METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACIÓN LIC. JOSÉ ALFREDO DAZA B.

TEMA Nº 2
LA IDEA, NACE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
2.1. EL PROCESO INVESTIGATIVO
Investigar proviene del latín “investigare” que significa “Realizar indagaciones para descubrir algo”.
Investigando se aporta un nuevo conocimiento, descubrimientos, soluciones, invenciones, teorías y
paradigmas a través del método científico.
Cuando nos referimos al proceso de investigación nos referimos a todas aquellas cuestiones que
estarán presentes y marcarán nuestras prácticas destinadas a descubrir o a probar aspectos,
relaciones y conceptualizaciones sobre determinada cuestión de la realidad que elegimos estudiar.
Estas actividades de la práctica de investigación tendrán un punto de partida hacia otro punto de
llegada (el producto de dicha investigación o aporte al conocimiento científico).

2.1.1. Etapas del proceso de investigación

2.1.1.1. Etapas del Proceso de Investigación Cuantitativo
1. Generación de Ideas que despierten el interés del investigador
2. Planteamiento del problema, objetivos y justificación
3. Revisión de la literatura y elaboración del Marco Teórico
4. Definición del alcance del estudio
5. Elaboración de la Hipótesis y definición de las variables de investigación
6. Selección del diseño de Investigación
7. Definición de la Población y la muestra
8. Recolección de Información
9. Procesamiento de la información
10. Análisis de Datos e Información
11. Elaboración del Informe con el reporte de resultados de la investigación

2.1.1.2. Etapas del Proceso de Investigación Cualitativo

1. Generación de Ideas que despierten el interés del investigador
2. Planteamiento del problema, objetivos y justificación
3. Revisión de la literatura y elaboración del Marco Teórico
4. Inmersión Inicial en el campo
5. Concepción del diseño del estudio
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6. Definición de la Población y la muestra

7. Recolección de Información
8. Análisis de Datos e Información
9. Interpretación, análisis y discusión de resultados
10. Elaboración del Informe con el reporte de resultados de la investigación

2.2. LAS IDEAS

La idea es el inicio de un trabajo de investigación. Es lo que nos permite visualizar aquello que
queremos indagar, materializar o lograr. Las ideas pueden ser espontáneas o surgir como resultado
de hacer conexiones con otras vivencias cotidianas de nuestra práctica profesional diaria. En muchas
ocasiones las ideas están latentes en nuestro cerebro y se materializan cuando escuchamos un
comentario, vemos una película o inclusive cuando soñamos estando dormidos. Ninguna idea por
vaga que ésta sea debe subestimarse, ya que puede convertirse en un trabajo de investigación por
demás gratificante.
Para dar forma a una idea, es necesario informarse acerca del tema, cuanto mejor se conozca el
tema, el proceso de afinar la idea será más eficiente y rápido.
No hay temas “malos” de investigación sino temas que no tienen claridad, ni conceptualización
definida en la definición del tema de investigación.

2.2.1. Origen de las investigaciones

La esencia de la investigación científica radica en la concepción de una idea que proporcione los
elementos conceptuales y hasta cierto punto metodológicos para que el investigador de un área en
particular de la ciencia, tenga una estructura central la cual guíe y oriente su trabajo investigativo.
La investigación científica es el análisis detallado de los antecedentes que posibilitará un
conocimiento de lo que otros han hecho con respecto al área de interés del investigador.
Las investigaciones acercan a realidades:
Objetivas en el enfoque cuantitativo, Subjetivas en el enfoque cualitativo e Intersubjetivas en el
enfoque mixto.

2.2.2. Necesidad de conocer los antecedentes

Conocer lo que se ha hecho con respecto a un tema ayuda a:
 No investigar sobre algún tema que ya se haya estudiado a fondo.
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 Estructurar más formalmente la idea de investigación. Esto consiste en esbozar con mayor
claridad y formalidad lo que se desea investigar.
 Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordará la idea de investigación desde
luego nutriéndose de conocimientos provenientes de otros campos, según la disciplina en la cual
se enmarque la investigación.

2.2.3. Criterios para generar ideas

Las buenas ideas:
 Intrigan, alientan y excitan al investigador de manera personal.
 No son necesariamente nuevas, pero sí novedosas.
 Pueden servir para elaborar teorías y solucionar problemas.

2.2.4. Objetivo de generar ideas

Las ideas deben
 Resolver problemas
 Aportar conocimientos
 Generar interrogantes

2.2.5. Fuentes de ideas para una investigación

Las ideas pueden originarse de fuentes que no se relacionan con su calidad, es decir, pueden
suscitarse en:
Experiencias, Materiales Escritos (Lecturas de libros, revistas, periódicos y tesis), Materiales
audiovisuales (películas, escuchar la radio, escuchar una grabación, etc.), Teorías, conversaciones
personales, Presentimientos, Internet, etc.

2.2.6. Características de las ideas en investigación científica

Las ideas de una investigación científica son:
 Novedosas
 Alentadoras
 Emocionantes
 Inspiradoras
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Investigación previa de los temas

Hay temas: Ya investigados, estructurados y formalizados, ya investigados pero menos estructurados
y formalizados, poco investigados y poco estructurados y No investigados.
Ya investigados, estructurados y formalizados
Existen temas ya investigados de los que se pueden obtener información escrita y análisis de dichas
investigaciones previamente estudiadas.
Ya investigados pero menos estructurados y formalizados
También hay temas que son menos estructurados y formalizados las cuales no han sido investigados
a profundidad, siendo necesario que el investigador haga una búsqueda exhaustiva de lo que no se
ha publicado, o acudir a medios informales tales como expertos en el tema, profesores, amigos, etc.
Poco investigados y poco estructurados
Otros temas son aún menos investigados que poseen poca o ninguna estructura, las cuales requieren
de un esfuerzo por encontrar por lo menos algunos datos investigados sobre el tema.
No investigados
Temas que no se investigaron y que en muchos casos representan un reto para el investigador.

2.2.7. Validación de temas

La validación de temas se la puede efectuar realizando una:
 Revisión de la información existente
 Consulta a expertos en el tema y actores relacionados con la temática de investigación

2.2.8. Relación de la idea con el Titulo

Definida la idea o tema de interés para la investigación, es necesario condensarlo (sintetizarlo) en
una frase que exprese la esencia de la idea o tema que va a investigarse, que es la que se le denomina
titulo del estudio o proyecto de investigación.
El titulo debe demostrar el tema y en particular el problema que va a investigarse, que igualmente
debe reflejarse en todo el proceso del desarrollo del estudio; por lo tanto, no es aconsejable poner
títulos generales sino más bien específicos.
Además, el titulo puede modificarse durante el desarrollo de la investigación. El título que precede
todo texto de un proyecto de investigación, debe ser preciso y completo, dando una idea clara sobre
cuál es el contenido del trabajo.
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Cuando la extensión del título perjudica su claridad, conviene dividirlo en dos partes: el título
propiamente dicho que expresa lo que va a investigar, el subtítulo, que expresa las condiciones en
las cuales se va a llevar a cabo la investigación.
El título no se debe confundir con el tema. Esto es general en tanto que el primero debe ser
especifico y apuntar directamente hacia lo que el trabajo trata en forma particular.
Es muy útil desde el principio, elaborar un título provisional, el cual una vez concluido el diseño se
debe revisar para que realmente exprese lo que se ha incluido en el trabajo.

2.2.9. Relación de la idea con el problema

Plantear el problema es afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación.