PORTAFOLIO ESTUDIANTIL

El portafolio consiste en una colección de los trabajos que realiza el estudiante para
demostrar sus esfuerzos, logros y progreso en un área o tema específico.

Ventajas:

 Es un producto individual y personalizado en el que el estudiante explota su creatividad.

 Sirve para que los estudiantes compartan experiencias con otros compañeros de curso
 Promueve la evaluación sobre fortalezas y debilidades.
 Implica un alto nivel de autodisciplina y responsabilidad por parte del alumnado.
 No elimina otros tipos de evaluación.
 La utilización del portafolio significa para algunos profesores un cambio de estilo de enseñanza
(no tiene sentido en modelos tradicionales)
 La evaluación ha de estar muy sistematizada en referencia a los objetivos y/o al avance.

Organización:

 Carátula o Portada.
 Índice o Contenido
 Misión y Visión de la UCV
 Valores de la UCV
 Misión y Visión de la Escuela Académico Profesional (EAP).
 Políticas Ambientales de la UCV (archivo adjunto).
 Objetivos del desarrollo sostenible (14 ODS).
 Silabo de la experiencia curricular.
 Matriz de coherencia.
 Normas de Convivencia de Cultura Ambiental.
 Rúbricas de cada producto observable.
 Guía para la elaboración de Trabajo de Investigación.
 Reflexiones sobre las clases desarrolladas.
 ANEXOS: Trabajos de cada semana y/o evidencias de trabajos.
 Resumen de Cierre, a manera de conclusión donde el estudiante
destaque su satisfacción con lo aprendido, aspectos que se deben
mejorar y algunas limitaciones presentadas.
 ACUERDOS DE CONVIVENCIA
Los Acuerdos de Convivencia son necesarias porque regulan las relaciones dentro del
salón de clases.

1. Tiempo de Tolerancia: para iniciar la sesión de clase el tiempo será de cinco

minutos, y pasado los diez minutos no se permitirá el ingreso al salón de clase.

2. Toma de asistencia: la asistencia se toma durante los cinco minutos de

tolerancia, todo estudiante que no se encuentre durante la toma de asistencia
se considerará como tardanza y pasado los diez minutos como ausente.

3. Materiales esenciales: si la sesión de clase lo requiere el docente deberá

recordar a los estudiantes que deben contar con el material necesario.

4. Tolerancia en la sesión de clase: respetar la diversidad de opiniones de sus

compañeros de clase, ser capaces de escuchar todas las opiniones sin realizar
juicios de valor.

5. Exigencia: incentivar a los estudiantes a realizar su máximo esfuerzo para

alcanzar con éxito los logros de aprendizaje.

6. Tratamos con respeto a todas las personas.

7. Puntualidad en la entrega de trabajos en clase, así como los encargados y

principalmente los avances del trabajo de investigación.