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RECURSOS Y DIFICULTADES
Fomenta el
vínculo
VENTAJAS
Acredolo, L. P., & Goodwyn, S.W. (July 2000). The long-term impact of symbolic gesturing during infancy on IQ
at age 8.
Favorece
bilingüismo
Reduce
frustraciones
Brie Moore, Linda Acredolo, & Susan Goodwyn (April 2001). Symbolic gesturing and joint attention: Partners in
facilitating verbal development.
Linda Acredolo and Susan Goodwyn (1985). Symbolic gesturing in language development: A case study. Human
Development, 28, 40-49.
Linda Acredolo and Susan Goodwyn (1988). Symbolic gesturing in normal infants. Child Development, 59, 450-
466.
Linda Acredolo and Susan Goodwyn (1990). The significance of symbolic gesturing for understanding language
development. In R. Vasta (Ed.), Annals of Child Development (Vol. 7, pp. 1-42). London: Jessica Kingsley
Publishers.
Susan Goodwyn and Linda Acredolo, (1993). Symbolic gesture versus word: Is there a modality advantage for
onset of symbol use? Child Development, 64, 688-701.
Control del Favorece el
espacio habla
Linda Acredolo, L. P., & Goodwyn, S.W. (1997). Furthering our understanding of what humans understand,
Human Development, 40, 25-31.
Susan Goodwyn and Linda Acredolo (1998). Encouraging symbolic gestures: Effects on the relationship between
gesture and speech. In J.
Iverson & S. Goldin-Meadows (Eds.) The nature and functions of gesture in children's communication (pp. 61-
73). San Francisco: Jossey-Bass.
Linda Acredolo, Susan Goodwyn, Karen Horobin, and Yvonne Emmons (1999). The signs and sounds of early
language development. In L.
Balter & C. Tamis-LeMonda (Eds.), Child Psychology: A Handbook of Contemporary Issues (pp. 116 - 139). New
York: Psychology Press.
Goodwyn, S.W.,Acredolo, L.P., & Brown, C. (2000). Impact of symbolic gesturing on early language Estimula el
development. Journal of Nonverbal Behavior. 24,81-103.
Atención visual desarrollo
Dr. Claire Vallotton, at Michigan State University. intelectual
Interactions between infants and teachers at the Center for Child & Family Studies.
Favorece
psicomotricidad
Jugar y signar
• Fomenta el deseo de aprender
• Las ganas de reír y divertirse desarrollando el sentido del humor
• Favorece la imitación y con ello las capacidades motrices
18/24 meses
Imitación
12/18 meses
Curiosidad
6/12 meses
Coordinación
Cómo empezar
De 6 a 12 meses 6/12 meses
Coordinación
Los primero signos son los que están en vuestra rutina diaria.
9 meses
6 meses
7 meses
8 meses
• Flotador •El parque de • La carretilla • La montaña
• Escondite atracciones • Las escondidas • El rollo de
• Hamaca •A gatear • ¿Dónde está el papel
• Harina •La marioneta osito? • El pañuelo
• Espejito •Croqueta • Botar en una mágico
•Al galope pelota al ritmo • La espiral
•Veo, veo de la música • Trota, trota
•Patadas • Rasgar papel
• Música
• Qué suena?
• Cubos
Los seis meses
COMIDAS SIGNOS