CATEDRA UNIVERSITARIA UNIDAD 2

INTRODUCCIÓN
Se presenta como complemento a la formación integral espiritual, cultural e intelectual.
Orientada al compromiso con la sociedad a la cual el profesional en formación de la Univer-
sidad del Atlántico ha de prestar sus servicios, desarrollada a partir de los valores que han
caracterizado a la Universidad a lo largo de 68 años de formada. Es propia de la responsa-
bilidad Social Universitaria la interpretación del acontecer social, y su propósito es formar
personas y generar saberes en línea con las realidades sociales, sin dar la espalda a ellas,
más bien iniciar la participación en proyectos sociales, por ello la Cátedra Universitaria
impulsa el sentido de pertenencia universitaria con el fin que los valores institucionales, La
Visión y la Misión de la Universidad del Atlántico sean el norte que los futuros profesionales
tengan en mente para asumir su rol como estudiantes y futuros profesionales en la
sociedad.

En este sentido la asignatura se propone como ciudadanos y ciudadanas activas, cores-

ponsables, frente a la realidad de la Región Caribe, así mismo como la realidad colombia-
na y la necesidad de fortalecer relaciones democráticas y justas, lo cual permite apoyar el
proceso de formación integral de los y las estudiantes.
 OBJETIVOS
1. Orientar y relacionar al estudiante de primer semestre, académico con su entorno univer-
sitario, conocer los desarrollos académicos, administrativos, investigativos, estructura
administrativa y los organismos de gobierno de la Universidad.

2. Generar sentido de pertenencia y facilitar el proceso de adaptación a la vida universitaria.

3. Fomentar el trabajo colaborativo entre estudiantes universitarios.

 CONTENIDO
En este contenido encontrarás:

- Reflexiones sobre las Universidades.

-Origen de las universidades.
-Plan Decenal. Clic aquí.
-Proyecto Tuning. Clic aquí.
 REFLEXIONES SOBRE LAS UNIVERSIDADES.
PRIMERA PARTE.

Reflexiones Sobre la Universidad Como Institución de la Humanidad. Idea General.

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SEGUNDA PARTE.

La Universidad en el Nuevo Mundo. Esquema sobre su trasplante y su desarrollo en

Colombia.

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 VIDEOS.
Origen, historia, función y vida de las universidades.

Historia de las universidades, renacimiento y humanismo.

La revolución científica parte uno.

La revolución científica parte dos.

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ORIGEN DE LAS UNIVERSIDADES.
Hacer clic aquí para ver su contenido.
 ACTIVIDAD
Según la historia de las Universidades en América Latina, investigue:

¿Qué países fueron pioneros en traer la educación Superior a América Latina?

¿Dónde se inauguró la primera universidad en Sur América?

¿Cuáles fueron las primeras universidades suramericanas?

 AUTOEVALUACIÓN
Diríjase al OVA para realizar la autoevaluación
 REFERENCIAS
José Gabriel Coley. Cátedra Universitaria, Breve aproximación histórico - filosófica al ser
de la Universidad en general y un acercamiento al Alma Mater del Atlántico en parti-
cular. 2016.

USER, S. Plan Nacional Decenal de Educación 2016-2025. En el texto: (User) Bibliogra-

fía: User, Super. "Plan Nacional Decenal De Educación 2016-2025". Plandecenal.edu.co.
N.p., 2017. Web. 1 Apr. 2017.

PROYECTO TUNING AMÉRICA LATINA. En el texto: ("Proyecto Tuning América Latina")

Bibliografía: "Proyecto Tuning América Latina". Tuning.unideusto.org. N.p., 2017. Web. 1
Apr. 2017.