GEOLOGIA APLICADA A LA INGENIERIA

5º Curso Ciencias Geológicas

Programa de Teoría y Prácticas

Departamento de Ingeniería Civil

Área de Ingeniería del Terreno
Universidad de Granada

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Geología Aplicada a la Ingeniería
5º Ciencias Geológicas
Curso 2005-2006

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1.) Profesores, localización y horario tutorías:
Teoría: José Chacón Montero. Catedrático del Área de Ingeniería del Terreno.
Departamento de Ingeniería Civil. Despacho 69i. Planta 4ª ETS Ingenieros de Caminos,
C. y P. Tutoría: Cita previa en jchacon@ugr.es Horario disponible: Martes 10-14 horas,
Miércoles 12-14 horas..
Prácticas: Rachid El Hamdouni. Ayudante Doctor Área Ingeniería del Terreno.
rachidej@ugr.es Departamento de Ingeniería Civil. Despacho nº 60. 4ª Planta. E.T.S.
Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos). Cita previa en rachidej@ugr.es Horario
disponible: Martes: 17h-19h; Miércoles: 12h30-14h30 y Jueves: 09h-11h.
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2. Objetivos Pedagógicos
El Real Decreto 1415/1990 de 26 de Octubre por el que se establece el título
universitario oficial de Licenciado en Geología y las directrices generales propias de los
planes de estudios conducentes a la obtención de aquél, establece en la primera directriz
del anexo la única mención referente a los objetivos de formación. En concreto indica
literalmente la citada directriz primera:
“Las enseñanzas conducentes a la obtención del título oficial de Licenciado en
Geología deberán proporcionar una formación científica adecuada en los aspectos
básicos y aplicados de la Geología.”
Para tal finalidad el título define dos ciclos a impartir en cuatro o cinco años, con un
mínimo de 120 créditos por ciclo, de los que se señalan como troncales un total de 133.
Las materias troncales se refieren a disciplinas básicas de la Geología en un total de 109
créditos y solo 24 se reservan para la Geología Aplicada.
El desarrollo posterior del Plan de Estudios, B.O.E. 14-2-95,completa el resto del Plan
con materias obligatorias y optativas.
Geología Aplicada a la Ingeniería es una de las asignaturas optativas correspondientes
al 2º Ciclo de la Licenciatura y queda definida en el apartado de “breve descripción del
contenido” del Plan de Estudios de la siguiente forma:
Introducción a la mecánica de suelos y rocas. Estabilidad de taludes.
Cimentaciones. Rocas Industriales.
Aunque la referencia es muy sucinta, como en todas las demás asignaturas, hay que
tener en cuenta que el contenido debe impartirse durante un período lectivo equivalente
a 6 créditos, que deben quedar desglosados en 3 créditos de enseñanzas teóricas y otros
3 créditos para resolución de ejercicios prácticos, prácticas de laboratorio y prácticas
sobre el terreno.
Los alumnos deben haber cursado, con anterioridad, la materia troncal del 2º Ciclo
Geología Aplicada, dentro de la cual existe la asignatura Ingeniería Geológica de 2
créditos (1.5 teóricos y 0.5 prácticos) que es asignada por el Plan de Estudios
exclusivamente al Area de Geodinámica y para la cual el documento oficial indica los
siguientes contenidos en el apartado de breve descripción del contenido:
Ingeniería geológica. Mecánica de suelos. Mecánica de rocas. Estabilidad de
taludes.
En todo caso parece claro que se requiere, en primer lugar, una coordinación estrecha
para la impartición de ambas asignaturas, ya que entre ambas suman 8 créditos que, aún

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sin ser demasiado, pueden producir un efecto formativo más positivo en el caso de que
tal coordinación se logre en las mejores condiciones. En el mismo Plan de Estudios
otras asignaturas que constituyen la materia troncal Geología Aplicada son las
siguientes:
Asignatura Créditos Área de Conocimientos
Yacimientos Minerales 4 (2T, 2P) Cristalografía y Mineralogía
Geomorfología y Geología Ambiental 3.5 (1.5T, O.5P) Geodinámica
Hidrogeología 7.5 (4T, 3.5P) Geodinámica
Introducción a la prospección geofísica 3 (2T, 1P) Geodinámica
Recursos energéticos 2 (1T, 1P) Estratigrafía
Prospección Geoquímica 2 (1T, 1P) Petrología
Por lo tanto los alumnos han debido adquirir un conjunto de conocimientos que
permiten concentrar, sin más preámbulos, el contenido de la asignatura en los objetivos
específicos marcados en la breve descripción citada anteriormente y en el entendido de
que la elección de una asignatura optativa como la Geología Aplicada a la Ingeniería se
enmarca en un deseo de obtener una formación adicional.
Los alumnos potenciales de la licenciatura, además, han cubierto con anterioridad,
además de las antes citadas, asignaturas troncales y obligatorias significativas para la
que nos ocupa como son:
Asignatura Curso Créditos Área de Conocimientos
Geofísica 3º 6 Física de la Tierra
Geomorfología 1º 3 Geodinámica
Trabajo de campo en
Geomorfología 1º 5.5 Geodinámica
Mineralogía Física 1º 4 Geodinámica
Medios Continuos 1º 3 Análisis Matemático
Sistemas morfogenéticos 2º 3 Geodinámica
Plegamiento y fracturas 2º 5 Geodinámica
Geología Estructural 2º 8 Geodinámica
Geología Histórica 2º 4 Geodinámica
En este contexto tan concreto los objetivos pedagógicos que podemos reseñar para la
asignatura son los siguientes:
1. Enfatizar el cambio desde la escalas propia de las Ciencias de la Tierra a las escalas
detalladas de los proyectos de Ingeniería.
. Cambio de escala en el espacio: estudios de detalle
. Cambio de escala en el tiempo:
. Análisis de procesos a corto plazo
. Tiempo de vida operativa de la obra.
2. Proporcionar conocimientos de Mecánica de Suelos y Rocas que les ayude a
comprender, y cuantificar, el comportamiento del medio físico y de los materiales
naturales que intervienen o se afectan en las obras, así como a responder al tipo de
cuestiones relativas a los terrenos y a los procesos superficiales o profundos, que
ingenieros, arquitectos y otros profesionales implicados, puedan formular durante el
desarrollo de los proyectos.

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3. Proporcionar una suficiente introducción en normativas técnicas relativas a la
caracterización de los materiales y a los ensayos geotécnicos de laboratorio e “in situ”
que se involucran en el reconocimiento y análisis del terreno.
4. Darles a conocer los informes geotécnicos, sus contenidos básicos y sus diversas
presentaciones: cimentaciones, estabilidad de taludes, terraplenes, etc.
5. Proporcionar elementos de lenguaje que permitan comprender los problemas
planteados y transmitir conocimientos en equipos multidisciplinares con titulados
técnicos.
Aunque enunciados así, los objetivos pueden parecer inalcanzables para una docencia
reducida a los 6 créditos, se tratará de mostrar en el desarrollo del programa las
lecciones y apartados en los que cada uno de tales objetivos quedarán expresados en los
contenidos a impartir y dentro de los márgenes de la asignatura.
La distribución de los 6 créditos en las diferentes partes de la asignatura se expresarán
con detalle en los apartados posteriores. Por lo pronto se expone a continuación la
distribución entre las partes teóricas y prácticas.
Recordar, en todo caso, que esta asignatura se complementa con la asignatura optativa
Riesgos Geológicos de 4 créditos, que sumada a la presente hace un total de 10 créditos.
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3. Programa de las clases teóricas
Los descriptores de la asignatura indican los temas fundamentales de la misma:
Introducción a la mecánica de suelos y rocas. Estabilidad de taludes. Cimentaciones.
Rocas Industriales que se tratan en el temario de teoría que se enumera a continuación:
Tema 1.- Geología e Ingeniería. Rasgos generales del comportamiento mecánico de
suelos y rocas en superficie. Geotecnia. Relaciones con otras ciencias. Ingeniería Civil,
Medio Ambiente, Minería, Canteras, Rocas Industriales. 1 hora. Prof. J. Chacón.
Tema 2.- Suelos geotécnicos. Propiedades índices. Tipos de suelos. Las fases del suelo.
Relaciones volumétricas y parámetros índices. Consistencia de la fracción fina. Límites de
Atterberg. Carta de Plasticidad de Casagrande. Arcillas: floculación, expansividad,
actividad, sensibilidad. Clasificaciones geotécnicas de los suelos. Ejercicios. Problemas. 1
horas. Prof. El Hamdouni
Tema 3.- Investigación “in situ” de terrenos e instrumentación geotécnica. Objetivos.
Importancia. Campañas y su planificación. Técnicas de reconocimiento. Selección de
técnicas apropiadas. Interpretación. Ejemplos. Resumen. 4 horas. Prof. El Hamdouni
Tema 4.- Propiedades Hidráulicas de los suelos. Permeabilidad. Ley de Darcy. Gra-
diente Hidráulico. Presión total. Presión efectiva. Presión neutra. Gradiente hidráulico
crítico: ebullición y sifonamiento. Sobrepresión dinámica: licuefacción. Redes de flujo.
Diseño gráfico de redes de flujo. Aplicaciones. Problemas. 1 hora. Prof. J. Chacón.
Tema 5.- Compresibilidad y consolidación de suelos. Introducción. El principio de los
esfuerzos efectivos. La compresibilidad de los suelos granulares. La compresibilidad de
los suelos finos. El tiempo de consolidación y el coeficiente de consolidación. Resumen.
Ejercicios. 1 hora. Prof. J. Chacón.
Tema 6.- Cargas, deformaciones y resistencia de los suelos. Introducción. Tensiones
normal y tangencial al plano. El círculo de Mohr. La envolvente de rotura de Mohr-
Coulomb. Distribución de tensiones en profundidad bajo cargas superficiales.

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Propiedades de resistencia a la cizalla Resistencia a la cizalla de suelos con drenaje y
sin drenaje. Relaciones empíricas para la resistencia de los suelos. Resumen. 2 horas.
Prof. J. Chacón.
Tema 7.- Movimientos de ladera. Criterios para la clasificación. Acción de la gravedad.
Tipos de materiales. Tipos de movimientos. Geometría del movimiento. Geometría de la
masa. Papel del agua. Papel del hielo. Papel de los vacíos. Reptación y solifluxión.
Velocidades involucradas. Clasificación de los movimientos de ladera. Según edad del
movimiento. Grado de actividad. Tipos geográficos. Tipos climáticos. Según el material
envuelto. Clasificaciones de Ladd, Coates y Varnes. Causas de los movimientos de ladera.
Morfología: parámetros analíticos de Skempton, Crozier y Brunsden. Resumen. 6 horas.
Prof. J. Chacón.
Tema 8.- Estabilidad de laderas y taludes en suelos geotécnicos. Equilibrio límite de
rotura: Factor de seguridad. Métodos de análisis de la estabilidad de taludes. Rotura
plana en taludes y laderas infinitas. Taludes y laderas de altura finita o definida: rotura
plana y rotura circular. Ábacos de Taylor y métodos de rebanadas. Otros métodos de
cálculo de estabilidad en taludes homogéneos y heterogéneos. Cálculo probabilista del
factor de seguridad. El factor de seguridad en las presas de tierra. Ejercicios. Resumen.
4 horas. Prof. J. Chacón.
Tema 9.- Introducción al equilibrio plástico de los suelos. Los empujes laterales de
tierras: teorías de Rankine y Coulomb. Capacidad portante del suelo y cimentaciones
superficiales. Cimentaciones profundas. Fundamentos del cálculo del empuje de muros.
Ejercicios. Resumen. 2 horas. Prof. J. Chacón.
Tema 10.- Propiedades de rocas y macizos rocosos. Propiedades de la roca intacta.
Propiedades de los macizos rocosos. Diagramas de polos de discontinuidades. Utilidad.
Clasificaciones de los Macizos Rocosos: Terzaghi; (RQD) de Deere; CSIR de Bieniawski.
; NGI (Q) de Barton; GSI de Hoek; Clasificación Geomórfica Selby. Discusión de los
sistemas de clasificación de los macizos rocosos. Parámetros resistentes de macizos
rocosos. Ejercicios. Resumen. 3 horas. Prof. El Hamdouni.
Tema 11.- Estabilidad de los macizos rocosos. Estabilidad de laderas y taludes en
macizos rocosos. Deslizamiento plano: análisis gráfico en proyección equilateral. Roturas
en cuña. Inestabilidad de planos de discontinuidad: análisis gráfico. Vuelco de bloques
rocosos. Estabilidad de excavaciones subterráneas. Aplicaciones. Ejercicios. Resumen. 2
horas. Prof. J. Chacón.
Tema 12. El proyecto geotécnico. Objetivos. Tipos: edificación y obras civiles.
Normativa legal. Fases del informe. Visados y responsabilidad civil. Ejemplos. Resumen.
3 horas Prof. El Hamdouni.
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4. Enseñanzas Prácticas

Comienzo de prácticas: viernes 03 de Marzo 2006

Práctica 1. Análisis granulométrico: tamizado y sedimentación. 03/03/2006. (2h)

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Práctica 2. Humedad, plasticidad y consistencia: límites de Atterberg. 10/03/2006. (2h)
Práctica 3. Testificación de sondeos geotécnicos. Clasificaciones de suelos para usos
ingenieriles. 17/03/2006. (2h)
Práctica 4. Determinación de la permeabilidad de suelos granulares (permeámetro de
carga constante). 24/03/2006. (1h:30)
Práctica 5. Ensayo de consolidación: edómetro. 7/04/2006. (2h)
Práctica 6. Ensayo de corte directo y compresión simple. 21/04/2006. (2h)
Práctica 7. Ensayo de compresión triaxial. 28/04/2006. (2h)
Práctica 8. Compactación de un suelo: Ensayo Proctor. 12/05/2006. (1h:30)

Los ensayos “in situ” de penetración dinámica y estática y de la sísmica de refracción se

realizarán en uno de los dos días de campo programados (fechas provisionales: 4 y 5 de
mayo 2006. Las fechas definitivas, hora y lugar de salida se anunciara en su momento).

Las prácticas de laboratorio tendrán una duración de entre 1h:30 y 2h cada una
dependiendo de la práctica en cuestión (ver calendario arriba) y se llevarán a cabo en el
Laboratorio de Ingeniería del Terreno situado en la planta sótano del Edificio II de
la Facultad de Ciencias en el siguiente horario:

Grupo 1 (desde Alguacil Alguacil, Lucrecia hasta González Mancha, Iban): 9h30-
11h30.
Grupo 2 (desde Guerrero Jiménez, Cela hasta Zarautz Ramírez, Enara): 12h-14h

5.SISTEMA DE EVALUACIÓN

1. Teoría. Los alumnos realizarán un trabajo bibliográfico individualmente o en

grupos. Los temas serán propuestos al finalizar el tema 2. Los trabajos, con una
extensión mínima de 25 folios más bibliografía e ilustraciones, serán expuestos en clase
y obtendrán una puntuación entre 1 y 3 puntos que formarán parte de la calificación
final. Al final de la asignatura el examen de la misma se basará en ejercicios a
desarrollar individualmente en el aula para lo cual podrán usar los apuntes de la
asignatura. El examen de teoría puntuará entre 0 y 4 puntos, máximo.

La asistencia a las prácticas es obligatoria, así como la presentación de una

memoria con la labor realizada en el total de las prácticas. Los alumnos realizarán al
final de las prácticas (en día a fijar entre 26 de Mayo y 9 de Junio) un test de
conocimientos prácticos (laboratorio y campo) basados en 10 cuestiones breves, en el
que deberán responder adecuadamente un mínimo de 4 cuestiones para poder
presentarse la examen teórico final. La puntuación obtenida se multiplicará por 0.3 y se
sumará a la calificación final.

Calificación final = Examen teórico (0-4 puntos) + Trabajo bibliográfico (0 a 3 puntos) + Test de conocimientos
prácticos (1.2 a 3 puntos).

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REFERENCIAS

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1. Attewell, P.B. & Farmer, I.W. Principles of Engineering Geology. London. Chapman
& Hall. Halsted Press Book. John Wiley. New York. 1975. p. 1.045.
2.
Berry, P.L. & REID,D. Mecánica de suelos. McGraw Hill. Traducción al español en
Colombia por Caicedo y Arrieta. 1993. Bogotá. 415 pp.
3. Chacón, J. Apuntes de Mecánica de Rocas. ETSICCP. Universidad de Granada. 1999,
350 pp.
4. Chacón, J. Irigaray, C. Lamas, F y El Hamdouni, R. 2004. Mecánica de suelos y
rocas: prácticas y ensayos. Departamento de Ingeniería Civil. Universidad de Granada.
COPICENTRO GRANADA, S.L. Facultad de Ciencias. ISBN: 84-931445-4-1
5. Delgado, F.; Menéndez, A.; Rubio, M.C. y Pérez, J. Normativa española sobre
Seguridad de Presas y Embalses. Codesa, ETSICCP. Universidad de Granada. 2002, 633
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6. Dunn, I.S.; Anderson, L.R. & Kiefer, F.W. Fundamentals of Geotechnical Analysis.
John Wiley & Sons, 1980. 414 pp.
7. González de Vallejo, L.; Ferrer, M.; Ortuño, L. y Oteo, C. Ingeniería Geológica.
Prentice-Hall, Madrid, 2002, 715 pp.
8. Hoek,E & Brown,E.T. Excavaciones subterráneas en roca. Ed. McGraw-Hill. 1980. p.
634.
9. Iglesias, C. Mecánica del suelo. Editorial Síntesis. 1997. 590 pp.
10. Juärez, E. & Rico A. Mecánica de Suelos. III tomos. Editorial Limusa. 1976. Méjico.
11. Lambe, T. W. & Whitman, R. V. Soil Mechanics. Ed. Wiley. New York. 1976. p.
553. Versión en español: Ed. Limusa, Méjico.
12. Legget, R.B.& Karrow, P.F. Handbook of Geology in Civil Engineering. Ed.
MacGraw Hill. 1983.
13. López Marinas, J.M. Geología Aplicada a la Ingeniería Civil. CIE Dossat 2000,
Madrid. 2000, 556 pp.
14. NTE Acondicionamiento del terreno. Cimentaciones. Ministerio de Fomento. 1996.
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15. MANUAL DE TALUDES. Instituto Geológico y Minero de España. 1987, 456 pp.
16. Rodríguez Ortíz, J.M., A. Serrano, y C. Oteo, (1982): "Cimentaciones". COAM.
17. Romana, M. El papel de las clasificaciones geomecánicas en el estudio de la
estabilidad de taludes. En “Alonso,E.; Corominas,J., Chacón, J., Oteo,C. y Pérez,J. , 1997,
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18. Ruiz, M. y González, S. Geología Aplicada a la Ingeniería. Ed.Limusa. Noriega
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19. Terzaghi, K. & Peck, R. P. Mecánica de Suelos en la Ingeniería Práctica. Editorial
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