DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION – CUSCO

UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL CALCA

INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADA 50217 - UMACHURCO

UNIDAD DE APRENDIZAJE N°01

Nombre
Organicemos nuestro espacio escolar y participemos en el k¨intuy
Situación Los estudiantes del tercer grado comienzan un nuevo ciclo, en la cual tienen nuevas expectativas. Éste
Significativa tránsito demanda que cuenten con un ambiente y un clima propicio para aprender, de acuerdo a sus
necesidades y los intereses propios de su edad.
Además, es importante que los niños y niñas participen en actividades que le permitan adaptarse a la nueva
infraestructura, de la misma manera se busca que los padres de familia participen de manera más activa en
las actividades de la I.E. sobre todo en la escuela de padres.
Para ello se plantea los siguientes retos: ¿Cómo podemos integrar a nuestros nuevos compañeros? ¿Cómo
podemos mejorar la convivencia en el aula? ¿Qué juegos se puede poner en práctica que ayuden en el
cuidado y mantenimiento de la nueva infraestructura? ¿Cómo podemos integrar a los padres de familia en el
cuidado y mantenimiento del nuevo local escolar? ¿De qué manera influye el K’intu para trabajar en la nueva
infraestructura?
En esta unidad didáctica los niños tendrán la oportunidad de establecer acuerdos de convivencia que les
permita un trato respetuoso y amable entre ellos. Además, aplicarán dinámicas de integración para lograr
esto será necesario que los estudiantes compartan sus experiencias, ideas y escribirán las instrucciones de
los juegos.

Evidencias de  Elaboración de las Normas de convivencia.

Aprendizaje  Sectorización del aula.
 Conformación de equipos de trabajo.
 Producción de textos concernientes al k’intu.
Temporalización Inicio: 11 de Marzo Término: 29 de Marzo Días efectivos de
trabajo: 15
Responsable Prof. Grado: N° de Alumnos
Directora Prof. Nancy Cabrera Canales.
2. PROPOSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Área Competencia y capacidades Desempeños ¿Qué nos dará evidencias de
aprendizajes?
-
Comunicación
Área Competencia y capacidades Desempeños ¿Qué nos dará evidencias de
aprendizajes?

-
 Área Competencia y capacidades Desempeños ¿Qué nos dará evidencias de
aprendizajes?
-
Matem
ática

-
Soci son Per
al al

-
 Área Competencia y capacidades Desempeños ¿Qué nos dará evidencias de
aprendizajes?
-
TecnolCienci
ogía a y

-
Educación Religiosa

-
Área Competencia y capacidades Desempeños ¿Qué nos dará evidencias de
aprendizajes?
Arte y Cultura

-
 Área Competencia y capacidades Desempeños ¿Qué nos dará evidencias de
aprendizajes?
Educación Física
Quech

-
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Competen - -
cias
transversa
- -
les
 Enfoques transversales Acciones o actitudes observables
ENFOQUE BÚSQUEDA DE Disposición para adaptarse a los cambios, modificando si fuera necesario la propia conducta para alcanzar determinados objetivos
LA EXCELENCIA cuando surgen dificultades, información no conocida o situaciones nuevas.
Disposición a adquirir cualidades que mejorarán el propio desempeño y aumentarán el estado de satisfacción consigo mismo y con las
circunstancias.

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ORGANIZADOR SEMANAL
 SEMANA Nro. 01 “ PARTICIPEMOS EN LA CEREMONIA DEL K’INTU”

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES