0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
15 vistas1 página
Los estudiantes de sexto básico se han ido adaptando poco a poco al nuevo sistema del colegio, implementando estrategias de juegos para controlar los juegos bruscos y logrando que lleguen a la hora al aula. Para el segundo semestre, los profesores sugieren mejorar las actividades recreativas en los recreos e incorporar más juegos, además de que cada profesor llegue a su hora con el material preparado.
Los estudiantes de sexto básico se han ido adaptando poco a poco al nuevo sistema del colegio, implementando estrategias de juegos para controlar los juegos bruscos y logrando que lleguen a la hora al aula. Para el segundo semestre, los profesores sugieren mejorar las actividades recreativas en los recreos e incorporar más juegos, además de que cada profesor llegue a su hora con el material preparado.
Los estudiantes de sexto básico se han ido adaptando poco a poco al nuevo sistema del colegio, implementando estrategias de juegos para controlar los juegos bruscos y logrando que lleguen a la hora al aula. Para el segundo semestre, los profesores sugieren mejorar las actividades recreativas en los recreos e incorporar más juegos, además de que cada profesor llegue a su hora con el material preparado.
Este año recibimos a los 6°años básicos, fue un desafío muy
grande, pero no imposible. De apoco se fueron adaptando al sistema del colegio, el cual tiene una visión distinta del otro establecimiento. Nos fuimos conociendo poco a poco. Cabe destacar que ellos han ido cambiando, ya que venían con juegos muy bruscos y eso se ha ido controlando, implementando estrategias de juegos (cuerda, paletas, etc.). Hemos logrado el hábito de llegar a la hora al aula. Los profesores también han tratado de llegar a su hora pero teniendo en cuenta la distancia de un edificio al otro. Como observación nos gustaría que en el segundo semestre fuéramos mejorando en actividades recreativas, en los recreos, incorporando más juegos. Por ejemplo la casineta, la panty, etc. Como recomendación nos gustaría que cada profesor de asignatura llegara a su hora con su material preparado (impreso) para que los alumnos no fueran sacados de las salas para ir por ellos.