de jarras y platos de manjares que podrán obtener Mayor número de 3 cifras: _____________

Jotar y su alumno sin que se conviertan en cenizas?

Menor número de 3 cifras: _____________

Alumno Jotar

OBSERVACIÓN

 Todo número entre paréntesis representa una

sola cifra excepto la base:

 4 (12) 8 (13)
tiene 3 cifras y no 4
1 cifra
1 cifra
1 cifra

 7 (16) (13) 6 (20)

tiene 4 cifras y no 6
1 cifra
¿Qué base se ha utilizado? _____________
1 cifra
¿Cuál es la mayor cifra? _____________ 1 cifra
1 cifra
¿Y la menor cifra? _____________

 Cuando se quiere representar un número y no se

EN GENERAL:
 Si la base es n:
 Mayor cifra a utilizar:
conocen las cifras se utilizan letras del
alfabeto y una barra encima de las cifras.
_____________ Ejemplo:

 Menor cifra a utilizar: _____________

Un número de 3 cifras: abc
 “n” tiene que ser un _____________ entero y
Un número de 4 cifras en base 5 abcd(5)
mayor ______________

 Las cifras son ______________ que la base. abc  abc

Ejemplo: abc es un número de 3 cifras

abc = a x b x c
- Si la base es 4:

La mayor cifra será: _____________  CONVERSIÓN DE UN NÚMERO EN BASE

La menor cifra será: _____________ “n” A BASE 10

El mayor número de 2 cifras es : _________ Nos encontramos nuevamente en la cueva del

El menor número de 2 cifras es : _________ espíritu avaro y Jotar ha logrado salir sano y
salvo con 2 rubíes y 2 lingotes de oro que era lo
máximo que podía cargar sin que muriera en la
- Si la base es 8: cueva. También ingresó a la cueva el alumno de
La mayor cifra será: _____________ Jotar y salió de la cueva cargando 2 rubíes, 2
La menor cifra será: _____________ estrellas y 2 lingotes que también era lo máximo
que podía cargar sin que muriera. ¿Cuántos kg.
El mayor número de 3 cifras es : _________ de joyas cargó Jotar y su alumno?
El menor número de 3 cifras es : _________
Jotar

- Base 12:

Mayor cifra: _____________ 32 31 1

=
Menor cifra: _____________ 2 0 2 2 0 2(3)
 11 = a3( 4 ) = a x 4 + 3
11 = ax4+3
11 – 3 = 4xa
8 = 4a
8
= 2 x 3 x 3 + 2 = 20 = 2 x 32 + 0 x 31 + 2 x 1 = a  a=2
4

Alumno La descomposición polinómica sirve para

pasar un número en base “n” a la base 10.
32 31 1
=
2 2 2 2 2 2(3)
 OTRA FORMA DE CONVERTIR UN NÚMERO
EN BASE “n” A BASE 10

123(4)

= 2 x 3 x 3 + 2 x 3 + 2 = 26 = 2 x 32 + 2 x 31 + 2 x 1 1 2 3
+ +
4 4 24

A este proceso se le llama “Descomposición 6 27

polinómica”
1

Descomponer polinómicamente: x
x Método de Ruffini
- 53(6)
123(4) = 27

61 1
= 5 x 61 + 6 x 1
Este método es más práctico cuando el número
5 3(6)
tiene más de 2 cifras.

- 123(4) La numeración es una parte ______________

que se encarga del estudio de la ___________

42 41 1 2 1
= 1x4 +2x4 +3 lectura y _______________ de los números.
1 2 3(4)

11212(4) = 1 x +1x +2x +1x +2

abc(n) = a x n2 + b x n + c

abcd(n) = ____ + ____ + ____ + ____

Ejerci cios
APLICACIÓN de
Aplica ción
Hallar “a” si a3( 4 ) = 11

1. Completar la siguiente oración de manera

RESOLUCIÓN
correcta:

Se utiliza la descomposición polinómica: