Taller: Semiótica de la Comunicación

Electiva Complementaria I:

SEMIÓTICA
Taller: Semiótica de la Comunicación

Programa Ciencia de la Información y la Documentación,

Bibliotecología y Archivística
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Taller: Unidad 3

Actividad 1:

Lea la siguiente noticia periodística (ver enlace) y elabore el análisis de su contenido teniendo en
cuenta el esquema propuesto:
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Actividad 2:

Analice las siguientes imágenes, en ellas identifique los elementos sintagmáticos que le permiten al
lector configurar una interpretación adecuada (Por ejemplo: palabras, tipos de letra, coherencia
entre texto e imagen, color, tamaño…) en una página redacte cuál es la interpretación que usted
hace de las imágenes.

Imagen 1.
Elementos:
Espadas, libro, computador, símbolo de
buscador Bing (B).

Imagen 2.
Elementos:
Sillas, libro, letras (A, B, C, D, E), números
(1,2,3,45), planeta, sonrisa, corazón, flores,
hombre, inventor, símbolo, color, símbolo
de la paz (diseñado en 1958 como logo del
comité de acción directa contra la guerra
nuclear, televisión, imágenes de publicidad.

Imagen 3:
Elementos:
Silla, escritorio, niños, computador, libro,
palabras (Lo llaman libro, pero no tengo idea
donde van las pilas)
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Interpretación:

Las imágenes reflejan la crisis intelectual que existe en la actualidad, es un combate sutil entre

dos formas de conseguir conocimientos ya que en el pasado se adquiría a través de libros y en la

actualidad simplemente se enciende un computador y se hace uso de un buscador, de un lado tenemos

los libros que permiten el desarrollo de la creatividad, la imaginación , el intelecto ya que incrementa

el léxico, la concentración, mejora la memoria, estimula el cerebro, el sueño, la capacidad cognitiva y

de otro lado tenemos la tecnología la cual a pesar de ser un gran aporte a la humanidad cuando se da

un manejo inadecuado no dan un aporte significativo al intelecto de los espectadores llegando al colmo

de tener en los más jóvenes un desconocimiento de lo que es un libro y de la forma en que puede sustraer

información valiosa para su formación integral, de ahí la gran necesidad de crear estrategias para la

animación a la lectura creando hábitos desde el vientre materno.

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 Presentar su trabajo con las normas APA

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 Emplee el foro para aclarar sus dudas sobre el taller.

 El taller lo publica solo uno de los integrantes (por favor tener en cuenta este aspecto)

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Fecha de cierre: Abril 12 de 2019

Cierre de plataforma a las 23:55 (11:55 p.m.)