UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA Y TEXTIL

ÁREA ACADÉMICA DE CIENCIAS BÁSICAS

INFORME N°3
SEGUNDA LEY DE NEWTON
LABORATORIO DE FÍSICA
FI 203-B

ALUMNOS: SOTELO VELÁSQUEZ, ANGELO

TAFUR PALOMINO, JHONATAN
VILLAR PILLACA, EDUARDO

PROFESORES: GABRIEL ALTUNA NOTA

JUAN SÁNCHEZ

PERIODO ACADÉMICO: 2016-1

REALIZACIÓN DEL LABORATORIO: 03/05/16

ENTREGA DEL INFORME : 17/05/16

LIMA PERÚ

ÍNDICE
INFORME DE LAB. DE FÍSICA N°3Página 1
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OBJETIVOS………………………………………………
…………….…….…….3
FUNDAMENTO
TEÓRICO…………………………………….…….
……….3
PARTE
EXPERIMENTAL…………………………………….
………………..5
Instrumentos y
equipos…………………..……………..5

Procedimiento……………………………………………
….6
Análisis de
resultados…………………………………….8
CONCLUSIONES…………………………………………
…………………….17
ANEXO……………………………………………………
……………………….18
BIBLIOGRAFÍA……………………………………………
…………………….19

INFORME DE LAB. DE FÍSICA N°3Página 2

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OBJETIVOS
 Comparar y verificar de manera experimental la segunda ley de Newton
con el uso de resortes.

 Determinar la fuerza neta que actúa sobre un cuerpo inicialmente en

reposo.

 Desarrollar el manejo de los instrumentos en el laboratorio.

FUNDAMENTO TEÓRICO
La primera ley de Newton explica que le sucede a un objeto cuando la resultante de
todas las fuerzas externas sobre él es nula. La segunda explica lo que le sucede cuando
se ejerce una fuerza neta no nula sobre este. En realidad, estas dos leyes pueden
considerarse como una definición de la fuerza. Una fuerza es la causa capaz de
provocar en un cuerpo un cambio de velocidad, es decir, una aceleración. Además, la
dirección de la aceleración coincide con la de la fuerza y el parámetro que relaciona
fuerza y aceleración es precisamente la masa del objeto, una propiedad intrínseca a
ese.

Sin embargo, la experiencia nos dice que algunas veces la fuerza se manifiesta de
forma ligeramente distinta. Cuando actúa una fuerza sobre un cuerpo extenso este
puede acelerarse (y desplazarse) o simplemente deformarse. En realidad, lo que pasa
en este ´último caso es que hay un desplazamiento relativo entre las partículas que
forman el objeto y se modifica su geometría. Es decir, tienen lugar aceleraciones, pero
a nivel microscópico.

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En realidad Newton no enuncio su segunda ley con la ecuación:

En realidad lo hizo de una forma más general:

Donde es momento lineal o cantidad de movimiento de la partícula. Ambas

ecuaciones coinciden si la masa de la partícula es constante, pero la segunda también
es válida en el caso de que no lo sea.

Imaginemos por ejemplo el caso de una bola de nieve que rueda por una ladera nevada
y su tamaño va aumentando. La forma correcta de relacionar la fuerza que actúa sobre
ella con la aceleración sería la ecuación (2), que es una generalización de la (1).

Unidades y dimensiones de la fuerza:

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PARTE EXPERIMENTAL
I. Instrumentos y equipos
a) Chispero electrónico d) Disco de 10 cm de
diámetro

b) Fuente del chispero e)

Nivel de burbuja

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c) Papel eléctrico f) Dos resortes

g) Regla milimetrada

II. Procedimiento
A. Obtención de una trayectoria bidimensional del disco

1. Fije los 2 resortes y el disco como en la figura y colocar una hoja

de papel bond A3 sobre el papel eléctrico.

2. Marque los puntos fijos de cada resorte A y B.

3. Abra la llave del aire comprimido moderadamente.

4. Un estudiante mantendrá fijo el disco aprox. Entre el centro del

tablero y una esquina de este. Su compañero encenderá el chispero
y un instante después el primer estudiante soltará el disco. El disco
hará una trayectoria que se cruza así mismo varias veces. El
estudiante que prendió el chispero estará alerta cuando el disco
describa una trayectoria como se muestra en la figura y apagara el
chispero

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5. Cada estudiante tendrá el registro de una trayectoria en una hoja

de papel bond A3.

6. Una vez obtenido el registro de la trayectoria cada estudiante

individualmente procederá a determinar la aceleración del disco y la
fuerza sobre este en cada instante.

B. Calibración de resortes

7. Con centro en A y con radio igual a la longitud natural del resorte

fijo en ese punto trace una semicircunferencia en el papel donde
está registrada la trayectoria. Repetir los mismos pasos con el
resorte B.

8. Mida la elongación máxima que ha tenido cada resorte durante

este experimento.

9. Usando el método descrito en el experimento N°2 halle la curva

de calibración de cada resorte. Use masas de 10, 20, 50, 100, 500
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gramos hasta que obtenga la elongación máxima que en el registro

de la trayectoria.

NOTA: La partícula cuyo movimiento vamos a estudiar es el

centro del disco

CÁLCULO DE LAS CONSTANTES DE LOS RESORTES

Para el resorte A

Masa(g) Peso(N) Elongación( KA(N/m)

m)
152.6 1.495 0.13 11.504
150.2 1.472 0.13 11.323
203.1 1.990 0.15 13.269
304.8 2.987 0.17 17.571
254.1 2.489 0.16 15.558
201.1 1.971 0.16 12.317

El promedio de las constantes de cada caso:

KA=13.59 N/m

Para el resorte B

Masa(g) Peso(N) Elongación( KB(N/m)

m)
203.1 1.991 0.13 15.311
304.8 2.987 0.2 14.935
251.9 2.469 0.14 17.633
150.2 1.472 0.11 13.381
101.7 0.997 0.10 9.967
152.6 1.489 0.11 13.542

El promedio de las constantes de cada caso:

KB=14.13 N/m
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III. Análisis de resultados

1. Presente la curva de calibración de cada resorte
Resorte A
0.18
f(x) = 0x + 0.1
0.16

0.14

0.12

0.1
Elongación (metros) 0.08

0.06 Linear ()

0.04

0.02

0
140160180200220240260280300320

Masa (gramos)

Resorte B

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0.25

0.2

f(x) = 0x + 0.04

0.15

Elongación (metros)

0.1 Linear ()

0.05

0
50 100 150 200 250 300 350

Masa (gramos)

2. Determine en Newton el módulo de la fuerza resultante que los

resortes
t(ticks) ejercieron
X(cm) sobre el disco en los puntos 7, 11, 19, 24, 33.
Y(cm)
1 X(cm)
5.8 Y(cm)
28
2 5.9 27.8
3 6.1 27.5
4 6.2 26.8
5 7.5 26.1
6 8.5 25.1
7 9.1 23.9
8 10.9 22.8
9 12.4 21.5
10 13.9 20.3
11 15.5 19.2
12 17 18.2
13 18.6 17.4
14 19.9 16.7
15 21.3 16.5
16 22.5 16.4
INFORME
17 DE LAB.
23.5 DE FÍSICA
16.7 N°3Página 10
18 24.1 17.2
19 24.7 17.9
20 24.8 18.8
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t(ticks)

21 24.6 20
22 24.3 21.1
23 23.8 22.4
24 23.2 23.6
25 22.1 24.9
26 21.1 25.8
27 19.1 26.7
28 17.7 27.2
29 16.4 27.5
30 14.9 27.4
31 13.5 27.1
32 12.2 26.6
33 10.9 25.8
34 9.8 24.8
35 8.9 23.6
36 8.3 22.5
37 7.7 21.3
38 7.5 20.2
39 7.4 19.6

 Para t= 7
FA= KA ( XA) donde X: vector deformación
FA=13.59 (xA) XA= (13.9; 10.8)-(9.1 ; 23.9)= ( 4.8 ; -13.1)
FA=13.59 (4.8 ; -13.1)
FA=(65.232 ; -178.029) N

FB= KB (X B) XB= (13 ; 33) –(9.1 ; 23.9 )= (3.9 ; 9.1 )

FB=13.9 (XB)
FB=13.9 (3.9 ; 9.1 )
FB=(55.107 ; 128.583 ) N

FR=FA + FB
FR= (65.232 ; -178.029) + (55.107 ; 128.583 )
FR=( 120.339 ; -49.446) N
 Para t= 11

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FA= KA ( XA) donde X: vector deformación

FA =13.59 (xA) X A= (16,7; 11,2)-(15,5;19,2)= (3,7;
-13,8)
FA =13.59 (3,7; -13,8)
FA =(50,283 ; -187,542 ) N

FB= KB (X B) X B= (16 ; 32,8) –( 15,5;19,2 )=

( 2,6 ; 8 )
FB=14,13 (XB)
FB=14,13 ( 2,6 ; 8 )
FB=(36,738 ; 113,04) N

FR=FA + FB
FR=(50,283 ; -187,542 ) N + (36,738 ; 113,04) N
FR=( 87,021; -74,502 ) N

 Para t= 19

FA = KA ( XA) donde X: vector deformación

FA =13.59 (XA) XA= (21,3;10,3)-(24,7;17,9)= (1,2 ; -8)
FA =13.59 (1,2 ; -8)
FA =( 16,308; -108,72) N

FB = KB (X B) X B= ( 19,5;32,8 ) –(24,7;17,9 )=
(0,5 ;13,1 )
FB = 14,13 (XB)
FB =14,13 (0,5 ;13,1 )
FB =(7.065 ; 185,103) N

FR= FA + FB
FR= ( 16,308; -108,72) +( 7.065 ; 185,103) N
FR=(23,373 ; 76,383 ) N
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 Para t = 24
FA = KA ( XA) donde X: vector deformación
FA =13.59 (XA) X A= (19,1;10,9)-(23,2;23,6)= (-4.1;-
12,7)
FA =13.59 (-4.1;-12,7)
FA =( -55.35; -172,593) N

FB= KB (X B) XB=(19,4 ; 32,7 ) –( 23,2;23,6 )= (-

3,8 ; 9,1 )
FB=14,13 (XB)
FB=14,13 (-3,8 ; 9,1 )
FB=(-53,694 ; 128,583) N

FR= FA + FB
FR= ( -55.35; -172,593) + (-53,694 ; 128,583) N
FR=(-109,044 ; -44,01 ) N

 Para t= 33

FA = KA ( XA) donde X: vector deformación

FA =13.59 (xA) XA= (14,6;11)-(10,9;25,8)=(-4.1;-
12,7)
FA =13.59 (-4.1;-12,7)
FA =(-46,206 ; -103,284 ) N

FB= KB (X B) X B= ( 13,5;32,8 ) –(10,9;25,8 )= (

-5,3; 14,13 )
FB=14,13 (XB)
FB=14,13 (-5,3; 14,13 )
FB=(-74,889 ;210,537) N

FR= FA + FB

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FR=(-46,206 ; -103,284 ) + (-74,889 ;210,537) N

FR=( -121,095; 107,253 ) N

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3. Dibuje a escala, sobre los puntos indicados de la trayectoria, el

respectivo vector fuerza resultante en la hoja A3 (ANEXO DEL
INFORME).

4. Determine aprox. el vector velocidad instantánea en el t=6.5

ticks y t=7.5 ticks.
V(6.5)=(r7-r6)/(1tick) V(7.5)=(r8-r7)/(1tick)
V(6.5)=(9.1 ; 23.9 )-(8.5 ; 25.1)/tick V(7.5)=( 10.9 ; 22.8 )-(9.1 ;
23.9)/tick
V(6.5)=(0.6 ; -1.2) cm/tick V(7.5)=( 1.8 ; -1.1 ) cm/tick

5. Determine geométricamente la aceleración instantánea en el

instante t=7 ticks
a(7)=( V(7.5) - V(6.5) ) / 1tick
a(7)=( 1.8 ; -1.1 ) - (0.6 ; -1.2) /tick
a(7)=(1.2 ; 0.1 ) cm/tick2 = (19.2 ; 1.6 ) m/s2

6. Usando el mismo criterio que en los pasos 4 y 5, determinaremos

la aceleración en los instantes 11, 19, 24, 33 señalados por el
profesor.
*Para t=11 ticks:
V(10.5)=(r11-r10)/ 1 tick V(11.5)=(r12-r11)/(1tick)
V(10.5)=(15.5;19.2)-(13.9;20.3)/tick V(11.5)=(17;18.2)-
(15.5;19.2)
V(10.5)=(1.6 ; -1.1) cm/tick V(11.5)=(1.5;-1)cm/tick

a(11)=V(11.5)-V(10.5)
a(11)=(1.5;-1)-(1.6;-1.1)
a(11)=(-0.1;0.1)cm/tick2 = ( -1.6 ; 1.6 ) m/s2

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*Para t=19 ticks:

V(18.5)=( r19-r18 )/1tick V(19.5)=(r20-r19)tick
V(18.5)=(24.7;17.9)-(24.1;17.2)/tick V(19.5)=(24.8;18.8)-
(24.7;19.7)
V(18.5)=(0.6;0.7)cm/tick V(19.5)=(0.1;-0.9)

a(19)=V(19.5)-V(18.5)/1tick
a(19)=(0.1;-0.9)-(0.6;0.7)
a(19)=(-0.5;-1.6)cm/tick2 = (-8 ; -25.6) m/s2

*Para t=24 ticks:

V(23.5)=(r24-r23)/1tick V(24.5)=(r25-r24)/1tick
V(23.5)=(23.2;23.6)-(23.8;22.4)/tick V(24.5)=(22.1;24.9)-
(23.2;23.6)/tick
V(23.5)=(-0.6;1.2)cm/tick V(24.5)=(-1.1;1.3)

a(24)=V(24.5)-V(23.5)/1tick
a(24)=(-1.1;1.3)-(-0.6;1.2)
a(24)=(-0.5;0.1)cm/tick2 = (-8 ; 1.6 ) m/s2

*Para t=33 ticks:

V(32.5)=(r33-r32)/1tick V(33.5)=(r34-r33)/1tick
V(32.5)=(10.9;25.8)-(12.2;26.6) V(33.5)=(9.8;24.8)-
(10.9;25.8)/tick
V(32.5)=(-1.3;-0.8)cm/tick V(33.5)=(-1.1;-1)cm/tick

a(33)=V(33.5)-V(32.5)
a(33)=(-1.1;-1)-(-1.3;-0.8)
a(33)=(0.2;-0.2)cm/tick2 = (3.2 ; -3.2 ) m/s2

7. Compare la dirección de los vectores aceleración obtenidos con

los vectores fuerza en los mismos puntos.
t (ticks) Aceleración (m/s2) Fuerza (Newton)
7 (19.2 ; 1.6 ) ( 120.339 ; -49.446)

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11 ( -1.6 ; 1.6 ) ( 87,021; -74,502 )

19 (-8 ; -25.6 ) (23,373 ; 76,383 )
24 (-8 ; 1.6 ) (-109,044 ; -44,01 )
33 (3.2 ; -3.2 ) ( -121,095; 107,253 )

8. Determine la relación entre los módulos del vector fuerza y el

vector aceleración en cada instante considerado
t(tick a (m/s2) Fuerza
) (Newton)
7 19.266 130.101
11 2.263 206.748
19 26.821 79.879
24 8.158 117.59
33 4.525 161.7628

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250

200

f(x) = - 4.11x + 189.41

150

Fuerza (Newton)
100

50

0
0 5 10 15 20 25 30

Aceleración (m/s2)

9. Definiendo ϴ como el ángulo entre los vectores F y a en cada

instante.

Módulo Módulo de Ángulo ϴ F/a ( kg)

Instante de a F (sexagesim
(tick) (m/s2) (N) ales)
7 19.266 130.101 13.04 6.753
11 2.263 206.7478 2.45 78.611
19 26.821 79.879 0.34 2.978
24 8.158 117.590 33.29 14.414
33 4.525 161.7628 3.46 35.749

CONCLUSIONES
 Debido al proceso que se siguió el
experimento se acercó un poco a lo esperado
que era la comprobación de la 2 ley de
newton que indica la relación directa entre
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fuerza y aceleración , siendo en este caso la

masa constante

 Las dificultades que se hallaron fueron, la

fricción que existía entre el disco y la
oposición o resistencia del aire que nos
presentaba márgenes de error ya que no es
una superficie totalmente lisa.

 Se observó que al igual que en la ecuación

de newton pudimos comprobar que el ángulo
entre la fuerza resultante y aceleración
tiende a cero.

 Cabe destacar que las coordenadas no fueron

tan exactas como se creían ya que la
semicircunferencia no estaba correctamente
dibujada.

ANEXO

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BIBLIOGRAFÍA
  https://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/F
isica/02/leyes.html
INFORME DE LAB. DE FÍSICA N°3Página 20
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  https://bibliotecadeinvestigaciones.wor
dpress.com/fisica-2/las-leyes-de-newton/

  https://sites.google.com/site/timesolar/f
uerza/primeraleydenewton

  http://www.jfinternational.com/mf/leyes-
newton.html

INFORME DE LAB. DE FÍSICA N°3Página 21