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La Oración Compuesta PDF
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LA ORACIÓN COMPUESTA
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Coordinación, Yuxtaposición y
Subordinación
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ÍNDICE DE CONTENIDOS
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4.3.1 Clases de subordinadas adverbiales ...................................................................... 32
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La oración compuesta:
<<La heroica ciudad dormía la siesta. El viento sur, caliente y perezoso, empujaba las
nubes blanquecinas que se rasgaban al correr hacia el norte.>>
Las palabras destacadas en el texto son verbos en forma personal (conjugados). En este
texto, veremos que hay una oración con un verbo (<<La heroica ciudad dormía la siesta>>) y
otra con más de un verbo en forma personal (<<El viento sur, caliente y perezoso, empujaba
las nubes blanquecinas que se rasgaban al correr hacia el norte.>>)
Las oraciones con un solo verbo se denominan oraciones simples. Las oraciones que poseen
más de un verbo son oraciones compuestas.
Como salí de aquí tan niño y he vuelto hecho un hombre, es singular la impresión que me
causan todos estos objetos que guardaba en la memoria. Todo me parece más chico, mucho
más chico, pero también más bonito que el recuerdo que tenía. La casa de mi padre, que en mi
imaginación era inmensa, es sin duda una gran casa de un rico labrador, pero más pequeña
que el Seminario.
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Ejercicio 2 Subraya los verbos de las oraciones que te indicamos a continuación e indica si las
oraciones son simples o compuestas.
h) Había visto muchas veces a su madre y a sus tías en la cocina de la vieja casa de la abuela.
i) Erasmo de Rotterdam, humanista y filósofo del siglo VI, destacó por su espíritu crítico y
tolerante.
2. La oración compuesta
Una oración compuesta está formada por dos o más proposiciones que se han combinado
entre sí mediante diversos nexos o elementos de relación (conjunciones, adverbios,
pronombres relativos…)
Ejemplo:
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Los niños juegan y las niñas cantan
Suj. SV nexo Suj. Verbo
_________________ _________________
Proposición1 Proposición 2
_______________________________________
ORACIÓN COMPUESTA
2.1 Coordinación
ORACIÓN COMPUESTA
Ejemplo:
Podemos decir:
Se unen las dos proposiciones para dar un mayor significado y más información.
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Las oraciones coordinadas se unen a través de nexos. Estos nexos son
conjunciones (y, o, pero…), adverbios (también, además…), locuciones adverbiales (ni
siquiera, con todo, no obstante…).
2.2 Subordinación:
ORACIÓN COMPUESTA
Ejemplo:
¿Os suena bien <<Tu padre y yo queremos>>? Vosotros preguntaríais ¿el qué?,
y ¿<<vengas de viaje con nosotros>> sin ninguna información más? Nos falta
información ¿no? Ahí está la clave de la subordinación, dos oraciones que no pueden
funcionar la una sin la otra.
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adverbios (como, cuando, donde, mientras…). El nexo siempre está situado delante de
la oración subordinada.
2.3 Yuxtaposición
ORACIÓN COMPUESTA
Ejemplo:
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d) Mientras hacía buen tiempo, los turistas invadían las aceras con sus camisas de colores.
e) Era un hombre de naturaleza muy solitaria; sin embargo, recibía visitas de vez en cuando.
f) Aunque tenía un nuevo teléfono móvil, siempre llamaba desde una cabina pública.
a) Cuando caía por el agujero, el protagonista oyó un ruido que le perforaba los oídos y le
impedía pensar en nada.
b) Todos los días, mientras duró la exposición, los jeroglíficos que habían sido pintados cinco
mil años atrás cobraban vida ante los maravillados ojos de los visitantes.
c) Un joven con un uniforme amarillo, que se sentaba en el suelo al fondo del escenario, era el
protagonista de la obra que iba a estrenarse al día siguiente.
d) Aunque le habían propuesto más de dos mil veces que trabajara para ellos, nunca abandonó
su antigua empresa porque odiaba profundamente cualquier cambio.
Ejercicio 5 Clasifica las proposiciones de las siguientes oraciones compuestas según sean
subordinadas o coordinadas
i) Hemos pasado el fin de semana en una casa que estaba llena de goteras.
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3. La Coordinación. Clases de coordinadas
Según el tipo de nexo que las une, existen cinco tipos de proposiciones coordinadas:
copulativas, disyuntivas, adversativas, explicativas y distributivas.
Ejemplos:
Hay algunos adverbios o locuciones adverbiales que se usan junto a las conjunciones
copulativas: también, además, tampoco, incluso, ni siquiera…
Ejemplo:
Ejemplo:
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Saldremos a un restaurante u organizaremos la cena en casa
Proposición 1 nexo Proposición 2
Una proposición corrige o se contrapone a la otra. Los nexos que las unen
suelen ser pero, mas, sino, excepto y las locuciones conjuntivas sin embargo, aunque,
no obstante, con todo.
Ejemplo:
Ejemplo:
Presentan acciones alternativas que no se excluyen las unas a las otras. Los
nexos suelen ser dos elementos correlativos diversos: bien…...bien, ora……ora, unas
veces….. otras, uno(s)……otro(s), este…..aquel, aquí….allí.
Ejemplo:
Ejercicio 6 Indica a qué clase pertenecen las oraciones coordinadas que tienes a continuación
y señala el nexo:
Ejercicio 7 Copia las oraciones que tienes a continuación completando los espacios en blanco
con los nexos de coordinación que consideres más adecuados.
e) Los cocodrilos son anfibios, ………………………, viven dentro y fuera del agua.
Son aquellas oraciones que dependen de otra (la principal) y que realizan la función de
complemento de la proposición principal.
1. Sustantivas: realizan las funciones que puede hacer un Sintagma Nominal (SN)
2. Adjetivas: realizan la función que puede hacer un Sintagma Adjetival (S. Adj.)
3. Adverbiales: realizan la función que puede hacer una Sintagma Adverbial (s. Adv.)
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4.1 SUBORDINADAS SUSTANTIVAS
Los elementos subrayados son equivalentes a un S.N. En las Oraciones simples los
elementos subrayados son un Sintagma Nominal, mientras que en las oraciones compuestas
estos elementos son Subordinadas Sustantivas (ya que están introducidas por el nexo que y
tienen un verbo).
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Las subordinadas sustantivas son aquellas que equivalen a un Sintagma Nominal y, por
lo tanto, realizan las mismas funciones:
1. Sujeto 4. C. Adjetivo
2. CD 5. CRV
3. CN
Las subordinadas sustantiva suelen ser introducidas por nexos, aunque también
existen algunas sin nexo y con verbos en infinitivo.
- Los nexos que introducen las oraciones interrogativas indirectas (aquellas que van sin
signos de interrogación ¿?):
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4.1.2 Las funciones de la subordinada
Las funciones que las Subordinadas Sustantivas pueden realizar son las que realiza un S.N.:
Me gusta el libro
Me gustan los libros: si pasamos el verbo a plural por fuerza para que quede
bien debemos pasar el SN “los libros” a plural, por tanto, “los libros” será
Sujeto.
Esta prueba no sirve para las subordinadas sustantivas de sujeto así que para
reconocer su función se debe seguir los pasos siguientes:
Ejercicio 9 Completa las frases siguientes con una proposición subordinada sustantiva de
sujeto. Después, sustituye la proposición subordinada por un SN pronombre y comprueba la
concordancia entre el sujeto y el verbo.
Ejemplo: Me interesa…
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Me interesa que me cuente su idea.
Me interesa eso. →Me interesan esas cosas.
a) Nos conviene…
b) Es verdad…
c) Te gusta…
d) Se ha publicado…
e) No me importa…
b) Os propusieron ir a un concierto
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h) No sé cuál prefiere
Ejemplo:
Ejemplo:
PREPOSICIÓN + INFINITIVO
Ejemplo:
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c. COMPLEMENTO DEL ADJETIVO (C. ADJ)
Ejemplo:
Estoy seguro de que dejé las llaves aquí Estoy seguro de eso
Adj. SUB. SUST. CAdj Adj. CAdj
PREPOSICIÓN + INFINITIVO
Ejemplo:
Ejercicio 13 Completa los espacios señalados con una proposición subordinada en función de
complemento del nombre o de complemento del adjetivo, según corresponda. En cada caso di
qué función realiza la subordinada CN o CAdj.
Ejemplo:
a) Tengo miedo … .
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b) No se considera digno … .
c) La emoción … le sobresaltó.
d) Está avergonzado de … .
Ejemplo:
Ejemplo:
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d) La obligaron a comer más fruta y verdura.
Ejercicio 15 Copia las frases siguientes, subraya en cada una de ellas la proposición
subordinada sustantiva e indica su función sintáctica.
Ejemplo:
h) Los pescadores creían que el lago estaba habitado por un horrible monstruo.
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ñ) Su manía de llegar antes de tiempo nos libró del atasco.
Los elementos subrayados (S. Adj. o S. Prep.) en las oraciones simples realizan la
función de CN.
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c) Necesito la documentación que te dieron con el coche.
g) Un guía que conoce esta región nos guiará hasta lo alto del volcán.
Ejercicio 17 Sustituye la proposición adjetiva que aparece en cursiva en cada una de las frases
siguientes por un adjetivo de significado equivalente.
Ejemplo:
Ejercicio 18 Sustituye el adjetivo destacado en cursiva en las frases siguientes por una
proposición subordinada adjetiva equivalente.
Ejemplo:
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d) La delegada de clase es una chica estudiosa.
Ejemplo:
4.2.1 El antecedente
a) Un Sustantivo (o nombre)
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b) El hombre que conocía los códigos se ha retrasado.
Los nexos que introducen las proposiciones subordinadas adjetivas suelen ser
pronombres o adverbios relativos. Se llaman relativos porque, en la proposición subordinada
que introducen, hacen referencia a un nombre (o pronombre) de la proposición principal, el
antecedente, al que sustituyen evitando así su repetición.
Ejemplo:
Ejemplo:
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Fíjate en la oración anterior. Se ha formado a partir de dos oraciones simples:
Para saber si son adverbios relativos los sustituimos por EL/LA CUAL
Ejemplo:
Ejemplo:
Ejemplo:
a) Vieron salir del garaje a un desconocido. El rostro del desconocido les sonaba.
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d) Los alumnos estaban muy contentos. Las notas de los alumnos eran muy buenas.
e) Se oían a lo lejos los lobos. Los aullidos de los lobos nos estremecían.
h) El árbol fue podado por el jardinero. Las ramas del árbol se habían roto.
Ejemplo:
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La mesa sobre la que he dejado el libro es de vidrio
Sujeto CCL
---------- ----------------------------------- --- ----------------
Prop. Principal Prop. Sub. Adj CN Prop. Principal
He dejado el libro sobre la mesa
Ejemplo:
Ejercicio 21 Copia las frases siguientes, subraya la proposición subordinada adjetiva y señala la
función sintáctica del relativo dentro de la proposición subordinada.
Ejemplo:
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k) Éste es el médico en quien todos los pacientes confían.
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d) – Los dibujos que ha expuesto son originales.
– Los críticos de arte han dicho que sus dibujos eran muy originales.
Ejemplo:
Ejemplo:
Ejercicio 23 Copia las frases siguientes, subraya las proposiciones subordinadas adjetivas que
contienen, indica si son explicativas o especificativas.
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4.3 LAS SUBORDINADAS ADVERBIALES
Los elementos subrayados en las oraciones anteriores pueden ser suprimidos sin que
ello afecte al significado de la oración o a su estructura. Esto es así porque ambos elementos
desempeñan la función de Complemento Circunstancial del verbo. Sin embargo presentan una
diferencia entre ellas, en la primera es un Sintagma Preposicional y en la segunda una
Proposición Subordinada Adverbial.
Ejemplo:
Ejemplo:
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d) Aunque come mucho nunca engorda.
a) Propias: son las que pueden sustituirse por un adverbios. Son las adverbiales de
tiempo, lugar y modo.
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Consecutivas: expresan la Tan/tanto…que
consecuencia que se desprende Tal/tales…que Llueve, así pues no saldremos.
de la acción principal. En sentido Así … pues Es suya, por lo tanto dásela.
lógico, suponen una inversión de Por lo tanto Había tanta gente que no cabíamos.
las causales.
Si
Condicionales: formulan una
A condición de Si me esperas, nos iremos juntos.
condición para que se cumpla la
que Te ayudaré a condición de que te
acción principal. La subordinada
A menos que concentres.
se llama prótasis y la principal
Siempre que Iremos de excursión siempre que no llueva.
apódosis.
En caso que
Aunque Aunque esté muy cansado, iré a esa cena.
Concesivas: oponen una A pesar de que A pesar de que no tiene dinero, no para de
dificultad a la acción principal, Si bien comprar.
que no impide su cumplimiento. Por más que Me dieron la mitad, si bien tenía derecho a
Por mucho que todo.
Más….que
Comparativas: sirven de término
Menos…que Es mejor ir con él que quedarse en casa.
de comparación a la principal.
Tan/tanto…como Es tan vanidoso como lo fue su padre.
Pueden ser de superioridad, de
Igual ….. que Miente tanto como habla.
igualdad o de inferioridad.
Mejor….que
Para que
Finales: explican para qué se Iremos al hospital para que te curen.
A fin de que
realiza la acción principal. Me iré ya a fin de llegar pronto.
Para+infinitivo
Ejercicio 26 Clasifica las oraciones que figuran a continuación según el tipo de proposición
subordinada adverbial que contengan y subráya el nexo.
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c) Es tan simpático que todo el mundo lo aprecia.
Ejemplo:
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Ejercicio 27 Señala las proposiciones subordinadas de las siguientes oraciones compuestas y di
cuáles son subordinadas adverbiales de lugar.
Ejemplo:
Ejemplo:
En cuanto llega a casa, enciende la televisión.
Al llegar a casa, enciende la televisión.
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d) Manuel se fue antes de que llegáramos.
Ejemplo:
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Ejercicio 30 Señala las proposiciones subordinadas de las siguientes oraciones compuestas. Di
cuáles son adverbiales de modo y qué nexo las introduce
Ejemplo:
Puedes sentarte donde tú prefieras.
Prop. sub. adverbial de lugar
Ejercicio 32 Copia las siguientes oraciones y subraya en cada una de ellas las proposiciones
subordinadas adverbiales. A continuación señala si son de tiempo o de modo y si están
construidas con infinitivo, con gerundio o con participio.
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c) Al oír ese grito huyó despavorido.
Cuando llegamos al museo, ya todo había terminado. La pared donde estaban colgados los
cuadros estaba vacía. Nos habían contratado para que protegiéramos esas obras de arte, y
habíamos fracasado. Pero muchos misterios rodeaban este robo: no entendía el modo
como desconectaron la alarma. Entraron por donde nadie podía observar sus maniobras.
Después de mucho pensar, llegamos a la conclusión de que alguien de dentro les había
ayudado. Y nos dirigimos a donde se archiva la información sobre los sistemas de seguridad.
Cuando expusimos nuestras sospechas al gerente, éste se puso nervioso y reaccionó como
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4.4 Diferencias entre COMO, CUANDO y DONDE en las subordinadas sustantivas, adjetivas y adverbiales.
• Introducen una Sub. Sust. , son oraciones • Introducen una Sub. Adj. CN • Introducen Sub. Adv. CC
interrogativas indirectas.
• Se puede sustituir el adverbio relativo por • Se puede sustituir la oración subordinada por
• Se puede sustituir la oración subordinada por EL/LA/LOS/LAS CUAL –ES los adverbios AQUÍ, ENTONCES y ALLÍ
el pronombre ESO/ESTO
• Tienen antecedentes • Funcionan como nexos + función sintáctica
• Funcionan como nexos de la Subordinada. en la sub. CCL, CCT, CCM
• Funciona como NEXO+Función sintácticas
• Siempre van acentuados dentro de la Subordinada Ejemplo: