INTRODUCCIÓN MAESTRO :

La presente exposición Técnica DORIAN CONDORI QUISPE

Tecnológica educativa, se elaboró

con la participación de las y los ESTUDIANTES:

estudiantes, con el afán de

implementar y hacer conocer la 1. Jose Luis Cusi

importancia del manejo del 2. Janeth Menacho

FERIA EDUCATIVA
software “ContaHogar” ; se 3. Cristian F. Fabian Choque

4. Janeth Fabian Mamani

contribuyó en la planificación,
5. Richard Fernandez Tarqui
organización y desarrollo curricular TEMA:
6. Gladys Laura Mamani
en el 3er año de escolaridad
7. Jhonny J. Laura Mamani MANEJO DEL SOFTWARE
secundaria comunitaria productiva. 8. Angelica Mamani Mamani CONTAHOGAR
Con esta implementación se 9. Emma Mamani Mamani
UNIDAD EDUCATIVA TEC. HUM.
realizó la consolidación de 10. Yhenny Mamani Mamani
“MCAL. SUCRE”
aprendizajes de las y los 11. Aidee Mamani Melendrez
3ro de Secundaria Comunitaria
12. Teodoro Mamani Ramirez
estudiantes en la Unidad Educativa Productiva
13. Eddy D. Morales Choque
Tecnico Humanistico “Mcal. AREA: TÉCNICA TECNOLÓGICA
14. Azucena J. Quispe Pucho
Sucre”, deacuerdo a la temática de GENERAL
15. Sofia Rosa Mamani
DISPOSITIVOS Y 16. Tarqui Chavez Marivel
GESTIÓN:

HERRAMIENTAS
TECNOLOGICAS AL SERVICIO
2019
“DISTRITO DE EDUCACIÓN CAQUIAVIRI
DE LA EDUCACION. NAZACARA DE PACAJES”
 OBJETIVOS DE LA EXPOSICIÓN
Lo que destacamos como un grupo de
trabajo es el manejo adecuado de un
software educativo “ContaHogar”. Los
objetivos a seguir son:
 Explicar a la comunidad
educativa acerca de la
importancia del software en el
aprendizaje.
 Exponer y explicar los pasos a
seguir en la aplicación del
software “ContaHogar”.
 Impulsar e integrar la
participación de toda la
comunidad educativa.
 Fortalecemos nuestros
conocimientos y capacidades en
el uso de herramientas TIC.
ENFOQUE DEL AREA TÉCNICA UBICACIÓN DEL CONTENIDO
TECNOLÓGICA GENERAL
El contenido de esta Formación Continua
corresponde a “Herramientas TIC para el uso
de laboratorio en el área Técnica Tecnológica,
que es parte del Ciclo Formativo “Recursos
Tecnológicos del Aula en el Modelo Educativo
Sociocomunitario Productivo (MESCP).
En el campo de las Tecnologías de la
Información y Comunicación (TIC), existen
diferentes recursos que pueden aplicarse al
ámbito educativo, Recursos tecnológicos
(hardware y software), programas, aplicaciones
y otras herramientas que resultan muy útiles a
la hora de desarrollar los procesos
pedagógicos.
ACTIVIDADES DE INICIO
Los procesos educativos incluyen el desarrollo
de actividades comunitarias que alguna veces
requieren el manejo de recursos económicos,
¿Qué procedimientos seguimos para el registro
de ingresos y gastos y el manejo transparente
de los mismos?
Mencionamos que aplicaciones se conoce que
se utilizan para controlar el dinero.