UNIDAD EDUCATIVA

“JUAN MONTALVO”
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Bachillerato Virtual
REACTIVOS UNIDAD 3
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2 y 3
ÁREA DE MATEMÁTICA Y FÍSICA

Docente: Hugo Barrionuevo

Curso: Noveno año de Educación General Básica

1. HPBM_OPERACIONES CON CONJUNTOS_5

Planteamiento
La unión de conjuntos es una operación en la cual se debe poner los elementos
comunes y no comunes que tienen los dos conjuntos. Si a Francisco su profesor

le da los siguientes conjuntos 𝑨 = {𝟏, 𝟐, 𝟑, 𝟒, 𝟓} 𝒚 𝑩 = {𝟒, 𝟓, 𝟔, 𝟕, 𝟖, 𝟗}. y le pide

que encuentre (𝑨 ∪ 𝑩). ¿Cuál sería la respuesta correcta?

Opciones de respuesta Argumentaciones

a) 𝑨 ∪ 𝑩 = {𝟏, 𝟐, 𝟑, 𝟒, 𝟓, 𝟔, 𝟕, 𝟖, 𝟗} Recuerde que la unión es la operación que
nos permite unir dos o más conjuntos para
b) 𝑨 ∪ 𝑩 = {𝟏, 𝟐, 𝟒, 𝟓, 𝟔, 𝟕, 𝟖, 𝟗}
formar otro conjunto que contendrá a todos
c) 𝑨 ∪ 𝑩 = {𝟏, 𝟐, 𝟑, 𝟒, 𝟓, 𝟖, 𝟗}
los elementos que queremos unir, pero sin
d) 𝑨 ∪ 𝑩 = {𝟏, 𝟐, 𝟔, 𝟕, 𝟖, 𝟗}
que se repitan.
𝑨 ∪ 𝑩 = {𝟏, 𝟐, 𝟑, 𝟒, 𝟓, 𝟔, 𝟕, 𝟖, 𝟗}

Respuesta: 𝑨 ∪ 𝑩 = {𝟏, 𝟐, 𝟑, 𝟒, 𝟓, 𝟔, 𝟕, 𝟖, 𝟗}
 2. HPBM_OPERACIONES CON CONJUNTOS_6

Planteamiento
La unión de conjuntos es una operación en la cual se debe poner los elementos

comunes y no comunes que tienen los dos conjuntos. Si a Yadira su profesor le

da los siguientes conjuntos 𝑨 = {𝟑, 𝟓, 𝟔, 𝟕} 𝒚 𝑩 = {𝟓, 𝟔}. y le pide que encuentre
(𝑨 ∪ 𝑩). ¿Cuál sería la respuesta correcta?

Opciones de respuesta Argumentaciones

a) 𝑨 ∪ 𝑩 = {𝟑, 𝟓, 𝟔, 𝟕} Recuerde que la unión es la operación que
nos permite unir dos o más conjuntos para
b) 𝑨 ∪ 𝑩 = {𝟒, 𝟓, 𝟔, 𝟕}
formar otro conjunto que contendrá a todos
c) 𝑨 ∪ 𝑩 = {𝟏, 𝟐, 𝟑, 𝟒}
los elementos que queremos unir, pero sin
d) 𝑨 ∪ 𝑩 = {𝟑, 𝟓, 𝟔, 𝟔, 𝟕}
que se repitan.
𝑨 ∪ 𝑩 = {𝟑, 𝟓, 𝟔, 𝟕}

Respuesta: 𝑨 ∪ 𝑩 = {𝟑, 𝟓, 𝟔, 𝟕}
 3. HPBM_OPERACIONES CON CONJUNTOS_7

Planteamiento
La intersección es la operación que nos permite formar un conjunto, sólo con los

elementos comunes involucrados en la operación. Si a Rebeca su profesor le da

los siguientes conjuntos 𝑨 = {𝟏, 𝟐, 𝟑, 𝟒, 𝟓} 𝒚 𝑩 = {𝟒, 𝟓, 𝟔, 𝟕, 𝟖, 𝟗}. y le pide que

encuentre (𝑨 ∩ 𝑩). ¿Cuál sería la respuesta correcta?

Opciones de respuesta Argumentaciones

a) 𝑨 ∩ 𝑩 = {𝟒, 𝟓} Recuerde que la intersección es la operación
que nos permite formar un conjunto, sólo con
b) 𝑨 ∩ 𝑩 = {𝟏, 𝟒}
los elementos comunes involucrados en la
c) 𝑨 ∩ 𝑩 = {𝟏, 𝟓}
operación.
d) 𝑨 ∩ 𝑩 = {𝟓, 𝟔}
𝑨 ∩ 𝑩 = {𝟒, 𝟓}

Respuesta: 𝑨 ∩ 𝑩 = {𝟒, 𝟓}
 4. HPBM_OPERACIONES CON CONJUNTOS_8

Planteamiento
La intersección es la operación que nos permite formar un conjunto, sólo con los

elementos comunes involucrados en la operación. Si a Rebeca su profesor le da

los siguientes conjuntos 𝑨 = {𝟑, 𝟓, 𝟔, 𝟕} 𝒚 𝑩 = {𝟓, 𝟔, 𝟖}. y le pide que encuentre

(𝑨 ∩ 𝑩). ¿Cuál sería la respuesta correcta?

Opciones de respuesta Argumentaciones

a) 𝑨 ∩ 𝑩 = {𝟓, 𝟔} Recuerde que la intersección es la operación
que nos permite formar un conjunto, sólo con
b) 𝑨 ∩ 𝑩 = {𝟑, 𝟒}
los elementos comunes involucrados en la
c) 𝑨 ∩ 𝑩 = {𝟒, 𝟓}
operación.
d) 𝑨 ∩ 𝑩 = {𝟓, 𝟕}
𝑨 ∩ 𝑩 = {𝟓, 𝟔}

Respuesta: 𝑨 ∩ 𝑩 = {𝟓, 𝟔}
 5. HPBM_OPERACIONES CON CONJUNTOS_9

Planteamiento
La diferencia es la operación que nos permite formar un conjunto, en donde de

dos conjuntos el conjunto resultante es el que tendrá todos los elementos que
pertenecen al primero pero no al segundo. Si a Paúl su profesor le da los

siguientes conjuntos 𝑨 = {𝟏, 𝟐, 𝟑, 𝟒, 𝟓} 𝒚 𝑩 = {𝟒, 𝟓, 𝟔, 𝟕, 𝟖, 𝟗}. y le pide que

encuentre (𝑨 − 𝑩). ¿Cuál sería la respuesta correcta?

Opciones de respuesta Argumentaciones

a) 𝑨 − 𝑩 = {𝟏, 𝟐, 𝟑} Recuerde que la diferencia es la operación que
nos permite formar un conjunto, en donde de
b) 𝑨 − 𝑩 = {𝟏, 𝟐, 𝟒}
dos conjuntos el conjunto resultante es el que
c) 𝑨 − 𝑩 = {𝟏, 𝟒, 𝟓}
tendrá todos los elementos que pertenecen al
d) 𝑨 − 𝑩 = {𝟒, 𝟓, 𝟔}
primero pero no al segundo.
𝑨 − 𝑩 = {𝟏, 𝟐, 𝟑}

Respuesta: 𝑨 − 𝑩 = {𝟏, 𝟐, 𝟑}
 6. HPBM_OPERACIONES CON CONJUNTOS_10

Planteamiento
La diferencia es la operación que nos permite formar un conjunto, en donde de

dos conjuntos el conjunto resultante es el que tendrá todos los elementos que
pertenecen al primero pero no al segundo. Si a Carmen su profesor le da los

siguientes conjuntos 𝑨 = {𝟑, 𝟓, 𝟔, 𝟕} 𝒚 𝑩 = {𝟓, 𝟔, 𝟖}. y le pide que encuentre

(𝑨 − 𝑩). ¿Cuál sería la respuesta correcta?

Opciones de respuesta Argumentaciones

a) 𝑨 − 𝑩 = {𝟑, 𝟕} Recuerde que la diferencia es la operación que
nos permite formar un conjunto, en donde de
b) 𝑨 − 𝑩 = {𝟑, 𝟓}
dos conjuntos el conjunto resultante es el que
c) 𝑨 − 𝑩 = {𝟓, 𝟔}
tendrá todos los elementos que pertenecen al
d) 𝑨 − 𝑩 = {𝟕, 𝟖}
primero pero no al segundo.
𝑨 − 𝑩 = {𝟑, 𝟕}

Respuesta: 𝑨 − 𝑩 = {𝟑, 𝟕}
 7. HPBM_OPERACIONES CON CONJUNTOS_11

Planteamiento
La diferencia simétrica es la operación que nos permite formar un conjunto, en

donde de dos conjuntos el conjunto resultante es el que tendrá todos los

elementos que no sean comunes a ambos conjuntos. Si a Saúl su profesor le da

los siguientes conjuntos 𝑨 = {𝟏, 𝟐, 𝟑, 𝟒, 𝟓} 𝒚 𝑩 = {𝟒, 𝟓, 𝟔, 𝟕, 𝟖, 𝟗}. y le pide que

encuentre (𝑨 ∆ 𝑩). ¿Cuál sería la respuesta correcta?

Opciones de respuesta Argumentaciones

a) 𝑨 ∆ 𝑩 = {𝟏, 𝟐, 𝟑, 𝟔, 𝟕, 𝟖, 𝟗} Recuerde que la diferencia simétrica es la
operación que nos permite formar un
b) 𝑨 ∆ 𝑩 = {𝟏, 𝟐, 𝟑, 𝟒, 𝟓, 𝟔, 𝟕}
conjunto, en donde de dos conjuntos el
c) 𝑨 ∆ 𝑩 = {𝟏, 𝟒, 𝟓, 𝟔, 𝟕, 𝟖, 𝟗}
conjunto resultante es el que tendrá todos los
d) 𝑨 ∆ 𝑩 = {𝟑, 𝟒, 𝟓, 𝟔, 𝟕, 𝟖, 𝟗}
elementos que no sean comunes a ambos
conjuntos.
𝑨 ∆ 𝑩 = {𝟏, 𝟐, 𝟑, 𝟔, 𝟕, 𝟖, 𝟗}

Respuesta: 𝑨 ∆ 𝑩 = {𝟏, 𝟐, 𝟑, 𝟔, 𝟕, 𝟖, 𝟗}
 8. HPBM_OPERACIONES CON CONJUNTOS_12

Planteamiento
La diferencia simétrica es la operación que nos permite formar un conjunto, en

donde de dos conjuntos el conjunto resultante es el que tendrá todos los

elementos que no sean comunes a ambos conjuntos. Si a Viviana su profesor le

da los siguientes conjuntos 𝑨 = {𝟑, 𝟓, 𝟔, 𝟕} 𝒚 𝑩 = {𝟓, 𝟔, 𝟖}. y le pide que encuentre
(𝑨 ∆ 𝑩). ¿Cuál sería la respuesta correcta?

Opciones de respuesta Argumentaciones

a) 𝑨 ∆ 𝑩 = {𝟑, 𝟕, 𝟖} Recuerde que la diferencia simétrica es la
operación que nos permite formar un
b) 𝑨 ∆ 𝑩 = {𝟓, 𝟕, 𝟖}
conjunto, en donde de dos conjuntos el
c) 𝑨 ∆ 𝑩 = {𝟔, 𝟕, 𝟖}
conjunto resultante es el que tendrá todos los
d) 𝑨 ∆ 𝑩 = {𝟑, 𝟓, 𝟕}
elementos que no sean comunes a ambos
conjuntos.
𝑨 ∆ 𝑩 = {𝟑, 𝟕, 𝟖}

Respuesta: 𝑨 ∆ 𝑩 = {𝟑, 𝟕, 𝟖}
 9. HPBM_PRODUCTO CARTESIANO_13

Planteamiento

El producto cartesiano de dos conjuntos consiste en formar un conjunto de parejas ordenadas

(x, y) donde (x) pertenece al conjunto A y (y) pertenece al conjunto B. Si nos dan los conjuntos

𝑨 = {𝟑, 𝟒} 𝒚 𝑩 = {𝟓, 𝟔}. ¿Cuál sería el producto (𝑨𝒙𝑩) ?

Opciones de respuesta Argumentaciones

a) 𝑨𝒙𝑩 = {(𝟑, 𝟓)(𝟑, 𝟔)(𝟒, 𝟓)(𝟒, 𝟔)} Recuerde que el producto cartesiano de dos
conjuntos cualesquiera A y B, será un nuevo
b) 𝑨𝒙𝑩 = {(𝟓, 𝟓)(𝟑, 𝟔)(𝟒, 𝟓)(𝟒, 𝟔)}
conjunto, identificado como A x B, y consistirá
de un conjunto de parejas ordenadas, (x, y),
c) 𝑨𝒙𝑩 = {(𝟑, 𝟓)(𝟑, 𝟔)(𝟓, 𝟓)(𝟔, 𝟔)}
donde x pertenece al conjunto A, y pertenece
d) 𝑨𝒙𝑩 = {(𝟑, 𝟓)(𝟑, 𝟑)(𝟒, 𝟒)(𝟒, 𝟔)} al conjunto B.
𝑨𝒙𝑩 = {(𝟑, 𝟓)(𝟑, 𝟔)(𝟒, 𝟓)(𝟒, 𝟔)}

Respuesta: 𝑨𝒙𝑩 = {(𝟑, 𝟓)(𝟑, 𝟔)(𝟒, 𝟓)(𝟒, 𝟔)}

10. HPBM_PRODUCTO CARTESIANO_14

Planteamiento

El producto cartesiano de dos conjuntos consiste en formar un conjunto de parejas ordenadas

(x, y) donde (x) pertenece al conjunto A y (y) pertenece al conjunto B. Si nos dan los conjuntos

𝑨 = {𝟓} 𝒚 𝑩 = {𝟕, 𝟖}. ¿Cuál sería el producto (𝑨𝒙𝑩) ?

Opciones de respuesta Argumentaciones

a) 𝑨𝒙𝑩 = {(𝟓, 𝟕)(𝟓, 𝟖)} Recuerde que el producto cartesiano de dos
conjuntos cualesquiera A y B, será un nuevo
b) 𝑨𝒙𝑩 = {(𝟕, 𝟕)(𝟓, 𝟖)}
conjunto, identificado como A x B, y consistirá
de un conjunto de parejas ordenadas, (x, y),
c) 𝑨𝒙𝑩 = {(𝟓, 𝟕)(𝟖, 𝟖)}
donde x pertenece al conjunto A, y pertenece
d) 𝑨𝒙𝑩 = {(𝟓, 𝟕)(𝟓, 𝟓)} al conjunto B.
𝑨𝒙𝑩 = {(𝟓, 𝟕)(𝟓, 𝟖)}

Respuesta: 𝑨𝒙𝑩 = {(𝟓, 𝟕)(𝟓, 𝟖)}

 11. HPBM_PRODUCTO CARTESIANO_15

Planteamiento
El producto cartesiano de dos conjuntos consiste en formar un conjunto de parejas ordenadas
(x, y) donde (x) pertenece al conjunto A y (y) pertenece al conjunto B. Si nos dan los conjuntos

𝑨 = {𝟐, 𝟑} 𝒚 𝑩 = {𝟖}. ¿Cuál sería el producto (𝑨𝒙𝑩) ?

Opciones de respuesta Argumentaciones

a) 𝑨𝒙𝑩 = {(𝟐, 𝟖)(𝟑, 𝟖)} Recuerde que el producto cartesiano de dos
conjuntos cualesquiera A y B, será un nuevo
b) 𝑨𝒙𝑩 = {(𝟐, 𝟐)(𝟑, 𝟖)}
conjunto, identificado como A x B, y consistirá
de un conjunto de parejas ordenadas, (x, y),
c) 𝑨𝒙𝑩 = {(𝟐, 𝟖)(𝟖, 𝟖)}
donde x pertenece al conjunto A, y pertenece
d) 𝑨𝒙𝑩 = {(𝟒, 𝟖)(𝟑, 𝟐)} al conjunto B.
𝑨𝒙𝑩 = {(𝟐, 𝟖)(𝟑, 𝟖)}

Respuesta: 𝑨𝒙𝑩 = {(𝟐, 𝟖)(𝟑, 𝟖)}

12. HPBM_PRODUCTO CARTESIANO_16

Planteamiento

El producto cartesiano de dos conjuntos consiste en formar un conjunto de parejas ordenadas

(x, y) donde (x) pertenece al conjunto A y (y) pertenece al conjunto B. Si nos dan los conjuntos

𝑨 = {𝟏, 𝟐} 𝒚 𝑩 = {𝟔, 𝟗}. ¿Cuál sería el producto (𝑨𝒙𝑩) ?

Opciones de respuesta Argumentaciones
a) 𝑨𝒙𝑩 = {(𝟏, 𝟔)(𝟏, 𝟗)(𝟐, 𝟔)(𝟐, 𝟗)} Recuerde que El producto cartesiano de dos
conjuntos cualesquiera A y B, será un nuevo
b) 𝑨𝒙𝑩 = {(𝟏, 𝟏)(𝟏, 𝟗)(𝟐, 𝟔)(𝟐, 𝟗)}
conjunto, identificado como A x B, y consistirá
de un conjunto de parejas ordenadas, (x, y),
c) 𝑨𝒙𝑩 = {(𝟏, 𝟔)(𝟗, 𝟗)(𝟐, 𝟐)(𝟐, 𝟗)} donde x pertenece al conjunto A, y pertenece
al conjunto B.
d) 𝑨𝒙𝑩 = {(𝟏, 𝟏)(𝟏, 𝟗)(𝟔, 𝟔)(𝟐, 𝟗)}
𝑨𝒙𝑩 = {(𝟏, 𝟔)(𝟏, 𝟗)(𝟐, 𝟔)(𝟐, 𝟗)}

Respuesta: 𝑨𝒙𝑩 = {(𝟏, 𝟔)(𝟏, 𝟗)(𝟐, 𝟔)(𝟐, 𝟗)}

Elaborado por: Lic. Hugo Barrionuevo Revisado por: Lic. Hugo Barrionuevo Aprobado por: Msc. Rocío Burbano
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 01- 07 - 2019 Fecha: 01- 07 - 2019 Fecha: 01- 07 - 2019