Metas de Competencias Habilidades DBA Experiencias de aprendizaje proyectadas

aprendizaje cognitivas a
desarrollar

EL ESTUDIANTE Aprender a Conocimiento: Nombre de la experiencia: un libro lleno de vida

RECONOCE LA conocer Capacidad para Esta experiencia de aprendizaje se desarrollara de la siguiente manera:
IMPORTANCIA Reconocer a Dios reconocer la A partir de unos mapas conceptuales para colorear vamos a conocer la
DE DIOS EN SU como la prioridad en importancia de la biblia (el antiguo testamento y el nuevo testamento) debatiremos las
VIDA Y EL nuestra vida biblia para nuestro diferencias entre cada uno de ellos y la importancia de poner a Dios
CONOCIMIENTO haciendo uso de las diario vivir. sobre todas las cosas. Para reforzar de una forma divertida y amena de
QUE NOS TICS. identificar aprender de los libros de la biblia, tanto del antiguo testamento como del
BRINDA LA Aprender a hacer nuevo testamento es a través de canciones.
a Dios como
BIBLIA.
Conoce la prioridad en Para continuar se realizara una pregunta: ¿Qué es para mí la biblia?
Demostrando
importancia de la nuestro comino Mientras el docente toma apuntes en el tablero como una lluvia de ideas
actitudes que le
vida como un don. educativo y fututo luego les entregare una lectura sobre el tema para al finalizar la clase
permiten tener laboral. crear nuestro propio concepto. Luego haciendo un trabajo transversal
una visión de la Aprender a ser con castellano. indagaremos en la biblia como género literario
creación del Manifestar la realizando una presentación en diapositivas, para que luego cada
mundo desde la necesidad de estudiante realizar un sopa de letras y entregándosela a su compañero
parte religiosa. conocer porque la para que la resuelva.
vida es un don para Para l siguiente clase se les pedirá llevar ropa cómoda para realizar
el hombre. unas coreografías con una canción titulada: “palabras de Dios es la
Aprender a vivir biblia”.
juntos
Comportarse de acuerdo Lo y para finalizar hablaremos de los antepasados de jesus: los
con los principios éticos patriarcas
y de acuerdo con las
normas sociales básicas
para la convivencia
Realizando un cuadro comparativo, para luego dejarle a los estudiantes
unas copias sobre los patriarcas del pueblo de Israel y también, un
interesante crucigrama para realizar.
 EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE PROYECTADAS
Durante las actividades de emprendimiento los estudiantes para fortalecer su motricidad y que se llevaran a cabo varios trabajos de dibujo
los cuales al finalizar el periodo se hará un exposición a nivel del colegio.

¿Cuándo voy a desarrollar la experiencia de aprendizaje?

 8 de marzo: mapas conceptuales sobre el antiguo y nuevo testamento

 15 de marzo: canción del nuevo y antiguo testamento
 22 de marzo: lectura sobre la biblia y sus dibujos
 29 de marzo: género literario de la biblia
 5 de abril: coreografía “palabra de Dios es la biblia”
 12 de abril: antepasados de Jesús: los patriarcados

¿Por qué la experiencia de aprendizaje?

Esta experiencia de aprendizaje se realiza porque se hace necesario sensibilizar a los estudiantes sobre Dios como el mayor creador
del universo y como guía de la liberación espiritual.

¿Para qué está experiencia de aprendizaje?

 Desarrollar habilidades creativas mediante sopas de letras y dujos de su propia imaginación
 Facilitar la confianza en si mismo de la mano de Dios.
 Crear un habito de oración
 Que los estudiantes conozcan el valor de la biblia
¿En qué condiciones debe llevarse a cabo la experiencia?

 Cuando el docente tenga claro los objetivos de cada experiencia y que esta debe apuntar al desarrollo de las habilidades cognitivas
puntualizadas.
 Cuando los estudiantes están presto a realizar las diversas actividades
.

VALORACIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE.

El aprendizaje de los estudiantes se valorará desde el momento que inicia la experiencia de aprendizaje hasta su culminación. Esta será
de manera formativa apoyando siempre el aprendizaje del estudiante, se tendrán en cuenta algunos criterios como:
 Identificar la necesidad del perdón para ser feliz.
 Leer y comprender.
 Entusiasmo al iniciar el ahorro.
 Reconocer el valor de la paz.
 Confianza en si mismo.