RUBRICA RUBRICA

Tabla de doble entrada donde las líneas horizontales corresponden a las intenciones educativas,
que son lo que se espera del alumno y tienen estrecha relación con el aprendizaje esperado y que
va de tres a cinco criterios. Las verticales corresponden al nivel de logro representado en cuatro
posibles resultados.

APRENDIZAJE ESPERADO: El alumno redacta acrósticos en correspondencia con una representación

gráfica.

ACROSTICO. Composición poética que contiene letras (al inicio, en medio o al final de sus
versos) con las que se puede formar una palabra o una frase.

Dimensiones / EN PROCESO ACEPTABLE LOGRADO DESTACADO

niveles de logro I II III IV
Usa letras Presenta Usa algunas Usa letras Usa letras
mayúsculas al inicio, dificultades en el letras mayúsculas al mayúsculas al
en medio o al final de uso de letras mayúsculas en inicio de sus inicio en medio
sus versos mayúsculas. sus versos. versos. o al final de sus
versos.
Respeta signos de Presenta Presenta No presenta Redacta sin
puntuación y con dificultades en la algunas faltas faltas de faltas de
buena caligrafía. ortografía y en de ortografía y ortografía pero ortografía y con
su caligrafía. su caligrafía es su caligrafía es buena caligrafía.
regular. regular.
Correspondencia Presenta El gráfico Hay una La
entre la dificultades intenta tener correspondencia correspondencia
representación entre la relación con el entre la grafica
gráfica y textual. correspondencia texto. presentación representa
grafica con la gráfica con la ampliamente la
textual. textual. composición
textual.