VERSIÓN

2.0
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EBJA-SEG-009A -2018: Informe Mensual de las PÁGINA: 1

Actividades Docentes

A. DATOS GENERALES:
DATOS GENERALES
No. De Informe
Fecha de Informe 29 DE Abril al 24 de Mayo MINEDUC-EBJA-DISTRITO N° 13D07
1

Contacto
Funcionario Nombre del Docente Cargo
Responsable de CELULAR Correo Electrónico
Informe
Lcda. Ketty San Andres 0987255341 labebe_eli25@hotmail.com Docente

Técnica
Informe dirigido a Ing. Katty Junqui 0988891205 kattytajm@hotmail.com –
territorial
INFORME DE INASISTENCIA DE ESTUDIANTES DE ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA JOSÉ JEREMIAS VERA
TEMA:
LOOR.

ANTECEDENTES
La inasistencia dentro del sistema educativo es un fenómeno no definido de manera unívoca,
y en un lugar poco confiable a la hora de analizar y evaluar los sistemas de enseñanza, de
hecho no existen referencias compartidas que nos ayudan a hablar de un problema de
ausentismo para un grupo de clase; en cuanto a referencias dependen del sentido común de
los participantes del proyecto, lo que implica conflicto tanto en el diagnóstico de la situación
como en la toma de decisiones que corrijan esta situación. Por ello se debe avanzar hacia una
definición operativa entre los participantes y el docente.

ALCANCE

Presentar al Analista Zonal para Personas con Escolaridad Inconclusa un informe de la

inasistencia en la Escuela de Educación Básica JOSÉ JEREMIAS VERA LOOR, seguimiento
realizado en calidad de Docente en la Ejecución de la Campaña “todos ABC Alfabetización Y
Educación Básica Monseñor Leónidas Proaño” en el servicio educativo correspondiente al mes
de Mayo del 2019.

OBJETIVO.
 Notificar al analista sobre el problema de falta de asistencia y compromiso con el
proyecto EBJA por parte de los estudiantes de la institución antes mencionada.
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METODOLOGIA
A partir de los fundamentos curriculares puede definirse una serie de principios
metodológicos que guiarán la intervención educativa en el programa.

Que el participante que falta clases dependiendo de la gravedad de su situación, va

desarrollando un proceso que incluye el seguimiento de estos estudiantes que engloba lo
relativo a la detección del problema, análisis inicial de las causas y puesta en funcionamiento
de mecanismos que intente paliar el problema y reconducir al alumnado a retomar sus clases.

DESARROLLO O ANALISIS.

Se realizó seguimiento a gran parte de los estudiantes inasistentes, realizando charlas de

motivación y los estudiantes no cumplieron con la asistencia requerida.

ANALISIS CUANLITATIVO
Poca acogida en el desarrollo del tema, Inasistencia, poco entusiasmo y falta de compromiso
en cada encuentro.

ANALISIS CUANTITATIVO

Cuadro Nº 2 Participantes asistentes del proceso de Alfabetización.

Nro. De asistentes
ZONA DISTRITO EDUCATIVO Nro. INSCRITOS Semana 3 Semana 4
Semana 1 Semana 2
AQUÍ COLOQUE
4 13D07 LOS 1 2 1 1
MATRICULADOS
Nota: esta información debe de estar acorde al registro de asistencia de participantes.

Grafico Nro. 1 Resumen de asistencia de los participantes de alfabetización de la

escuela de educación básica JOSÉ JEREMIAS ZAMBRANO LOOR.
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ANALISIS
Los estudiantes están inscritos y matriculados en Alfabetización por lo cual hacen un
total de 34 estudiantes de la oferta de Alfabetización los cuales ocupan los paralelos A
para una mejor comodidad para los estudiantes.
La asistencia de los 34 alumnos que están matriculados en Alfa fue mínima durante
las semanas del mes.

CONCLUSIONES
Durante la realización del diagnóstico realizado tuvimos resultado inaceptables de los
participantes a pesar de tener sus años de rezago, a su vez seguimos con las charlas
motivacionales, durante las semanas ya detalladas anterior mente y se pudo determinar
que los estudiantes tienen falta de compromiso para seguir adelante para culminar sus
estudios y seguir participando en el programa EBJA.
RECOMENDACIONES
 Realizar la anulación del programa en dicha comunidad y continuar en
comunidades donde los participantes tengan el compromiso de continuar con el
proceso educativo y seguir formando parte del Proyecto EBJA.
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FIRMAS DE RESPONSABILIDAD

DESARROLLO DEL DOCUMENTO

Nombre y Apellido Docente Firmas Fecha

LCDA. KETTY SAN ANDRÉS

APROBACIÓN DEL DOCUMENTO

Nombre y Apellido Autoridad de la Institución Firma Fecha

COLOCAR RECTOR

REVISIÓN DEL DOCUMENTO

Nombre y Apellido Técnico Territorial /Analista Zonal Firma Fecha

ING. KATTY JUNQUI