DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

COORDINACIÓN DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO-CSSU

FACULTAD DE INGENIERIA

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE BL20191-INGENIERIA CIVIL

INFORME PRELIMINAR DEL PROYECTO DE SSU

PRESTACIÓN DE SERVICIO SOCIAL

UNIVERSITARIO DE ORIENTACIÓN EN
CONSTRUCCIONES EN EL CENTRO POBLADO
VILLA PACIFICO DEL DISTRITO RIO NEGRO,
PROVINCIA DE SATIPO, REGIÓN JUNÍN, AÑO 2019.

ESTUDIANTES:

 Poma Antonio Emilio

 García Herrera Lucio
 Inga Apolinario Frank
 Vicente López Luis
 Llanco Santos José

DOCENTE TUTOR:

MG. EDWIN HIDALGO JUSTINIANO

CICLO: VII

2019
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ESQUEMA DEL INFORME PRELIMINAR DEL SSU

I. DATOS INFORMATIVOS
Semestre Académico: VII
Asignatura: Responsabilidad social
Nombre del Estudiante: Llanco Santos José Eduardo
Programa de Estudios: BL
Prestación de Servicio Social Universitario de Orientación en
Nombre del Proyecto de Construcciones en el Centro Poblado Villa Pacifico del Distrito rio
SSU:
Negro, Provincia de Satipo, Región Junín, año 2019.
Población vulnerable: Centro poblado Villa Pacifico
Número de
30
beneficiarios:
Dirección: Carretera Marginal Km.1.5 – Satipo - Rio Negro
Distrito: Rio Negro
Provincia: Satipo
Región: Junín

II. REGISTRO DE ACTIVIDADES REALIZADAS

(Este registro se redacta con los registros del cuaderno de campo)
Semanas/Visitas Fecha Descripción de actividades del SSU
- Al iniciar las clases el día 10 de abril a las 20:30 de la noche, el
docente tutor nos socializo el SPA con participaciones y
comentarios de los compañeros.
- Así mismo de desarrollo las actividades de aprendizajes
Primera 10/04/19
teóricas, opinando sobre los criterios de evaluación de la I
Unidad.
- Ya finalizando las clases a las 22:00 h. el docente aclara algunos
puntos de los días activados del foro
- Después de esta labor de formación de grupos se conformó
nuestro grupo por los alumnos: Lucio García Herrera, Emilio
Poma Antonio, Vicente López Luis y Llanco Santos José.
Segunda 15/04/ 19
- Luego de la conformación el docente nos encomienda elaborar
10 preguntas de las cuales el seleccionaría 5 para realizarse la
encuesta de entrada.
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- Después de realizar la búsqueda de organizaciones donde se

pueda realizar las sesiones, se encontró el lugar del C. P. de
Villa Pacifico.
- Luego de gestionar el lugar y realizar el dialogo con las
Tercera 25/ 04/19 autoridades se obtuvo el visto bueno de parte de la teniente
gobernadora del C. P. de Villa Pacifico.
- Se realizó la petición de la carta de presentación al encargado
de responsabilidad social para ser entregado al domicilio de la
señora Linda Paucar.
- Con fecha 18/05/2019. Los integrantes del grupo nos reunimos
en el Centro Poblado Villa Pacifico, a llevar a cabo la primera
Prestación de Servicio Social Universitario de Orientación en
Construcciones, con ellos los pobladores de la zona se acordó a
horas estipuladas, siendo su grata presencia con
cuarta 18/05/19
responsabilidad.
- Nos presentamos de manera muy cordial ante ellos, para la
respectiva capacitación.
- Durante la capacitación dada las participaciones de los
pobladores fueron de manera sorpresas.
- Los integrantes del grupo nos reunimos en el Centro Poblado
Villa Pacifico, a llevar a cabo la segunda Prestación de Servicio
Social Universitario de Orientación en Construcciones, con
tema específico “Presentación del PDU distrital de Rio Negro”
- Siendo la grata sorpresa de los pobladores, de manera muy
quinta 25/05/19
responsable fueron a horas exactas según lo acordado.
- Durante la capacitación dada los pobladores de forma muy
atenta pudieron captar la información, por lo que fue
demostrado al final de la capacitación se realizó preguntas al
público y en su gran mayoría respondieron correctamente.
- Los integrantes del grupo nos reunimos en el Centro Poblado
Villa Pacifico, a llevar a cabo la tercera Prestación de Servicio
sexta 01/06/19
Social Universitario de Orientación en Construcciones, con
tema específico “Lectura de planos”, en esta oportunidad
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- Los pobladores fueron llegando entre las 7 y 7:15 de la noche.

- Una vez reunidos la mayoría de invitados se dio inicio a la
charla informativa, explicando de manera detallada las partes
que presenta un plano, detallando algunos puntos que se
muestran en el papel que la mayoría de pobladores no conocía.
- Se desarrollaron puntos importantes sobre el esquema de un
plano, la manera de entrega, simbología y otro punto que los
pobladores estaban ansiosos por conocer, luego se pasó a una
pequeña resolución de dudas y preguntas acerca de la
exposición.
- Nos reunimos los estudiantes del grupo, en la misma casa del
poblador donde un día antes se había llevado a cabo la charla
anterior, se desarrolló el tema de “metrado de materiales”.
- Durante la capacitación dada los pobladores de forma muy
atenta pudieron captar la información, se desarrollaron temas
encontrados en páginas web, normas que rigen las
séptima 08/06/19 construcciones civiles en el Perú además se mostraron formulas
y maneras de determinar la cantidad de materiales a usar al
momento de llevar a cabo una obra.
- Así mismo de dio un break (descanso) de unos 5 min, para
poder continuar la capacitación, ante ello se repartió refrigerios.
- Ya culminado la capacitación se fue agradeciendo a todos los
pobladores por su presencia.
- Los integrantes del grupo nos reunimos en el Centro Poblado
Villa Pacifico, a llevar a cabo la quinta Prestación de Servicio
Social Universitario de Orientación en Construcciones, con
tema específico “Lectura de planos estructurales”
- La exposición se llevó a cabo está vez en casa de uno de los
octava 15/06/19
vecinos de la comunidad, ya que la llave del local comunal
había sido extraviada por el encargado del local.
- Llegada la hora pactada, se dio inicio a la charla de
capacitación, esta vez a la igual que la charla 3, se mostraron
planos, con la modificación de que esta vez eran planos
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estructurales, los cuales fueron explicados por el compañero

Luis Fernando, que explico cada parte y detalle de un plano
estructural y respondió de manera muy atenta cualquier duda y
consulta.
- Ya culminado la capacitación se fue agradeciendo a todos los
pobladores por su presencia.
- Los integrantes del grupo nos reunimos en el Centro Poblado
Villa Pacifico, a llevar a cabo la sexta Prestación de Servicio
Social Universitario de Orientación en Construcciones, con
tema específico “la escala”.
- Siendo la grata sorpresa de los pobladores, de manera muy
novena 22/06/19
responsable fueron a horas exactas según lo acordado.
- Está vez se tuvo que cambiar de lugar, ya que el poblador que
brindaba su hogar dijo que de día estaban construyendo su
vivienda y no podía brindarlo y se realizó en la vivienda de otro
poblador que encantado brindó un ambiente para la exposición.
- . Luego de culminar la sexta exposición se dio inicio a la
séptima sesión, la cual lleva por título: “Topografía”, tema que
fue sugerido por uno de los integrantes de la población.
- Se presentó cada una de las diapositivas, mostrando conceptos,
puntos importantes, características, divisiones y partes de la
topografía, cada uno de las sub temas de las diapositivas se
Decima 22/06/19 explicaban con toda la intención informativa, con la intención
de que los pobladores lleguen a conocer con totalidad el tema y
se vallan sabiendo un poco acerca del tema establecido.
- Así mismo de dio un break (descanso) de unos 5 min, un
pequeño compartir con los vecinos del Centro Poblado
- Luego de dar termino a esta sesión se pasó rápidamente a la
exposición del tema 8.
- Luego de la exposición de dos temas anteriores, los cuales
corresponden a temas de la sesión 6 y 7, se pasó a la exposición
Un decima 22/06/19
de la sesión 8, la cual llevaba por título “Manejo de nivel de
ingeniero”.
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- Luego de las anteriores exposiciones, se acordó en ir a sus

viviendas algunos a tomar desayuno, no todos iban a retirarse,
pero siendo poco el público que estaría presente, se decidió dar
una hora de descanso para que luego volvieran al lugar de
exposición para seguir con la charla, esto pudo ser aburrido en
lo vecino y algunos hubieran decidido no venir.
- Después del receso, la gran mayoría de personas regresaron,
siendo grata la sorpresa, por lo que se desarrolló la última sesión
de aprendizaje, donde se mostró lo que era un nivel de
ingeniero, las partes que lo componen y lugares donde se aplica,
terminada la charla, algunos pobladores quisieron resolver sus
dudas, dudas que fueron resultas al instante con las respuestas
de nuestros expositores.
- Una vez terminado todo, se aprovechó para encuestar a unos
cuantos pobladores y luego se dio gracias por la asistencia y la
comprensión brindada.
- Luego de terminar con las sesiones de aprendizaje que se
desarrollaron en la ejecución del proyecto de intervención
social, se hizo la presentación del cuaderno de campo, del
informe final y del video de difusión donde se pueden visualizar
todas las charlas.
- El docente tutor hizo la revisión de respectiva de cada una de
las entregas que realizamos, en el video de difusión se presentó
cada una de las sesiones y se explicó un poco sobre el tema de
Dúo decima 01-07-2019
cada sesión.
- En el cuaderno de campo se narraron cada una de las
actividades de manera teórica, mostrando algunas dificultades
que se tuvieron a la hora de la ejecución del proyecto.
- En el informe final se explicó cada una de las sesiones, de
manera similar al del cuaderno de campo, y además de los
resultados de las apreciaciones de la población acerca de la
charla realizada.
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- Reunidos en el salón N° 25 de la ULADECH, llegamos los

alumnos a realizar la presentación de los videos de difusión de
cada uno de los grupos, mostrando las mejoras de los videos
corregidos la semana anterior.
- Cada uno de los grupos hizo la entrega de sus videos que fueron
proyectados para la revisión respectiva.
Décimo tercera 08/07/2019 - Se hizo el comunicado de que la semana siguiente se realizará
de presentación de los proyectos en el auditorio, por lo que se
realizaría el comunicado en los días siguientes.
- Se comunicó la tarea que se iba a realizar en la plataforma y
comunicándose esto se cerró la clase esperando las mejoras y
la participación de todo el salón en la exposición general de las
actividades.
- Luego de terminar con las actividades encomendadas por
el docente tutor acerca de la elaboración y ejecución del
proyecto de investigación, se procede a la exposición de
todas las experiencias relacionadas a las actividades de
ejecución y elaboración.
- Después de la exposición del video de difusión en el aula,
se procedió a la elección de un grupo que representará a
todo el salón de Responsabilidad Social VII, siendo
elegido el grupo que lidera el compañero Alex Oscco
Décimo cuarta 14/07/2019
Asto.
- Siendo las 2:30 de la tarde, encontrándonos en el auditorio
de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, se
procedió a la presentación del grupo, seguido de la
presentación del video de difusión, en el cual se visualizan
todas las actividades realizadas en campo.
- Estando todos los compañeros presentes del salón de
Responsabilidad Social VII, terminando la exposición, se
reunió en conjunto para agradecer por le apoyo brindado.
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III. APRECIACIONES
3.1. Redacte la percepción de los beneficiarios respecto al SSU.
Aplique la siguiente encuesta a los beneficiarios de su SSU.
 Indíquenos su nivel de satisfacción general, con el Programa de Prestación del
Servicio Social Universitario.
Muy Muy
Insatisfecho/a Aceptable Satisfecho/a
Insatisfecho/a Satisfecho/a

Despues de realizar la encuestade salida y seguidamente de la tabulacion de los resultados, se

pudo interpretar
3.2. Redacte su percepción de su SSU
Responda a la siguiente pregunta:

 ¿El Programa de Prestación del Servicio Social Universitario contribuyó a mejorar las
condiciones de vida de los grupos vulnerables?
Sí No

Fundamenta su respuesta:
Luego de realizar la ejecución del proyecto de Servicio de Prestación Social Universitario,
se puede considerar que fue una contribución para mejorar la condición de vida de cada
uno de los pobladores asistentes a la charla, ya que la información proporcionada es vital
de manera que ayuda a comprender una de las materias que hoy en día es necesario conocer,
los temas tratados ayudarán a que los pobladores del Centro Poblado Villa Pacifico a poder
realizar ciertos trabajos técnicos, a comprender el funcionamiento de ciertos equipos, de
manera indirecta se apoyó al conocimiento de cada una de las ramas tratadas a la hora de
de la ejecución de proyecto. El proyecto se justifica de manera que los pobladores asistentes
tendrán una base, del cual podrían basarse a la hora de que se presenten oportunidades en
las que se tengan que aplicar estos conocimientos.
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IV. EVIDENCIAS