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Guia Prueba Ambar en Cuarto y Sin Su Amigo
Guia Prueba Ambar en Cuarto y Sin Su Amigo
6. Uno de los personajes que siempre está en contra de Ámbar y discutiendo con ella es:
a) Ana
b) Brenda
c) Solt
d) Justo
20. ¿Qué pasaría si Brenda no le hubiese dicho nada de lo que sentía a Ámbar?
a) no pasaría nada.
b) no sabría sobre sus sentimientos.
c) no serían amigas
d) solo b y c
21. ¿Cuál fue el castigo que les dio la profesora a Ámbar y sus compañeros?
a) estar parado todo el rato.
b) poner la cabeza sobre los bancos.
c) salir de la sala
d) suspendidos.
22. ¿Por qué cree usted que Ámbar Dorado no quería volver al colegio?
a) porque la cambiaron del colegio.
b) porque le caían mal sus compañeros.
c) porque hecha de menos a Justo.
d) solo b y c.
23. Señale una diferencia importante entre Brenda y Justo, según lo que comento Ámbar.
a) a Brenda le gusta leer libros.
b) a Justo le gustaba hablar de cómo se siente por dentro.
c) a Brenda le gusta hacer trenzas.
d) solo a y c.
24. ¿Por qué el árbol era un lugar muy especial para Ámbar?
a) en ese lugar se despidió de Justo.
b) en ese lugar se hicieron amigos con Justo.
c) en ese lugar es donde le contó a Justo que sus padres se separaban.
d) en ese lugar se peleo con Ana.
25. ¿Por qué razón Brenda va hacer amiga de Justo, por ser amiga de Ámbar?
a) Porque las dos se quedaron sin sus amigos.
b) Porque se llevan bien.
c) Porque las dos eran amigas de Justo.
d) Porque tienen gustos parecidos.
f. El papá de la protagonista se
comunica con ella.
39. Contesta con una “V” si es verdadero o “F” si es falso. Justifica las falsas.
Ámbar está en cuarto año básico.
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Ámbar quería que sus padres estuvieran separados.
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El padre de Ámbar vivía en Alemania.
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Ámbar vive con su padre y no soporta a la pareja de él.
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Ámbar en un comienzo extrañaba a su antiguo profesor, pero con el paso del tiempo aceptó y
quiso mucho a su nueva profesora.
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Ámbar extrañaba mucho a su amigo Max.
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El gran deseo de Ámbar era tener un mejor amigo.
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Ámbar estaba feliz de haberse ganado la sirena.
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Ámbar piensa que Ana debería tener una mejor enemiga.
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40. Parece que Ámbar está nerviosa ante el primer día de colegio. Seguro que a ti también te ha
pasado alguna vez. ¿Qué le dirías a Ámbar para tranquilizarla?
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43. ¿Lo planteado en el libro es una situación de fantasía o puede suceder en la vida real?
Fundamenta tu respuesta:
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44. Escribe tres rasgos físicos y tres psicológicos de Ámbar:
Físicos: ......................................................................................................
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Psicológicos: ......................................................................................................
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45. Si tú fueras periodista, qué le preguntarías a Ámbar Dorado respecto a su vida familiar? Crea
dos preguntas.
a) ............................................................................................................................................................
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b) ............................................................................................................................................................
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60. ¿Por qué Ámbar algunas veces habla con su libro de fotos?:
a) Para sentirse acompañada en todo momento.
b) Para sentir que su padre está con ella.
c) Para divertirse.
d) Porque le recuerda a su amigo Justo.
61. Ordena los siguientes hechos, según como hayan sucedido en el tiempo: Escribe en los
recuadros el orden correcto:
62. Este año para Ámbar, es la primera vez que no están para acompañarla en su primer día de
clases.
a) Su amigo Justo y su papá.
b) Su mamá y Max.
c) Sus abuelitos.
d) Su tía Pam
70. Aquí hay seis fragmentos correspondientes al capítulo dos del libro. Deberás ordenarlos del 1
al 6, según el orden de la narración.
71. Ponte en el lugar de Ámbar rellena la ficha.
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76. ¿Qué hace ámbar en el primer día de clases en cuarto año? ¿Hiciste lo mismo tú o te pasó algo
distinto? Cuenta tu experiencia.
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77. Finalmente, Ámbar consigue tener amigos en el colegio ¿Qué hizo para lograrlo?Explica.
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78. ¿Cómo es el colegio donde estudia Ámbar?
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79. ¿En qué se parece a tu colegio?
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80. ¿En qué se diferencia con tu colegio?
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81. Si pudieras cambiarle el título al libro, ¿cómo lo llamarías?
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82. ¿Cuáles eran los principales problemas de Ámbar?
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83. ¿Recuerdas que Ámbar hablaba con su padre, a pesar de que él trabajaba muy lejos? A
continuación escribe en los globos un diálogo telefónico entre Ámbar y su padre.
84. Ámbar creía que el patio del colegio debiera llamarse:
a) Patio para no hacer nada
b) Patio para hablar
c) Patio para jugar
d) Letra a y b
86. ¿Cuántas hebras de bordar de colores escogió Ámbar para las trencitas?
a) Siete
b) Seis
c) Cinco
d) Cuatro
89. Completa las siguientes oraciones con las palabras del recuadro.
94. Escribe para cada personaje el parentesco o relación con Ámbar y una característica
relevante:
a) Justo: …...............................................................................................................................
…...............................................................................................................................
b) Brenda: …...............................................................................................................................
…...............................................................................................................................
c) Pam: …...............................................................................................................................
…...............................................................................................................................
d) Max: …...............................................................................................................................
…...............................................................................................................................
e) Ana: …...............................................................................................................................
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95. ¿Quién era el señor Coten y qué recuerdo le envió?
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106. Según Ámbar ¿cómo debería llamarse a la hora de “permanencia? ¿Por qué?
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a) Solo I.
b) II y III.
c) I, II y III.
d) Todas son correctas.
122. Si la escritora te diera la posibilidad de cambiarle el título a este libro, ¿Qué nombre le
pondrías?, ¿Por qué?
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123. Si tuvieras que recomendarle el libro a un amigo o amiga, ¿Qué le dirías para convencerlo
de que lo lea?.
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124. Ámbar quería luego tener un nuevo mejor amigo después de que Justo se fue del país, ¿Por
qué crees que es bueno tener amigos?, y ¿Cómo crees que se cuida una buena amistad?
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125. ¿Qué enseñanza te dejó el cuento?
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Así que me levanto de la cama y tropiezo con el cuaderno nuevo. Lo recojo y lo pongo junto al
estuche de los lápices.
Me pongo los zapatos nuevos. Primero el del pie derecho y luego el del izquierdo siempre lo
hago así.
Salgo de la ducha, me seco, me cepillo los dientes y luego el pelo (no con el mismo cepillo,
claro).
Estoy segurísima de que no quiero levantarme de la cama para ir al colegio, mi despertador
empieza a gruñir.
Mientras me ducho pienso en cosas diferentes… ¿como será el profe de este año? ¿en que
pupitre me sentare?¿quien se sentara a mi lado?
Mientras bajo las escaleras de mi casa, pienso otra vez en este primer día de colegio, me
gustaría que ya fuese mañana a esta horas.
b) Comienza el nuevo año. Busca un nuevo amigo. El comienzo se hace difícil, pero poco a
poco todo irá mejor. Especialmente cuando conoce al amigo de su madre Max.