CURSO:

FORMACIÓN DEL PERFIL PROFESIONAL DOCENTE AL

TÉRMINO DEL PRIMER AÑO

ACTIVIDAD 7
Reglas de convivencia

INSTRUCCIÓN:
Elaborar un documento en Word con las 12 reglas justificadas
de convivencia dentro del aula acordes con la edad, las
características de los alumnos y la perspectiva de género para
la no discriminación, obtenidas en el trabajo en equipo
durante la sesión presencial.

Temas 4 y 5
La responsabilidad ético profesional del docente
Participación en la gestión escolar

Nivel educativo: Primaria

Docente:
Erick David Díaz Dzul

Fecha:
21 de julio de 2018
 REGLAS DE CONVIVENCIA
1. Respetar los objetos de sus compañeros: Los alumnos han de aprender a no tomar
objetos ajenos y que, si hay algo tirado en el suelo, seguramente tiene dueño.

2. Ser amable y educado con todos: Inculcar la frase “trata como quieres que te
traten”, especialmente para fomentar un ambiente de trabajo saludable y agradable
para todos los alumnos.

3. Pedir turno para participar: Para fomentar la participación entre compañeros e

incluso con el docente ordenadamente. Si no se respetan los turnos, los alumnos
pueden volverse irrespetuosos e interrumpir las clases innecesariamente.

4. Aceptar a todos como son: Fomentar el respeto y la aceptación es menester para

todo ciudadano de bien incluso entre personas de diferente género. De esta forma
evitaremos generar odio, racismo, discriminación y desprecio entre los alumnos.

5. Trabajar colaborativamente: Acostumbrar a los alumnos a estar contrastando

distintas ideas y respetarlas para completar una actividad de la mejor forma son
aptitudes necesarias para desarrollarse en el siglo XXI.

6. Reconocer mis errores y pedir disculpas: Aceptar y reconocer los errores propios
favorece la empatía y una mejor comunicación entre compañeros, algo esencial para
un buen ambiente de trabajo.

7. Utilizar las palabras por favor y gracias: Nunca debe faltar la buena educación al
solicitar algo a otra persona que pueda ayudarnos y el serle agradecido es muy
importante para crear ciudadanos empáticos y considerados con los demás.

8. Tirar la basura en su lugar: Ante los problemas generados por tanta contaminación
a nivel mundial, el inculcar desde la infancia acciones simples pero significativas
como esta sin duda será benéfico para todos en un futuro.

9. Mantener el orden de mi espacio y el espacio de todos: Ser ordenado y respetar

los espacios de los demás favorece la convivencia e interacción entre los alumnos al
sentirse valorados.

10. Cuido y protejo a mis compañeros vulnerables: Favorecer la empatía y sentimientos

de ayuda a quienes lo necesitan son conductas muy valiosas como seres humanos.
11. Me dirijo correctamente hacia mis compañeros y maestros: Respetar y hablar
correctamente tanto a sus compañeros como a los docentes favorecerá el ambiente
de trabajo y formará personas respetuosas.

12. Si veo una situación extraña o injusta, contarlo a algún mayor: Realizar estas
acciones para evitar la corrupción, bullying y conductas inapropiadas creará en los
alumnos una conciencia sobre lo correcto e incorrecto, favoreciendo su
participación como ciudadanos y como compañeros de clase/trabajo.