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GUÍA DE LECTURA

“ Cinco panes de cebada ”


I.
Encierra la respuesta correcta:

1.- El libro “Cinco panes de cebada” corresponde a: d) Tímida, tranquila y enfermiza.


a) Un cuento e) Ágil, dinámica y positiva.
b) Una novela
c) Una leyenda 7.- El narrador de la historia es:
d) Una obra dramática a) Antonia.
e) Un diario de vida. b) Lucía.
c) Muriel.
2- La historia narra sobre: d) Mercedes.
a) La historia de dos jóvenes que van a construir una escuela a e) Beatriz
un pueblo.
b) La historia de una joven campesina que tiene la misión de 8.- La protagonista llega a la casa de Javier Arive, porque:
enseñarle a los niños del pueblo. a) Estaba vendiendo setas para comprar libros.
c) La historia de una profesora de ciudad que llega a enseñar a b) Realizaba un censo para saber cuántos niños había en la
una escuela pobre en un pueblo. ciudad.
d) La historia de una chica del pueblo que va a estudiar a la c) Estaba perdida y necesitaba ayuda.
Universidad en Madrid. d) Buscaba a Marta Arive.
e) La historia de una chica que llega a un pueblo para aprender a e) Ninguna de las anteriores.
conocerse a sí misma.

3.- En el libro el narrador se encuentra en: 9.- Al final de la historia la protagonista decide:
a) Tercera persona omnisciente. a) Buscar nuevos lugares donde fundar escuelas.
b) Primera persona omnisciente. b) Adoptar a uno de sus alumnos para darle un mejor futuro.
c) Tercera persona de conocimiento parcial. c) Volver donde sus padres para realizar una carrera política.
d) Primera persona protagonista. d) Irse a pamplona en busca de su amor.
e) Narradores múltiples. e) Quedarse en Beirechea y casarse.

4.- La protagonista de esta historia se aloja durante su estadía 10.- La protagonista le tenía miedo a:
en Beirechea en : a) Las vacas.
a) La casa de Pello. b) Los perros.
b) Un monasterio. c) Las tormentas.
c) La casa de José Mari. d) La oscuridad.
d) La escuela. e) Los caballos.
e) La casa de Javier Arive.
11.- La hermana de la protagonista la visita para anunciarle
5.- La primera impresión que le dieron los habitantes de que:
Beirechea fue: a) Ella se casaría.
a) Buena, porque la recibieron con canciones y regalos. b) Le había encontrado trabajo como profesora en un colegio
b) Mala, porque la gente era poco amable y no la tomaba en bien pagado.
cuenta. c) Su madre estaba muy enferma.
c) Buena, porque la escuela estaba recién pintada para su d) Había ganado una beca para estudiar en el extranjero.
llegada. e) Había conseguido una enorme donación en libros para la
d) Mala, porque en la escuela no había un solo libro y la gente escuela.
parecía ignorante.
e) Buena, porque el pueblo necesitaba una maestra y le dieron 12.- Los alumnos de la escuela de Beirechea recibían el nombre
una excelente bienvenida. de:
a) Escolanos.
6.- La protagonista de esta novela presenta las siguientes b) Pupilos
características: c) Alumnillos.
a) Negativa, enojona y perseverante. d) Aprendientes.
b) Seria, preocupada e inteligente. e) Alumna
c) Sociable, divertida y superficial.

II. Lee y contesta las siguientes preguntas en forma clara y completa.


1.- A lo largo de la obra ¿Qué cambios puede percibir la protagonista en la gente del pueblo? Fundamenta con dos ejemplos claros. (4
puntos)
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2.- ¿Cuál es la importancia de los libros en la narración? Fundamenta. (3 puntos)
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3.- ¿Por qué la historia se llama “5 Panes de cebada y quién es su autora? (3 puntos)
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4.- Narra cómo se desarrolla el amor romántico en la vida de la protagonista. (3 puntos)
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III.- Escribe una V si la afirmación es verdadera o una F si la afirmación es falsa.

1.- ______ Las intenciones de Muriel eran quedarse solo un mes y marcharse a su casa.
2.- ______ Durante las vacaciones Muriel se dedicaba a conseguir libros entre sus amistades.
3.- ______ En una excursión Muriel pierde el chaleco de su padre.
4.- ______ Muriel era egoísta, rencorosa y floja.
5.- ______ La madre de Muriel pensaba que el lugar era lo de menos, lo importante era sentirse a gusto y que la gente la quisiera.

IV.- La historia 5 Panes de cebada se desenvuelve en diferentes espacios. Ubica estos personajes, en el ambiente en que Muriel se
relaciona con ellos.

1. Pueblo ( ) Silvia
( ) Pello
( ) José Mari
2. Pensión ( ) Miguel
( ) Tía Mariana
( ) Abuela
3. Escuela ( ) Isabel
( ) Alcalde
( ) Fermín
4. Hogar ( ) Teresa

V.- Relaciona los personajes de la Columna A con la forma de ser, el comportamiento o la situación que aparece en la
Columna B.
A B

2
1.- Javier ( ) Médico del pueblo que se enamora de Muriel.
2.- José Mari ( ) Le enseña a Muriel a andar en bicicleta.
3.- Tía Mariana ( ) Alumno que escribe a la Editorial la cual regala una Enciclopedia a escuela.
4.- Miguel ( ) Tiene maquinaria moderna para sembrar y cosechar, le ayuda a Muriel
5.- José a pintar la escuela se hacen novios y le pide matrimonio.
6.- Tomás ( ) El cura del pueblo quien se preocupa por el bienestar de Muriel.
( ) Le regala unos libros y unos tarritos de pintura que ella usa para pintar dibujos en su sala de clases.