EXAMEN SUMATIVO DEL SEGUNDO QUIMESTRE

AÑO LECTIVO 2018 – 2019

JORNADA MATUTINA
ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: 6to. EGB “ “ DURACIÓN: 45 Min.
NOMBRE: FECHA: / 01 / 2019
PUNTAJE: / 20 PUNTOS CALIFICACIÓN: /10

Tema: Grupos étnicos de la población del Ecuador.

1. Completa en el crucigrama los cuatro grupos étnicos del Ecuador. (4 puntos)

HORIZONTALES VERTICALES

4. Un grupo de náufragos llegó a la 1. Son producto de la mezcla de blancos,

provincia de Esmeraldas. indígenas, afros y habitan en la zona
Litoral.

2. Son producto de la mezcla de 3. Antes de la llegada del Imperio español

españoles, indígenas y afros. existían muchos pueblos con
características propias.
Tema: Población total por grupos de edad.
2. Escriba a que población pertenece cada grupo y el rango que comprenden sus edades.
(3 puntos)

Grupos
poblacionales

Grupo al que
pertenece

Edades

Tema: Consecuencias del crecimiento poblacional en el Ecuador.

3. Anote una consecuencia para la causa propuesta (2 puntos)

Causa Consecuencia

…………………………………………………………………

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

Territorios pequeños con grandes …………………………………………………………………

poblaciones. (Densidad poblacional ………………………………………………………………….
desequilibrada)
………………………………………………………………….

…………………………………………………………………

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….
Tema: La educación en el país

4. Defina con sus palabras que es el analfabetismo. (2 puntos)

……………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………….......

……………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………

Tema: Población económicamente activa y no activa.

5. Completa el diagrama de Venn con las características del PEI (Población económicamente
inactiva y PEA. (Población económicamente activa) (3 puntos)

Diferencia Semejanza Diferencia

P.E.I. P.E.A.
Tema: Equidad entre hombres y mujeres
6. Piensa y responda las siguientes preguntas

Los derechos humanos de las mujeres y la igualdad de género

La igualdad de género está en el centro mismo de los derechos humanos y los valores de las
Naciones Unidas. Un principio fundamental de la Carta de las Naciones Unidas, aprobada por los
dirigentes del mundo en 1945, es “derechos iguales para hombres y mujeres” y la protección y el
fomento de los derechos humanos de las mujeres como responsabilidad de todos los Estados.
https://www.ohchr.org/sp/issues/women/wrgs/pages/wrgsindex.aspx

 ¿Estás de acuerdo con esta frase, sí o no? Justifica tu respuesta con un ejemplo.
(2 puntos)
…………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

 Crea una frase que promueva la equidad entre hombres y mujeres (4 puntos)

Criterios de La frase no tiene La frase es La frase es muy La frase es muy explícita

evaluación un significado significativa. explicita y promueve un
claro mecanismo de reflexión

1 2 3 4