UNIMINUTO

Corporación Universitaria Minuto de Dios

ASIGNATURA: Comunicación escrita y GUÍA PARA ESCRITURA DE FECHA DE
procesos lectores 1 UN RESUMEN ELABORACIÓN:
C.E.P.L.E.C - 1 Julio
ELABORÓ: Equipo CEPLEC REVISÓ: Dirección de CEPLEC Versión 1 de 1

EL COMENTARIO CRÍTICO

1. ¿Qué es y para qué sirve el comentario crítico?

Texto de carácter expositivo argumentativo cuyo fin es emitir un juicio valorativo de un

texto base, dicho juicio debe estar debidamente sustentado en argumentos válidos. El
conocimiento amplio del tema central que se va a comentar o a valorar es esencial en la
producción de esta clase de textos, pues de ello depende que el comentario no pase a ser
una reflexión personal sin sustento alguno.

2. Características del comentario crítico

- Se debe escribir en tercera persona.

- Se puede elaborar un comentario de diversos tipos de textos (ensayos, libros,
artículos, películas, etc.).
- Es un texto breve y directo, debe evitar los rodeos.
- Su fin es convencer, para ello se debe basar en razonamientos y juicios lógicos.
- El lenguaje y el estilo debe ser claro, variado y preciso.

3. Estructura del comentario crítico

A la hora de elaborar un comentario se debe organizar de la siguiente manera:

- Encabezado: contiene los datos bibliográficos del texto que se está comentando:
título, autor, fecha de publicación, editorial y número de páginas.
- Introducción: Este párrafo debe dejar claro el tipo de texto; el tema o asunto central
que desarrolla el texto base; el propósito del autor y la posición que asume el
comentarista frente a dicho texto.
- Desarrollo: en esta parte del escrito se deben presentar principalmente dos
aspectos
1. Ideas centrales que desarrolla el autor del texto base
 2. Juicio valorativo frente al texto base, el cual debe estar debidamente sustentado
a través de citas textuales o paráfrasis de otros textos.
- Conclusión: párrafo que debe recordar la tesis central del texto base y resumir la
posición personal que se asume frente a dicha tesis.

4. Consejos para la elaboración de un comentario crítico

1. Realizar una lectura detenida y comprensiva del texto base, para formarse
una idea general y completa.
2. Tomar posición frente a la tesis que plantea el texto base y decidir cómo se
va a defender.
3. Documentarse con otros textos para soportar debidamente el juicio
valorativo.
4. Redactar el texto a través de párrafos cortos y claros, desarrollar una idea
por párrafo para una mejor organización. Evite plantear más de una idea
central en un mismo párrafo.
5. Recuerde que la escritura es un proceso, por ello se recomienda planear,
escribir, revisar, corregir o pulir y finalmente entregar el texto final.

5. Referencias

Arboleda–Bogotá, S. El Comentario.

Castelló, M. (2009). Aprender a escribir textos académicos: ¿copistas,

escribas, compiladores o escritores? JI Pozo y Pérez Echeverría, MP (Coords.), La
Psicología del aprendizaje universitario: de la adquisición de conocimientos a la
formación en competencias, 120-133.

Perelman, F. (2001). Textos argumentativos: su producción en el

aula. Lectura y vida, 22(2), 32-45.

Reis, C. (1995). Comentario de textos: fundamentos teóricos y análisis

literario (Vol. 5). Colegio de España.

Vivaldi, G. M. (2000). Curso de redacción: teoría y práctica de la composición

y del estilo. Editorial Paraninfo.