Evaluación sumativa

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Nombre: Grado: Fecha:

Expresar enunciados simples en lenguaje matemático Simplifica monomios semejantes.

(algebraico) para resolver problemas.
4. Reduce los términos semejantes
punto

punto
1. Expresa en palabras las siguientes de las siguientes expresiones algebraicas.
expresiones con símbolos.
1

1
a. - 12xy - 15xy + 26 xy - 4xy
a. 2x
5
Para uso exclusivo en el aula.

b. x + 1
b. 8x - 6y + 7z + 9x - 20z - y + 3y - z

3x
c. 4 +3

c. -82a + 19b-30c + 6b + 80a + a - 25b

d. 4 (x − 7)

2. Representa en símbolos las siguientes

punto

expresiones.
d. (-m2 + n - 2) – ( 2m2 + 3n + 7)
a. Cuatro séptimos de un número
1

desconocido

b. El número anterior
Aplicar las propiedades algebraicas (adición y multiplicación)
c. Cuatro sextos de un número disminuido de los números enteros en la suma de monomios.
punto

5. Escribe monomios que representen

en cinco el perímetro de las siguientes figuras.
1

d. La mitad de un número siguiente a.

3x

x
Calcular expresiones numéricas y algebraicas usando las
punto

operaciones básicas y las propiedades algebraicas en . 2x

x
3. En los siguientes pares de monomios,
encierra dentro de un círculo el literal 2x
1

de los monomios que sean semejantes.

Perímetro =
a. 3xy, 3ab c. 5y 2z 2, -15y 2z 2

b. 4a 3b 2, -a 3b 2 d. 9m, mn
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Destreza a evaluar evaluación sumativa - unidad 3 • hoja 1

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 Nombre: Grado: Fecha:

b. 3x 7. Lee el texto, observa el gráfico y contesta.

puntos
x z 2z
2x El arquitecto
encargado del

2
diseño de una A1 y
Perímetro = A2
2x escuela ha Juegos
Canchas
infantiles
realizado un
esquema de la
distribución del
espacio, el cual A3 y
se muestra Aulas
en la figura.
6. Determina el valor numérico de las
puntos

siguientes expresiones algebraicas.

x
a. 5​a​2​b – 7a​b​2​para a = 1, b = –1
2

a. ¿Cuál es la expresión que le permite calcular

el área de cada espacio?

Unidad 3
b. 6​x​2​+ 5xy – 9​y2​ ​ para x = 3, y = 1

b. ¿Cuál es la expresión que le permite calcular

el área total?

c. 75​m​2​​n​2​– 2m2n−1 para m = 2, n = 1

c. Si le confirman que el largo del terreno

es 30 m y el ancho, 21 m, ¿cuál es el área
d. –3p10q4 − 2​p2​ r​​ ​3​+ 3p3r2 para p = –2 , q = 0, r = 2 de cada espacio? ¿Cuál es el área total?

Heteroevaluación Metacognición
Reúnete con tu profesora o profesor para completar la ficha. • ¿Por qué es importante lo que
he aprendido en este bloque?
Conocimientos que domino.
• ¿Cómo puedo relacionar lo
aprendido con mi vida diaria?

Conocimientos que necesito reforzar. • ¿Podría explicar a otra persona

lo que he comprendido en este
bloque?
Sugerencias recibidas para superar mis dificultades.

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evaluación sumativa - unidad 3 • hoja 2

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