Escuela Intermedia Venus Garden

Distrito Escolar San Juan II

Programa de Español

Nombre: _______________________________ Fecha: _______________________________

Grupo: ________________ Sra. Madeline Pérez Álvarez

Lenguaje figurado

Instrucciones: Lee la siguiente lectura y subraya de color rojo

las oraciones que sean símiles, subraya de color azul las
oraciones que sean personificaciones y subraya de color amarillo
las oraciones que sean onomatopéyicas.

Platero y yo

Platero es pequeño y suave como una motita de algodón. Sus ojos

son negros igual que el azabache. Lo dejo suelto en el prado.

Las hojas lo acarician dulcemente. Lo llamo y se ríe cuando

llega. A Platero le gustan las mandarinas y las uvas.

Es tierno y mimoso igual que un niño o que una niña. Es fuerte

por dentro como piedra. Cuando paseo los domingos rebuzna por

las calles. Se escucha su tapatá, tapatá cuando toca los

ladrillos al pasear. Todos se le quedan mirando y Platero se

siente orgulloso.

Autor Juan Ramón Jiménez

Adaptado por Lerma Sáez

Clasifica las imágenes sensoriales de la lectura con la imagen que corresponda.
Escribe táctil, auditiva, visual, gustativa y olfativa.

1- El sol creyó que le iba a apagar su lindo cuerpo de fuego. ________________________

2- Un buen día chocó con una nube muy blanda. ______________________________

3- Le cayeron unas pocas y ricas gotas que no lo afectó.________________________

4- La nube era tan frágil que grito y salió volando. ______________________________

5-Había una vez una mariposa de siete colores._____________________________

6- El arco iris siempre canta con sus colores en días de sol con lluvia.
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7- De momento un aroma de diferentes fragancias cubrió el cielo.

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8- Unas gotas fría comenzaron a caer de ellas.________________________

9- Una barra muy linda apareció de repente. ____________________

10- El hermoso arcoíris. _____________________________