“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU”

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 8: “DISEÑANDO MATERIAL EDUCATIVO EN CORELDRAW”

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : I. E. S. P. P. “TORIBIO RODRÍGUEZ DE MENDOZA”
1.2. ESPECIALIDAD : EDUCACIÓN INICIAL V
1.3. ÁREA : TIC APLICADA A LA EDUCACIÓN INICIAL
1.4. UNIDAD Nº : II
1.5. TEMA : RECURSOS EDUCATIVOS Y/O MATERIALES EDUCATIVOS
CON CORELDRAW
1.6. HORAS : 4 HORAS
1.7. FECHA : 23/06/2016 – 24/06/2016
1.8. DOCENTE RESPONSABLE : ANITA CECILIA GIL RABANAL

II. CRITERIOS DE DESEMPEÑO:

DIMENSIÓN
1.1.4. Demuestra ética, compromiso y autodisciplina en la
elaboración de sus materiales educativos y diferentes
actividades programadas para el desarrollo de la sesión.
2.3.2. Selecciona y diseña creativamente recursos
educativos en CORELDRAW en función a los aprendizajes
previstos y a las características de los niños de educación
inicial.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Al finalizar la sesión de aprendizaje las estudiantes del
I semestre académico de la especialidad de Educación
Inicial serán capaces de:
- Analizar y sintetizar información sobre el uso
adecuado del programa CorelDraw.
- Diseñar láminas y rompecabezas haciendo uso
de las herramientas de CorelDraw.

III. SECUENCIA FORMATIVA DEL APRENDIZAJE:

PROCESO DE RECURSOS
SECUENCIA DIDÁCTICA TIEMPO
APRENDIZAJE DIDÁCTICOS
 Saludo cordialmente a las estudiantes. - Laptop
 Verifico la asistencia de las estudiantes. - Proyector
Motivación  Exposición de unas diapositivas sobre “La 10 min. multimedia
historia de CorelDRAW”. - Parlantes
 Diálogo.
 Mediante la técnica de la lluvia de ideas indago
los conocimientos previos que las estudiantes - Pizarra
Recuperación de tienen acerca del tema. - Plumones
10 min. - Mota
Saberes Previos  Se realiza las siguientes preguntas: ¿Qué es
CorelDRAW? ¿Para qué podemos utilizarlo en el
nivel inicial? ¿Cuáles serán sus objetivos?
 ¿Cómo ayuda el uso de este programa a los
niños del nivel inicial? ¿Cómo le sirve al docente
Conflicto cognitivo 10 min. - Pizarra
del nivel inicial? ¿Podremos crear materiales
educativos a través de este programa? - Plumones
 PROCESO DE RECURSOS
SECUENCIA DIDÁCTICA TIEMPO
APRENDIZAJE DIDÁCTICOS
 Teniendo en cuenta los conocimientos previos - Mota
de las estudiantes vamos formulando las - Computadoras
concepciones del tema. - Proyector
 Solicito a las estudiantes encender sus multimedia
computadoras para realizar una exploración del - Laptop
Procesamiento de la
programa.
información 50 min.
 Luego realizo la explicación de la utilización de
las diversas herramientas del software para dar a
conocer la importancia de este programa para
que los docentes elaboren sus propios
materiales y recursos educativos para niños de
educación inicial.
 Doy las orientaciones respectivas acerca de la - Computadoras
Aplicación de lo elaboración de material educativo para niños de - Prácticas
100 min.
aprendido educación inicial haciendo uso de las calificadas
herramientas de CorelDRAW. (Producto) - Instrumento de
Transferencia de los  ¿Se podrá utilizar el programa de CorelDRAW evaluación
10 min.
nuevos saberes para el diseño de un jardín de niños?
 ¿Cómo les ha parecido la clase? ¿Les ha gustado
la clase? ¿Qué dificultades han tenido al crear
Metacognición: 5 min.
sus láminas y rompecabezas? ¿Cómo lo han
solucionado?
 La docente pide a las estudiantes elaborar un
cuadro de resumen acerca del tema tratado en
Extensión clase. (Producto) 2 min. - Instrumento de
 Repasar los temas tratados en clase para el evaluación
examen de la II Unidad.
 Investigar ¿Qué otros materiales educativos - Instrumento de
podemos crear utilizando el programa de 3 min. evaluación
Autoaprendizaje
CorelDRAW?

IV. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:

DIMENSIÓN INDICADORES INSTRUMENTOS
- Analiza y sintetiza información sobre el uso - Ficha de evaluación de un cuadro
adecuado del programa CorelDraw de resumen.
reconociendo su importancia en la Formación (Anexo 06)
Inicial Docente. - Ficha de evaluación de trabajo
1.1.4.
- Diseña láminas y rompecabezas haciendo uso en Laboratorio de Cómputo en
2.3.2.
creativo de las herramientas de CorelDraw CorelDraw.
aplicando principios de convivencia (Anexo 04)
democrática, buscando el bienestar de sus
compañeros durante la clase.
ACTITUDES INDICADORES INSTRUMENTOS
- Demuestra compromiso y responsabilidad en - Anexo 05
Responsabilidad
la elaboración del trabajo encomendado.

V. LINKOGRAFÍA.
 http://www.corelclub.org/la-historia-de-coreldraw/
 http://www.slideshare.net/marthasalotti/qu-es-corel-draw
 https://educacionespecialpr.wordpress.com/2012/06/09/la-importancia-de-los-rompecabezas-puzzle-en-el-
aprendizaje-3/
 http://www.peques.com.mx/los_rompecabezas.htm
 http://laminasdidacticas.blogspot.pe/2009/06/laminas-recurso-visual.html
 http://aal.idoneos.com/revista/ano_10_nro._10/lectura_de_imagenes/

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ANITA CECILIA GIL RABANAL JHESSY ASUNTA BACA JALK
DOCENTE DE ÁREA JEFE DEL ÁREA DE EDUCACIÓN INICIAL