Lengua y Literatura

1 medio B
Control de Lectura. “Cinco panes de cebada”

Nombre: ___________________________Fecha: ___________Pje.ideal: 18 Ptje. obtenido_____

Porcentaje de dificultad50%

Objetivos: Leer de manera comprensivamente.

Reconocen y relacionan elementos del mundo narrativo con el texto leído.
Argumentan sus respuestas con elementos del texto.
Expresan y fundamentan su opinión.

Instrucciones generales: Lee atentamente cada ítem y luego responde de acuerdo con el libro leído.
La prueba deberá ser entregada escrita con lápiz pasta.

Lee con mucha atención los textos 1 y 2: “Cinco panes de cebada” y luego responde:

Texto 1
Muriel, que, a raíz de su destinación como maestra de escuela se encuentra obligada a dejar su ciudad,
Pamplona, e irse a ejercer a un pueblecito perdido en las montañas navarras. Expresa su desazón y su
tristeza, ya que al llegar de noche y después de un viaje en autobús exhausto no podía saber dónde se
encontraba. También influye en su ánimo el enterarse de que por llegar ella ha desplazado de su habitación
al cura del pueblo, José Mari, debido a que ningún vecino del pueblo la había querido alojar en su casa.

1) Muriel es destinada al pueblo como:

a)Profesora
b)Bibliotecaria
c)Cuidadora de niños

2) Muriel deja la ciudad de:

a)España
b)Madrid
c)Pamplona

3) ¿Por qué influye el estado de ánimo del Muriel al llegar al pueblo?:

a) Porque al llegar al pueblo ha desplazado de su habitación al cura del pueblo.
b) Le cae mal la abuela y no se encariña nunca con ella.
c) José Mari, no acepta que llegue al pueblo.
Texto 2
Cambió de perspectiva al enfrentarse, por la mañana, con un pueblecito rural, pero lleno de encanto donde
se encontraba una parroquia preciosa y un paisaje rico en vegetación. Lo único que le desagradaba era la
escuela que estaba hecha una ruina y sería su lugar de trabajo. Encuentra que Dios ha puesto en su camino
el pueblecito de Beirechea para que ella pudiera realizar su labor como docente. Aprende a andar en
bicicleta, que se la envía su hermano Jaime, desde Pamplona, gracias a José Mari, el cura del pueblo. Esto le
permite más libertad de movimiento y relacionarse con la juventud de Beirechea. Llega la Navidad y se
queda en el pueblo debido a las fuertes nevadas. En la primera nevada nace su ahijada que es la hija de
Isabel, la mujer de la casa donde reside. Todos los del pueblo se portan muy bien con ella en las Navidades
para que no sienta la ausencia de su familia.

4) ¿Por qué cambió de perspectiva u opinión Muriel a la mañana siguiente?

a) Se encontró con un pueblo rural lleno de encanto.
b) Le gustó mucho la parroquia porque era muy católica.
c) Le encantó su nueva escuela porque sería su lugar de trabajo.

5) Qué quiere decir la siguiente frase “estaba hecha una ruina”

a) Lugar que está destruido
b) Un lugar que está muy bien cuidado
c) Espacio que tiene muy buenas condiciones

6) Cómo se siente finalmente Muriel en el pueblo de Beirechea:

a) Muy contenta y realizada. Siente que Dios la puso en ese lugar para hacer una gran labor como docente
b) Muy infeliz porque odia a las personas del pueblo, el paisaje lo encuentra horrible y no le agrada el
campo.
c) Muy contenta porque lo único que deseaba en la vida era casarse con un hombre y tener muchos hijos.

Desarrollo
Responde las siguientes preguntas argumentando muy bien cada respuesta: (3 pts. c/u)

1.- Resume en pocas líneas de qué se trata el libro “Cinco panes de cebada”
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2.- ¿Encuentras que Muriel tuvo una mala actitud cuando fue enviada a Beirechea? ¿Por qué?
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3.- ¿Qué piensas de todo lo hizo Muriel en la escuela de Bereichea? Estuvo bien o mal ¿Por qué?
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4.- Si tú fueras uno de los alumnos de Muriel ¿Crees que es bueno que te motive a leer y seguir estudiando o
hubieses preferido que te deje trabajando en el campo? ¿Por qué?
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