VISUAL AUDITIVO KINESTÉSICO

Conducta Organizado, ordenado, Habla solo, se distrae Responde a las muestras

observador y tranquilo. fácilmente físicas de cariño
Preocupado por su Mueve los labios al leer Le gusta tocarlo todo
aspecto Facilidad de palabra se mueve y gesticula
Voz aguda, barbilla No le preocupa mucho
levantada especialmente su aspecto Tono de voz más bajo,
Se le ven las emociones Monopoliza la pero habla alto, con la
en la cara conversación barbilla hacia abajo
Modula el tono y timbre Expresa sus emociones
de voz con movimientos
Expresa sus emociones
verbalmente
Aprendizaje Aprende lo que ve Aprende lo que oye, a Aprende con lo que toca y
Necesita una visión base de repetirse a sí lo que hace
detallada y saber a dónde mismo paso a paso todo Necesita estar involucrado
va el proceso. personalmente en alguna
Le cuesta recordar lo que Si se olvida de un solo actividad
oye paso se pierde
No tiene una visión global
Lectura Le gustan las Le gustan los diálogos y Le gustan las historias de
descripciones, a veces se las obras de teatro, evita acción, se mueve al leer.
queda con la mirada las descripciones largas, No es un gran lector.
pérdida, imaginándose la mueve los labios y no se
escena. fija en las ilustraciones
Memoria Recuerda lo que ve, por Recuerda lo que oye. Por Recuerda lo que hizo, o la
ejemplo las caras, pero no ejemplo, los nombres, impresión general que eso
los nombres. pero no las caras. le causo, pero no los
detalles.
Almacena Rápidamente y en De manera secuencial y Mediante la "memoria
la información cualquier orden por bloques enteros (se muscular".
pierde al preguntar por un
elemento aislado o si
cambia orden de
preguntas).
Durante los Mira algo fijamente, Tararea para sí mismo o Se mueve
periodos de dibuja, lee. habla con alguien
inactividad
Comunicación Se impacienta si tiene que Le gusta escuchar, pero Gesticula al hablar. No
escuchar mucho rato tiene que hablar ya. Hace escucha bien. Se acerca
seguido. Utiliza palabras largas y repetitivas mucho a su interlocutor,
como "ver, aspecto..." descripciones. Utiliza se aburre en seguida.
palabras como "sonar, Utiliza palabras como
ruido.". "tomar, impresión...".
Se distrae Cuando hay movimiento o Cuando hay ruido. Cuando las explicaciones
desorden visual, sin son básicamente auditivas
embargo, el ruido no le o visuales y no le
molesta demasiado. involucran de alguna
forma.

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