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Reforestacion Su Importancia y Aplicacio PDF
Reforestacion Su Importancia y Aplicacio PDF
SU IMPORTANCIA
Y APLICACIÓN EN
LAS
INSTITUCIONES
RURALES
REFORESTACIÓN:
Autores:
GRUPO: AMOR
ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGÍA
IBAGUÉ
ÌNDICE
1. PRESENTACIÒN
2. INTRODUCCIÒN
3. JUSTIFICACIÒN
4. OBJETIVOS
5. MARCO TEÒRICO
5.1. REFORESTACIÒN
-Importancia
5.2. DEFORESTACIÒN
6. METODOLOGÌA
7. ACTIVIDADES
8. CONCLUSIONES
9. EVALUACIÒN
10. BIBLIOGRAFÌA
1. PRESENTACIÓN
Dado que en la actualidad el medio ambiente se va deteriorando dia con dia, ya sea por falta de
cultura ambiental o por la ampliación de la frontera de agricultura y pastoreo o por trabajos de
minería, se hace necesario fomentar el cuidado del medio ambiente y la importancia de los árboles
para el planeta.
Las continuas deforestaciones originan pérdidas del suelo, desaparición de fuentes hídricas e
incluso las instalaciones físicas ya sean de vivienda o de otro tipo de las áreas rurales corren el
peligro de derrumbarse originando pérdidas humanas.
Por lo anterior, es importante que en las instituciones educativas especialmente del área rural, se
implemente un proyecto, que enseñe a los educandos la importancia de cuidar su entorno y
reforestar las áreas que ya han sido degradadas.
En la actualidad los programas de reforestación rural son herramientas muy útiles en la mejora de la
calidad de vida de la población de las diferentes partes del mundo. Cabe destacar que la ONU
declaró el 2011 año de los bosques´ con el fin de mitigar la deforestación de arboles que se viven
por la creciente e inevitable explotación ganadera, agrícola, minera que se practican sin tener en
cuenta el desarrollo sostenible. En la actualidad los programas de reforestación poco han logrado
éxito, debido a que no existe una cultura del ambiente, su importancia y la manera para llevarla a
cabo; asi mismo no se da una supervisión adecuada para consumar el éxito de dichas acciones. Es
muy importante mencionar que los programas de reforestación se deben aplicar primeramente como
parte de una actividad vinculada a la sociedad, en escuelas, donde se pueden integrar de varias
formas la educación ambiental, la aplicación de la misma, así como el beneficio directo. Todo esto
mediante un programa bien establecido y la capacitación adecuada. Las instituciones rurales alojan
alumnos de diversos niveles educativos desde preescolar a incluso grado 11 por tal razón, realizar
una campaña de reforestación entre los alumnos tendrá un impacto directo tanto en la educación
ambiental que se pueda difundir , como en el beneficio a largo plazo. Así mismo se pretende
realizar la reforestación con las especies nativas que dan el acervo cultural de la región. El el
impacto que tendría abarca los ámbitos, ecológico, social, cultural, educativo entre otros.
3. JUSTIFICACIÓN
Incentivar la participación social entre alumnos, docentes y padres de familia para la conservación
del medio ambiente
5. MARCO TEÒRICO
5.1. REFORESTACIÓN
Reforestar es establecer vegetación arbórea en terrenos con aptitud forestal. Consiste en plantar
árboles donde ya no existen o quedan pocos; así como su cuidado para que se desarrollen
adecuadamente.
- IMPORTANCIA
Los árboles aumentan el aporte hídrico, actuando como una red de hojas y ramas, donde se
condensa la neblina. Por ende mediante una reforestación se aumenta la cantidad de agua
captada por las montañas, el agua en los suelos, y el caudal de los ríos.
Los árboles interceptan las gotas de lluvia, evitando que lleguen con fuerza al suelo,
arrastrándolo pendiente abajo; sus raíces sostienen al suelo disminuyendo el avance de las
cárcavas, y sus copas disminuyen la velocidad del viento reduciendo la erosión eólica.
Mediante una reforestación se disminuyen los procesos erosivos de los suelos.
La reforestación disminuye el proceso de colmatación con sedimentos de los embalses.
Mediante las hojas que caen, los árboles proveen materia orgánica al suelo fertilizándolo,
aumentando su volumen, y su capacidad de absorción de agua. Mediante una reforestación
se aumenta la capacidad de retención de agua. Durante la época de las lluvias, aminora
las crecientes de los ríos, permitiendo que los mismos tengan un mayor caudal de agua en la
época invernal de sequía.
Los bosques aumentan la calidad paisajística de la zona. Mediante una reforestación se
puede incrementar la afluencia de turismo.
Los árboles son utilizados por los pobladores como combustible y para hacer postes, vigas,
y artesanías. La reforestación eventualmente contribuirá para cubrir las necesidades de
los pobladores de una forma más sustentable, que la explotación de los árboles realizada en
la actualidad.
En algunas zonas la compactación y erosión de los suelos, así como la predominancia de
especies favorecidas por el pastoreo, y la extinción local de plantas semilleras, no permiten
la recuperación natural de los bosques, por lo tanto la reforestación contribuye a conservar
las especies nativas.
La reforestación ayuda a mantener el hábitat que utilizan algunas especies animales.
5.2. DEFORESTACIÓN
La deforestación es el cambio de una cubierta del suelo dominada por árboles a una que carece de
ellos.
Entre las causas directas más importantes de la deforestación figuran la tala, la conversión del
bosque a la agricultura y a la cría de ganado, la urbanización y la construcción de infraestructura, la
minería y la explotación de petróleo, la lluvia ácida y los incendios. No obstante, ha habido una
tendencia a hacer hincapié en los pequeños agricultores migratorios o en la "pobreza" como causa
principal de la pérdida de bosques. La tendencia general de estos agricultores es la de asentarse a lo
largo de caminos que atraviesen el bosque, talar una parcela de tierra y utilizarla para la plantación
de cultivos de subsistencia o de cultivos comerciales. En los bosques tropicales, ese tipo de
prácticas terminan por provocar una rápida degradación del suelo ya que en gran medida es
demasiado pobre como para resistir las prácticas agrícolas. Por consiguiente, a los pocos años el
agricultor se ve forzado a talar otra parcela del bosque. La tierra agrícola degradada a menudo es
utilizada algunos años más para la cría de ganado, lo cual equivale a firmar su sentencia de muerte
ya que el ganado elimina los últimos rastros de fertilidad que podían quedar. El resultado es una
parcela de tierra totalmente degradada que durante muchos años no podrá recuperar su biomasa
original. Es un gran error creer que tales prácticas agrícolas insustentables sólo ocurren en los países
tropicales. Muchas partes de América del Norte y Europa Occidental se han deforestado debido a la
agricultura insustentable, provocando una severa degradación del suelo y en mucho casos el
abandono de la zona por los agricultores.
En otros países, las prácticas forestales de corte a tala rasa han sido la causa principal de la pérdida
forestal. A principios de los 90, Canadá y Malasia fueron ejemplos famosos de países en los que las
compañías madereras talaron sin piedad miles y miles de preciosos bosques primarios. Aquí
tampoco puede pasarse por alto la perspectiva histórica.
Países como Irlanda y Escocia estuvieron prácticamente cubiertos de bosques, pero durante el
imperio británico fueron casi totalmente talados para abastecer de madera a los aserraderos ingleses.
Actualmente, la explotación forestal todavía sigue siendo la amenaza directa más importante para
los bosques de regiones como el Escudo de la Guyana, África Central, Siberia Oriental y la
Colombia Británica.
Durante las últimas décadas, la crisis forestal ha motivado el surgimiento de varias iniciativas
internacionales, regionales y nacionales encaminadas a la preservación de los bosques, si bien
muchas de ellas lograron escaso éxito. En algunos casos tienen que ver con grandes fenómenos
económicos internacionales, tales como estrategias macroeconómicas que ofrecen fuertes incentivos
para la obtención de ganancias a corto plazo en lugar de buscar la sustentabilidad a largo plazo.
También son importantes las estructuras sociales profundamente arraigadas que provocan
desigualdad en la tenencia de la tierra así como discriminación de los pueblos indígenas, de los
agricultores de subsistencia y de los pobres en general. En otros casos incluyen factores políticos
tales como la falta de democracia participativa, la influencia de los militares y la explotación de
zonas rurales por élites urbanas. El consumismo desmedido de los consumidores de los países de
ingresos elevados constituye otra de las principales causas ocultas de la deforestación, mientras que
en algunas regiones la industrialización no controlada es un factor clave en la degradación de los
bosques, afectados por la lluvia ácida provocada por la contaminación generalizada.
Debido a su complejidad, es imposible mencionar incluso la mayoría de las causas subyacentes más
importantes de la deforestación en este contexto. Sin embargo, pueden darse varios ejemplos para
demostrar cómo estas causas pueden parecer sumamente diversas a primera vista, y sin embargo
están estrechamente interrelacionadas entre sí.
Las plantaciones, la reforestación de las tierras deterioradas, y los proyectos sociales de plantación
de árboles, producen resultados positivos, por los bienes que se producen, y por los servicios
ambientales que prestan.
Las plantaciones ofrecen la mejor alternativa a la explotación de los bosques naturales, para
satisfacer la demanda de madera y otros productos igníferos. Las plantaciones que se realizan para
la producción de madera, generalmente emplean las especies de crecimiento más rápido, y el acceso
y la explotación son más fáciles que en el caso de los bosques naturales, pues dan productos más
uniformes y comercializables. Asimismo, las plantaciones comunitarias para la producción de leña
y forraje, cerca de los poblados, facilita el acceso de los usuarios a estos bienes, y, a la vez, ayuda a
aliviar la presión sobre la vegetación local, que puede ser la causa del corte y pastoreo excesivo. El
pastoreo se establece, generalmente, en los terrenos marginales o inapropiados para la agricultura
(p.ej. los terrenos forestales existentes o las zonas deterioradas); y las plantaciones originan un uso
beneficioso y productivo de la tierra, que no compite con los usos más productivos.
Al incorporar los árboles a los sistemas agrícolas, pueden mejorarse las cosechas, gracias a sus
efectos positivos para la tierra y el clima. Finalmente, la cobertura vegetal que se establece
mediante el desarrollo de las plantaciones en gran escala y la plantación de árboles, constituye un
medio para la absorción de carbono, una respuesta a corto plazo al calentamiento mundial causado
por la acumulación de dióxido de carbono en la atmósfera.
La plantación de árboles, como parte de un programa forestal social, puede tener diferentes formas,
incluyendo las arboledas comunitarias, las plantaciones en el terreno gubernamental, o en las vías
de pasaje autorizado, alrededor de los terrenos agrícolas, junto a los ríos y al lado de las casas. Este
tipo de plantación causa pocos impactos ambientales negativos. Los árboles dan productos útiles, y
beneficios ambientales y estéticos. Los problemas comunes que surgen de estas actividades son de
naturaleza social.
Los árboles plantados para protección, por ejemplo, como fajas protectoras, o guardabrisas, o para
estabilizar las laderas, controlar la erosión, facilitar el manejo de cuencas hidrográficas, proteger las
orillas de los ríos, o fijar las dunas de arena, son beneficiosas por naturaleza, y proveen protección y
servicios ambientales. Si surgen problemas, muy probablemente, serán sociales (cuestiones de
tenencia de las tierras y los recursos).
6. METODOLOGÍA
Salidas a campo
Aplicación práctica
9. CONCLUSIONES
es.wikipedia.org/wiki/Reforestación
es.wikipedia.org/wiki/Deforestación
www.fs.fed.us/global/iitf/IITF-GTR-18.pdf
www.uaemex.mx/plin/psus/periplo16/articulo_06.pdf
frmt.org/mm/file/Propuesta%20pedagogica.pdf
www.uaemex.mx/plin/psus/periplo16/articulo_06.pdf
cruzadabosquesagua.semarnat.gob.mx/