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2019

Producto Académico N° 03

ROCIO VERONICA DAGA SABELINO


UNIVERSIDAD CNTINENTAL
2-7-2019
Producto Académico N° 03

1. CONCEPTUALIZA QUE SON LAS NEURONAS ESPEJOS.

Todo lo que sabemos de neurociencia, educación y psicología ha sido modificado en las últimas décadas por uno

de los descubrimientos más fascinantes jamás imaginado: las neuronas espejo. El cerebro conquista, copia, imita,

siente y actúa. Sabíamos que teníamos instinto de imitación, de sentir el sufrimiento del otro, de padecerlo incluso,

pero no habíamos sido capaces de explicar exactamente por qué pasa.

Las neuronas espejo son un grupo de células que fueron descubiertas por el equipo del neurobiólogo

Giacomo Rizzolatti y que parecen estar relacionadas con los comportamientos empáticos, sociales e imitativos.

Se descubrieron mientras pretendían estudiar las neuronas encargadas de los movimientos de las manos en los

monos. Para sorpresa de los investigadores, estas neuronas no sólo mostraban actividad cuando el simio realizaba

algún movimiento concreto con sus manos, también se activaban cuando el mono en cuestión veía a otro miembro

de su especie realizar ese mismo gesto ―como si él mismo estuviese llevándolo a cabo.

La misión de estas células es reflejar la actividad que estamos observando. Se activan cuando ejecutamos una

acción determinada, y también cuando observamos a otro individuo realizando esa misma acción. Permiten

“reflejar” la acción de otro en nuestro propio cerebro, de ahí su nombre. Como ya hemos comentado

fueron observadas en primer lugar en primates, y luego se descubrieron en humanos y algunas aves. En el ser

humano se las encuentra en el área de Broca y en la corteza parietal.

Por ejemplo, cuando escuchamos hablar a alguien y le vemos gesticular, se activan nuestras neuronas espejo

encargadas del control de la lengua y los labios durante el habla. Las regiones cerebrales que controlan los

músculos fonadores están tan activas como si estuviésemos hablando nosotros mismos. Incluso antes de la

adquisición del lenguaje, los seres humanos ya hacían uso de estas células especializadas para comunicar e

interpretar la gesticulación que configuraba un medio rudimentario de comunicación.

La peculiaridad de estas células es que no solo permiten reflejar aquello que vemos fuera en nuestro interior a

nivel motor, sino también a nivel emocional. Estas neuronas están conectadas al sistema límbico relacionado con

la regulación de las emociones, la memoria y la atención

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2. EXPLIQUE LA INVESTIGACIÓN REALIZADA EN BASE A LAS NEURONAS ESPEJOS.

Hace más de veinte años, Giacomo Rizzolatti descubrió las neuronas espejo en el mono macaco, junto a su equipo

en la Universidad de Parma (Italia). Su investigación confirmó en 1996 que un grupo de neuronas se activaba tanto

cuando el animal realizaba acciones concretas, como cuando observaba a otros monos o personas repetir lo

mismo.

A esta neurona se les denominó especulares o neuronas espejo, a principios de su investigación este tipo de

neuronas se encontró en el área pre-motora y en el área parietal posterior; estudios posteriores demostraron que

este tipo de neuronas estaban representadas en áreas sensoriales y del lenguaje.

En principio, pareció tan solo un sistema de imitación ligado a movimientos simples, como agarrar comida, pero

posteriores análisis constataron que el mecanismo permitía también hacer propias

las acciones, sensaciones y emociones de los demás. Además, el sistema también se descubrió en los humanos,

con la activación del lóbulo parietal y la corteza motora del cerebro.

Sin embargo, los múltiples trabajos que se han hecho desde su descubrimiento, indican que las implicaciones

trascienden, y mucho, el campo de la neurofisiología pura. El sistema de espejo permite hacer propias las acciones,

sensaciones y emociones de los demás. Su potencial trascendencia para la ciencia es tanta que el especialista

Vilayanur Ramachandran ha llegado a afirmar: "El descubrimiento de las neuronas espejo hará por la psicología

lo que el ADN por la biología".

3. UTILIZA COMO ESTRATEGIA EL USO DE LAS NEURONAS ESPEJO, EN LA MODIFICACIÓN DEL

APRENDIZAJE.

Desde los primeros hallazgos científicos del profesor Rizzolatti, hasta la evolución actual de investigación

del sistema de las neuronas espejo, se han planteado diversas teorías sobre la influencia de las neuronas

espejo en el aprendizaje y sobre todo en la rehabilitación. Técnicas actuales como la imaginería motora,

la terapia de observación de acciones y la terapia de espejo son producto o se han justificado a partir de

estas investigaciones.

La evidencia científica actual sugiere que las neuronas espejo están implicados en:

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 Aprendizaje motor.

 Empatía

 Reconocimiento de las emociones

 Lenguaje

 Comportamiento social

 Comprender las neuronas espejo también es determinante para tratar los trastornos del espectro

autista. La información emocional y el afecto, que se transmiten en las edades más tempranas, se

apoyan en estos mecanismos. Aunque Rizzolatti advierte de que en el autismo “hay varias tipologías

y por tanto, diversos métodos a la hora de tratarlo”.

 Otra aplicación de su trabajo es el tratamiento de derrames cerebrales o accidentes que causan

problemas en el sistema motor. “Imagina que tienes un accidente de coche y te ponen una escayola

en la pierna. Después de un mes andando de otra manera, cuando te quiten la escayola no podrás

andar bien. Tienes que olvidar la forma de andar que habías aprendido”.

“Con la realidad virtual podría avanzarse en una semana el equivalente a un mes de rehabilitación”

Para acelerar este reaprendizaje y olvidar los 'malos movimientos', el neurólogo revela que han

utilizado gafas de realidad virtual que estimulan las neuronas espejo. A través de la experiencia

inversiva, el paciente visualiza los movimientos correctos que el sistema motor debe realizar y el

mecanismo espejo se activa.

 Riendo o estando triste se puede influir en la mente. Las emociones son contagiosas, si muchos

alumnos están felices en una clase, el último que se incorpora acaba sintiéndose potencialmente

más feliz. Esto es porque esta trasmisión de emociones existe realmente. Otra manera es actuar

como si ya estuvieras feliz y así tu mente modelaría a tu cerebro para que seas más feliz, influyendo

también sobre los otros.

 Cuando más se activan estas áreas y más se entrenan, más empáticos son. Por tanto, hay un vínculo

muy estrecho entre la actividad entre estas regiones cerebrales y la tendencia a tener empatía.

Básicamente funcionan de la siguiente manera: cuando yo te veo sonreír, mis neuronas espejo crean

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una especie de frecuencia imitatoria y luego envían estas señales al sistema límbico para acabar

sintiendo lo que tú sientes.

Las neuronas espejo nos permiten aprender por imitación. Esto explica por qué en deportes como el tenis o las

artes marciales, el alumno aprende mejor cuando más cerca está de su maestro, cuyos movimientos repite.

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BIBLIOGRAFÍA

https://www.ceupe.com/blog/que-son-las-neuronas-espejo.html

https://www.youtube.com/watch?v=zUUREVmqSSU

http://www.nuecesyneuronas.com/neuronas-espejo-aprendizaje/

https://elpais.com/diario/2005/10/19/futuro/1129672806_850215.html

https://www.agenciasinc.es/Entrevistas/El-padre-de-las-neuronas-espejo-busca-tratamientos-en-el-

mundo-virtual

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