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CARRERA
ASIGNATURA
DE CARRERA
UNIVERSIDAD
PRIVADA TELESUP
SÍLABO DE ÉTICA
I. DATOS GENERALES
II. SUMILLA:
UNIDAD DE APRENDIZAJE I:
CONCEPTOS AXIOLÓGICOS RELACIONADOS CON LA ETICA
Ética. Bioética.
Aspectos sociales, Analiza los
culturales, productos de
investigación
biológicos, políticos
y económicos de la relacionados con el Valora las funciones
estudio de la ética Exposición
2 ética médica. elementales de la
Historia de la médica. persona dialogada
bioética. Principios
de la bioética:
Dignidad. Bioética y
Derechos
Humanos.
La Ética como
estructura Delimita
Declaraciones de claramente los
Valores: Amor, valores cuyos
Cooperación, principios, y
Libertad, Felicidad, normas son
Honestidad, base de la Valora la importancia
Exposición
3 Paz, Humildad, R vida y de los principios
dialogada
espeto desarrollo morales
Responsabilidad, humano.
Sencillez, Toleranci
a, Unidad. La
Conciencia. según
Kohlberg. Piagel y
Carol Gilligan.
Genoma Humano.
Valora la importancia
Protección del Exposición
4 de las relaciones
genoma Humano. Describe los dialogada
interpersonales
El problema de "los aspectos
límites". Principios legales, acerca
Identifica los
El feto como
derechos de
paciente.
los pacientes
Obligaciones al feto Valora la importancia
considerados Exposición
5 basadas en la del niño por nacer y la
con autonomía dialogada
beneficencia. madre
disminuida
¿Quién es el Niño
(fetos,
por Nacer y cuáles
embriones)
son sus derechos?
Derechos
Internacionales
Humanitarios. Elabora juicios
Derechos de las morales de valor
personas en su con respecto a la
legislación peruana Aprecia la importancia Exposición
7 dimensión vital:
Derecho a la en lo referido a los de derechos humanos Dialogada
libertad personal. derechos de las
personas Derechos
Derechos
Sexuales y Sexuales y
Reproductivos Reproductivos
Conoce la
Ética profesional. legislación y la
Valora la importancia
Perfil Profesional. regulación Exposición
8 de la interpretación del
Funciones. Control deontológica Dialogada
perfil profesional
ético. La moral, profesional en
conciencia, Obstetricia, y los
Relaciones
interpersonales, Relaciona
diversidad del aspectos laborales Aprecia la importancia
del equipo de salud Exposición
11 grupo y diversidad de las relaciones
individual. Trabajo con algunos interpersonales dialogada
en equipo. Valores, elementos
Actitudes, axiológicos
Habilidad.
Reconoce a la
Familia y familia como
educación en agente educativo Exposición
13 valores. Ciclo de de los hijos y los Valora el ciclo familiar dialogada
vida familiar y ambientes
valores. Valores familiares que más
y reglas influyen en la
educación moral.
V. EQUIPOS Y MATERIALES:
Medios audiovisuales (multimedia, CD, DVD, USB, reproyector), separatas.
VI. EVALUACIÓN
Leyenda:
1PC (1) = Primera Práctica Calificada (Peso 1)
EP (2) = Examen Parcial (Peso 2)
2PC (2) = Segunda practica calificada (Peso 2)
TP (2) = Trabajos Prácticos (Peso 2)
EF (3) = Examen Final (Peso 3)
1. Referencias bibliográficas
CANTÚ, José María. El respeto a la vida: diagnóstico prenatal, aborto
y clonación terapéutica”, en Diálogo Político. 2005. N° 2 (2005).
eugenésico
Pág.38
CONSTITUCIÓN PERUANA DE 1993
FUNDACION PRIVADA VILA CASAS Elaborado por el Grupo de Opinión del
Observador de Bioética Pret Parc Científico de Barcelona. “Documento
sobre selección de sexo”. Barcelona- España. Febrero de 2003, Pág. 6-44
UNESCO Declaración Universal sobre el Genoma Humano y los Derechos
Humanos 1997. Pág. 6
LEY DEL TRABAJO DE LA OBSTETRIZ y su REGLAMENTO – PERU 2003. Págs. 36.