PSICOBIOLOGÍA DE LA IRA DE LA VIOLENCIA Y DE LA AGRESIVIDAD Y

DE LA SEXUALIDAD
De la ira
La emoción que preside a la acción de defensa
Puede ser consecuencia de una frustración que no es fruto de una agresión
Nuestra cultura nos ha preparado para reprimirnos y dar una respuesta culta
La represión genera una situación de estrés por la contención del organismo
Nos educan para reprimirlas pero no para encausarlas, modularlas o convertirlas

AL CENTRO

De la violencia y de la agresividad
Conducta animal agresiva
Conductas de amenaza que son como poses para llegar a amedrentar el enemigo sin llegar a
atacarlo
Conducta agresiva en humanos
Los estudios en animales coinciden en parte con los realizados en humanos
Hormonas y conducta agresiva
Los mas agresivos poseen mayores niveles de serotonina y de testosterona

A LA DERECHA
De la sexualidad
El rol de la autoestima en la biología de la sexualidad animal y humana
La baja autoestima la llegan a reforzar con alcohol, para poner en marcha su agresividad
Inicio de un ciclo infernal porque han visto la forma de recuperar su sexualidad y dominio
perdido
Disfunción eréctil
Psicológica
Baja autoestima
Diferencias de encaje con la pareja

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PSICOBIOLOGÍA DE ESTRÉS Y DEPRESIÓN

Neurobiología de la depresión mayor
Marcadores neurobiológicos
Aumento de niveles de cortisol salival matutinos en jóvenes con riesgos familiares de
depresión
El cortisol se eleva según el riego familiar depresivo
Días laborales y días no laborales en los hijos sin antecedentes
Abusos sexuales y la conducta suicida
Al centro
Respuestas neuronales a las expresiones faciales de felicidad en la depresión mayor después
de un tratamiento antidepresivo
Los cambios en la activación neuronal en la identificación del género en rostros felices
Garantizar que los individuos prestaran atención a los rostros
Indicios neuronales de la elevada detección de errores en el trastorno depresivo mayor
Estudios revelan que las personas con depresión mayor tienen mayor capacidad de detectar
los errores en comparación con los individuos sano
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Apreciada tutora y compañeros de grupo buen día
Continuando con el desarrollo de las actividades comparto con ustedes el mapa conceptual
de la segunda lectura psicobiología, estrés y depresión, espero sea de su agrado.
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Feliz día