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GUÍA - Arquitectura UPN 2018 PDF
GUÍA - Arquitectura UPN 2018 PDF
ARQUITECTURA Y
DISEÑO
Autor:
Mauro Brunelli
ÍNDICE DE CONTENIDOS
ANEXOS.............................................................................................................................33
Matriz de consistencia..........................................................................................................34
… II
ÍNDICE DE TABLAS
… III
GUÍA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 2018
1.1. Introducción
La presente guía tiene como objetivo orientar los estudiantes del pregrado de la
Facultad de Arquitectura y Diseño en el desarrollo de la investigación científica que se
realiza al final de la carrera. Es también orientativa para las demás investigaciones que se
realizan en todo el trascurso de las Carrera de Arquitectura y Diseño de Interiores y
Arquitectura y Urbanismo, así como en los cursos enlaces.
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problemas y decisiones de todo tipo y que acude a la investigación científica para
sustentar sus soluciones arquitectónicas.
1.2. Fuentes
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El portal del Centro de información de la UPN brinda el acceso a dos buscadores
de elevada calidad: Ebsco y ProQUEST, en que se puede acceder a una buena cantidad
de documentos científicos específicos para arquitectura.
Tecnologías y
El diseño arquitectónico y Conservación y rescate del
construcción en la Urbanismo y
sus connotaciones patrimonio histórico y
arquitectura para la sostenibilidad
socioculturales monumental
sostenibilidad
• Rehabilitación urbana
• Rehabilitación
• Arquitectura sostenible
• Integración sociocultural arquitectónica
• Integración
• Arquitectura pasiva paisajística
• Antropometría • Reconversión
• Integración arquitectónica
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las dimensiones, el primer paso que hace el estudiante al iniciar una investigación es
seleccionar el tema arquitectónico sobre el cual aplicar su estudio.
Otro proceso que no excluye los anteriores y permite acercarse a la definición del
tema del proyecto arquitectónico sobre el cual aplicar la investigación científica es el
tradicional análisis urbano por el cual se realiza un «fotografía» de la ciudad, una imagen
de su estado del momento para conocer las infraestructuras existentes y faltantes, para
evaluar los indicadores de calidad de las ciudades y garantizar una adecuada proyección
de la investigación en la sociedad.
El análisis urbano para conocer las necesidades de un entorno puede ser precedido
por un estudio en periódicos, canales televisivos y cualquier otro medio, sobre el
constante debates que caracteriza un lugar, que nos revela necesidades y oportunidades
del tejido urbano.
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ventajoso apuntar a temas para los cuales existe un presupuesto o capital de inversión
definido.
La elección del tema puede ser dirigida por criterios de cercanía al estudiante:
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1. Describir por los menos cinco temas arquitectónicos que sean de su interés y
que tengan relación con su especialidad. Los temas deben ser específicos. Además, la
redacción debe ser breve, objetiva y ordenada.
TEMA
DESCRIPCIÓN
ARQUITECTÓNICO
1. ... ...
2. ... ...
3. ... ...
4. ... ...
5. ... ...
... ...
Tengo
Tiene Hay
TEMA Respeta las Soy un Me conocimi
proyecci informació Total
ARQUITECTÓNICO líneas FAD experto apasiona entos
ón n
previos
1.
2.
3.
4.
5.
...
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1.4. Detectar la problemática
Existen varios métodos más o menos deductivos para proceder en esta fase. Uno
de ellos consiste en una lista de problemas que afectan un lugar arquitectónico y
concentrarse sobre los problemas que la forma arquitectura puede resolver. Se puede
proceder por matrices siempre más precisas y detalladas hasta aislar el problema más
influyente en las características arquitectónicas del lugar en análisis. En este sentido, la
característica de un hecho arquitectónico no corresponde al problema, pero nos conduce
a él: si después de afinar el análisis de un espacio para oficinas en una región a clima
cálido se llega a la conclusión que el diseño del espacio se relaciona a las condiciones de
confort de los usuarios, entonces temperatura y ventilación de los interiores pueden ser
considerados los problemas que el diseño arquitectónico debe solucionar.
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1.5. Definir la variable de investigación
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Tabla 5. Términos de búsqueda para revisión sistemática
Para seleccionar los términos de una búsqueda para la RS, puedes seguir los siguientes pasos:
a) Con tu asesor, delimita un problema de investigación.
b) Haz una lluvia de ideas que te permita identificar palabras claves o conceptos (términos) relacionados con tu problema
de investigación.
c) Con tu asesor, elabora una lista final de palabras clave o conceptos (términos).
d) Identifica palabras claves equivalentes en inglés o español y sinónimos, para ampliar la búsqueda. Puedes usar estos
tesauros de ayuda.
e) Con tu asesor, define combinaciones de búsqueda para tus palabras claves o conceptos (términos).
f) Inicia la búsqueda de investigaciones primarias.
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proporciona un elevado número de datos confiables, aunque carece de sistemas para
afinar las búsquedas.
En las tablas de abajo se encuentra una rápida reseña de buscadores y revistas para
buscar artículos de arquitectura y afines. Indicaciones adicionales podrán se brindadas
por los docentes según las necesidades específicas del estudiante.
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(www.genwords.com/blog/google-
academico).
Sin inscripción, puede limitar las
búsquedas por fecha de publicación,
campo de estudio (entre los cuales se
Microsoft
encuentra Architectural Engineering) y https://academic.microsoft.com
Académico
algunos otros parámetros. Poco eficiente
en guardar y descargar resultados de
búsqueda.
Con inscripción, no permite limitar las
Dialnet búsquedas. No permite guardar la https://dialnet.unirioja.es
búsqueda.
Sin inscripción, hay algunos limitadores
Redalyc www.redalyc.org
de la búsqueda. No permite guardarla.
Con inscripción, no permite limitar las
Research
búsquedas. No permite guardar la www.researchgate.net
Gate
búsqueda.
… 11
inglés de gran
interés.
Architecture (Q1);
Building and
Construction (Q2);
Civil and Structural
https://goo.gl/PGQEU7
Informes de la Engineering (Q3);
Construcción Environmental
Engineering (Q3);
Técnicas y
materiales; indizada
en Scopus.
Visual Arts and
Performing Arts
Spatium (Q1); Architecture www.degruyter.com/view/j/spat
(Q2); Urban Studies
(Q3)
Architecture (Q2);
Building and
Construction (Q3);
TECHNE www.fupress.net/index.php/techne
Education (Q3);
Health (social
science) (Q4)
Architecture (Q2);
Media Technology
Interaction
(Q2); Computer https://goo.gl/hB22pZ
Design and
Science
Architecture(s
Applications (Q4);
)
Human-Computer
Interaction (Q4)
https://goo.gl/Y5LbDu
Architecture (Q2);
Revista INVI
Urban Studies (Q3)
https://goo.gl/dJB2DW
Architecture (Q2);
Footprint
Philosophy (Q2)
Architecture (Q3);
Urbe Urban Studies (Q3); https://goo.gl/pt7t2w
Geography,
… 12
Planning and
Development (Q4)
Visual Arts and
Performing Arts
ARQ (Q2); Architecture https://goo.gl/aNJiLr
(Q3); Conservation
(Q3)
Architecture (Q3);
Journal of
Building and
Accessibility
Construction (Q4); www.jacces.org/index.php/jacces
and Design
Human Factors and
for All
Ergonomics (Q4)
Architecture (Q3);
Building and
Journal of
Construction (Q4); https://goo.gl/gDJ9ap
Design and
Nature and
Built
Landscape
Environment
Conservation (Q4);
Urban Studies (Q4)
Archeology (Q4);
Archeology (arts
and humanities)
Arqueología https://goo.gl/H3C8Mz
(Q4); Architecture
de la
(Q4); Conservation
Arquitectura
(Q4); Visual Arts
and Performing Arts
(Q4)
Architecture (Q4);
Revista Arts and
Proyecto, Humanities
www.proyectoprogresoarquitectura.com/
Progreso, (miscellaneous)
Arquitectura (Q4); Urban Studies
(Q4)
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El primer tipo de cuadro que se recomienda realizar sirve para guardar los datos
de las búsquedas, por lo que a veces es necesario repetirla. El ejemplo que sigue se ha
realizado para guardar los datos de una simple búsqueda de términos iluminación natural:
Enlaces
Enlace búsqueda
https://goo.gl/ex23Rz
Operadores Booleanos:
(iluminación natural) AND (control solar)
Ampliadores
Buscar también dentro del texto completo de los artículos
Aplicar especialidades equivalentes
Limitadores
Fecha de publicación: 20100101-20171231
Publicaciones académicas
iluminación natural
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5. La sistematización debe seguir con la registración de las publicaciones
encontradas y que cumplen con los criterios de inclusión establecidos o con el tema de la
investigación. Se recomienda que no sean menos de veinte documentos.
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Ahora que el estudiante ha terminado la revisión sistemática, se dedicará a la
redacción del informe de proyecto de tesis y tesis, fuentes de datos teóricos y sustentos
científicos.
Las etapas de una revisión sistemática explicadas en este capítulo coinciden con
el aporte realizado por una experta investigadora de la UPN, válido para todas las carreras
y tipo de investigaciones:
Para desarrollar una revisión sistemática, puedes seguir los siguientes pasos.
a) Define con tu asesor tu problema de RS y los criterios de inclusión de investigaciones primarias.
b) Define tus palabras claves o conceptos (términos) de búsqueda, así como posibles combinaciones de búsqueda.
c) Define las bibliotecas virtuales que utilizarás para realizar tu búsqueda.
d) Realiza la búsqueda y filtra todas las publicaciones que cumplen con los criterios de inclusión establecidos.
e) Registra en una base de datos (hoja Excel) las características de las publicaciones seleccionadas.
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CAPÍTULO 2. REDACCIÓN DEL INFORME DE INVESTIGACIÓN
Los pasos previos a la redacción del informe de tesis han terminado. El estudiante
ahora posee la mayoría de los datos que necesita para iniciar su informe de tesis, es decir,
redactar la realidad problemática, una secuencia expositiva que relaciona (a) el tema
arquitectónico, (b) los síntomas problemáticos estudiados en la investigación, (c) las
variables que serán utilizadas en la investigación para solucionar el problema y (d) los
textos de la literatura científica a sustento de las variables. Aunque no existe solo una
forma para la redacción de este capítulo, el estudiante puede seguir este esquema:
Esta fase debe ser avalada por referencias producidas por la revisión sistemática
de la literatura científica que se ha explicado antes.
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2.1.4. Cierre: En la parte final de la realidad problemática, el investigador sustenta
la oportunidad de solucionar un problema gracias a un aporte arquitectónico que no puede
prescindir del lugar definido. Es acá que se relacionan con claridad el problema, variable,
tema arquitectónico y especificidad del lugar.
Ejemplos:
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¿Teniendo que reducir la contaminación en un lugar de trabajo, la aplicación de
principios de ventilación pasiva puede influir en el diseño de una fábrica de..., en
Arequipa?
Dada la necesidad de producir efectos relajantes, ¿es posible aplicar las teorías de
los jardines terapéuticos en el diseño de un centro para mujeres... en Lima?
Ejemplos:
¿De qué manera estos principios se pueden relacionar con una arquitectura
orientada al turismo en espacios caracterizados por paisajes naturales?
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2.3. Objetivos
Si una formulación del problema se presenta como ¿de qué manera influye la
variable «a» en el diseño del tipo «b»...?, entonces el objetico será determinar la influencia
de la variable «a» en el diseño de...
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En un planteamiento causal de una Determinar la causa de...
investigación el objetivo será expresado con
verbos del tipo
Investigaciones experimentales Analizar el efecto de...
La presente tabla es una interpretación de las indicaciones de Hernández,
Fernández y Baptista, 2014 (pp. 50 y siguientes).
Contribuir a...
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objetivo general. La redacción de los eventuales objetivos específicos depende del tipo
de estudio que se realiza y será definida bajo orientación del docente o asesor.
2.4. Hipótesis
Ejemplos:
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2.5. Tipo de diseño de investigación
Sin embargo, se debe señalar que un proyecto de investigación puede incluir los
tres tipos y/o niveles de investigación.
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Tabla 12. Tipos de Investigación más frecuentes
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variables implicadas y manipuladas producen un efecto
determinado.
La investigación cuasi experimental se asemeja a la
Cuasi experimental en el hecho de que se pretende manipular una
experimental o varias variables concretas, con la diferencia de que no se
posee un control total sobre todas las variables.
Donde:
El estudiante elige mínimo tres casos por cada variable. Los casos pueden ser en
proyecto o ya realizados, según las características de la investigación, y deben satisfacer
los requisitos de homogeneidad, adecuación y representatividad. Es decir, los casos
seleccionados deben tener características similares, deben adecuarse a las variables y
dimensiones que se persiguen, deben ser lo suficientemente importantes, y haber probado
su funcionalidad y pertinencia, así como su viabilidad. Es de suma importancia la
originalidad y la trascendencia de los mismos.
Coloque una imagen referenciada por cada caso y redacte una corta presentación
que justifique su elección.
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Si se pretende considerar la opinión del usuario potencial, debería plantearse una
muestra de apoyo que debe ser representativa. No es necesaria una muestra basada en una
estadística específica, sino que pueden basarse en grupos focales (focus group) de estudio.
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2.8. Estudio de casos/muestra
… 27
Cada uno de los casos elegidos y presentados en el capítulo «Presentación de
casos/muestra» deben ser estudiados por el medio de una ficha, seguida por un informe
textual y gráfico.
Nombre del
DIMENSIÓN INDICADOR ... ...
caso
Elaboración propia.
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Si un indicador o una dimensión no puede ser validad por casos, se debe agregar
una nota que explica la imposibilidad e indicar una validación alternativa, como es para
el último indicador del ejemplo.
• Se verifica en el caso 3 el uso de la altura y posición del sol durante el día sobre
la edificación para la ubicación de protectores solares mediante elementos opacos,
elementos protectores fijos, móviles y vegetación, como aleros horizontales, cortasoles y
techos reflectivos.
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Por lo tanto, según los casos analizados y a las conclusiones llegadas, se
determinan los siguientes criterios para lograr un diseño arquitectónico pertinente con las
variables estudiadas:
• Presencia de vanos para ventilación natural cruzada y por efecto de altura (ver
imagen 15).
• Aislamiento de la edificación.
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2.11. Programa arquitectónico
Sin importar cuál sea el método de determinación del terreno, se debe respetar un
criterio lógico con sustento científico para sustentar el terreno elegido.
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ANEXOS
• Otros documentos.
• Matriz de consistencia.
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Anexo 1: Formato de ficha de estudio de casos/muestra
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forma sintética como son validados en el caso en estudio. En algunos tipos de estudio, en
lugar de los indicadores, se pueden validar las dimensiones o las variables.
Matriz de consistencia
Elaboración propia.
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