TÍTULO AUTOR EDITORIAL

Desarrollo de escuelas inclusivas: ideas, propuestas

y experiencias para mejorar las instituciones Ainscow, M. Waldhuter
escolares.

Los artesanos de la enseñanza. Acerca de la

Alliaud, A. Paidós
formación de maestros con oficio

Gestionar una escuela con aulas heterogéneas. Anijovich, R. Cappelletti, G. y Paidós

Enseñar y aprender en la diversidad Cancio, G.

La evaluación como oportunidad Anijovich, R. y Cappelletti, G. Paidós

Anijovich, R., Cappeletti, G.,

Transitar la formación pedagógica Paidós
Mora y Sabelli

Inteligencias Múltiples en el aula Armstrong, H. Paidós

La enseñanza para la comprensión.

Blythe, T. Paidós
Una guía para el docente

La educación, puerta de la cultura Bruner, J. Continente

Más allá de la tecnología: aprendizaje infantil en la

Buckingham, David Manantial
era digital

El saber didáctico Camilloni, Cols, Basabe, Feeney Paidós

Desarrollo cognitivo y educación. Tomo I Carretero, M. y Castorina, J.A. Paidós

La transposición didáctica. Del saber sabio al saber

Chevallard, Y. Aique
enseñado

Métodos de enseñanza. Didáctica general para

Davini, M.C. Santillana
maestros y profesores

Experiencia y Educación Dewey, John Aique

Repensar la justicia social. Contra el mito de la

Dubet, F. Siglo xxi
igualdad de oportunidades

La integración escolar como problemática

Dubrosvsky, Silvia Noveduc
profesional

Formar y formarse en la enseñanza Edelstein, G. Paidós

Cognición y curriculum Eisner, E. Amorrortu

Aprendizaje basado en problemas en el aula

Escribano, A. Waldhuter
universitaria

Dar clase con la boca cerrada Finkel, Donald Waldhuter

Diálogo creativo. Hablar para pensar en el aula. Fisher, R. Waldhuter

 Pedagogía del oprimido Freire, P. Siglo xxi

Fullan,Michael y Hargeraves,
La escuela que queremos Amorrortu
Andy

La educación de la mente y el conocimiento de las

Gardner, H. Paidós
disciplinas.

Profesorado, cultura y posmodernidad Hargreaves, A. Waldhuter

El oficio de enseñar. Condiciones y contextos Litwin, E. Paidós

Enriquecer la enseñanza Maggio, M. Paidós

Recuperar la pedagogía. De lugares comunes a

Meireu, Philippe Paidós
conceptos claves.

El método de la pedagogía científica. Aplicado a la

Montessori, M. Océano
educación de la infancia.

Núcleos interdisciplinarios de contenido NIC - La

Morelli, S. Homo sapiens
educación en acontecimientos

El aprendizaje pleno. Principios de la enseñanza para

Perkins, D. Paidós
transformar la educación.

Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de

Perrenoud, P. Noveduc
enseñar. Profesionalización y razón pedagógica.

Diez nuevas competencias para enseñar. Invitación al

Perrenoud, P. Noveduc
viaje.

La psicología de la inteligencia Piaget, J. Siglo xxi

Aprender en tiempos revueltos. La nueva ciencia del

Pozo, J. I. Aique
aprendizaje

Hacer visible el pensamiento. Cómo promover el

compromiso, la compresión y la autonomía de los Ritchart, R. y otros Paidós
estudiantes

Los dispositivos para la formación en las prácticas

Sanjurjo, L. Homo sapiens
profesionales

Entre familias y escuelas Siede, I. Paidós

Enseñar y aprender en grupos cooperativos.

Stigliano, D. y Gentile, D. Noveduc
Comunidades de diálogo y encuentro.

Pensamiento y habla Vigotsky, L. S. Colihue

Profesores y profesión docente. Entre el ser y el

Zabalza, Miguel Ángel Waldhuter
estar

Bas, A. Klein, I. Lotito, L.

Escribir. Apuntes sobre una práctica. Eudeba
Vernino, T.