UNIDAD 1: TAREA 1 – RECONOCER LAS CARACTERÍSTICAS Y EVOLUCIÓN

DE LA INGENIERÍA

ESTUDIANTE

JUAN JOSÉ RÍOS

GRUPO: 31

DOCENTE

JULY NATALIA MORA

CURSO

203035 – INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA (ELECTRÓNICA)

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

INGENIERÍA ELECTRÓNICA

2019
 Tabla de contenido

Introducción ................................................................................................................................................ 3
1. Eventos sobre la evolución de la ingeniería ...................................................................................... 4
2. Línea de tiempo ................................................................................................................................... 7
3. Ciencia, Tecnología e Innvocación - CTeI ........................................................................................ 8
4. Avance de la práctica (Opcional) ..................................................................................................... 10
Conclusiones .............................................................................................................................................. 11
Bibliografía ................................................................................................................................................ 12
 Introducción

Al finalizar el largo camino evolutivo, el ser humano se dio cuenta que era consciente de su

aprendizaje, pues fueron bastas las condiciones, los hechos y el tiempo para entender el sentido

de las cosas, para qué sirven y qué relación tienen con él mismo. Asimismo, fue participe de las

necesidades que en su cotidianidad se implicaban, y a medida que el tiempo transcurría, las

épocas significaban crecientes en población, gobierno, leyes, desarrollo, cultura, calidad de vida,

etc. A todo esto, siempre se surgía la pregunta, ¿cómo podemos mejorar dicha necesidad

del ser humano?

Fue así como está incógnita puso en juego todas las habilidades del hombre, y con ellas un

despertar del amplio estimulo creativo que una persona puede desarrollar para potenciar el

acrecentamiento enfocado a la invención y a la creación de prototipos que contribuyeron a la

historia, al desarrollo humano y a mejorar la forma de vida la sociedad.

 1. Eventos sobre la evolución de la ingeniería

En la Tabla 1, se relacionan 10 eventos relacionados con la evolución de la ingeniería.

Tabla 1. Eventos evolución de la ingeniería

Aporte a la solución de
Ítem Evento Descripción Fecha problemas

1. Uso de piel El sentido de 4 millones Las pieles de animales

de animales. frío generado de años sirvieron al hombre como
por la época aprox. método de abrigo y de
glaciar. vestimenta protectora.

2. Fabricación Estos inventos 4 millones Las armas de caza

de los le dieron al de años beneficiaban al hombre en
primeros hombre la aprox. aspectos de defensa propia y
instrumentos habilidad de de armamento.
de caza. poder cazar
animales para
su beneficio
propio.
3. Recipientes El uso del Año 4000 Del barro nacieron los
de barro barro demostró AC primeros recipientes o
ser de bastante vasijas, en las que se
utilidad por su guardaba alimento
composición.
4. Creación de El crecimiento Año 4000 Permitió mejoras en
acueductos y de la AC producción y relaciones
alcantarillas. población interpersonales, denominando
adquirió de poblaciones y gobiernos.
nuevos
sistemas de
infraestructura.
5. Obras Avanzando en Año 3150 La copiosidad de piedras y
arquitectóni formas de AC barro en la época potenciaba
cas egipcias construcción la a artesanos, y matemáticos a
cultura egipcia crear estructuras para
demostró su entender mejor sus sistemas
habilidad. constructivos.
6. Aparece el Los avances 476 DC El papel y su evolución
papel técnicos siempre será considerado
propuestos por como uno de los inventos
los chinos se más emblemáticos de la
expandieron al historia humana. Sus usos
mundo. han sido desde camisas hasta
papel para cartas, libros, y
demás derivados.

7. Llegada del Con la llegada 476 DC El cigüeñal permitió convertir

cigüeñal de este movimientos lineales en
invento, la rotatorios y de manera
revolución dio viceversa.
un cambio
drástico a las
posibilidades
futurísticas.
8. Evolución a Con la Siglo XIX Con la llegada de la imprenta
la imprenta evolución del fue posible que mas
papel en sus escritores se animaran a
usos, la publicar sobre diferentes
producción de tipos de temas, la imprenta
la imprenta dio permitió a su vez que los
uso a la libros publicados pudieran ser
escritura en los vendidos.
libros.
9 Armas La época del Siglo XIX El invento de los chinos de la
renacimiento pólvora en la edad media
dio paso a las sirvió a los artistas para
generaciones innovar en sus gobiernos
que como metodologías de
actualmente protección con respecto a
estaban territorio enemigo.
divididas por
gobiernos y
democracias.
10. Generación Después del Siglo XX Cuando la electricidad ya era
de la siglo XIX la totalmente manipulada por el
electrónica humanidad ser humano y los laboratorios
estaba en auge físicos estaban llenos de
pues el mentes maestras, dieron al
 descubrimient descubrimiento de un
o dio paso a componente que podría ser el
más caprichos cambio de las tecnologías
para la para las próximas
humanidad. generaciones, entonces fue
cuando llegó el transistor. Su
primer uso se vio reflejado en
el radio.

Fuente. Elaboración propia

 2. Línea de tiempo

Teniendo en cuenta los eventos relacionados en la Tabla 1 se desarrolló una línea de tiempo donde

muestran los mismos.

URL: XXX (https://my.visme.co/projects/z4jkr78o-linea-de-tiempo-evolucion-de-la-ingenieria)

 3. Ciencia, Tecnología e Innovación – CteI

En la Tabla 2 se presenta la comparación y relación de ciencia, tecnología, innovación e

ingeniería.

Tabla 2. Comparación CTeI e ingeniería

Ciencia Tecnología Innovación Ingeniería

Definición Es un Es el paso Habilidad del Conjunto de

conjunto evolutivo de todo hombre que habilidades que
de ideas lo que aporta a permite hacer tiene el ser
que dan a nuestra posible la humano para
su paso la cotidianidad. transición o la crear, diseñar,
demostrac idea nueva a aprender,
ión problemáticas entender y
correcta actuales. aplicar.
de un
hecho.
Característica El Es trascendente, No es fácil La ingeniería
s conocimie innovadora, contar con esta es una ciencia
nto es sencilla de habilidad, se exacta y 100%
científico, entender y necesita una comprobable,
es completamente mente abierta, es engloba casi
analítica, evolutiva. actual, es crítica. las acciones
es precisa. que le
comprenden al
hombre.

Aporte a la Ha sido Sus aportes han El propósito de Siempre se ha

solución de participe beneficiado y la innovación visto a la
problemas de la mejorado tanto siempre será ingeniería
comprensi hábitos de vida sorprender, y reflejada como
ón de humanos como en hacerle ver a las la forma en el
acuerdo a entornos personas que que el ser
hechos, industriales. cualquier cosa humano dio
hace que es posible, se creación a lo
el humano denota que todos
piense actualmente con
racionalm
 ente y de los negocios o conocemos en
forma sitios de trabajo. la actualidad.
argumenta
tiva
Fuente. Elaboración propia
 4. Avance de la práctica (Opcional)

Teniendo en cuenta la actividad práctica del curso, se remite avance de la misma identificando
las características de los sensores disponibles en el kit 45544 de LEGO.
Tabla 3. Características de los sensores

Sensor Características

Toque Comprueba si el sensor esta siendo

accionado o no o si esta en un flujo
constante, este devuelve un valor
booleano.

Ultrasónico Mide la distancia sea en pulgadas o

centímetros y a su vez devuelve una
salida numérica.

Color Mide la intensidad, la luz o el color y a su

vez devuelve una salida numérica.

Giro Mide la rotación o el ángulo en el que se

está rotando para devolver una salida
booleana.

Fuente. Elaboración propia

 Conclusiones

¿Qué conocimiento adquirió en la actividad?

Dado las fuentes de información presentadas para esta tarea, fue de vital importancia conocer,

desde el surgimiento del ser humano, como las necesidades del mismo, podían ser resueltas por

medio del conocimiento de las habilidades que fueron siendo desarrolladas al unisonó del

aprendizaje, y de que, en borradores o primeros prototipos, ver cómo estos fueron modificados y

mejorados a medida que el hombre capacitaba y era conocedor de todo su entorno.

 Bibliografía

Molina, A. (2014). Didáctica de la ingeniería: fundamentos teóricos y

metodológicos (curso 18). (pp. 15-23).

Software para Linetime. Visme.