Cube (1997)

Cube (en español: Cubo) es una película canadiense de terror, suspense y ciencia ficción de
1997 dirigida por Vincenzo Natali.ver trailer en español

La sinopsis:
Unas personas despiertan en una sala cúbica con
puertas en todas las caras, y cada una de esas
puertas dan a una sala cúbica idéntica a la
anterior, salvo en los colores. Pronto se dan cuenta
de que es un laberinto, y algunas habitaciones
contienen trampas o no, las cuales pueden ser
mortales. Y además estas habitaciones se
desplazan.
En las puertas entre cada habitación hay 3 números
compuestos por tres cifras que contienen la clave
para poder salir del laberinto.

Las mates en la trama:

Según aparece en la película los 3 números de tres
cifras situados en las puertas, indican la posición de
la habitación (son coordenadas) y también según el
algoritmo que plantean en la película, guardan tres
vectores, con el desplazamiento de la sala.
Para hallar las coordenadas deben sumar las cifras de cada número obteniendo las tres
coordenadas espaciales. De la siguiente forma
567 898 545

Coordenadas x=5+6+7 y=8+9+8 z=5+4+5

Resultando x=18 y=25 z=14

Para obtener los vectores de desplazamiento también realizan operaciones con las cifras de
los números para conseguir las coordenadas, procediendo de la siguiente forma:

Resultando los vectores (-1, -1, 1), (-1, 1, -1), (2, 0, 0)

En la película al principio creen que las habitaciones que tienen alguna trampa son aquellas
que entre sus números hay alguno que es primo. Aunque finalmente descubren que o es así.

MIRIAN SERRANO RAMOS 1

La propuesta
Los cierto es que no propondría ver está película en clase ni un fragmento, porque me parece
violenta y lenta, además creo que relacionarían situaciones angustiosas con las matemáticas.
Y en cuanto a los contenidos pueden resultar complejos, y estarían más indicados para nivel
de Bachillerato, para los que no termino de ver la utilidad del uso de las matemáticas de la
película.
La idea que sí me resulta interesante de la película que es en la que creo que se basan los
juegos conocidos como “escape room”, en los que tienes que superar una serie de pruebas
para lograr salir de la habitación.
En lugar de proponer algo sobre la película o usarla directamente como recurso, me inspira
más crear una actividad tipo “escape room” basada en matemáticas.
En esta actividad Cube, al igual que en la película incluiría una prueba con números primos y
otra con el sistema de referencia, pero en dos dimensiones y por referencia al nombre incluiría
también alguna prueba relacionada con un cubo. Los alumnos para poder salir al patio
deberán resolver las pruebas, para que fuese efectivo se harían grupos heterogéneos de
alumnos de 6.

MIRIAN SERRANO RAMOS 2