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Estructuras Isostaticas I
Estructuras Isostaticas I
Estructuras Isostaticas I
PROGRAMA ANALÍTICO
ESTRUCTURAS ISOSTÁTICAS I (CIV 211)
1. IDENTIFICACION
2. JUSTIFICACION
3. OBJETIVOS GENERALES
4. CONTENIDO TEMATICO
CONTENIDO
1.1 Introducción
1.2 Tipo de estructuras
1.3 Estática en le plano
1.4 Inercia
1.5 Parámetros de una fuerza
1.6 Principios básicos de la estáticas
1.7 Problemas propuestos
CONTENIDO
2.1 Momento estático
2.2 Teorema de Varignon
2.3 Cupla o par de fuerzas
2.4 Propiedades de la cuplas
2.5 Traslación de una fuerza
2.6 Representación analítica de una fuerza
2.7 Problemas propios
CONTENIDO
3.1 Definición
3.2 Reducción de fuerzas
3.3 Descomposición de fuerzas
3.4 Equilibrio de fuerzas
3.5 Problemas propuestos
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UNIVERSIDAD AUTONOMA GABRIEL RENE MORENO
FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y TECNOLOGIA
CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL
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OBJETIVOS ESPECIFICOS
Demostrar en forma gráfica y analítica los conocimientos teóricos de reducción,
descomposición y equilibrio de fuerzas en el plano
Comprender su aplicabilidad en las estructuras isostáticas
Lograr conocimientos técnicos de metodologías de solución a problemas planteados
CONTENIDO
4.1 Introducción
4.2 Reducción de fuerzas
4.3 Descomposición de fuerzas
4.4 Equilibrio de fuerzas
4.5 Problemas propuestos
CONTENIDO
5.1 Definición
5.2 Reducción de fuerzas
5.3 Descomposición de fuerzas
5.4 Equilibrio de fuerzas
5.5 Problemas propuestos
CONTENIDO
6.1 Introducción
6.2 Recomendaciones para hallar el baricentro de un cuerpo
6.3 Diferencia entre centro de masa y baricentro
6.4 Análisis del punto de equilibrio de líneas
6.5 Análisis del punto de equilibrio de superficies
6.6 Problemas propuestos
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OBJETIVOS ESPECIFICOS
Conocer otro método analítico para encontrar el baricentro de línea y superficie de
algunos cuerpos geométricos en revolución
Comprender formas y fórmulas conocidas al interior de un plano
Entender la aplicación de esta metodología para estructuras isostáticas
CONTENIDO
7.1 Introducción
7.2 Primer teorema (línea)
7.3 Segundo teorema (superficie)
7.4 Problemas propuestos
CONTENIDO
8.1 Introducción
8.2 Inercia
8.3 Momento de inercia
8.4 Formulas prácticas del momento de inercia
8.5 Problemas propuestos
CONTENIDO
9.1 Introducción
9.2 Primer teorema (referido al momento de inercia)
9.3 Segundo teorema (referido al producto de inercia)
9.4 Fórmulas del momento y producto de inercia por el plano girado con ángulo
cualquiera
9.5 Angulo optimo
9.6 Momentos principales de inercia
9.7 Problemas propuestos
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CONTENIDO
10.1 Introducción
10.2 Desarrollo teórico del Círculo de Mhor
10.3 Aplicación trigonométrica que relaciona la teoría de Mhor
10.4 Problemas propuestos
TIEMPO: 9 HORAS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Conocer los movimientos o grados de libertad que posee una estructura
Comprender su fijación interna a través de vínculos en busca del equilibrio que
garantice la estabilidad
Lograr conocimientos de la nomenclatura de los tipos de apoyos y su aplicación a
estructuras isostáticas
CONTENIDO
11.1 Introducción
11.2 Chapa
11.3 Movimiento de una chapa en el plano y espacial
11.4 Análisis de vinculo en el plano y espacial
11.5 Apoyos
11.6 Tipos de apoyos y su nomenclatura
11.7 Problemas propuestos
CONTENIDO
12.1 Introducción
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5. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA
Clases en el aula:
La primera clase se procede a la presentación sintética de la materia, su evaluación y
algunos requisitos o recomendaciones de orden, disciplina y cumplimiento de las
exigencias de la asignatura.
Son clases magistrales en pizarra acrílica, siendo la característica de la enseñanza
totalmente práctica por naturaleza de la asignatura.
Se empieza en cada clase con conceptos básicos y elementales de cada temática en
cuestión y luego el desarrollo de un problema tipo que refleje todas las interrogantes
de la teoría
Existen evaluaciones escritas totalmente prácticas tanto parciales como al final de la
asignatura impartida.
El alumno es promovido o aprobado en la asignatura con una nota mayor o igual a 51
puntos
Trabajos de Investigación
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6. CRONOGRAMA
SEMANAS/DÍAS
Hrs 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
TEMA
. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6
Tema 1 6
Tema 2 6
Tema 3 6
Tema 4 6
Tema 5 6
Tema 6 9
1º Ex. Practico 2
1º Ex. Parcial 2
Tema 7 6
Tema 8 6
Tema 9 9
Tema 10 6
Tema 11 9
Tema 12 9
2º Ex. Práctico 2
2º Ex. Parcial 2
Ex. Final 2
2º Instancia 2
Entrega de
notas
7. SISTEMA DE EVALUACION
Normas de evaluación
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Existen dos (2) evaluaciones parciales con avance de la mitad de las unidades
programáticas y con 1.5 horas de duración abarcando dos preguntas prácticas
(problemas).
Se dispone de un (1) examen final de todo lo avanzado, con 1.5 horas de duración con
dos preguntas prácticas (problemas).
Las tareas continuas, escritas y entregadas al profesor en cada clase, son ponderadas
para lograr la motivación, interés y aprovechamiento del alumno por la asignatura.
Se evalúan dos (2) exámenes prácticos producto de la teoría y tareas continuas a
cada mitad del avance programático con 5 preguntas simples teóricas con una
duración de 15 minutos, la misma que también tiene su ponderación como parte
integrante de la nota final.
8. BIBLIOGRAFIA
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