Equipo de Integración Escolar

Colegio Marcela Paz

Rancagua
PLANIFICACIÓN MENSUAL
SEPTIEMBRE 2015

Nombre alumnas : Tiare Escobar 3ºB, Constanza Flores 3ºB, Constanza Castro 4ºA, Fernanda Fuentes 4ºA, Francisca Hernández
4ºA, Valentina Muñoz 4ºA, Gadensie Piñones (4 A), Sofía Espinoza 4ºD, Monserrat Gálvez 4ºD, Ruth Muñoz
4ºD, Javiera Soto 4ºD, Francisca Vargas (4D), Camila Cornejo (4C), Mariana Núñez (4C), Isidora Ortega (4C),
Saray Sandoval (4C) y Claudia Miranda (4C).
Tiempo planificación : Septiembre
Asignatura : Lenguaje y Comunicación – Matemáticas
Profesor asignatura : Julia Espínola (Lenguaje) – Adriana Ascencio (Matemática)- Claudia Mallegas
Curso : 3° básico B- 4ªA – 4ªC – 4ªD

Objetivo de aprendizaje Contenidos Fecha Actividades Evaluación

adaptado Habilidades
Evaluar competencias y/o Aplicación SEPTIEMBRE Nº CLASE: 23 AL 30 DE SEPTIEMBRE Observación
habilidades con instrumento directa.
instrumento evaluativo evaluativo Miércoles 23 de septiembre EVALÚA 3 Y 4.
estandarizado y/o pruebas
informales. INICIO: Se realiza lectura de instrucciones y
recomendaciones durante la evaluación (4ºA Y 4ºD)

DESARROLLO: Se aplica el instrumento y se observa cada

una de las conductas realizada por la o las alumnas que
están siendo sujetas a la evaluación.

CIERRE: Se finaliza primera etapa de evaluación.

Jueves 24 de septiembre

INICIO: Se realiza lectura de instrucciones y

recomendaciones durante la evaluación (4ºA 3ºB)

DESARROLLO: Se aplica el instrumento y se observa cada

una de las conductas realizada por la o las alumnas que
están siendo sujetas a la evaluación.

CIERRE: Se finaliza primera etapa de evaluación.

Lunes 28 de septiembre

INICIO: Se realiza lectura de instrucciones y

recomendaciones durante la evaluación (4ºC, 4D, 3B)

DESARROLLO: Se aplica el instrumento y se observa cada

una de las conductas realizada por la o las alumnas que
están siendo sujetas a la evaluación.

CIERRE: Se finaliza primera etapa de evaluación.

Martes 29 de septiembre

INICIO: Se realiza lectura de instrucciones y

recomendaciones durante la evaluación (4ºD)

DESARROLLO: Se aplica el instrumento y se observa cada

una de las conductas realizada por la o las alumnas que
están siendo sujetas a la evaluación.

CIERRE: Se finaliza primera etapa de evaluación.

Miércoles 30 de septiembre

INICIO: Se realiza lectura de instrucciones y

recomendaciones durante la evaluación (4ºA)

DESARROLLO: Se aplica el instrumento y se observa cada

una de las conductas realizada por la o las alumnas que
están siendo sujetas a la evaluación.

CIERRE: Se finaliza primera etapa de evaluación.