SITUACIÓN PROBLEMA

En una institución educativa se desea construir algunos campos deportivos

utilizando un mismo terreno. Los campos deportivos a construir son: una cancha
de fútbol 7, una cancha de baloncesto, una cancha de voleibol y una cancha de
tenis. El multicampo deportivo se construirá en el terreno cuyas dimensiones se
muestran en la figura. ¿Cuál debe ser la mejor forma de distribución para optimizar
la construcción del multicampo en este terreno?

Z3

Z2
Z1 Z4

En las áreas que sobran se construirán unos jardines realizando figuras

geométricas, como una elipse, una circunferencia, un romboide, un triángulo
equilátero y un triángulo escaleno con las siguientes condiciones, que el área
sumada de los dos triángulos no supere los 7/8 del área utilizada en la elipse. Que
el área de la elipse y el área de la circunferencia sea del 70% del área utilizada para
jardines. Los senderos peatonales no superen el 30% del área total de jardines.

 ¿Cuál es el área correspondiente a cada una de las figuras mencionadas?

 Exprese estas áreas en m2, cm2, dm2, Hm2.
 Si el valor del m2 está avaluado a $ 875.000. ¿Cuál es el costo del terreno?
 ¿Cuáles conjuntos numéricos se utilizaron para resolver la situación
planteada, que operaciones y relaciones? Justifique.
Tener en cuenta que para desarrollar el problema usted debe:

1. Identificar lo que sabe

 ¿Qué se sabe?: las medidas de los segmentos de las figuras

 ¿Qué hace falta saber?: el área de todo el terreno y de cada figura del
jardín
 Ideas al respecto: calcular el área de todo el terreno, para esto se divide la
figura en regiones, se halla el área de cada región y finalmente se suman
todas las áreas para hallar el área total del terreno

2. Definir el problema al detalle.

Problema: se desea construir algunos campos deportivos, los cuales ocuparán

parte del terreno, el espacio que queda libre será para construir jardines en
diferentes formas geométricas, lo que se desea conocer es el área que ocupará
cada uno de esos jardines.

3. Reunir y compartir información.

La forma de hallar el área de cada una de las regiones formadas dentro del
terreno es la siguiente

b×h
Área del triangulo: 𝐴 = 2
Área del rectángulo: A = 𝑏 × ℎ
Área del cuadrado: 𝐴 = 𝑙 2

4. Generar posibles soluciones.

Hallar el área total del terreno, determinar cuánto espacio ocuparán las canchas
deportivas, qué área queda libre y repartir esa área en las figuras de los jardines
teniendo en cuenta las proporciones

5. Presentar la solución.
Solución:

Para hallar el área total de la imagen se divide en diferentes zonas: Z1, Z2, Z3, Z4.
b .h
Área de un triángulo rectángulo. 𝐴 = 2

Área del rectángulo. A = 𝑏 . ℎ

Área del cuadrado. 𝐴 = 𝐿2

 17,61m x 28,68m 505,054 𝑚2
𝑍1 = = = 252,5274 𝑚2
2 2

𝑍2 = 28,43𝑚 𝑋 28,68𝑚 = 815,3724 𝑚2

10,3m x 18,38m 189,314 𝑚2

𝑍3 = = = 94,657 𝑚2
2 2
𝑍4 = (10,3 𝑚)2 = 106,09 𝑚2

Área total

AT= 252,5274 𝑚2 + 815,3724 𝑚2 + 94,657 𝑚2 + 106,09 𝑚2 = 𝟏𝟐𝟔𝟖, 𝟔𝟒𝟔𝟖 𝒎𝟐

Medidas mínimas de la cada cancha.

Cancha de fútbol: 15𝑚 × 25𝑚 = 375𝑚2
Cancha de baloncesto: 26𝑚 × 14𝑚 = 364𝑚2
Cancha de voleibol: 18𝑚 × 9𝑚 = 162𝑚2
Cancha de tenis: 23,77𝑚 × 8,23𝑚 = 195,627𝑚2

Ubicando cada una de las canchas de la siguiente forma se puede optimizar el

espacio de la figura.
Cancha de fútbol 5 y baloncesto.

15m

26m 25m
F1

F2
14m

Área del rectángulo. A = 𝑏 . ℎ

F1= 15𝑚 . 25𝑚 = 375𝑚2

F2= 14𝑚 . 1𝑚 = 14𝑚2

AT= 375𝑚2 + 14𝑚2 = 389𝑚2

Cancha de voleibol y tenis.

23,77 m

F2 8,23 m
9m
F1

18 m

Área del rectángulo. A = 𝑏 . ℎ

F1= 18𝑚 . 9𝑚 = 162𝑚2

F2= 5,77𝑚 . 8,23𝑚 = 47,487𝑚2

AT= 162𝑚2 + 47,487𝑚2 = 209,487𝑚2

Uniendo las canchas de futbol 5 y la de baloncesto se utiliza 389𝑚2 espacio del área
de la figura, de igual forma uniendo las canchas de voleibol y tenis se ocupa
209,48𝑚2 de espacio de la figura.
El área total colocando las canchas dentro de la figura es de

ATC= 389𝑚2 + 209,487𝑚2 = 𝟓𝟗𝟖, 𝟒𝟖𝟕𝒎𝟐

El área restante para los senderos peatonales y jardines es de 670,1598𝑚2

ATsj: 1268,6468 𝑚2 − 598,487𝑚2 = 𝟔𝟕𝟎, 𝟏𝟓𝟗𝟖𝒎𝟐

670,1598𝑚2 ×8
El área de los senderos peatonales es: = 𝟓𝟑, 𝟔𝟏𝟐𝟖𝑚2
100

Área de las figuras en 𝒎𝟐 :

670,1598𝑚2 ×70
𝐴. 𝐸𝑙𝑖𝑝𝑠𝑒 + 𝐴. 𝐶𝑖𝑟𝑐𝑢𝑛𝑓. = = 𝟒𝟔𝟗, 𝟏𝟏𝟏𝟗𝒎𝟐
100

469,1119𝑚2 ×40
𝐴. 𝐸𝑙𝑖𝑝𝑠𝑒 = = 𝟏𝟖𝟕, 𝟔𝟒𝟒𝟕𝒎𝟐
100

𝐴. 𝐶𝑖𝑟𝑐𝑢𝑛𝑓. = 469,1119𝑚2 − 187,6447𝑚2 = 𝟐𝟖𝟏, 𝟒𝟔𝟕𝟐𝒎𝟐

6
𝐴. 𝑇𝑟𝑖𝑎𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 1 + 𝐴. 𝑇𝑟𝑖𝑎𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 2 = ∗ 187,6447𝑚2 = 𝟏𝟒𝟎, 𝟕𝟑𝟑𝟓𝒎𝟐
8

140,7335𝑚2 ×65
𝐴. 𝑇𝑟𝑖𝑎𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 1 = = 𝟗𝟏, 𝟒𝟕𝟔𝟕𝒎𝟐
100

𝐴. 𝑇𝑟𝑖𝑎𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 2 = 140,7335𝑚2 − 91,4767𝑚2 = 𝟒𝟗, 𝟐𝟓𝟔𝟖𝒎𝟐

𝐴. 𝑅𝑜𝑚𝑏𝑜𝑖𝑑𝑒 = 670,1598𝑚2 − 53,6128𝑚2 − 469,1119𝑚2 − 140,7335𝑚2

= 𝟔, 𝟕𝟎𝟏𝟔𝒎𝟐

Área de las figuras en 𝒄𝒎𝟐 :

10.000𝑐𝑚2
𝐴. 𝐸𝑙𝑖𝑝𝑠𝑒 = 187,6447𝑚2 ( ) = 𝟏′𝟖𝟕𝟔. 𝟒𝟒𝟕𝒄𝒎𝟐
1𝑚2

10.000𝑐𝑚2
𝐴. 𝐶𝑖𝑟𝑐𝑢𝑛𝑓. = 281,4672𝑚2 ( ) = 𝟐′𝟖𝟏𝟒. 𝟔𝟕𝟐𝒄𝒎𝟐
1𝑚2

10.000𝑐𝑚2
𝐴. 𝑇𝑟𝑖𝑎𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 1 = 91,4767𝑚2 ( ) = 𝟗𝟏𝟒. 𝟕𝟔𝟕𝒄𝒎𝟐
1𝑚2

10.000𝑐𝑚2
2
𝐴. 𝑇𝑟𝑖𝑎𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 2 = 49,2568𝑚 ( ) = 𝟒𝟗𝟐. 𝟓𝟔𝟖𝒄𝒎𝟐
1𝑚2
 10.000𝑐𝑚2
𝐴. 𝑅𝑜𝑚𝑏𝑜𝑖𝑑𝑒 = 6,7016𝑚2 ( ) = 𝟔𝟕. 𝟎𝟏𝟔𝒄𝒎𝟐
1𝑚2

Área de las figuras en 𝒅𝒎𝟐 :

100𝑑𝑚2
𝐴. 𝐸𝑙𝑖𝑝𝑠𝑒 = 187,6447𝑚2 ( ) = 𝟏𝟖𝟕𝟔𝟒, 𝟒𝟕𝒅𝒎𝟐
1𝑚2

100𝑑𝑚2
𝐴. 𝐶𝑖𝑟𝑐𝑢𝑛𝑓. = 281,4672𝑚2 ( ) = 𝟐𝟖𝟏𝟒𝟔, 𝟕𝟐𝒅𝒎𝟐
1𝑚2

100𝑑𝑚2
𝐴. 𝑇𝑟𝑖𝑎𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 1 = 91,4767𝑚2 ( ) = 𝟗𝟏𝟒𝟕, 𝟔𝟕𝒅𝒎𝟐
1𝑚2

100𝑑𝑚2
𝐴. 𝑇𝑟𝑖𝑎𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 2 = 49,2568𝑚2 ( ) = 𝟒𝟗𝟐𝟓, 𝟔𝟖𝒅𝒎𝟐
1𝑚2

100𝑑𝑚2
𝐴. 𝑅𝑜𝑚𝑏𝑜𝑖𝑑𝑒 = 6,7016𝑚2 ( ) = 𝟔𝟕𝟎, 𝟏𝟔𝒅𝒎𝟐
1𝑚2

Área de las figuras en 𝑯𝒎𝟐 :

1𝐻𝑚2
𝐴. 𝐸𝑙𝑖𝑝𝑠𝑒 = 187,6447𝑚2 (10000𝑚2 ) = 𝟎, 𝟎𝟏𝟖𝟕𝟔𝟒𝑯𝒎𝟐

1𝐻𝑚2
𝐴. 𝐶𝑖𝑟𝑐𝑢𝑛𝑓. = 281,4672𝑚2 (10000𝑚2 ) = 𝟎, 𝟎𝟐𝟖𝟏𝟒𝟔𝑯𝒎𝟐

1𝐻𝑚2
𝐴. 𝑇𝑟𝑖𝑎𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 1 = 91,4767𝑚2 (10000𝑚2 ) = 𝟎, 𝟎𝟎𝟗𝟏𝟒𝟕𝟔𝑯𝒎𝟐

2
1𝐻𝑚2
𝐴. 𝑇𝑟𝑖𝑎𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 2 = 49,2568𝑚 ( ) = 𝟎, 𝟎𝟎𝟒𝟗𝟐𝟓𝟔𝑯𝒎𝟐
10000𝑚2

1𝐻𝑚2
𝐴. 𝑅𝑜𝑚𝑏𝑜𝑖𝑑𝑒 = 6,7016𝑚2 (10000𝑚2 ) = 𝟎, 𝟎𝟎𝟎𝟔𝟕𝟎𝟏𝟔𝑯𝒎𝟐

 Si el valor del 𝑚2 está avaluado a $ 875.000. ¿Cuál es el costo del terreno?

Costo del Terreno=1268,6468 𝑚2 ∗ $875.000 = $𝟏. 𝟏𝟏𝟎′ 𝟎𝟔𝟓. 𝟗𝟓𝟎

 ¿Cuáles conjuntos numéricos se utilizaron para resolver la situación

planteada, que operaciones y relaciones?
Conjuntos numéricos:

 Los números naturales ya que se tomaron cantidades enteras positivas

como por ejemplo para el área de las canchas deportivas y la longitud de
los lados

 Los números racionales ya que se encontraron cantidades decimales

como por ejemplo el área de las zonas de la cancha y la parte del jardín, y
además las longitudes de los lados estaban expresadas de esta misma
forma.

Operaciones:

Suma: para hallar el área total del terreno.

Resta: para hallar el área que quedaba para algunas zonas del terreno.
Multiplicación: para hallar las áreas de las zonas de la cancha.
División: para hallar el porcentaje de área de la cancha y para hallar el
resultado final de las áreas.