Rúbrica para evaluación de Ensayo
Ensayo sobre Evaluación y diagnóstico de los Trastorno psicológicos mentales y físicos
Nombre y apellido del Estudiante: ……………………………………………………………………………..………………………………………. Programa de estudios: Maestría en psicología clínica y de la salud
CRITERIOS EXCELENTE
El título del artículo es creativo y concita la atención.
Guarda relación con el contenido de la investigación. (1
punto)
El resumen está muy bien redactado, es breve (no
más de 10 líneas ni menos de 04) y presenta en qué
Estructura del consiste el artículo y los aspectos fundamentales de su
contenido (2 puntos)
artículo
En la introducción se describe con precisión la finalidad
del trabajo, Plantea el problema, incluye una oración que
establece la idea principal del tema y Presenta una serie
de puntos que apoyan el desarrollo del tema; estos se
presentan en el orden que se desarrollará la evaluación
de los trastornos mentales y físicos. (2 puntos)
En el Desarrollo o cuerpo del ensayo se abordan los
aspectos expuestos en la introducción, comenzando por
los aspectos más generales del tema y terminando con
los argumentos que sostienen la tesis que se expone,
Utiliza fuentes bibliográficas y demuestra capacidad de
organización, exposición y argumentación. (04 puntos)
En las Conclusiones describe importantes y bien
sustentada apreciaciones sobre el trabajo realizado,
donde incluye sugerencias del tema que ha sido materia
de investigación. (2 puntos)
En la Bibliografía se detallan con precisión los textos o
fuentes (físicas y electrónicas) utilizadas para sustentar el
artículo. ( 1 punto)
El ensayo está muy bien organizado con párrafos bien
Originalidad y redactados, sin fallas ortográficas y con subtítulos,
utilizando un lenguaje sencillo y fácil de entender. Se
riqueza del evidencia que el artículo es original en su redacción ( 1
punto)
BUENO REGULAR DEBE MEJORAR
El titulo del artículo es relativamente creativo y no El nombre del artículo no guarda relación con El artículo no presenta
llama la atención. Guarda relación con el el contenido de la investigación. (0.25 título
contenido de la investigación. (0.75 puntos) puntos) (0 puntos)
El resumen está bien redactado, es breve (no El resumen presentado carece de coherencia El artículo no presenta
más de 10 líneas ni menos de 05) y presenta en y de los aspectos fundamentes de su resumen
qué consiste el artículo y los aspectos contenido. (0 puntos)
fundamentales de su contenido (1.5 puntos) (0.5 puntos)
En la introducción se evidencia los componentes En la introducción se evidencia un vacío en la El artículo no presenta
solicitados pero se describen escuetamente. (1.5 redacción. (0.5 puntos) introducción
puntos) (0 puntos)
En el Desarrollo o cuerpo del ensayo se describe En el Desarrollo o cuerpo del ensayo El artículo no presenta
y explica de manera simple los aspectos expuestos se evidencia un vacío en la redacción, y en resultados
en la introducción y Utiliza fuentes bibliográficas los aspectos abordados en la introducción y (0 puntos)
(2.5 puntos) las fuentes bibliográficas. (1 punto)
En las Conclusiones describe apreciaciones muy En las Conclusiones, se evidencia un El artículo no presenta
generales del trabajo realizado, donde incluye desconocimiento del tema investigado. Las conclusiones
sugerencias del tema que ha sido materia de conclusiones no son convincentes. (0.5 (0 puntos)
investigación. (1 punto) puntos)
La Bibliografía no está completa, falta considerar La Bibliografía no tiene relación con el trabajo, El artículo no presenta
datos relevantes de un fichaje bibliográfico. (0.75 se presenta una lista de materiales copiados bibliografía
puntos) de internet y no son confiables. (0.25 puntos) (0 puntos)
El ensayo cuenta con párrafos bien organizados, El ensayo evidencia presenta párrafos mal El alumno evidencia serios
presenta fallas ortográficas, faltan subtítulos para estructurados y considerables falles problemas de redacción. (0
una mejor presentación, utiliza un lenguaje sencillo ortográficas y de redacción. (0.25 puntos) puntos)
y fácil de entender. (0.75 puntos)
contenido del El ensayo contiene muchos detalles o descripciones El ensayo contiene sólo algunos detalles creativos El ensayo es pobre en detalles y descripciones El ensayo no contiene
articulo fidedignas del tema investigado que contribuyen al y/o descripciones que contribuyen al disfrute del que contribuyen al disfrute del lector (0.5 detalles creativos y/o
disfrute del lector. ( 2 puntos) lector. El autor realmente usó su imaginación. (1 puntos) descripciones. (0 puntos)
punto)
El Ensayo cuenta con abundantes citas bibliográficas, que El ensayo presenta algunas citas bibliográficas, El ensayo evidencia citas bibliográficas mal El ensayo no presenta
explica y fundamente el tema de investigación ( 2 puntos) que explica y fundamente el tema de investigación redactadas y sin coherencia con el tema citas bibliográficas. (0
El ensayo argumenta las ideas con claridad en una (0.75 puntos) investigado. (0.25 puntos) puntos)
secuencia lógica, y consistente cuyo contenido debe de
tener relación con el tema planteado. (2 puntos). El ensayo argumenta las ideas cuyo contenido El ensayo argumenta algunas ideas. (0.5 El ensayo no evidencia
guarda relación con el tema planteado. (1 punto). punto). claridad de las ideas, ni
coherencia, ni consistencia

Aspectos El ensayo cumple totalmente con las características El ensayo cumple parcialmente con las El ensayo presentado evidencia un desorden No tuvo en cuenta ninguna
formales formales estipuladas por el docente (Extensión, fuente de características formales estipuladas por el docente en sus aspectos formales. (0.25 puntos) especificación formal del
letra, interlineado) ( 1 punto) (Extensión, fuente de letra, interlineado) (0.75 trabajo. (0 puntos)
puntos)

Nota obtenida
Docente:
Comentarios Mg. Efrén Gabriel Castillo
Hidalgo