la producción arquitectural
y su respectiva realización.
PERFIL DEL POSTULANTE
El postulante a la Maestría en Construcción con
mención en: Gestión y Organización de la Construcción,
deberá portar actitudes y habilidades para su
formación académica que demandará una disposición
permanente para la obtención de conocimientos que se
brinda en esta maestría, por tanto:
- Estará comprometido para alcanzar la calidad
y la excelencia en las acciones de su formación
continua.
- Debe estar Interesado en adquirir conocimientos y
habilidades para enfrentar las innovaciones en la
construcción y sus nuevas propuestas de gestión
empresarial.
- Tener una elevada motivación para adentrarse a la
producción de nuevos conocimientos en la materia
constructiva y su respectiva gestión.
PERFIL DEL EGRESADO
El Magister en Construcción con mención en: Gestión
y Organización de la Construcción, podrá de manera
calificada, orientarse hacia las siguientes actividades,
como resultado de su experiencia académica
adquirida en este Postgrado:
• Asesoría y consultoría en Gestión y Organización
de la Construcción, promoción de proyectos
inmobiliarios, docencia universitaria, profesionales
38
• científicos vinculados a la Planificación y TELÉFONOS:
Organización de Obras. 964828733
• La Maestría en Construcción, con Mención en: 986199215
Gestión y Organización de la Construcción, se Mail: oamsarq@hotrmail.com
propone formar un graduado con información
suficiente para asumir con creatividad y solvencia,
las demandas del problema de la vivienda actual, y
su incidencia en la construcción,
• Propiciar la inserción de valores con respecto a
ser ético y líder, comprometido con la producción
arquitectural y la construcción
PLAN DE ESTUDIOS
GRADO ACADÉMICO QUE SE OTORGA
Magister en Construcción con mención en Gestión y
Organización de la Construcción ASIGNATURA CRÉDITOS

PRIMER SEMESTRE
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
 Diseño Arquitectónico 3
• Diseño Estructural  Organización de Obras 3
• Diseño y modelación estructural  Metodología de la Investigación 3
• Sistemas constructivos  Construcciones Especiales y
• Tecnología y construcción Nuevos Materiales 3
• Gestión empresarial Sub total 12
• Organización de obras SEGUNDO SEMESTRE
 Formulación y Evaluación de
MODALIDAD Y RÉGIMEN DE ESTUDIOS Proyectos 3
Las labores académicas, con sesiones de clases  Estadística 3
teóricas y prácticas serán semipresencial y se  Lean Construcción 3
 Electivo I 3
desarrollan principalmente los fines de semana, los
Sub total 12
horarios estarán, sujetos a las características de los
futuros ingresantes. TERCER SEMESTRE
La complejidad de la especialización, los problemas  Sistemas Constructivos 3
y las expectativas que enfrenta el estudiante de  Seminario de Tesis 3
posgrado, de tal manera que se adecue mejor a sus  Gestión Empresarial 3
 Electivo II 3
demandas individuales, el régimen que se propone en Sub total 12
el presente Plan de Estudios es Rígido, debiéndose
aprobar el total de asignaturas que se ofrece en cada CUARTO SEMESTRE
semestre académico, en la situación de un mejor  Taller de Tesis 9
aprovechamiento de los estudios que requiera una  Electivo III 3
Sub total 12
adecuada continuidad de temas.
TOTAL DE CRÉDITOS 48

39
 PLANA DOCENTE DE LA UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE
ARQUITECTURA

DOCENTES DE PLANTA

DR. CESAR FORTUNATO MARTÍNEZ VITOR

 Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible – Universidad Nacional Federico Villareal
 Maestría en Ciencias en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible – Universidad Nacional del Centro del Perú
DR. LUIS ARMANDO CHÁVEZ BELLIDO
 Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible – Universidad Nacional Federico Villareal
 Maestría en Ciencias en Arquitectura – Universidad Nacional de Ingeniería
DR. ADOLFO GUSTAVO CONCHA FLORES
 Doctor en Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible, Universidad Alas Peruanas S.A.
 Doctor en Ciencias de la Educación, Universidad Nacional del Centro del Perú
 Maestría en Ciencias en Gestión Ambiental y Desarrollo Sostenible
 Magister en Administración, Universidad Nacional del Centro del Perú
DR. ROY LUIS ALEGRE FREYRE
 Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible – Universidad Nacional Federico Villareal
 Maestría en Ciencias con mención en Arquitectura, Historia, Teoría y Critica de la Facultad de Arquitectura,
Universidad Nacional de Ingeniería
DR. WALDEMAR JOSÉ CERRÓN ROJAS
 Doctor en Ciencias de la Educación, Universidad de Educación Enrique Guzmán y Valle
 Magister en Didáctica Universitaria, Universidad Nacional del Centro del Perú
DR. LUIS ERNESTO TAPIA LUJAN
 Doctor en Ciencias de la Educación, Universidad Nacional del Centro del Perú
 Magister en Didáctica Universitaria, Universidad Nacional del Centro del Perú
MSC. JOSÉ LUIS HINOSTROZA MARTÍNEZ.
 Maestría en Ciencias en Arquitectura – Universidad Nacional de Ingeniería
MSC. NATIVIDAD ANTONIETA SÁNCHEZ ARÉVALO
 Maestría en Ciencias en Ingeniería Civil, Pontifica Universidad Católica del Perú
MG. MÁXIMO JUVENAL ORELLANA TAPIA
 Magister en Arquitectura – Universidad Nacional del Centro del Perú
MSC. FREDDY ARANA VELARDE
 Maestría en Planificación y Gestión del Desarrollo Urbano y Regional - Universidad Nacional de Ingeniería
MSC. JORGE SIHUAY MARAVI
 Maestría en Ciencias, Universidad Nacional de Ingeniería
MG. OSWALDO ALEJANDRO MEZA SANTIBAÑEZ
 Magíster en Didáctica Universitaria - Universidad Nacional del Centro del Perú
MG. JORGE REVATTA ESPINOZA
 Magister en Educación, Universidad Nacional del Centro del Perú
MSC. MARCO AURELIO ARIZAPANA ALMONAZID
 Maestría en Ciencias en Recursos Forestales, Universidad de Sâo Paulo – Brasil

DOCENTES INVITADOS

DR. WILEY LUDEÑA URGUIZO

 Doctor en Urbanismo – Tecnische Universitat Hambur – Alemania
MG. MIGUEL ÁNGEL VIDAL VALLADOLID
 Maestría en Ciencias con mención en Arquitectura, Historia, Teoría y Critica de la Facultad de Arquitectura,
Universidad Nacional de Ingeniería.
MSC. VÍCTOR LUIS JIMÉNEZ CAMPOS
 Maestro en Arquitectura, Universidad Nacional de Ingeniería.
MG. ALBERTO TEJADA HERRERA
 Maestro en Arquitectura por la Academia de Arquitectura y Arte de Rostov - Rusia

40
 MAESTRÍA EN
GESTIÓN EDUCATIVA Y
DIDÁCTICA
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE CIENCIAS APLICADAS
- TARMA

Las clases se realizan en los ambientes de la Facultad de Ciencias

PERFIL DEL EGRESADO
Aplicadas de Tarma.
El Maestro en Gestión Educativa y Didáctica de la FACAP - UNCP, es
un profesional investigador altamente calificado, con sólida formación
humanística tecnológica, gerencial, emprendedor, proactivo y con LINEAS DE INVESTIGACIÒN.
alto sentido de responsabilidad social, con capacidad para planificar, »» Innovación en la dirección y gestión educativa
diseñar, dirigir y ejecutar proyectos de investigación científica y »» Nuevas herramientas tecnológicas en la administración
tecnológica en el ámbito de la gestión educativa y la didáctica, en educativa.
concordancia con las necesidades del país y las exigencias globales. »» Nuevas formas de liderazgo de las instituciones educativas
Se compromete con el desarrollo social y económico del país »» Identidad institucional
contribuyendo al mejoramiento de las condiciones educativas. »» Innovación curricular
Los egresados de la Maestría en Gestión Educativa y Didáctica »» Innovación en la evaluación educativa
desarrollaràn las siguientes competencias: »» Innovación en la didáctica para la educación inclusiva
»» Nuevas herramientas tecnológicas en el proceso de
A. COMPETENCIA DEL ÁREA DE INVESTIGACIÓN enseñanza – aprendizaje
Demuestra habilidades investigativas en la formulación y »» Didáctica de las nuevas herramientas tecnológicas.
ejecución de proyectos e informes de investigación educativa
en el ámbito de la didáctica o gestión educativa, considerando
su coherencia paradigmática (Epistemológica, ontológica, COSTO DE PENSIÒN
metodológica y procedimental), y respetando normas en su Matrícula: S/.100 soles
elaboración, redacción y argumentación Cuatro pensiones por semestre de: S/. 300.00

B. COMPETENCIAS DEL ÁREA DE ESPECIALIDAD INFORMES

»» Comprende y aplica los fundamentos teóricos, modelos, Facultad de Ciencias Aplicadas, Carretera Central, Km. 4.5, Tarma
métodos y estrategias didáctica, en la gestión de procesos • Dr. Wilfredo GÓMEZ GALINDO
de enseñanza aprendizaje. wilgomgali@hotmail.com
»» Comprende y aplica los fundamentos teóricos, metodológicos 964402687
• Dr. Walter J. CUADRADO CAMPÓ
y herramientas de la administración y gestión de las
wjcuadrado@hotmail.com
organizaciones educativas, para liderar y gerenciar con
964818732
eficacia instituciones educativas públicas y privadas.
PLAN DE ESTUDIOS
C.COMPETENCIAS DEL ÁREA DE CULTURA CIENTÍFICA
»» Demuestra competencias digitales, integrando las tecnologías ASIGNATURA
informáticas al proceso de enseñanza aprendizaje y desarrollo
del conocimiento, teniendo como sustento propuestas PRIMER SEMESTRE
pedagógicas inherentes al contexto digital.  Seminario de Tesis I
 Teorías Contemporáneas de la Educación
 Teorías de la administración y organización
GRADO ACADÉMICO educativa
Grado de Maestro en Gestión Educativa y Didáctica. Electivo I
 Tecnologías de Aprendizaje y Conocimiento
 Recursos digitales para la investigación
TIEMPO Y FRECUENCIA DE ESTUDIOS científica
La Maestría en Gestión Educativa y Didáctica se desarrolla en un año,
con una duración de dos ciclos académicos (48 créditos y 768 horas SEGUNDO SEMESTRE
académicas de acuerdo a la Ley N° 30220), que corresponden a 08  Seminario de Tesis II
meses de estudios consecutivos,  Herramientas Didácticas y Metodológicas
Cada ciclo académico se realiza en 04 meses, en el cual se desarrollan  Gestión Estratégica de Instituciones
Educativas
cuatro asignaturas. Las asignaturas se desarrollarán bajo el sistema  Estadística Aplicada a la Investigación
modular, cada módulo tiene una duración de 04 semanas de clases, Educativa
que se realizarán todos los sábados y domingos de cada mes.

41
 MAESTRÍA EN
COMUNICACIÓN
CON MENCIÓN EN COMUNICACIÓN
ESTRATÉGICA Y RESPOSABILIDAD SOCIAL
CORPORATIVA
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE
CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

PERFIL DEL EGRESADO un año y medio el régimen de estudios es semestral, pues

»» Ser un comunicador especialista en comunicación responde a la organización de los contenidos curriculares
estratégica y responsabilidad social corporativa por semestre y flexible, por cuanto el plan de estudios
capaz de proponer con pertinencia soluciones incluye asignaturas/ talleres obligatorios, destinados a
comunicacionales a la problemática de las atender los intereses y potencialidades del estudiante
por determinado tipo de aprendizaje. En este sentido la
organizaciones e instituciones.
flexibilidad de la maestría permite al estudiante adelantar
»» Ser un profesional ético y digno con alta formación
y/o tomar cursos independientemente de la secuencia
académica en la teoría y conocimiento del manejo
semestral, de modo que estudiando modularmente puede
de la comunicación y responsabilidad social de las obtener certificaciones y diplomas a nivel de posgrado.
empresas, instituciones públicas y organismos del
tercer sector.
LINEAS DE INVESTIGACIÓN
»» Ser un profesional, científico y humanista
»» Comunicación y conflictos.
con dominio de la realidad socioeconómica,
»» Comunicación corporativa y tecnologías de
administrativa y de la comunicación social para
información y comunicación.
el análisis de los fenómenos interculturales y
»» Comunicación estratégica y comunicación política.
multiculturales.
»» Comunicación y políticas de desarrollo social.
»» Ser un profesional estratega capaz de diseñar y
»» Políticas de comunicación y tercer sector.
ejecutar, planes y programas comunicacionales y
»» Epistemología de la comunicación.
de responsabilidad social.
»» Relaciones institucionales y comunicación
»» Un profesional competente en el diagnóstico,
»» Responsabilidad social
planificación y ejecución de planes, programas y
»» Organización de eventos corporativos.
acciones de comunicación en las organizaciones
»» Protocolo y comunicación
e instituciones.
»» Protocolo y relaciones institucionales.
»» Un profesional responsable y competente
para ejercer la docencia en comunicación en
comunicación corporativa, relaciones públicas, y
COSTO DE PENSIÓN
La maestría en Comunicación con mención en
responsabilidad social.
Comunicación Estratégica y Responsabilidad Social
»» Un profesional comprometido que fomenta Corporativa, tendrá una duración de 03 semestres; un
la participación ciudadana, junta directiva, año y medio.
organizaciones de base, entes sectoriales y Costo Semestral:
asociaciones civiles. S/. 1,500.00 soles
»» Un profesional proactivo que genera mayor Matrícula Semestral:
compromiso frente a los problemas de sus áreas S/. 150.00 soles.
sociales de interés.
INFORMES: CORREO Y TELÉFONO
GRADO ACADÉMICO Oficina de la Unidad de Posgrado de la Facultad de
Maestro en Comunicación Social, con mención en Ciencias de la Comunicación, Pab. “A” primer piso.
Comunicación Estratégica y Responsabilidad Social
Corporativa ATENCIÓN: de lunes a viernes de 08:00am a 04:00pm.
CORREO: upg.fcomunicacion@gmail.com
TIEMPO Y FRECUENCIA DE ESTUDIOS TELÉFONO: 241724 – celulares: 964416100
La maestría en comunicación con mención en
Comunicación Estratégica y Responsabilidad Social
Corporativa está adecuado a la nueva Ley Universitaria
30220, lo cual durará 03 semestres académicos; es decir

42

PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA
PRIMER SEMESTRE
 Comunicación estratégica
 Responsabilidad Social y Sostenibilidad
 Marketing y nuevas tecnologías de la
comunicación
 Diseño de Investigación
SEGUNDO SEMESTRE
 TTaller de asesoría e investigación en
comunicación
 Gestión estratégica de la Responsabilidad
Social
 Ética y Buen gobierno corporativo
 Estado del arte y marcos teóricos
 Gestión de las Relaciones públicas
 Protocolo y ceremonial.

TERCER SEMESTRE
 Dirección Estratégica de la Comunicación
 Prevención y Gestión de conflictos
 Técnicas y herramientas de comunicación
estratégica
 Métodos de investigación y redacción de
tesis
 Seminario de sustentación de tesis.
 Proyectos de Comunicación
PLANA DOCENTE
ALFREDO JORGE CAFFERATA FARFAN
 DR. EN SOCIOLOGÍA
 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
ISTVAN JANOS KOVACS HALAY
 DR. EN EDUCACIÓN
 UNIVERSIDAD PERUANA UNION
GASPAR ORELLANA MENDEZ
 MG. EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA
 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
FRANKLIN CORNEJO URBINA
 DR. EN CIENCIAS SOCIALES
 PONTIFICIA UNIVERSIDAD GREGORIANA
RUBEN DARIO ALANIA CONTRERAS
 MG. EN EDUCACCIÓN
 UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
EDITH ROCIO NUÑEZ LLACUACHAQUI
 DRA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ
LUIS ALBERTO YARLEQUÉ CHOCAS
 DR. EN PSICOLOGÍA
 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
ANA CECILIA PRADO SALAZAR
 MG. EN RELACIONES PUBLICAS
 UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
GERARDO LAZARO AQUINO
 MG. EN SALUD PUBLICA
 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ
CARLOS RICARDO GONZALES GARCIA
 MG. EN COMUNICACIÓN SOCIAL
 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
PEDRO VASQUEZ INDACOCHEA
 MG. EN GERENCIA SOCIAL
 PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERU
CARLOS PRIETO CAMPOS
 DR. EN ADMINISTRACIÓN
 UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
JOSE VILCAPOMA CHAMBERGO
 DR. EN EDUCACIÓN
 UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
MIGUEL RAMON LLULLUY
 MG. EN COMUNICACIÓN SOCIAL
 UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
ARTEMIO HUARACHI COILA
 MG. EN POBLACIÓN, COMUNICACIÓN Y DESARROLLO
SUSTENTABLE
 UNIVERSIDAD DE SAN MARTIN
43
 MAESTRÍA EN
GESTIÓN AMBIENTAL
Y DESARROLLO
SOSTENIBLE
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE CIENCIAS
FORESTALES Y DEL AMBIENTE

PRESENTACIÓN LINEAS DE INVESTIGACION

El programa de Maestría en Gestión Ambiental y »» E cosistemas y biodiversidad.
Desarrollo Sostenible imparte temas vinculados a la »» Gestión y manejo de residuos sólidos y líquidas.
ingeniería ambiental, economía ambiental, gestión »» Desarrollo sostenible
ambiental, desarrollo sostenible. Los egresados de la »» Sistema de gestión ambiental
Maestría son especialistas en el diseño y ejecución de »» Economía ambiental
planes de gestión ambiental y de desarrollo sostenible
con la finalidad de mejorar la calidad de vida de la COSTO DE PENSIÓN
población rural y urbana. S/. 380.00 (trecientos ochenta soles) mensuales.

PERFIL DEL EGRESADO INFORMES:

El Maestro en Gestión Ambiental y Desarrollo Sostenible, Oficina de la Unidad de Posgrado FCFA.
tendrá una formación científica y tecnológica del Teléfonos: 964902108, 948889501, 967799887
desarrollo sostenible y de las ciencias ambientales;
que le permitirá generar fundamentalmente proyectos E-mail:
de desarrollo; identificando, analizando y sinteti­zando upg.forestales@uncp.edu.pe
los problemas y las soluciones de la sostenibilidad posgradoforestales@yahoo.com
en los sectores públicos y privados, integrando las
dimensiones: económicas, ambientales y sociales

GRADO ACADÉMICO
Maestro en Gestión Ambiental y Desarrollo Sostenible

TIEMPO Y FRECUENCIA DE ESTUDIOS

La Maestría en Gestión Ambiental y Desarrollo
Sostenible, se desarrolla en cuatro semestres
académicos, bajo la modalidad modular presencial;
con 16 horas semanales de clases, los días sábados
y domingos.

44
 PLANA DOCENTE
DOCENTES (CONVENIOS INTERNACIONALES) Dra. Ymelda Montara Zamora
Dr. Luis Sandia Rondón Doctora en Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible, Universidad
Doctor en Ciencias Naturales, Freie Universitat Berlín, Alemania. Dr. Max Alcántara Trujillo
Dr. Elías Méndez Vergara Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible, Universidad Nacional
Doctor en Geografía, Universidad Los Andes, Mérida, Venezuela. Federico Villareal
Dr. Héctor Barrero Medel Dr. César R. Ortiz Jahn
Doctor en Ciencias Forestales, Universidad Pinar del Río, Cuba. Doctor en lng. Química, Universidad Nacional Mayor de San Marcos Ph.D.
Dr. Daniel Álvarez Lazo en Recursos Hídricos Universidad Nacional Agraria “La Molina”
Doctor en Ciencias Técnicas, Centro Universidad Pinar del Río, Cuba. Dr. Victor Bullón García
Msc. José A. Pérez Roas Doctor en Economía de Recursos Naturales, Universidad Nacional Agraria
Maestro en Ciencias del Agua y el Suelo, Universidad de Arizona-Tucson La Malina
USA Posgrado en Formación Ambiental - Facultad Latinoamericana Dr. Wilfredo Bulege Gutiérrez
Dr. Erick Rendon Schneir Doctor en Ciencias Ambientales Universidad Nacional del Centro del Perú.
Doctor en Economía, Universidad Nacional Autónoma de México Dr. Hugo Miguel Miguel
Master en Planificación y Política Agraria, Universidad Federal Rural Río Doctor del Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible, Universidad Alas
de Janeiro Peruanas.
DOCENTES INVITADOS (NACIONALES) Dr. Teófilo lndigoyen Ramírez
Mg. Augusto Lanao Márquez Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible, Universidad Nacional
Master Europeen, en Ingeniería Ambiental, European Federico Villarreal.
Polytechnic Environmental Asssociatson, Suiza. Dr. Ricardo Menacho Limaymanta
Dr. Pierre Claudio Foy Valencia Doctor en Educación, Universidad César Vallejo.
Doctor en Derecho, Pontificia Universidad Católica del Perú. Master en Dr. Jesús Pomachagua Paúcar
Derecho Ambiental, Universidad del País Vasco, España Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible, Universidad Alas
Dra. Rosa Luz Campos Ponce Peruanas.
Doctora en Economía Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Dra. Edith Orellana Mendoza
Doctora en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible, Universidad Doctora en Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible, Universidad
Nacional Federico Villarreal. Nacional del Centro del Perú.
Dr. Raymundo Erazo Erazo Mag. Edwin Zorrilla Delgado
Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible, Universidad Nacional Maestro en Administración de la Educación, Universidad César Vallejo.
Federico Villarreal. Dr. Ronald Révolo Acevedo
PhD. Julio César Jesús Salazar Doctor en Educación, Universidad César Vallejo.
Doctor en Filosofía, mención: Recursos Hídricos, Universidad Nacional Dr. Hernán Baltazar Castañeda
Agraria La Malina. Doctor en Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible, Universidad
Dr. Marco A. Arizapana Almonacid Nacional del Centro del Perú.
Doctor en Ecología Forestal, Universidad Federal de Lavras Dr. Humberto Bonilla Mancilla
Dra. Ana Cecilia Ho Palma Doctor en Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible, Universidad
Doctora en Alimentación y Nutrición, Universidad de Barcelona - España Nacional del Centro del Perú.
Dra. María Custodio Villanueva
Doctora en Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible, Universidad
Nacional del Centro del Perú

PLAN DE ESTUDIOS

ASIGNATURAS
PRIMER SEMESTRE TERCER SEMESTRE
 Ecosistemas y Biodiversidad  Gestión de Proyectos de Desarrollo Sostenible
 Desarrollo Sostenible  Gestión Sostenible de Residuos Sólidos
 Economía Ecológica  Gestión de Riesgos de Desastres
 Política y Derecho Ambiental  Tesis II

SEGUNDO SEMESTRE CUARTO SEMESTRE

 Educación para el Desarrollo Sostenible  Auditoría Ambiental Gubernamental
 Evaluación de Impactos Ambientales  Estadística Inferencial
 Ordenamiento Territorial  Tesis III
 Tesis I  Redacción del Artículo Científico

45
 MAESTRÍA EN
GESTIÓN SOSTENIBLE
DE CUENCAS
HIDROGRÁFICAS

UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE CIENCIAS
FORESTALES Y DEL AMBIENTE

PRESENTACIÓN
El programa de Maestría en Gestión Sostenible de
Cuencas Hidrográficas imparte temas relacionados a
hidrología, economía ambiental, gestión de recursos
hídricos, ordenamiento territorial, planificación. Los LINEAS DE INVESTIGACION
egresados de la Maestría son especialistas en el diseño
y ejecución de planes y programas de gestión y manejo • Hidrología
de cuencas hidrográficas con la finalidad de garantizar • Economía y evaluación de Recursos Hídricos
la sostenibilidad de agua en calidad y cantidad. • Ordenamiento Territorial
• Gestión de Cuencas Hidrográficas
PERFIL DEL EGRESADO • Restauración de Ecosistemas
Se requiere que los participantes tengan capacidades de
superación, proactivos, con suficiente predisposición INFORMES
para el trabajo en equipo multidisciplinario con Oficina de la Unidad de Posgrado FCFA.
conocimien -tos básicos en Ecología, Biología, Teléfonos: 964902108, 948889501, 967799887
Investigación, Estadística, Hidrología, Economía,
Sociología, Informática e Idiomas. E-mail:
upg.forestales@uncp.edu.pe
GRADO ACADÉMICO posgradoforestales@yahoo.com
Maestro en Gestión Sostenible de Cuencas
Hidrográficas

TIEMPO Y FRECUENCIA DE ESTUDIOS

La Maestría en Gestión Sostenible de Cuencas
Hidrográficas, se desarrolla en cuatro semestres
académicos, bajo la modalidad modular presencial;
con 16 horas semanales de clases, los días sábados
y domingos.

46
 PLANA DOCENTE
DOCENTES (CONVENIOS INTERNACIONALES) Dra. Ymelda Montara Zamora
Dr. Luis Sandia Rondón Doctora en Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible, Universidad
Doctor en Ciencias Naturales, Freie Universitat Berlín, Alemania. Dr. Max Alcántara Trujillo
Dr. Elías Méndez Vergara Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible, Universidad Nacional
Doctor en Geografía, Universidad Los Andes, Mérida, Venezuela. Federico Villareal
Dr. Héctor Barrero Medel Dr. César R. Ortiz Jahn
Doctor en Ciencias Forestales, Universidad Pinar del Río, Cuba. Doctor en lng. Química, Universidad Nacional Mayor de San Marcos Ph.D.
Dr. Daniel Álvarez Lazo en Recursos Hídricos Universidad Nacional Agraria “La Molina”
Doctor en Ciencias Técnicas, Centro Universidad Pinar del Río, Cuba. Dr. Victor Bullón García
Msc. José A. Pérez Roas Doctor en Economía de Recursos Naturales, Universidad Nacional Agraria
Maestro en Ciencias del Agua y el Suelo, Universidad de Arizona-Tucson La Malina
USA Posgrado en Formación Ambiental - Facultad Latinoamericana Dr. Wilfredo Bulege Gutiérrez
Dr. Erick Rendon Schneir Doctor en Ciencias Ambientales Universidad Nacional del Centro del Perú.
Doctor en Economía, Universidad Nacional Autónoma de México Dr. Hugo Miguel Miguel
Master en Planificación y Política Agraria, Universidad Federal Rural Río Doctor del Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible, Universidad Alas
de Janeiro Peruanas.
DOCENTES INVITADOS (NACIONALES) Dr. Teófilo lndigoyen Ramírez
Mg. Augusto Lanao Márquez Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible, Universidad Nacional
Master Europeen, en Ingeniería Ambiental, European Federico Villarreal.
Polytechnic Environmental Asssociatson, Suiza. Dr. Ricardo Menacho Limaymanta
Dr. Pierre Claudio Foy Valencia Doctor en Educación, Universidad César Vallejo.
Doctor en Derecho, Pontificia Universidad Católica del Perú. Master en Dr. Jesús Pomachagua Paúcar
Derecho Ambiental, Universidad del País Vasco, España Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible, Universidad Alas
Dra. Rosa Luz Campos Ponce Peruanas.
Doctora en Economía Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Dra. Edith Orellana Mendoza
Doctora en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible, Universidad Doctora en Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible, Universidad
Nacional Federico Villarreal. Nacional del Centro del Perú.
Dr. Raymundo Erazo Erazo Mag. Edwin Zorrilla Delgado
Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible, Universidad Nacional Maestro en Administración de la Educación, Universidad César Vallejo.
Federico Villarreal. Dr. Ronald Révolo Acevedo
PhD. Julio César Jesús Salazar Doctor en Educación, Universidad César Vallejo.
Doctor en Filosofía, mención: Recursos Hídricos, Universidad Nacional Dr. Hernán Baltazar Castañeda
Agraria La Malina. Doctor en Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible, Universidad
Dr. Marco A. Arizapana Almonacid Nacional del Centro del Perú.
Doctor en Ecología Forestal, Universidad Federal de Lavras Dr. Humberto Bonilla Mancilla
Dra. Ana Cecilia Ho Palma Doctor en Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible, Universidad
Doctora en Alimentación y Nutrición, Universidad de Barcelona - España Nacional del Centro del Perú.
Dra. María Custodio Villanueva
Doctora en Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible, Universidad
Nacional del Centro del Perú

PLAN DE ESTUDIOS

ASIGNATURAS

PRIMER SEMESTRE TERCER SEMESTRE

 Hidrología  Gestión Integrada de Recursos Hídricos
 Economía Ambiental  Planificación Estratégica
 Dinámica de Sistemas en Cuencas  Gestión de Riesgos Ambientales en Cuencas
Hidrográficas Hidrográficas
 Liderazgo y Comunicación Social  Seminario de Tesis I

SEGUNDO SEMESTRE CUARTO SEMESTRE

 Legislación en la Gestión de Cuencas
Hidrográficas
 Ordenamiento Territorial
 Formulación y Gestión de Proyectos
 Estadística
 Gestión de Conflictos en Cuencas
Hidrográficas
 Gestión y Manejo de Cuencas Hidrográficas
 Control de Torrentes
 Seminario de Tesis II

CONVENIOS Y PASANTÍAS DE LA UNIDAD DE POSGRADO DE

LA FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES Y DEL AMBIENTE
PASANTÍAS DE PROFESORES Y ESTUDIANTES E INVESTIGACIÓN
»» Convenio Marco con la Universidad Pinar del Río - Cuba
»» CIDIAT - Centro Interamericano de Desarrollo e Investigación Ambiental y 47
Territorial de la Universidad Los Andes de Venezuela.
 MAESTRÍA EN
EDUCACIÓN
CON MENCIÓN EN:
- Gestión Educativa - Educación Superior
- Enseñanza Estratégica - Psicología Educativa

UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN

MENCIÓN: »» Facebook: upgeducacionuncp

»» E-mail: unidadeposgradoeducacion@gmail.com
GESTION EDUCATIVA »» Teléfono móvil: 955727822

PERFIL DEL INGRESANTE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN.

1.1 Información básica de la Maestría en Gestión Educativa a. Área de conocimiento
La maestría en Gestión Educativa es de carácter especializado.
El área del conocimiento es el de las ciencias sociales y de
Tiene una duración de tres semestres. La modalidad de
modo específico en el de las ciencias de la educación.
desarrollo durante los tres semestres es presencial.

1.2 Perfil de los ingresantes. b. Líneas de investigación

»» Construcción y manejo curricular del nivel educativo en el
que labora.
»» Gestión, liderazgo, planificación, currículo y evaluación.
»» Procesos de investigación científica.
»» Manejo de las TIC
»» Demuestra compromiso para viabilizar soluciones a
problemas educativos.
»» Utiliza estrategias de comprensión lectora de textos en
español o inglés.
Códigos Unesco: 5801, 5802 y 5899 (Teoría y métodos
educativos y Organización y planificación de la Educación).
5312.04 (Economía sectorial: Educación) 5902.07 (Política
Educativa)).
Asimismo se siguen las líneas de investigación trazadas por
el Instituto Especializado de Investigación de la Facultad de
Educación:
• Innovaciones Educativas
• Cultura y Educación

PLAN DE ESTUDIOS
PERFIL DEL EGRESADO
a. Competencia transversal. ASIGNATURA
Fortalece la concepción humanista, científica y tecnológica
del profesional de la educación, manteniendo su identidad
y participando en el desarrollo regional y nacional, con SEMESTRE CERO
 Redes científicas y bases de datos
responsabilidad social.  Redacción y sistema de citación
b. Competencias de Investigación
Desarrolla procesos de investigación científica, sobre PRIMER SEMESTRE
problemas educativos del contexto nacional y regional,  Teorías científicas de la Educación
con fundamentos epistemológicos, respetando las normas  Seminario Taller de Tesis
 Liderazgo, inteligencia emocional y cultura
éticas de la comunidad científica.
organizacional
c. Competencias de especialización  Planificación y organización educativa
Fundamenta y utiliza teorías, técnicas, estrategias y
herramientas de la gestión pedagógica, administrativa e SEGUNDO SEMESTRE
institucional, que potencian el liderazgo, las capacidades  Asesoramiento de Tesis I
organizacionales, así como la práctica de valores éticos.  Proyectos educativos, innovadores y de inversión
 Análisis de datos cuantitativos y cualitativos
 Gestión de recursos humanos
GRADO ACADÉMICO QUE SE OTORGA
Maestro en Educación. Mención: Gestión Educativa. TERCER SEMESTRE
 Asesoramiento de Tesis II
 Proyectos educativos, innovadores y de inversión
COSTOS  Análisis de datos cuantitativos y cualitativos
»» Inscripción para el proceso de admisión: S/. 180.00  Gestión de recursos humanos
»» Ciclo Propedéutico: S/. 120.00
»» Matrícula por semestre: S/. 100.00 ASIGNATURAS ELECTIVAS
 Evaluación, supervisión y asesoramiento
»» Pensión de enseñanza por semestre 4 pagos de S/. 300.00 educacional
 Enfoques y técnicas cualitativas en investigación
INFORMES  Sistema de evaluación de la calidad institucional
»» Ciudad Universitaria – Pabellón “B” Tercer nivel
48
MENCIÓN: LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN.
a. Área de conocimiento
EDUCACIÓN SUPERIOR El área del conocimiento es el de las ciencias sociales y de
modo específico en el de las ciencias de la educación.
PERFIL DEL INGRESANTE:
Información básica de la Maestría en Educación Superior: b. Líneas de investigación
La maestría en Educación Superior es de carácter Códigos Unesco: 5801, 5802 y 5899 (Teoría y métodos
especializado. Tiene una duración de tres semestres. La educativos y Organización y planificación de la Educación).
modalidad de desarrollo durante los tres semestres es 5312.04 (Economía sectorial: Educación) 5902.07 (Política
presencial. Educativa)).

Perfil de los ingresantes. Asimismo se siguen las líneas de investigación trazadas por
»» Demuestra un nivel intermedio de conocimiento y el Instituto Especializado de Investigación de la Facultad de
experiencia en: Educación:
»» Construcción y manejo curricular del nivel educativo • Innovaciones Educativas
en el que labora. • Cultura y Educación
»» Andragogía y procesos de enseñanza y aprendizaje.
»» Procesos de investigación científica. COSTOS
»» Manejo de las TIC »» Inscripción para el proceso de admisión: S/. 180.00
»» Demuestra compromiso para viabilizar soluciones a »» Ciclo Propedéutico: S/. 120.00
problemas educativos. »» Matrícula por semestre: S/. 100.00
»» Utiliza estrategias de comprensión lectora de textos en »» Pensión de enseñanza por semestre 4 pagos de S/. 300.00
español o inglés.
INFORMES
PERFIL DEL EGRESADO »» Ciudad Universitaria – Pabellón “B” Tercer nivel
a. Competencia transversal. »» Facebook: https://es-la.facebook.com/upgeducacionuncp/
Fortalece la concepción humanista, científica »» E-mail: unidadeposgradoeducacion@gmail.com
y tecnológica del profesional de la educación, »» Teléfono móvil: 955727822
manteniendo su identidad y participando en el
desarrollo regional y nacional, con responsabilidad
social.
b. Competencias de Investigación
Desarrolla procesos de investigación científica, sobre
problemas educativos del contexto nacional y regional,
con fundamentos epistemológicos, respetando las PLAN DE ESTUDIOS
normas éticas de la comunidad científica.
ASIGNATURA
c. Competencias de especialización
Fundamenta y utiliza teorías, técnicas, estrategias y SEMESTRE CERO
herramientas de enseñanza y aprendizaje en educación  Redes científicas y bases de datos
 Redacción y sistema de citación
superior, que potencian el liderazgo, las inteligencias,
el pensamiento creativo, crítico y reflexivo, así como la PRIMER SEMESTRE
práctica de valores éticos; reconociendo su importancia  Teorías científicas de la Educación
en la educación superior universitaria y no universitaria.  Seminario Taller de Tesis
 Filosofía de la Educación Superior
 Andragogía
GRADO ACADÉMICO QUE SE OTORGA
Maestro en Educación. Mención: Educación Superior. SEGUNDO SEMESTRE
 Asesoramiento de Tesis I
 Didáctica en la Educación Superior
FRECUENCIA DE ESTUDIOS  Análisis de datos cuantitativos y cualitativos
Sistema horario en días laborables:  Técnicas y estrategias para el desarrollo de la
Las clases se desarrollan tres días entre semana: inteligencia emocional
De martes a jueves desde las 17:00 h hasta las 22:15 h. TERCER SEMESTRE
 Asesoramiento de Tesis II
Sistema horario de fin de semana Electivo:
 Currículo y evaluación educativa
Las clases se desarrollan los sábados y domingos en dos
Electivo:
bloques horarios.  Sistemas de evaluación de la calidad
• Sábado: 8:00 h a 13:15 h y de 14:30 h a 18:15 h institucional
• Domingo: 8:00 h a 14:00 h Electivo:
 Enfoques y técnicas cualitativas en
• Horario variable según el plan de estudios. investigación

49
 PLANA DOCENTE DE LA UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN
• Dr. Edgar Aníbal Cárdenas Ayala
• Dr. Luis Ernesto Tapia Luján
• Dr. Ludencino Amador Huamán Huayta
• Dr. Jesús Tello Yance
• Dr. Amador Godofredo. Vilcatoma Sánchez
• Dr. Jorge Luis Yangali Vargas
• Dr. Alfredo Walter Ayala Cárdenas
• Dr. Rafael Marcelino Cantorín Curty
• Dr. Luis Alberto Yarlequé Chocas
• Dr. Mario Lazo Piñas
• Dr. Waldemar José Cerrón Rojas
• Dr. Pedro Barrientos Gutiérrez
• Dr. Carlos Fernando López Rengifo
• Dr. Rosario del Pilar Huyhua Quispe
• Dr. Marco Antonio Palacios Villanes
• Dr. Luis Alberto Baltazar Castañeda
• Dr. Nicanor Moya Rojas
• Dr. Wilmer Augusto Medina Flores
• Dr. Oscar Cencia Crispín
• Dr. Ingrid Maritza Aquino Palacios
• Dr. Roberto Félix García Chuquillanqui
• Dr. Bertha Rojas López
• Dr. Teresa Nilda Pucuhuaranga Espinoza
• Dr. Carmen Yudex Baltazar Meza
• Dr. Isabel Margarita Aliaga Contreras
• Dr. María Elena Aliaga Guerra
• Dr. July Marilú Salazar Musayon
• Dr. Esteban Medrano Reynoso
• Dr. Nora Esther Hilario Flores
• Dr. Miguel Ángel Travesaño Aldana
• Dr. Zenón Depaz Toledo
• Dr. Víctor Hugo Martel Vidal
• Dr. Nobel Leiva Gonzales
• Mg. Filomeno Tarazona Pérez
• Mg. Sario Tolomeo Chamorro Balvín
• Mg. Marta Celinda Ríos Zea
• Mg. Jorge Constantino Arauco López
• Mg. Juan de Dios Adalberto Palomino León
• Ms. C. Bladimiro Antonio Soto Medrano
• Mg. Eddy Salvador Paredes Flores
• Mg. Belén Rosario Pérez Camborda
• Mg. Fredy Wilmer Betalleluz Valencia
• Mg. Jorge Luis Tapia Camargo
• Mg. Raúl Palomino Barboza
• Mg. Rosa Ercira Díaz Rojas
• Mg. Alex Espinoza Espinoza
• Mg. Hugo Zósimo Vilca Loayza
• Mg. Metodio Cirilo Quispe Aclari
• Mg. Jeny Yolanda Belzusarri Pocomucha
• Mg. Héctor Epifamio Basilio Marcelo
• Mg. Gaby Susana Sovero Pacheco
• Mg. Jesús Anatolio Huamán Rojas
• Mg. Augusto Matamoros Dorote
• Mg. Elvis Vidal Ramírez Calzada
• Mg. Leoncio Taipe Javier
50

PRESENTACIÓN
Nuestra Maestría tiene como soporte el abordaje de
la Salud Pública para articularla con la práctica social
interdisciplinaria, así mismo la estructura curricular
responde a la necesidad de adecuar la teoría y práctica
de la Salud Pública a la dinámica del contexto actual, ya
que en este contexto se requiere de una gestión eficiente
y de calidad tanto en los servicios hospitalarios como
en las redes de atención primaria, todo ello orientado al
desarrollo humano y social.
En el marco del contexto socio-sanitario del país,
no solo se requiere la implementación de las
políticas y estrategias gubernamentales, sino que
es muy importante articular y poner en práctica los
conocimientos, destrezas y actitudes de profesionales
especializados en el estudio y análisis de los problemas
de salud pública, reconociendo la necesidad de
proponer visiones renovadas y con capacidad para
el diagnóstico socio epidemiológico, la planificación,
implementación y gerencia de organizaciones de salud.
Igualmente se requiere darle relevancia a otros campos
como la investigación de los problemas prioritarios
de salud del país, desde una perspectiva que integre
necesidades de la comunidad, las políticas públicas de
salud y el ejercicio de la docencia comprometida con
una nueva proyección de una conciencia analítica de la
ciencia y la tecnología orientadas a la construcción de
la nueva Salud Pública del Perú.
OBJETIVOS
Objetivos generales:
»» Formar Maestros del más alto nivel calificados
para impulsar nuevas concepciones de la Salud
Pública con un enfoque interdisciplinario y
multisectorial vinculando a la docencia, basado
en la investigación científica de los problemas
sociales y sanitarios del País.
»» Contribuir a la formación de profesionales con
capacidad de analizar la realidad socio sanitaria
del país y plantear la respuesta del sistema de
salud con la participación de la población en la
solución de sus problemas de salud pública.
MAESTRÍA EN SALUD
PÚBLICA
Objetivos específicos:
»» Analizar el desempeño de los Servicios y Sistemas
de Salud desde la perspectiva de la Administración
de Hospitales y la Salud Pública.
»» Profundizar el estudio y análisis de las políticas
de Salud, la situación de salud y los modelos de
atención.
»» Fortalecer el liderazgo promoviendo el desarrollo
humano hacia el logro de un Maestros creativo
innovador capaz de enfrentar retos de acuerdo con
las exigencias de nuevas teorías y realidades en
salud pública.
PERFIL DEL INGRESANTE
El ingresante a la Maestría en Salud Pública, es un
bachiller que ha alcanzado cierta experiencia en el
campo de la salud, tiene nociones y está predispuesto a
profundizar conocimientos en relación a la problemática
en salud pública, la investigación e intervención en
salud, evidencia muestras de habilidades e interés por
los procesos de salud enfermedad, las políticas de
salud pública y la gestión en salud. Así mismo muestra
un manejo básico de las TICS y de una segunda lengua.
PERFIL DEL EGRESADO
• Interactúa creativamente en los equipos técnicos
de Investigación y gerencia de Servicios de Salud
proponiendo y sustentando estrategias o vías de
solución aplicables a la realidad del país.
• Lidera grupos innovadores de gestión, asesoría y
asistencia técnica a organizaciones de salud en el
sector público y privado.
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
»» Epidemiologia y prevención de problemas de
salud de mayor impacto
»» Desarrollo, control y calidad de las
intervenciones en salud
»» Evidencias acerca de los determinantes de la
salud y las consecuencias para la prevención.
»» Desarrollo de tecnologías sanitarias para
mejorar la eficiencia y eficacia de las
intervenciones en salud.
51
• Desarrolla proyectos de investigación en el campo
de la salud pública y basada en las necesidades
sociales y de salud de la población.
• Promueve el abordaje científico de la realidad de
los servicios, programas y proyectos de salud
integral y de desarrollo humano.
GRADO ACADÉMICO QUE OTORGA
Magíster en Salud Pública.
MODALIDAD DE ESTUDIOS
Presencial, las clases se desarrollan los sábados
y domingos en los ambientes de la Facultad de
Enfermería, Pabellón “G” Ciudad Universitaria.
INFORMES
Unidad de Posgrado de la Facultad de Enfermería,
Pabellón “G” 4to. piso
Teléfonos: 964665836 - 964670177 - 999227519

PLAN DE ESTUDIOS PLANA DOCENTE

ASIGNATURA CRÉDITOS DR. CESAR GUZMAN RAMOS

 Docente principal de la UNMSM
PRIMER SEMESTRE  DOCTOR EN MEDICINA UNMSM
 Salud publica I 4
DR. PEDRO MENDOZA ARANA
 Filosofía organizacional 3
 Docente principal de la UNMSM
 Seminario taller
 DOCTOR EN MEDICINA
:Metodología de la
 Mg. Planificación Y Finanzas en Salud –Londres -
investigación 3
Inglaterra
 Electivo 2
Sub total 12 PHD. WILFREDO MORMONTOY
 Docente de Posgrado Universidad Cayetano Heredia
SEGUNDO SEMESTRE  DOCTOR EN MEDICINA
 Epidemiología 2  Mg. Salud Pública de la Universidad Cayetano Heredia
 Salud Pública II 3 DR. PAUL ALFARO FERNÁNDEZ
 Educación para la salud 3  Docente en la UNMSM
 Investigación en Salud  DOCTOR EN MEDICINA
Publica I 4  Mg. en Administración en salud de la Universidad
Sub total 12 Cayetano Heredia

TERCER SEMESTRE DRA. MIRYAM SORIANO CAMARGO

 Gerencia en Salud 4  Docente en la UNCP
 Salud publica III 4  DRA. EN ENFERMERÍA UNSA
 Investigación en salud  Mg. En Investigación y docencia superior
Pública II 4 DRA. ROSSANA SCARSI MARATUECH
Sub total 12  Docente en la UNCP
 Dra. En Ciencias de la Salud y Salud Pública UNCP
CUARTO SEMESTRE  Mg. Desarrollo Rural
 Formulación y Gestión de DR. JESÚS ORDAYA VALENZUELA
Proyectos 4  Docente en la UNCP
 Investigación en Salud  Dr. En Ciencias de la Salud y Salud Pública UNCP
Pública III 8  Mg. Desarrollo Rural
Sub total 12
MG. ALICIA MERINO LOZANO
CURSOS ELECTIVOS  Docente en la UNCP
 Nutrición  Mg. en Enfermería UNMSM
 Salud ocupacional MG. ALBERTO MATOS GILVONIO
 Funcionario GRJ
TOTAL DE CRÉDITOS 48  Mg. Políticas y Proyectos
MG. CARLOS CABRERA NAVARRO
 Funcionario EsSalud
 Mg. Gestión en Salud UNHV
MG. NORMA JAIME PIÑAS
 Docente UNCP
 Mg. En Salud Pública UNCP.
MSC. GUILLERMINA PÉREZ GUTARRA
 Docente UNCP
 MSc. Desarrollo Rural
MG. RICHARD A. OROZCO CONTRERAS
 Mg. en Filosofía - Pontificia Universidad Católica del Perú

52
 MAESTRÍA EN TECNOLOGÍA Y
GESTIÓN DE LA CALIDAD DE
ALIMENTOS
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA EN INDUSTRIAS
ALIMENTARÍAS

PRESENTACIÓN PERFIL DEL EGRESADO

El avance vertiginoso de la globalización está generando • Diseñar tecnología para nuevos productos acorde a las
nuevos hechos y realidades, enfrentándonos a nuevos desafíos necesidades del mercado.
y oportunidades en el campo de la alimentación, modelando • Realizar investigación aplicada al campo de la tecnología y
emergentes estilos de vida y patrones de consumo en un gestión de la calidad de alimentos orientados a la solución
mercado de mayor apertura y presencia cada vez más influyente de problemas de la región y del país.
de los medios de comunicación. • Aplicar las herramientas de gestión de la calidad en la
industria de alim, de acuerdo a la normativa nacional e
Por ello la Unidad de Posgrado de la facultad de Ingeniería en internacional.
Industrias Alimentarias dela UNCP se complace en ofrecer a los • Diseñar y gestionar empresas agroindustriales para el
egresados y profesionales de diversas carreras relacionadas con desarrollo de nuestra región y del país.
la cadena alimentaria, empresarios, investigadores y docentes • Contribuir a que las cadenas alimentarias persigan la
de la educación superior la Maestría en Tecnología y Gestión obtención de alimentos inocuos y de calidad.
de la calidad de los Alimentos, con el propósito fundamental • Participar en la implementación de sistemas de gestión de
de formar posgraduados especializados, capaces de promover calidad e inocuidad alimentaria.
el desarrollo de la cadena agroalimentaria, aplicando normas,
reglamentos y procesos de certificación de calidad, con visión GRADO ACADÉMICO
empresarial y, que aseguren la inocuidad de los alimentos. Magister Scientiae en Tecnología y Gestión de la Calidad de
Alimentos.
OBJETIVOS
• Formar posgraduados altamente especializados que MODALIDAD DE ESTUDIOS
apliquen la tecnología de alimentos a los nuevos conceptos Los estudios son presenciales los fines de semana: sábados
de gestión de la calidad e inocuidad alimentaria. de 8:00 a 13:00 y de 14:00 a 18:00 horas; domingos de 8:00 a
• Desarrollar criterios para el manejo de un sistema de 14:00 horas.
calidad e inocuidad alimentaria con respecto a normativas Se cuenta con el soporte tecnológico como acceso a Internet,
y legislación nacional e internacional. multimedia y laboratorios especializados.
• Interpretar los requisitos establecidos de la norma ISO
22000 sistemas de gestión de inocuidad alimentaria, LINEAS DE INVESTIGACION
incluyendo los registros y procedimientos obligatorios. »» Nuevas tecnologías en alimentos
»» Seguridad Alimentaria
PERFIL DEL INGRESANTE »» Buenas Prácticas de producción alimentaria
Para seguir estudios en la Maestría en Tecnología y Gestión de »» Toxicología de alimentos
la Calidad de Alimentos, el postulante deberá haber obtenido »» Biotecnología de alimentos
el grado académico universitario de bachiller a nombre de la »» Gestión medioambiental en la Industria de Alimentos
nación por la universidad en carreras profesionales de Ing. En »» Aseguramiento de la calidad de Alimentos
Industrias Alimentarias, Ingeniería agroindustrial, Pesquería,
Agronomía, Zootecnia, Ing. Química, Ing. Industrial, Farmacia COSTO DE PENSIÓN DE ENSEÑANZA
y bioquímica, Biología y otras profesiones involucradas en la »» Matrícula S/. 100.00
cadena alimentaria. »» Pensión mensual S/. 400.00

Deberá tener conocimientos básicos en: Tecnología de

alimentos, estadística general e informática, química orgánica,
química analítica y Microbiología general.

53
INFORMES:
Oficina General de Admisión:
Ciudad Universitaria Pabellón de Administración y Gobierno Av. Mariscal Castilla Nº 3090 – 4089, El Tambo Huancayo.
Telefono (064) 481060
http://www.uncp.edu.pe
http://www.faiiauncp.edu.pe/posgrado
e-mail institucional: posgrado@faiiauncp.edu.pe
Celular. 964618361 - 964609767 - 996238660

DIRECTOR DE LA UPG INDUSTRIAS ALIMENTARIAS:

Dr. Ángel H. Zárate Malpica

PLANA DOCENTE
DR. HERMES AMADEO ROSALES PAPA
 Doctor en Medio Ambiente y desarrollo Sostenible-
Universidad Nacional Federico Villareal.
 M.Sc en Tecnología de Alimentos- Universidad
Nacional Agraria La Molina.
DRA. CLARA RAQUEL ESPINOZA SILVA.
 Dra. En Ciencias con especialidad en Tecnología de
Alimentos- Atlantic Internacional University. USA.
 M.Sc. en Tecnología de los Alimentos- Universidad
Nacional Agraria La Molina.
DR. ÁNGEL HÉCTOR ZÁRATE MALPICA
 Doctor em Ciencias Ambientales y Desarrollo
Sostenible - Universidad Nacional del Centro del
Perú.
 M.Sc. en Economía Agrícola- Universidad Nacional
Agraria La Molina.
DR- RICARDO ÁNGEL YULI POSADAS
PLAN DE ESTUDIOS  Doctor em Ciencias Ambientales y Desarrollo
Sostenible - Universidad Nacional del Centro del
ASIGNATURA Perú.
 Gerente General de SBS Performance.
I SEMESTRE M.SC. JORGE GUZMAN BAUTISTA
 Buenas Prácticas para la Producción de  Magister Scientiae En Agronegocios- Universidad
Alimentos
Nacional Agraria La Molina
 Legislación y Normativas Alimentarias
 Especialización en Gestión de la Calidad total y
 Tecnología de nuevos productos
 Investigación I productividad. UNA La Molina, Lima Perú.
 Asesor en Sistemas de Administración ISO 9000, ISO
II SEMESTRE 14000, OHSAS 18001 e ISO 22000.
 Aseguramiento de la calidad, BPM y M.SC. CARLOS HUGO ROMÁN JERÍ
HACCP  Magister en Agricultura Ecológica - Centro
 Toxicología de Alimentos Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza
 Aplicación de la Biotecnología en la (CATIE) Costa Rica: Especialista en Inocuidad
 Industria Alimentaria Agroalimentaria- SENASA.
 Investigación II
M.SC. CARLOS GUILLERMO SEGUIL MIRONES
III SEMESTRE  Magister en Agronegocios- Universidad Nacional
 Gestión medioambiental en la Industria Agraria La Molina.
Alimentaria  M.Sc. Norma Nélida Gamarra Mendoza
 Sistemas Integrados de Gestión de  Magister en Ciencia de Alimentos. Universidad de
Calidad Chile.
 Investigación III  Candidata a Doctora En Bioquímica - Universidad
 Gestión de empresas agroindustriales Nacional Agraria La Molina.
M.SC. EDGAR ACOSTA LÓPEZ
 Magister en Ciencias e Ingeniería de Alimentos -
Universidad Nacional del Centro del Perú.
M.SC. PABLO AMILCAR VARGAS SEGURA
 Magister en Ciencias e Ingeniería de Alimentos -
Universidad Nacional del Centro del Perú.

54
 MAESTRÍA EN CIENCIAS
DE INGENIERÍA
ELÉCTRICA
MENCIÓN: SISTEMAS ELÉCTRICOS
DE DISTRIBUCIÓN

UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA

PERFIL DEL GRADUADO 04 Semestres

»» Es un profesional o académico dotado de
conocimientos avanzados y con adecuado manejo INFORMES, CORREO Y TELÉFONO
de las técnicas necesarias para la investigación, Oficina de la Unidad de Posgrado de Ingeniería Eléctrica
diseño, control y operación en sistemas de ubicado en el 4to. Piso de la Facultad de Ingeniería
distribución eléctrico. Mecánica, pabellón “B”
»» Realiza investigación básica y aplicada en el área
de Sistemas de Distribución con una visión crítica, CORREO ELECTRÓNICO: upgfiee@outlook.es
propositiva y holística usando el método científico.
»» Diseña, modela y analiza sistemas de distribución. TELÉFONO:
»» Aplica técnicas y metodologías modernas para el »» 952930798
análisis de sistemas de distribución. Director de la UPG
»» Identifica, analiza y propone soluciones a los Dr. Jorge Luciano Cairo Hurtado
diversos problemas de diseño, construcción »» 954466589
y mantenimiento en sistemas eléctricos de Coordinador Académico
distribución. Dr. Pedro Nicolás Torres Mayta
»» 949595972
»» Se desempeña en la vida académica como
Coordinador Administrativo
docentes de pre-grado y posgrado en el área de
MSc. Efraín Mauro De La Cruz Montes
sistemas eléctricos de distribución.
»» 996047204
Secretaria
GRADO ACADÉMICO Jesús Victoria Espinoza Gaspar
Maestro en Ciencias Ingeniería Eléctrica
Mención Sistemas Eléctricos de Distribución

TIEMPO Y FRECUENCIA DE ESTUDIOS

02 años equivalente a Cuatro Ciclos, dos ciclos por año

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
»» Planeamiento en sistemas de distribución.
»» Protección de sistemas de distribución.
»» Confiabilidad de sistemas de distribución.
»» Operación y mantenimiento de sistemas de
distribución

COSTO DE PENSIÓN
S/. 400.00 mensual
04 cuotas por semestre

55
 PLAN DE ESTUDIOS PLANA DOCENTE

ASIGNATURA • MG. LEONIDAS SAYAS POMA

PRIMER SEMESTRE
 Modelación de Sistemas de Energía
Eléctrica
 Sistemas Eléctricos de Potencia
 Economía del Sector Eléctrico
 Investigación Científica y Tecnológica
SEGUNDO SEMESTRE
 Optimización en sistemas Eléctricos de
potencia
 Supervisión y control de Sistemas
Eléctricos
 Subestaciones de Energía Eléctrica
 Energías renovables y Desarrollo
Sostenible de sistemas Eléctricos
TERCER SEMESTRE
 Planeamiento de Sistemas de Potencia
 Armónicos y factor de Potencia
 Sistemas de Distribución de Energía
Eléctrica
 Proyecto de Tesis I
• MG. VICTOR MURILLO HUAMÁN
• MG. EFRAÍN PAUCAR CASTILLO
• MG. JORGE MAÑUICO MALLMA
• DR. RAÚL VILCAHUAMÁN SANABRIA
• DR. JORGE LUCIANO CAIRO HURTADO
• DR. GUIDO ANDRÉS ARAUZO GALLARDO
• DR. BARTOLOMÉ SAENZ LOAYZA
• DR. PEDRO NICOLÁS TORRES MAYTA
• DR. AUGUSTO LUÍS BALDEÓN DE LA ROSA
• MG. JUAN ARELLANO GUERRERO
• MSC. PERCY HUMBERTO CUEVA RÍOS
• MSC. EFRAÍN DE LA CRUZ MONTES
• MSC. ABEL CÉSAR CATAY BUITRÓN
• MG. RUBÉN GALEAS ARANA
• MG. HUGO LOZANO NUÑEZ

CUARTO SEMESTRE
 Electrificación Rural
 Sistemas de Generación de Energía
Eléctrica
 Diseño de Sistemas de Transmisión para
Media Tensión
 Proyecto de Tesis II

56
 MAESTRÍA EN
INGENIERÍA
MECÁNICA
Con mención en:
Gestión del Mantenimiento y la
Sostenibilidad

UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA
MECÁNICA

OBJETIVOS
La Unidad de Posgrado de la Facultad de Ingeniería
Mecánica, tiene como objetivo formar magísteres
para innovar y gestionar la sostenibilidad de las
tecnologías para la producción industrial, producción
y aplicación energética, utilización óptima de recursos
hídricos y desarrollar procesos amigables con el medio
ambiente, con creatividad y responsabilidad, mediante
la investigación científica y tecnológica.
PERFIL DEL INGRESANTE
La maestría en Ingeniería Mecanica con mención en
Gestión del Mantenimiento y La Sostenibilidad ha sido
diseñada y estructurada para innovar y gestionar la
sostenibilidad de la producción, que a la vez ofrece a
los profesionales una serie de técnicas avanzadas que
les permitan tomar decisiones técnico-económicas,
eficaces en la planificación, organización, ejecución y
control de las actividades de acuerdo a su contexto de
operación.
PERFIL DEL EGRESADO
El magister en Gestión del Mantenimiento y la
Sostenibilidad tendrá las competencias de gestionar
correctamente las necesidades y/o prioridades del
funcionamiento del Mantenimiento, para lograr los
efectos adecuados, a través de la mejora en cuanto
a eficacia y eficiencia de procesos alcanzando así
la Excelencia Operativa, con la finalidad de ofrecer
servicios competitivos mediante el equilibrio entre la
calidad y la funcionalidad.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
Gestionar la Sostenibilidad del Mantenimiento y la
tecnología, con responsabilidad y creatividad, mediante
el aseguramiento de su disponibilidad, su calidad de
servicio, su impacto ambiental y la seguridad en su
aplicación.
GRADO ACADÉMICO QUE OTORGA
Magister en Ingeniería Mecánica con mención en
Gestión de Mantenimiento y la Sostenibilidad.
MODALIDAD DE ESTUDIOS
La modalidad de estudios para la Maestría en
Ingeniería Mecánica es presencial, con el soporte de
la plataforma MOODLE para las consultas respectivas;
los participantes asistirán a clases de acuerdo al
horario establecido en el silabo.
INFORMES
FACULTAD DE INGENIERÍA MECANICA Pabellón “B”
3er. Piso Of. U.P. Ingeniería Mecanica.
https://www.facebook.com /
posgradoingenieriamecanica.upgfim.3
E-MAIL:
• chilenog@hotmail.com
• josalaza_59@hotmail.com
• marellanovilchez@yahoo.es
• upg.ingmecanica@gmail.com
ATENCIÓN:
Lunes a viernes: 10:00 – 15:00 horas
TELÉFONOS: 964660141– 964474796 – 954813487
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE
GESTIÓN DEL MANTENIMIENTO Y LA
SOSTENIBILIDAD
• Mantenimiento de maquinaria pesada, agrícola
e industrial
• Mantenimiento de sistemas
• Gestión integrada de mantenimiento
• Eliminación o reducción de desperdicios

57
 MAESTRÍA EN
INGENIERÍA
MECÁNICA
Con mención en:
Diseño de Tecnologías
Apropiadas

UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA
MECÁNICA

OBJETIVOS ambiental y la seguridad en su aplicación.

La Unidad de Posgrado de la Facultad de Ingeniería
Mecánica, tiene como objetivo formar magísteres
para innovar y gestionar la sostenibilidad de las
tecnologías para la producción industrial, producción
y aplicación energética, utilización óptima de recursos
hídricos y desarrollar procesos amigables con el medio
ambiente, con creatividad y responsabilidad, mediante
la investigación científica y tecnológica.
PERFIL DEL INGRESANTE
La maestría en Tecnología Energética ha sido diseñada
y estructurada para innovar y gestionar la sostenibilidad
para la producción y aplicación energética, utilización
óptima de recursos, con responsabilidad y creatividad,
mediante la investigación científica y tecnológica.
PERFIL DEL EGRESADO
• El magister en Tecnología Energética tendrá las
competencias de resolver problemas aplicando
las ciencias de la ingeniería, con responsabilidad,
mediante el uso de los recursos energéticos y sus
procesos de captación y aplicación.
• Analiza los problemas tecnológicos relacionados
con la generación y aplicación de la energía
y su perspectiva de adecuación al contexto
sociocultural regional.
GRADO ACADÉMICO QUE OTORGA
Magister en Tecnología Energética
MODALIDAD DE ESTUDIOS
La modalidad de estudios para la Maestría en
Ingeniería Mecánica es presencial, con el soporte de
la plataforma MOODLE para las consultas respectivas;
los participantes asistirán a clases de acuerdo al
horario establecido en el silabo.
INFORMES
FACULTAD DE INGENIERÍA MECANICA Pabellón “B”
3er. Piso Of. U.P. Ingeniería Mecanica.
https://www.facebook.com /
posgradoingenieriamecanica.upgfim.3
E-MAIL:
• chilenog@hotmail.com
• josalaza_59@hotmail.com
• marellanovilchez@yahoo.es
• upg.ingmecanica@gmail.com
ATENCIÓN:
Lunes a viernes: 10:00 – 15:00 horas
TELÉFONOS: 964660141– 964474796 – 954813487

COMPETENCIAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

• Diseña soluciones para la generación y utilización DE DISEÑO DE TECNOLOGÍAS
de la energía, con responsabilidad y creatividad, • Tecnologías Energéticas.
median te la innovación tecnológica y la adaptación • Desarrollo Energético Sostenible.
de la tecnología foránea a nuestra realidad. • Energías Renovables.
• Gestiona la productividad y sostenibilidad los • Energética.
recursos energéticos, con responsabilidad y • Energía Hidráulica.
creatividad, mediante el aseguramiento de su • Energía Eléctrica.
disponibilidad, su calidad de servicio, su impacto • Energía Térmica.
• Uso Eficiente de la Energía.
•

58
 PLAN DE ESTUDIOS PLAN DE ESTUDIOS
MENCIÓN: GESTIÓN DEL MENCIÓN: DISEÑO DE
MANTENIMIENTO Y LA TECNOLOGÍAS APROPIADAS
SOSTENIBILIDAD
ASIGNATURA CRÉDITOS ASIGNATURA CRÉDITOS

PRIMER SEMESTRE PRIMER SEMESTRE
 Sistema problemático 4  Sistema problemático 4
 Métodos numéricos para  Métodos numéricos para
ingenieros 4 ingenieros 4
 Tribología 4  Comportamiento mecánico de 4
 Tópicos selectos de materiales
mantenimiento I 4  Tópicos selectos de diseño I 4
Sub total 16
Sub total 16
SEGUNDO SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
 Planeamiento de la
 Planeamiento de la
investigación 4
investigación 4
 Método de elementos finitos 4
 Método de elementos finitos 4
 Dinámica aplicada 4
 Gestión del mantenimiento 4
 Tópicos selectos de diseño II 4
 Tópicos selectos de
mantenimiento II 4
Sub total 16
Sub total 16
TERCER SEMESTRE
TERCER SEMESTRE  Investigación y
 Investigación y experimentación 4 experimentación 4
 Estadística y diseños  Estadística y diseños
experimentales 4 experimentales 4
 Gestión de activos 4  Metodología de diseño 4
 Tópicos selectos de  Tópicos selectos de diseño III 4
mantenimiento III 4
Sub total 16
Sub total 16
CUARTO SEMESTRE
CUARTO SEMESTRE
 Comunicación de la
 Comunicación de la
investigación 4
investigación 4
 Ecodiseño 4
 Ecodiseño 4
 CAD/CAM/CAE 4
 Gestión de la calidad, ambiental
 Tópicos selectos de diseño IV 4
y la seguridad 4
 Tópicos selectos de Sub total 16
mantenimiento IV 4
TOTAL DE CRÉDITOS 64
Sub total 16

TOTAL DE CRÉDITOS 64

59
 MAESTRÍA EN TECNOLOGÍA
ENERGÉTICA

UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA

OBJETIVOS • Energía Térmica.

La Unidad de Posgrado de la Facultad de Ingeniería Mecánica, • Uso Eficiente de la Energía.
tiene como objetivo formar magísteres para innovar y gestionar
la sostenibilidad de las tecnologías para la producción
industrial, producción y aplicación energética, utilización
óptima de recursos hídricos y desarrollar procesos amigables
con el medio ambiente, con creatividad y responsabilidad,
PLAN DE ESTUDIOS
mediante la investigación científica y tecnológica.
TECNOLOGÍA ENERGÉTICA
PERFIL DEL EGRESADO
La maestría en Tecnología Energética ha sido diseñada y ASIGNATURA CRÉDITOS
estructurada para innovar y gestionar la sostenibilidad para
la producción y aplicación energética, utilización óptima de PRIMER SEMESTRE
 Turbo maquinas 4
recursos, con responsabilidad y creatividad, mediante la  Tópicos selectos de energética I 4
investigación científica y tecnológica.  Energías Renovables. 4
 Sistemas Problemático 4
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Sub total 16
• Diseña soluciones para la generación y utilización de la
energía, con responsabilidad y creatividad, median te la SEGUNDO SEMESTRE
 Diseño de Tecnología
innovación tecnológica y la adaptación de la tecnología
Energética I 4
foránea a nuestra realidad.  Tópicos selectos de Energética 4
• Gestiona la productividad y sostenibilidad los recursos II
energéticos, con responsabilidad y creatividad, mediante  Métodos de Medición Ambiental 4
el aseguramiento de su disponibilidad, su calidad de  Planeamiento de la
Investigación 4
servicio, su impacto ambiental y la seguridad en su Sub total 16
aplicación.
TERCER SEMESTRE
GRADO ACADÉMICO  Diseño de Tecnologías
Energética II 4
Magister en Tecnología Energética  Tópicos selectos de Energética
III 4
MODALIDAD DE ESTUDIO  Evaluación de Impacto
Ambientales 4
La modalidad de estudios para la Maestría en Ingeniería
 Investigación y experimentación 4
Mecánica es presencial, con el soporte de la plataforma 16
MOODLE para las consultas respectivas; los participantes Sub total
asistirán a clases de acuerdo al horario establecido en el CUARTO SEMESTRE
silabo.  Diseño de Tecnología
4
Energética III
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN  Tópicos selectos de Energética
4
IV
 Ecodiseño
4
• Tecnologías Energéticas.  Comunicación e investigación 4
• Desarrollo Energético Sostenible. 16
Sub total
• Energías Renovables.
• Energética.
• Energía Hidráulica. TOTAL DE CRÉDITOS 64
• Energía Eléctrica.
60
 PLANA DOCENTE
DR. ROLANDO GAMANIEL MONTALVÁN LOZANO
• Doctor en Ciencias con Mención en Energía Eléctrica - AIU -
USA.
• Magister en Tecnología Energética - UNCP.
• Magister en Administración de Empresas con mención en
Finanzas - UNCP.
DR. ARMANDO SILES DELZO SALOME
• Doctor en Seguridad y Control en Minería - UNCP.
• Maestro en Seguridad y Medio Ambiente en Minería - UNCP.
• Candidato a Doctor en Seguridad y Control Minero - UNCP.
DR. BRECIO DANIEL LAZO BALTAZAR
• Doctor en Ciencias Ambientales y la Sostenibilidad - UNCP.
• Magíster en Ingeniería Mecánica - UNCP.
• Magíster en Ingeniería Mecánica - Pontificia Universidad
Católica del Perú.
DR. CIRO ABELARDO ESPINOZA MONTES
• Doctor en Ciencias con mención en Ingeniería Mecánica - AIU
- USA.
• Doctor en Ciencias de la Educación - UNCP.
• Magíster en Administración con mención en Informática para
la Gestión - UNCP.
DR. MARCIAL DE LA CRUZ LEZAMA
• Doctor en Ingeniería de Sistemas - Universidad Alas Peruanas.
• Doctorado en Sistemas de Ingeniería - UNCP.
• Magíster en Ingeniería de Sistemas con mención en Ciencias
de la Computación e Informática - UNCP.
• Maestría en Ciencias: Ingeniería Mecánica con mención
Turbomáquinas - UNSA
DR. MARIO ALFONSO ARELLANO VILCHEZ
• Doctor en Tecnología Energética - UNSA.
• Magister en Tecnología Energética - UNCP.
• Magíster en Administración, con mención en Informática para
la Gestión - UNCP.
DR. MARIO MIGUEL HUATUCO GONZALES
• Doctor en Ingeniería de Sistema - Universidad Alas Peruanas.
• Magíster en Educación con Mención en Docencia e
Investigación en Educación Superior - Universidad Los Ángeles
de Chimbote.
DR. OSCAR PAUL HUARI VILA
• Doctor en Ciencias mención en Ingeniería Energética - UNSA.
• Magister en Ingeniería Mecánica mención Diseño de
DOCENTES INVITADOS
JORGE ALENCASTRE MIRANDA
 Dipl.Ing. Technische Universität Berlin. Alemania. Docente de la PUCP.
 BENJAMIN BARRIGA GAMARRA
 Dipl.Ing. Technische Hochschule Aachen. Alemania. Docente de la PUCP.
 OBED ALEXANDER CÓRDOVA LOBATÓN
 Magíster Scientiae en Ciencias de la Ingeniería Mecánica, Universidad de Estadual de Campinas. Brasil. Supervisor de
Repuestos en la Empresa Ferreyros S.A. Región Centro. Magíster Scientiae en Ciencias de la Ingeniería Mecánica. Universidad
de Estadual de Campinas. Brasil.
Tecnologías Apropiadas - UNCP.
• M
agíster en Educación con Mención en Docencia e
Investigación en Educación Superior - Universidad Los Ángeles
de Chimbote.
DR. RICARDO CARLOS AGUIRRE PARRA
• Doctor en Sistemas de Ingeniería - UNCP.
• Magíster en Gestión Empresarial - Universidad Inca Garcilaso
de la Vega.
• Magíster en Gerencia del Mantenimiento - Universidad Nacional
del Callao.
• Especialista en Ingeniería del Mantenimiento - Universidad
Nacional de Ingeniería.
• Especialista en Gestión del Mantenimiento - PUCP.
• Especialista en Tribología - APEMAN
M.SC. JORGE EDGAR SALAZAR MERCADO
• Magíster Scientiae en Gestión Ambiental y Desarrollo
Sostenible - Universidad Nacional del Centro del Perú.
M.SC. ROLANDO MELQUIADES PÉREZ ÑAUPA
•
Magíster Scientiae en Ingeniería Mecánica - Universidade
Estadual Campinas, Brasil.
M.SC. VALERIANO MÁXIMO HUAMÁN ADRIANO
• Magíster en Ingeniería Mecánica - Pontificia Universidad
Católica del Perú.
MG. ARTURO HUBER GAMARRA MORENO
• Magister en Administración mención en Informática para la
Gestión - UNCP.
• Magister en Tecnología Energética - UNCP.
• Estudios de Doctorado en Ingeniería - UNFV.
MG. JORGE RAÚL MAYCO CHÁVEZ
• Magister en Tecnología Energética - UNCP.
• Maestría en Ciencias: Ingeniería Mecánica con mención
Turbomáquinas - UNSA.
MG. WUILBER CLEMENTE DE LA CRUZ
• Magíster en Administración con mención en Informática para
la Gestión - UNCP.
• Maestría en Tecnología Energética - UNCP.
MG. SERGIO CÁRDENAS GARCÍA
•
Magíster en Gestión Empresarial - Universidad Nacional
Hermilio Valdizán.
61
 MAESTRÍA EN GESTIÓN
INTEGRAL: CALIDAD,
MEDIO AMBIENTE
Y PREVENCIÓN DE
RIESGOS LABORALES
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA METALÚRGICA

PRESENTACIÓN LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

El Programa de Maestría en Gestión Integral: Calidad, Medio
Ambiente y Prevención de Riesgos Laborales es un programa
Líder de excelencia adscrita a la Unidad de Posgrado de la
FIMM - UNCP, dedicada a la formación de recursos humanos de
alta calidad, para el estudio multidisciplinario y la solución de
problemas de calidad, medio ambiente, prevención de riesgos
laborales regionales, nacionales e internacionales.
• Gestión de la calidad en empresas públicas y privadas.
• Gestión medio ambiental en empresas públicas y privadas.
• Gestión de la seguridad y salud laboral en empresas
públicas y privadas.
• Gestión Integrada: calidad, medio ambiente y prevención
de riesgos laborales en organizaciones públicas y privadas.

El Programa de Maestría forma parte de los estudios de COSTO DE PENSIÓN

Postgrado de la UNCP y desarrolla sus actividades con apoyo de • Matrícula: s/. 100.00
organismos nacionales e internacionales que están trabajando • Pensión: s/. 400.00
en la prevención de riesgos laborales.
CONTACTO E INFORMES
Las bases para lograr nuestra misión son la experiencia y calidad Unidad de posgrado de la Facultad de Ingeniería
de la UNCP, una óptima infraestructura educativa y de tecnología Metalúrgica y de Materiales. Primer Piso - Pabellón E.
de información, la calidad y excelencia de los docentes y la Teléfonos: 964010257 -964327732 – 964777653 – 964551919
permanente mejora y adecuación del plan de estudios según la
exigencia nacional y experiencia internacional.
PLAN DE ESTUDIOS
PERFIL DEL EGRESADO
• El egresado de la Maestría en Gestión Integral: Calidad, ASIGNATURA
Medio Ambiente y Prevención de Riesgos Laborales tendrá
la capacidad para: PRIMER SEMESTRE
• Generar, desarrollar y aplicar el conocimiento científico y  Legislación aplicada en CSSO y MA.
 Ecología y Recursos Naturales
tecnológico en la prevención de riesgos laborales en forma
 Sistema de Gestión de la Calidad-
original e innovadora en el sector industrial y de servicios. Implementación
• Utilizar la investigación científica para solucionar los  Prevención de riesgos laborales
problemas de la calidad, medio ambiente y prevención de PLANdeDE
 Metodología ESTUDIOScientífica
la Investigación
riesgos laborales afín de proteger el ambiente de trabajo
SEGUNDO SEMESTRE
y el bienestar de la comunidad laboral de la industria y de
 Gestión ambiental en la Industria
servicios.  Gestión de Residuos y Manejo Ambiental
• Diseñar e implementar sistemas de gestión preventiva en  Identificación de peligros y evaluación de
calidad, medio ambiente y prevención de riesgos laborales. riesgos
• Diseñar, organizar, conducir y evaluar proyectos  Gestión del talento humano
multidisciplinarios orientados a la prevención de riesgos  Proceso de la Investigación científica
laborales.
TERCER SEMESTRE
• Elaborar auditorías de Gestión Integrada.  Gestión de la Seguridad y Salud en el
• Formar recursos humanos para la docencia y la investigación Trabajo
al más alto nivel académico en calidad, medio ambiente y  Evaluación de Impacto Ambiental y Social
prevención de riesgos laborales.  Responsabilidad Social Empresarial
 Seminario de Tesis I

GRADO ACADÉMICO QUE OTORGA CUARTO SEMESTRE

Maestro en Gestión Integral: Calidad, Medio Ambiente y  Plan de Contingencias y Emergencias
 Auditoría Integrada de CSSO y MA
Prevención de Riesgos Laborales.
 Formulación y Evaluación de Proyectos de
TIEMPO Y FRECUENCIA DE ESTUDIOS Inversión (e)
18 MESES, PRESENCIAL  Seminario de Tesis II

62
 MAESTRÍA EN
SEGURIDAD Y SALUD
EN EL TRABAJO

UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA METALÚRGICA

PRESENTACIÓN LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

La organización internacional del trabajo (OIT) y la organización • Gestión de la prevención
mundial de la salud informan que cada año en el mundo, 270 • Seguridad laboral.
millones de asalariados son víctimas de accidentes de trabajo y • Higiene ocupacional y ambiental.
160 millones contraen enfermedades ocupacionales. Además, • Ergonomía.
se estima que en países en vías de desarrollo, el costo anual de • Psicosociología del trabajo.
los accidentes y enfermedades ocupacionales está entre el 2% • Medicina del Trabajo.
al 11% del producto bruto interno.
La ley 29783 de Seguridad y Salud en el Trabajo establece COSTO DE PENSIÓN
que toda organización pública o privada elabore un sistema de Matrícula: s/. 100.00 / Pensión: s/. 400.00
Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo que permita a la
organización identificar y controlar coherentemente sus riesgos CONTACTO E INFORMES
de salud, reducir los accidentes y enfermedades ocupacionales. Unidad de posgrado de la Facultad de Ingeniería
Toda actividad económica, involucra una convivencia Metalúrgica y de Materiales. Primer Piso - Pabellón E. Teléfonos:
permanente con peligros y riesgos para la salud de las personas 964010257 -964327732 – 964777653 – 964551919
que las llevan a cabo, éstas actividades no pueden parar se debe Correo electrónico: unidad.postgrado.fimm@gmail.com
producir bienes y servicios en condiciones seguras respetando
las normas de Seguridad y Salud en el Trabajo. Se hace
imprescindible llegar a una buena comprensión de las leyes y PLAN DE ESTUDIOS
reglamentos sectoriales que norman la seguridad y salud en el
ASIGNATURA
trabajo en el país y planificar una gestión efectiva de seguridad
y salud en el trabajo. PRIMER SEMESTRE
 Legislación en seguridad y salud en el trabajo.
 Liderazgo Organizacional
PERFIL DEL EGRESADO  Psicosociología laboral
• Generar, desarrollar y aplicar el conocimiento científico y  Higiene Industrial
tecnológico en la prevención de riesgos laborales en forma  Metodología de la Investigación Científica
original e innovadora en el sector industrial y de servicios.
SEGUNDO SEMESTRE
• Utilizar la investigación científica para solucionar los
 Seguridad en el trabajo
problemas de seguridad y salud en el trabajo afín de proteger  Medicina del trabajo
el ambiente de trabajo y el bienestar de la comunidad laboral  Ergonomía
de la industria.  Gestión del talento humano
• Diseñar e implementar sistemas de gestión preventiva en  Proceso de Investigación Científica
seguridad y salud en el trabajo.
TERCER SEMESTRE
• Formar recursos humanos para la docencia y la
 Prevención de riesgos laborales.
investigación al más alto nivel académico en seguridad y  Seminario de Tesis I.
salud en el trabajo.  Toxicología laboral.
 Programa anual de seguridad y salud en el trabajo
GRADO ACADÉMICO QUE OTORGA
CUARTO SEMESTRE
Maestro en Seguridad y Salud en el Trabajo.
 Gestión de la prevención de riesgos laborales.
 Auditoría de seguridad y salud en el trabajo.
TIEMPO Y FRECUENCIA DE ESTUDIOS  Plan de contingencias y emergencias.
18 MESES, PRESENCIAL  Seminario de Tesis II

63
 MAESTRÍA EN
INGENIERÍA
METALÚRGICA

UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA METALÚRGICA

PRESENTACIÓN COSTO DE PENSIÓN

El Programa de Maestría en Ingeniería Metalúrgica es un Matrícula: s/. 100.00
programa de excelencia adscrita a la Unidad de Posgrado Pensión: s/. 400.00
de la FIMM UNCP, dedicada a la formación de graduados y
profesionales altamente calificados para dirigir proyectos de CONTACTO E INFORMES
desarrollo tecnológico, innovación e investigación, asesorar Unidad de posgrado de la Facultad de Ingeniería
a las empresas y organismos relacionados con la industria Metalúrgica y de Materiales. Primer Piso - Pabellón E. Teléfonos:
minera y metalúrgica y para participar creativa y eficientemente 964010257 -964327732 – 964777653 – 964551919
en actividades de investigación y docencia universitaria en el Correo electrónico:
campo de la metalurgia. unidad.postgrado.fimm@gmail.com

PERFIL DEL EGRESADO

El egresado de la Maestría en Ingeniería Metalúrgica tendrá la PLAN DE ESTUDIOS
capacidad para:
• Generar, desarrollar y aplicar el conocimiento científico y ASIGNATURA
tecnológico en la Ingeniería Metalúrgica en forma original e
innovadora en el sector industrial.
PRIMER SEMESTRE
• La maestría en Ingeniería Metalúrgica tiende a cubrir los
 Metalurgia y Medio Ambiente
requerimientos de los centros de investigación y docencia  Termodinámica Metalúrgica
universitaria en actividades como: ciencia y tecnología  Mineralurgia I
en preparación mecánica y concentración de minerales,  Microscopia
extracción metálica, siguiendo procesos piro metalúrgico,  Metodología de la Investigación científica
electrometalúrgico e hidrometalúrgicos y en refinación de
SEGUNDO SEMESTRE
materiales.
 Pirometalurgia I
• Formular actividades de investigación y desarrollo  Mineralurgia II
tecnológico en las empresas del sector productivo.  Cinética
• Proponer, realizar y dirigir proyectos de investigación que  Metalúrgica
aporten soluciones originales para el desarrollo tecnológico  Electroquímica aplicada a la Metalurgia
 Proceso de la Investigación científica
del país.
TERCER SEMESTRE
GRADO ACADÉMICO QUE OTORGA  Hidrometalurgia
Maestro en Ingeniería Metalúrgica.  Pirometalurgia II
 Prevención de la Corrosión
TIEMPO Y FRECUENCIA DE ESTUDIOS  Seminario de Tesis I
18 MESES, PRESENCIAL
CUARTO SEMESTRE
 Comercialización de Minerales y Metales
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN  Análisis y Optimización de Procesos Metalúrgicos
• Procesamiento de minerales.  Formulación y Evaluación de Proyectos
• Metalurgia extractiva. Metalúrgicos(e)
 Seminario de Tesis II
• Metalurgia de transformación.

64
 PLANA DOCENTE DE LA UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD
DE INGENIERÍA METALÚRGICA Y DE MATERIALES

DR. WALTER CASTRO APONTE M.SC. CESAR ORTIZ JAHN

 Doctor en Política Ambiental. Wageningen University. The Sense  Maestro en Ciencias Ingeniería Metalúrgica UNI.
Research School for Socio-Economic and Natural Sciences of the M.SC. ENRIQUE RUBÉN FABIÁN RUIZ
Environment. Holanda.  Magíster Scientae en Gestión Ambiental y Desarrollo Sostenible. UNCP
DR. DULIO OSEDA GAGO MAG. JULIO CESAR TAIPE VASQUEZ
 Ph.D.in Investigations Scientific (American Andragogic University -  Magister Scientiae Agronegocios Universidad Nacional Agraria la
USA); Doctor en Ciencias de la Educación – Universidad de Educación Molina.
Enrique Guzman y Valle la Cantuta MAG. JOSÉ ALFONSO APESTEGUIA INFANTES
DR. JULIO PRÍNCIPE LÓPEZ  Magíster en Farmacología con mención en Farmacología Experimental.
 Doctor en Administración de Empresas Universidad Mayor San Marcos
 Máster en Sistemas Integrados de Gestión – HSEQ. MAG. CÉSAR WILBERTO AMONTOYA CAMPAÑA
DSC. MANUEL GUERREROS MEZA  Magister en Administración de Empresas con Especialidad en Gestión
 Doctor en Ciencias Energéticas UAP. Maestro en Ingeniería Integrada de la Calidad, Seguridad y Medio Ambiente. Universidad Viña
Metalúrgica UNI. del Mar - Chile
 Magister en Sistemas Integrados de Gestión – Universidad Católica MAG. JOHNY ROBERTO RAMOS MANTARI
de Chile  Maestro en Seguridad y Medio Ambiente en Minería
DSC. MAX ALCÁNTARA TRUJILLO MSC. ORLANDO NÉSTOR RAMÍREZ ZEA
 Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible UNFV.  Maestro en Gestión Integral OHSAS 18001, ISO14001, ISO 9001, ISO
 Maestro en Seguridad y Salud Minera UNI. 26000 Y SA 8000.
DR. RUBÉN MUEDAS CASTAÑEDA M. ENG. OSCAR ARANDA LÓPEZ
 Doctor en Ingeniería Química y Ambiental  Master en Seguridad, Salud y Prevención de Riesgos Laborales
MG. JOSÉ LUIS YARASCA BEJARANO BUSINESS SCHOOL-ESPAÑA (ENAE)
 Magister en Ingeniería de Sistemas, mención en Ciencias de la  Maestro en Ingeniería Mención Minería y Medio Ambiente
Computación e Informática. UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRION
DR. FELIPE RUPAY GÜERE MG. HÉCTOR LUIS GILBONIO ZARATE
 Doctor en Seguridad y Control en Minería-UNCP  Maestro en Ingeniería Metalúrgica. UNCP
DR. CESAR BASURTO CONTRERAS MG. CIRO BLADEMIRO ZENTENO CUBA
 Doctor en Ingeniería Ambiente y Desarrollo Sostenible UNFV.  Maestro en Ingeniería Metalúrgica. UNCP
 Maestro en Metalurgia Extractiva - UNMSM. MG. EDGAR JAIME CAMPOSANO CHAMBERGO
M.SC. JUAN HUAMÁN FERNÁNDEZ  Maestro en Ingeniería Metalúrgica. UNCP
 Maestro en Seguridad y Medio Ambiente en Minería UNCP. MSC. JUAN FERNANDO ZEVALLOS SANTIVAÑEZ
M.SC. OSCAR SAUL CARVO BALTAZAR  Magíster Scientae en Gestión Ambiental y Desarrollo Sostenible. UNCP
 Maestro en Ciencias en Seguridad y Salud Minera. MSC. ORLANDO RAÚL POMALAZA ROMERO
M.SC. ORLANDO LAURA BARRETO  Magíster Scientae en Gestión Ambiental y Desarrollo Sostenible. UNCP
 Maestría en Gestión de la Seguridad y Salud Ocupacional Università MG. LUIS ANTONIO PACHECO ACERO
 DEGLI Studi di Torino – International Training Centre of the ILO. Italia  Maestro en Gestión Ambiental y Desarrollo Sostenible
M.SC. EDWIN PAUCAR PALOMINO
 Maestro en Ciencias con mención en Gestión Ambiental – Universidad
 Nacional de Ingeniería.

65
 MAESTRÍA EN
INGENIERÍA QUÍMICA
AMBIENTAL
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE QUÍMICA

PRESENTACIÓN
Actualmente en nuestro país se ha tomado conciencia
de la importancia del medio ambiente, en las decisiones
que guían nuestras actividades profesionales, e incluso
nuestra propia existencia, debido en gran parte al
crecimiento y reconocible impacto de las actividades
humanas, industriales y mineras en el medio ambiente,
y a un aumento en el conocimiento de los procesos
propios del medio ambiente.
La Unidad de Posgrado de la Facultad de Ingeniería
Química, de la Universidad Nacional del Centro
del Perú, ofrece la maestría de Ingeniería Química
Ambiental, la cual se centra principalmente en la
reducción, el control y el manejo de los efluentes
industriales y mineros, sobre el ambiente, a través de
la elaboración y seguimiento de posibles soluciones
a los problemas ambientales generados por el uso
de malas prácticas en el manejo de los recursos
naturales, así como de los residuos, contaminantes
y/o desechos. Con tal fin, nos enfocamos en las áreas
de tratamientos de efluentes industriales y mineros,
tratamientos de aguas residuales, residuos sólidos y
de emisiones contaminantes, haciendo uso de la vasta
y reconocida experiencia con que cuenta la Facultad en
estas materias.
OBJETIVO GENERAL
»» Formar investigadores del más alto nivel en los
fundamentos y aplicaciones de las ciencias de la
ingeniería en el control, prevención y mitigación
de problemas ambientales que contribuyen al
desarrollo de la región y del país.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
»» Formular y ejecutar proyectos de investigación de
los procesos químicos y manejo ambiental de las
empresas industriales y mineras.
»» Capacitar y adiestrar en química ambiental a
profesionales implicados en la preservación del
medio ambiente.
»» Fomentar la capacitación permanente de
profesionales que estén involucrados en el estudio
de la problemática ambiental.
»» Formación y capacitación de grupos
interdisciplinarios de investigación del medio
ambiente.
»» Conocer las técnicas y métodos para la detección y
evaluación de contaminantes del medio ambiente,
efluentes industriales y mineros.
»» Diseñar sistemas para el control de la contaminación
ambiental.
»» Desarrollar tecnologías tendientes a aprovechar los
desechos industriales.
»» Llevar a cabo la evaluación de equipo y procesos en
plantas químicas.
»» Asesorar y dar consejería en aspectos de su
especialidad.
PERFIL DEL GRADUADO
»» Dominio de técnicas, métodos y estrategias para
detectar, diagnosticar, analizar, evaluar y elaborar
estudios del medio ambiente.
»» Formular proyectos en Ingeniería Química
Ambiental.
»» Dirigir y participar en consultorías ambientales.
»» Participar en auditorias y estudios del impacto
ambiental.
»» Realizar docencia especializada a nivel superior en
áreas de problemas y casos ambientales.
»» Acreditar laboratorios especializados en química
analítica ambiental y procesos ambientales.
DURACIÓN DEL ESTUDIO DE MAESTRIA
1 año
GRADO ACADÉMICO QUE SE OTORGA
Maestro Scientiae en Ingeniería Química Ambiental.
DIRECTOR DE LA ESCUELA DE POSGRADO
Dr. Moisés Enrique Beltrán Lázaro
e-mail: kikebel@gmail.com
Cel.: 964999601
INFORMES
Unidad de Posgrado, Of. Nº 117, Facultad de Ingeniería
Química, Pab. “C”, Ciudad Universitaria
Cel.: 964594850 - 992571544
e-mail: yanetthuanca7@gmail.com
posgradoqca@gmail.com

66

PRESENTACIÓN
La mención de maestría en Ingeniería Ambiental ofrece a
profesionales de las ingenierías la oportunidad de profundizar en
tópicos dirigidos a proteger y mejorar las condiciones ambientales
en que se desenvuelve la vida humana. Participar en evaluaciones
integrales de impactos ambientales causados por el desarrollo
urbano, industrial y/o agrícola. Desarrollar programas integrados
de prevención, control y mitigación de la contaminación ambiental
(agua, suelo, aire). Dirigir y coordinar personal multidisciplinario
en trabajos relacionados con el saneamiento ambiental, y con el
control y prevención de riesgos producidos por actividades que
afectan al ambiente. Contribuir y participar en estrategias de
desarrollo sostenible y en programas de educación ambiental.
OBJETIVO GENERAL
»» Formar investigadores que analicen, discutan y propongan
alternativas de solución a los procesos de transformación
sostenible de nuestros recursos naturales. Promover la
pluralidad científico-técnica de las Ciencias Bioquímicas,
Ingeniería Química e Ingeniería Ambiental. Mantener un
pensamiento crítico e innovador para encontrar respuestas,
propuestas y tomar decisiones que resuelvan los problemas
de la ciencia ambiental y/o ingeniería ambiental en sus
diversas áreas y contaminación ambiental.
»» Asesorar y dar consultoría en aspectos de su especialidad.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
»» Desarrollar la capacidad para implementar planes de
diagnóstico y evaluación del impacto ambiental.
»» Calificar como auditores ambientales en el área empresarial,
para fomentar el desarrollo preservando el ambiente.
»» Resolver problemas de diseño y control de contingencia,
emergencias y mitigación del ambiente.
»» Elaborar modelos de ingeniería ambiental a nivel urbano,
industrial y/o rural.
»» Elaborar modelos de gestión ambiental empresarial.
»» Elaborar programas de minimización de desechos en el área
urbano e industrial.
»» Integrar estrategias de supervisión profesional en
laboratorios, analizando específicamente muestras
ambientales.
»» Interrelacionar los elementos fundamentales de la ingeniería
ambiental en el estudio del espacio desde perspectivas
proteccionistas del medio.
»» Plantear protocolos de investigación capaces de abordar las
cuestiones ambientales de nuestro tiempo.
MAESTRÍA EN INGENIERÍA
AMBIENTAL
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE QUÍMICA
»» Aportar los elementos básicos necesarios para la confección
de normas legales y técnicas relacionadas con el tema.
PERFIL DEL GRADUADO
»» El Magíster en Ingeniería Ambiental tendrá una formación
orientada a la investigación con capacidad de análisis de
problemas asociados al diseño y a la operación de procesos
limpios.
»» La ingeniería puede concebirse como una actividad
profesional basada en conocimientos científicos, que
procura controlar y utilizar económicamente los recursos
y las fuerzas de la naturaleza para mejorar el bienestar
humano. De tal forma, lo que caracteriza a la ingeniería
ambiental es su misión de proteger, dentro de los esquemas
de desarrollo, la salud pública y los ecosistemas.
»» La ingeniería ambiental trata de prevenir y controlar
los problemas ambientales derivados de los procesos
industriales, agrícolas, forestales, urbanos, y de uso de
materia y energía, que afectan directa e indirectamente a
la sociedad y al medio ambiente, con el fin de propiciar y
desarrollar un ambiente sano y seguro para el hombre (OPS/
OMS).
»» Esta rama de la ingeniería tiene un sentido eminentemente
social, ya que su fin último es mejorar la salud, los
ecosistemas y la calidad de vida de las poblaciones,
mediante la prevención y control de la contaminación y el
impacto de los procesos de desarrollo sobre los recursos
naturales.
DURACIÓN DEL ESTUDIO DE MAESTRIA
1 año
GRADO ACADÉMICO QUE SE OTORGA
Maestro Scientiae en Ingeniería Ambiental.
DIRECTOR DE LA ESCUELA DE POSGRADO
Dr. Moisés Enrique Beltrán Lázaro
e-mail: kikebel@gmail.com
Cel.: 964999601
INFORMES
Unidad de Posgrado, Of. Nº 117, Facultad de Ingeniería Química,
Pab. “C”, Ciudad Universitaria
Cel.: 964594850 - 992571544
e-mail: yanetthuanca7@gmail.com
posgradoqca@gmail.com
67
 PLAN DE ESTUDIOS
PLAN DE ESTUDIOS
DE LA MAESTRÍA
DE LA MAESTRÍA
EN INGENIERÍA QUÍMICA
EN INGENIERÍA AMBIENTAL AMBIENTAL

ASIGNATURA ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE PRIMER SEMESTRE
 Gestión Ambiental  Evaluación de Impacto Ambiental
 Seguridad y Salud Ocupacional  Seguridad y Salud Ocupacional
 Sistema de Gestión de la calidad  Sistema de Gestión de la calidad
 Evaluación de Impacto Ambiental  Tratamiento de Residuos Solidos
 Tratamiento de Residuos Solidos  Procesos de descontaminación de Agua
 Procesos de descontaminación de Agua  Procesos de Descontaminación de Aire

SEGUNDO SEMESTRE SEGUNDO SEMESTRE

 Procesos de Descontaminación de Aire
 Procesos de Descontaminación de Suelos
 Energías Renovables y cambio climático
 Seminario en Ingeniería ambiental
 Metodología de la Investigación Científica
 Tesis
 Procesos de Descontaminación de Suelos
 Energías Renovables y cambio climático
 Seminario de Ingeniería Química I
 Seminario de Ingeniería Química II
 Metodología de la Investigación Científica
 Tesis

PLANA DOCENTE DE LA UNIDAD DE POSGRADO DE LA

FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA

BENDEZÚ MONTES, SALVADOR BALLARDO MATOS,CINDY

 Doctor en Ciencias con Mención en Química. Universidad de  Doctora en Ciencia y Tecnología Ambiental, Universidad
Concepción, Chile. Autónoma de Barcelona. España.
MOYA ALVAREZ, ALDO MEDINA CANZIO, SUSAN
 Doctor en Ciencias Metereológicas Instituo de Meteorología  Doctora en Biología, Universidad de Barcelona. España.
de la República de Cuba. QUISPE ZUÑIGA, MELISSA
LLANOS VILLAJUAN, MARINO  Ms. Ecología Humana. Vrije Universiteit Brussel
 Doctor en Filosofía Universidad Nacional de San Marcos. MIMBELA LEON, JUAN DEL CARMEN
LUIS MONCADA ALVITREZ  Ms. en Ingeniería Química Ambiental. Universidad Nacional
 Doctor en Ciencias Ambientales. Universidad Nacional de de Trujillo
Trujillo. MELGAR MERINO, ARTURO MISAEL
SILVA VILLANUEVA, JOSE LUIS  M.Sc. en Ingeniería Química. Universidad de Concepción,
 Doctor en Ciencias Ambientales. Universidad Nacional de Chile.
Trujillo. PEÑA RIVERA, FLOR DE MARIA
CASTILLO VALDIVIEZO, ANSELMO  M. Sc. en Química. Pontificia Universidad Católica del Perú
 Doctor en Ingeniería Química Ambiental. Universidad REÁTEGUI ROMERO, WARREN
Nacional de Trujillo.  Ms. En Ciencias. Ingeniería de Petróleo y Gas Natural.
CROSWEL AGUILAR QUIROZ Universidad Nacional de Ingeniería
 Doctor en Ciencias con mención en Química. Universidad OSORIO CARRERA, CESAR JAVIER
de Concepción, Chile. Post Doctorado en Biocombustibles  Ms. Gestión Ambiental. Universidad Nacional de Ingeniería
Universidad de Concepción de Chile ALDO MAX DELGADO ACEVEDO
ALBERTO QUEZADA ALVAREZ  Ms en Administración –Mención Gestión Empresarial.
 Doctorado en Química Sostenible, Universidad Complutense Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
de Madrid. Madrid-España.

68

PRESENTACIÓN
La Facultad de Sociología se complace en presentar
la Maestría en Gestión del Desarrollo Social. En la
construcción de un “Desarrollo Humano Sostenible”,
se deberá asignar sin duda, un rol protagónico al ser
humano como promotor del desarrollo local, regional y
nacional, en el que el Estado actúe como estimulador de
soluciones creativas surgidas de todos los espacios, las
cuales emergen de abajo hacia arriba y no son impuestas
por leyes o decretos, estableciéndose un modelo de auto
dependencia. No es posible entender el desarrollo si
este no es humano, si no se refiere al mejor estar de la
humanidad en la sociedad.
El cambio hacia el Desarrollo Humano Sostenible, solo
tendrá lugar a partir del individuo y de la emergencia
sinérgica de nuevas conductas, dónde éste tenga la
oportunidad de ser y hacer aquello que la persona valora
en términos sociales, ambientales, ideológicos, culturales
y políticos.
OBJETIVOS
Promover investigadores y especialistas de alto nivel
científico, tecnológico y humanístico, orientados a la
búsqueda de nuevos conocimientos que amplíen la
ciencia planteando soluciones a los problemas y que
intervengan en el desarrollo sostenido de la sociedad.
Impulsar acciones que favorezcan el fortalecimiento de
relaciones académicas con universidades nacionales
e internacionales para el intercambio de estudiantes y
docentes.
PERFIL DEL INGRESANTE
Los ingresantes a la Maestría en Gestión del Desarrollo
Social, deben tener competencias de lectura, escritura,
análisis, reflexión, pensamiento crítico y creativo; así
como el manejo de la comunicación asertiva. Vocación
por la investigación. También es importante que maneje
las Tecnologías de Información y Comunicación aplicadas
a la solución de problemas y la capacidad de toma de
decisiones en las organizaciones públicas y privadas
PERFIL DEL EGRESADO
El egresado y graduado de la Maestría en Gestión del
Desarrollo Social, ha innovado sus capacidades como
MAESTRÍA EN GESTIÓN
DEL DESARROLLO
SOCIAL
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE SOCIOLOGÍA
gestor público, a través de una formación holística con
enfoque de competencias en reforma del Estado; el
Desarrollo Social; la Gestión de los Servicios Públicos
regionales y locales (Salud y Educación); la Gestión de
políticas sociales en Empleo, Vivienda y Protección
Social (pobreza), conducente a generar valor público en
el desarrollo social regional y local.
GRADO ACADÉMICO
Grado de Maestro en Gestión del Desarrollo Social.
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
»» Desarrollo social regional y local
»» Reforma del Estado con impacto regional y local
»» Planificación del desarrollo territorial e institucional
a nivel regional y local
»» Participación ciudadana en la gestión del desarrollo
social
»» Sistemas de gestión del desarrollo social regional
y local
»» Descentralización del desarrollo social y los
servicios públicos
»» Experiencias exitosas de la nueva gestión pública.
»» Niveles y formas de corrupción en la gestión pública
»» Innovación de la gestión pública.
»» Sistemas de información estadística
MODALIDAD DE ESTUDIOS Y HORARIO
Modalidad presencial, los días sábados y domingos. Un
año y medio.
DIRECTORIO DE LA UNIDAD DE POSGRADO
Directora: Mg. Rosalia Sotelo de Mendiola
Coordinador Académico: Mg. Gerardo Lázaro Aquino
Coordinador Administrativo: M. Sc. Gualberto Poma
Castellanos
CONTÁCTANOS
FACULTAD DE SOCIOLOGÍA
CIUDAD UNIVERSITARIA
PABELLÓN “A” 1er PISO Of. U.P.G Sociología
TELÉFONOS:
954807870- 990057644-
ATENCIÓN: LUNES A SÁBADO DE 8.30 a.m. A 4:00 p.m.
69
 PLAN DE ESTUDIOS DE MAESTRÍA EN
PLANA DOCENTE
GESTIÓN DEL DESARROLLO SOCIAL
• Mg Gustavo Reyna Arauco
ASIGNATURA
• M. Sc. Filoter Tello Yance
PRIMER SEMESTRE • Dra. Rosalía Sotelo de Mendiola
EJE TEMÁTICO: EJE TEMÁTICO. GESTIÓN DE • Mg. Efraín Miranda Suárez
ORGANIZACIONES PÚBLICAS.
• Dr. Américo Meza Salcedo
 Reforma del Estado y gestión para resultados • Dra. Marisol Condori Apaza.
 Teorías de las organizaciones públicas • M.S.c Gualberto Poma Castellanos.
 Seminario de tesis I
• Mg. Froy Solís Luis
SEGUNDO SEMESTRE • Mg. Dony Callupe Laureano.
EJE TEMÁTICO: GESTIÓN DE SERVICIOS • Dr. David Hurtado Tiza.
SOCIALESTeoría de regulación de los servicios
públicos
• Mg. Luis Manrique Álvarez.
• Mg. Jorge Rimarachin Cabrera.
 Teoría de regulación de los servicios públicos • Mg. Francisca Huamán Pérez.
 Planificación, gestión, monitoreo y evaluación de • Dr. Víctor Cajahuanca Román.
servicios públicos
 Seminario de tesis II • Dr. Hugo Miguel Miguel.
• Dr. Pedro Parco.
TERCER SEMESTRE • Mg. Marilú Uribe
EJE TEMÁTICO: GESTIÓN DE PROGRAMAS Y
PROYECTOS SOCIALES
• Mg. Juan Carlos Romero.
• Mg. Sandro Bossio Suarez
 Desarrollo social y políticas sociales
 Diseño, ejecución, monitoreo, evaluación de
programas y proyectos de desarrollo social
 Seminario de tesis III

70

PRESENTACIÓN
El rápido proceso de cambio en todos los aspectos de
la vida cotidiana y más aún la inestabilidad política,
económica y social generan tendencias contradictorias.
Esta nueva circunstancia exige a las organizaciones
públicas y privadas innovar y trabajar de una forma
nueva, en un entorno de cambio constante, en el que
los grupos de interés tienen una importancia creciente,
sobre sus actividades, especialmente en clave de
sostenibilidad.
Es en este contexto que la responsabilidad social
y la conflictologia emergen como una oportunidad,
un espacio para investigar las relaciones políticos
sociales y personales constituyéndose en un reto
ineludible en un proceso de cambio. Saber analizarlos
en profundidad y saber desarrollar estrategias y
tácticas de intervención eficaz y positiva es el objetivo
de la conflictologia, integrando los conocimientos y
habilidades que hacen posible encontrar soluciones
prácticas.
En esta perspectiva los objetivos y el propósito
de la Maestría Responsabilidad Social, Relaciones
comunitarias y Gestión de conflictos, es buscar
mejorar las capacidades y competencias de los
participantes desarrollando competencias cognitivas y
de intervención en la responsabilidad social.
OBJETIVOS
Promover en los participantes el fortalecimiento e
innovación permanente de capacidades académicas y
manejo de tecnologías modernas de enseñanza para el
logro de niveles estándares de formación universitaria,
orientados a resolver las necesidades de la región y el
país en el mediano y largo plazos, con preocupación
permanente en la flexibilidad de los planes curriculares
y la implementación e innovación de equipos y
materiales adecuados que favorezcan la acreditación
de las unidades de posgrado y la virtualización de la
formación universitaria.
PERFIL DEL INGRESANTE
Los ingresantes a la Maestría en Responsabilidad Social,
Relaciones Comunitarias y Gestión de Conflictos, deben
tener competencias de lectura, escritura, análisis,
MAESTRÍA EN
RESPONSABILIDAD SOCIAL,
RELACIONES COMUNITARIAS
Y GESTIÓN DE CONFLICTOS
UNIDAD DE POSGRADO
UNIDAD
DE DE POSGRADO
LA FACULTAD DE SOCIOLOGÍA
DE LA FACULTAD DE SOCIOLOGÍA
reflexión, pensamiento crítico y creativo; así como el
manejo de la comunicación asertiva. Vocación por la
investigación. También es importante que maneje las
Tecnologías de Información y Comunicación aplicadas
a la solución de problemas y la capacidad de toma de
decisiones en las organizaciones públicas y privadas.
PERFIL DEL EGRESADO
El egresado y graduado de la Maestría en
Responsabilidad Social, Relaciones Comunitarias y
Gestión de Conflictos, ha innovado sus capacidades
como gestor público, a través de una formación holística
con enfoque de competencias, conducente a generar
valor público en el desarrollo humano sostenible.
GRADO ACADÉMICO
El grado académico que se otorga es de Maestro en
Responsabilidad Social, Relaciones Comunitarias y
Gestión de Conflictos.
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
»» D esarrollo humano sostenible regional y local
»» Desarrollo, Responsabilidad Social y relaciones
comunitarias.
»» Planificación del desarrollo sostenible regional y
local
»» Participación ciudadana en la gestión los conflictos
sociales.
»» Sistemas de gestión de conflictos sociales y
responsabilidad social.
»» Descentralización del desarrollo social y los
servicios públicos
»» E xperiencias exitosas de responsabilidad social,
relaciones comunitarias y resolución de conflictos.
MODALIDAD DE ESTUDIOS Y HORARIO
Modalidad presencial, los días sábados y domingos.
Un año y medio.
CONTÁCTANOS:
990057644 / 964687810 / 998989649
71
DIRECTORIO DE LA UNIDAD DE POSGRADO:
Directora: Mg. Rosalia Sotelo de Mendiola
Coordinador Académico: Mg. Elmer Quinto De La Cruz
Coordinador Administrativo: M. Sc. Gualberto Poma Castellanos

PLAN DE ESTUDIOS DE MAESTRÍA EN

RESPONSABILIDAD SOCIAL, RELACIONES
COMUNITARIAS Y GESTIÓN DE PLANA DOCENTE
CONFLICTOS
• Mg Gustavo Reyna Arauco
ASIGNATURA • M. Sc. Filoter Tello Yance

PRIMER SEMESTRE
• Dra. Rosalía Sotelo de Mendiola
EJE TEMÁTICO: RESPONSABILIDAD SOCIAL Y • Mg. Efraín Miranda Suárez
PROYECTOS SOCIALES • Dr. Américo Meza Salcedo
• Dra. Marisol Condori Apaza.
 Teorías de desarrollo y responsabilidad social
 Gestión estratégica para el desarrollo sostenible • M.S.c Gualberto Poma Castellanos.
 Seminario de tesis I • Mg. Froy Solís Luis
• Mg. Dony Callupe Laureano.
SEGUNDO SEMESTRE
EJE TEMÁTICO: GESTIÓN ESTRATÉGICA DE
• Dr. David Hurtado Tiza.
RELACIONES COMUNITARIAS CON VALOR PÚBLICO • Mg. Luis Manrique Álvarez.
• Mg. Jorge Rimarachin Cabrera.
 Elaboración de estudios de impacto social
• Mg. Francisca Huamán Pérez.
 Seminario de tesis II
• Dr. Víctor Cajahuanca Román.
TERCER SEMESTRE • Dr. Hugo Miguel Miguel.
EJE TEMÁTICO: GESTIÓN DE LOS CONFLICTOS • Dr. Pedro Parco.
SOCIALES
• Mg. Marilú Uribe
 Sistemas institucionales de gestión de conflictos • Mg. Juan Carlos Romero.
 Seminario de tesis III • Mg. Sandro Bossio Suarez.

72
 MAESTRÍA EN
POLÍTICAS SOCIALES
Con mención en:
GÉNERO
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL

PERFIL DEL EGRESADO la transmisión de estereotipos de género en el

»» A l finalizar la maestría l@s egresad@s starán en sistema educativo.
capacidad de visualizar un problema, desde una
perspectiva de género: COSTO DE PENSIÓN
»» Participar en el diseño de políticas públicas S/.300.00 nuevos soles
»» Diseñar, organizar y conducir la ejecución de
programas y proyectos de desarrollo. INFORMACIÓN
»» Aplicar las técnicas y herramientas de planificación Directora de la Unidad de Posgrado:
participativa. E-Mail: rojasperales@yahoo.com
»» Diseñar sistemas de evaluación y control de Cel: 992651039
proyectos de desarrollo.
»» Colaborar en el diseño y desarrollo de proyectos de PLANA DOCENTE
investigación. »» Mg. Ricardo Walter Soto Sulca
»» Participar en la formación de recursos humanos »» Dra. Layli Maravi Baldeón
especializados. »» Mg. Eugenia Fabián Arias
»» Capacitar agentes promotores. »» Mg. María Elena Cartolín Pérez
»» Mg. Violeta Campusano
GRADO ACADEMICO »» Dra. Beatriz Fabián Arias
La Maestría en Políticas Sociales con mención en Género
otorga el diploma de grado de maestro (a) en Políticas
sociales, Mención Género.

TIEMPO Y FRECUENCIA DE ESTUDIOS

PLAN DE ESTUDIOS
Tiempo: 4 semestres académicos
Frecuencia: cada 15 días. Sábados y domingos ,Hora
MENCIÓN: GÉNERO
de 8.00am a 3pm.
ASIGNATURA
LINEAS DE INVESTIGACIÓN PRIMER SEMESTRE
»» S alud y Género esta línea de investigación se  Teoría social clásica
interesa por desvelar los sesgos de género en la  Seminario Cultural I
 Estado y políticas publicas
atención sanitaria y propone la inclusión de mujeres
 El feminismo y su aporte a la construcción de
en los ensayos clínicos y su análisis de género, en genero
ampliar las fronteras de salud y salud pública.
»» Género Historia y poder. Esta línea de investigación SEGUNDO SEMESTRE
 Taller de Investigación I
se interesa por las relaciones entre género,  Género: Como construcción de la identidad y
ciudadanía y política desde una perspectiva como ordenador de la vida social
jurídica, histórica y filosófica. Atiende aspectos  Políticas públicas de genero
muy diversos, tanto vinculados a las aportaciones  Seminario Cultural II
del pensamiento feminista como derivados del TERCER SEMESTRE
ejercicio de derechos civiles, sociales y políticos en  Psicología social
el pasado y el presente.  Taller de investigación II
»» Educación y Género. Esta línea de investigación  Seminario de Derechos Productivos
 Cultura Organizacional y Género
se orienta a la construcción de una sociedad
igualitaria y sin exclusiones constituye el eje de CUARTO SEMESTRE
esta línea de investigación, desde perspectivas  Taller de Investigación III
 Gestión de Proyectos con enfoque de género
pedagógicas, psicológicas y sociológicas. Se
 La Salud y su relación con género
interesa por iniciativas coeducativas que cuestionen

73
 MAESTRÍA EN
POLÍTICAS SOCIALES
Con mención en: PROMOCIÓN DE
LA INFANCIA
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL

PERFIL DEL EGRESADO INFORMACIÓN

»» Visualizar los problemas que afectan a la niñez Directora de la Unidad de Posgrado:
desde una perspectiva de los derechos: E-Mail: rojasperales@yahoo.com
»» Participar en el diseño de políticas públicas Cel: 992651039
»» Diseñar, organizar y conducir la ejecución de
programas y proyectos de desarrollo de la infancia PLANA DOCENTE
hombres de mañana. »» Mg. Enrique Jaramillo García - UMSM
»» Aplicar las técnicas y herramientas de planificación »» Mg. Ricardo Walter Soto Sulca-UNCP
participativa. »» Mg. Donny Callupe Laureano-Director del SOS
»» Diseñar sistemas de evaluación y control de »» Dr. Américo Meza Salcedo-UNCP
proyectos de desarrollo. »» Mg. Carlos herrera Meza-UMSM
»» Colaborar en el diseño y desarrollo de proyectos de
investigación.
»» Participar en la formación de recursos humanos
especializados.
»» Capacitar agentes promotores en promoción de la
infancia. PLAN DE ESTUDIOS MENCIÓN:
PROMOCIÓN DE LA INFANCIA
GRADO ACADEMICO
La Maestría en Políticas Sociales con mención: Promoción
ASIGNATURA
de la infancia. Otorga el diploma de grado de maestro (a)
en Políticas sociales, Mención: Promoción de la Infancia. PRIMER SEMESTRE
 Teoría social Clásica
 Seminario: Convención Internacional sobre
TIEMPO Y FRECUENCIA DE ESTUDIOS derechos del Niño
Tiempo: 4 semestres académicos  Historia del Pensamiento Social sobre Infancia
Frecuencia: cada 15 días. Sábados y domingos, Hora de  Estado, Políticas Sociales e Infancia
8.00am a 3pm.
SEGUNDO SEMESTRE
LINEAS DE INVESTIGACIÓN  Taller de Investigación I
»» P
rotección y Promoción. Dentro de esta línea se  Seminario: Violencia, discapacidad infantil,
pretende generar y contribuir al conocimiento niños trabajadores y niños de la calle
 Familia infancia y sociedad
científico e innovador respecto a la realidad de
 Psicología social comparada e infancia
la intervención con familias y la protección a la
infancia. TERCER SEMESTRE
»»
Educación y salud. Esta línea pretende el  Gerencia social y proyectos de infancia
 Taller de Investigación II
conocimiento sobre las situaciones de salud,  Experiencias de promoción de la infancia
a partir del trabajo educativo, para mejorar los  Filosofía organizacional
procesos de afrontamiento a estas situaciones
desde una perspectiva resiliente y de defensa de CUARTO SEMESTRE
 Taller de Investigación III
sus derechos.  Seguimiento y evaluación de proyectos sobre
»» Derechos, resiliencia y parentalidad positiva. Esta infancia
línea es transversal a las otras líneas de investigación
como referente para abordar la investigación en
materia de promoción a la infancia y educación y
salud. Desde la óptica de los derechos a la infancia
se aborda la investigación teniendo en cuenta su
punto de vista.

74
 COMISIÓN DE ADMISIÓN
Av. Mariscal Castilla Nº 4089
Edificio de Administración y Gobierno
Ciudad Universitaria
El Tambo - Huancayo
Teléfono: (064) 461069

ESCUELA DE POSGRADO
Jr. Grau Nº 1461 - Teléfono: (064) 253158
El Tambo - Huancayo

Síguenos en:

75