Según el grado de acontecimiento que
establece el narrador con el mundo que
relata se puede establecer en:
EL GÉNERO LITE RARIO: NARRATIVO
LA NARRATIVA. Predomina la función
referencial, el relato de acciones o la
presentación de hechos reales o
imaginarios y espacios, a través de la prosa
estructurados en torno a una idea o tema
central.
CARACTERÍSTICAS:
 Cuenta con la presencia de un
narrador, que nos hace partícipes
de los acontecimientos.
 Los acontecimientos están
relacionados entre sí y ubicados en
un espacio y jun tiempo
determinado.
 Presentan personajes,
caracterizados con rasgos físicos y
sicológico.
 Presenta la evolución de los hechos
y de los personajes.
ESTRUCTURA:
INICIO. Situación inicial.
NUDO. Desarrollo o trama de la
historia.
DESENLACE. Situación final.
ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN:
1. EL NARRADOR. Es el que relata lo que
les sucede a los personajes en un cierto
espacio y tiempo.
Puede situarse dentro del acontecer como
un personaje que participa de los hechos
del mundo narrado y contar en primera
persona o puede estar fuera del relato y
narrar en tercera persona.
 Narrador Omnisciente. Es aquel
que interpreta todo lo que
acontece, da a conocer lo que
piensan los personajes; crítica y
formula juicios. Narra en tercera
persona gramatical.
 Narrador de Conocimiento
Relativo. Es aquel que describe la
conducta externa de los
personajes, no interviene
directamente en la acción como el
narrador Omnisciente, también
narra las acciones en tercera
persona gramatical.
 Narrador Protagonista. Es el
personaje que relata su propia
historia o parte de ella, presenta
los hechos en primera persona
gramatical.
 Narrador Testigo. Es aquel que
desde su ángulo personal, cuenta
en primera persona gramatical la
historia en que participa, sin ser el
protagonista.
2. EL TIEMPO EN QUE ESTÁ NARRADO
LA NARRACIÓN.
El tiempo es organizado y
distribuido de acuerdo a las necesidades
de la intriga y no atendiendo a la
continuación y duración de nuestro
tiempo real.
Finalmente, los hechos podrían
seguir un orden cronológico o un
desarrollo lineal, pues se quiere
privilegiar el desenlace y la relación
causa – efecto de los acontecimientos,
esto es lo que se conoce por Ab Ovo
que significa “desde el huevo” (desde el
inicio). Por otro lado, si un relato
comienza por un hecho ubicado en la
mitad de la historia para luego
retroceder, se denomina In media res
que significa en la mitad de las cosas”'.
 Por el contrario, si el interés está
centrado en el acontecer, se podría
empezar por el desenlace In extrema
res que significa “en el final de las
cosas”'.
3. EL ESPACIO:
Corresponde al lugar o los lugares donde
transcurren los acontecimientos en un
tiempo determinado. No obstante, el
espacio narrativo no sólo abarca los lugares
físicos en los que transcurre la acción, sino
que, también, la atmósfera espiritual que
se crea en la obra y el ámbito social en que
se desenvuelven los acontecimientos.
Espacio físico o escenario
Es el lugar o los lugares concretos y
determinados donde ocurren los hechos.
Puede ser un espacio abierto: natural,
urbano, rural, marítimo, etc., o por el
contrario, un espacio cerrado: el interior de
una casa, un cine, un bar, una escuela, etc.
Este tipo de escenario se presenta
mediante pasajes descriptivos, en los
cuales, se detiene la acción narrativa.
Ejemplo:
“Lo que estaba delante de mí era un
recibidor alumbrado por la única y débil
bombilla que quedaba sujeta a uno de los
brazos de la lámpara, magnífica y sucia de
telarañas, que colgaba del techo. Un fondo
oscuro de muebles colocados unos sobre
otros como en las mudanzas”.
(Carmen Laforet, Nada, fragmento)
Espacio psicológico
Es la atmósfera espiritual que envuelve a
los personajes y a toda la acción, según los
conflictos que se planteen: amor, violencia,
odio, venganza, desilusión, soledad, etc.
Por ejemplo, un clima de soledad e
incomunicación condiciona el
comportamiento de los personajes y define
las características del acontecer.
La observación del espacio sicológico o
atmósfera que presenta una obra
determinada, nos permite apreciar
cabalmente el extraordinario poder que
posee la palabra literaria.
Ejemplo:
“En toda aquella escena había algo
angustioso, y en el piso un calor sofocante
como si el aire estuviera estancado y
podrido”.
(Carmen Laforet, Nada, fragmento)
Espacio social
Se refiere al entorno cultural, religioso,
económico, moral o social en el que se
desarrolla la acción narrada. Los personajes
tienen un nivel intelectual, cultural;
pertenecen o se agrupan en sectores
sociales y manifiestan determinadas ideas
religiosas o políticas.
Ejemplo:
“La familia de don Dámaso Encina era
noble en Santiago por derecho pecunario y,
como tal, gozaba de los miramientos
sociales (…). Se distinguía por el gusto
hacia el lujo, que por entonces principiaba
a apoderarse de nuestra sociedad y
aumentaba su prestigio con la solidez del
crédito de don Dámaso, que tenía por
principal negocio el de la usura en gran
escala, tan común entre los capitalistas
chilenos”.
(Alberto Blest Gana, Martín Rivas,
fragmento
4. LAS ACCIONES:
Son los hechos que ocurren a los
personajes en un cierto tiempo y espacio
se denominan acontecimientos. Ellos son
los que dan dinamismo al mundo narrado y
configuran una secuencia narrativa de
acciones.
5. PERSONAJES:
Son los seres imaginarios o reales que
habitan el mundo narrado, participando de
la acción.
Los personajes principales o protagónicos.
Son aquellos que concentran la acción
principal.
Personajes secundarios. Son aquellos que
desempeñan un papel relativamente
importante en el desarrollo de los
acontecimientos.

Personajes episódicos: son aquellos que

intervienen y luego se desaparecen.

ESTILOS NARRATIVOS

 Estilo directo´: Reproduce el

diálogo de los personajes e
incorpora a ciertos signos
característicos para su
reconocimiento como las comillas y
los dos puntos. Ejemplo: Pedro
llegó y dijo: “Estoy feliz de trabajar
en esta ciudad, me siento como en
casa.”
 Estilo indirecto. Este estilo se
presenta cuando el narrador se
encarga de contarnos la historia,
desapareciendo las comillas y los
dos puntos para dar paso al uso de
la conjunción “que” y a una oración
subordinada atribuible a uno de los
personajes. Ejemplo: “Pedro llegó
ACTIVIDAD DE APLICACIÓN.
y dijo que estaba feliz de trabajar A. INSTRUCCIÓN: Estimado
alumno después de haber
en aquella ciudad, se sentía como
abordado el tema del género
en casa.” narrativo, te invito a desarrollar
 Estilo indirecto, libre. Es la fusión la siguiente actividad. Tú
puedes, de no comprender
de ambos estilos anteriores; este
algo no dudes en acercarte
modo otorga un tono más ante mi persona para aclarar
tus dudas.
complejo y, algunas veces ambiguo,
1. En los siguientes fragmentos,
ya que el reconoce el tipo de narrador.
 narrador parece hablar desde el “Esto es el fin, pensó el
sacerdote, con una especie de
interior del personaje. Ejemplo:
escalofrío interior. Como
Pedro llegó. Estaba feliz de trabajar independientes de él – dos
palomas – sus manos
en aquella ciudad, se sentía como
revolotearon en el aire limpio
en casa. de la mañana y fueron a
juntarse sobre el misal. Había
en ellas una suerte de nimbo
blanco: el reverbero dl sol
 recién amanecido, bajo cuyo
toque se tornaban difusos los
contornos, produciendo un eco
de luz que traía a la memoria la
imagen del espíritu santo.
Pero el sacerdote no pensaba
en el espíritu santo ni en
palomas. Pensaba: “no tengo
escapatoria.” (Misa de
Réquiem)
………………………………………………
2. “ya lleva quince días Angélica
sin venir. Es bien extraño. Yo no
tengo humor ni para mi diario.
No duermo, ni estudio, ni
puedo hacer nada en paz.
Antes me desvelaba solamente
cuando ella venía y me
abrazaba o cuando tenía una
mala noticia ella; pero ahora es
lo de todas las noches, lo de
todas las noches de Dios…” (El
niño que enloqueció de amor,
de Eduardo Barrios)
……………………………………………
3. “Lo vi desde que se zambulló en el
rio, apechugó el cuerpo y luego se dejó
ir corriente abajo. Sin manotear, como si
caminara pisando en el fondo. Después
rebalsó la orilla y puso sus trapos a
secar nublado. Lo vi temblando de frío.
Hacía aire y estaba nublado.”(El
Hombre, de Juan Rulfo)
………………………………………………
B. Identifica los estilos narrativos, en los
siguientes fragmentos.
1. “Leonor había anunciado a su padre
que deseaba ir a la pampilla con su
prima, y aquel deseo había sido una
orden para don Dámaso, que a las
doce de ese domingo tenía ya
preparado los caballos.”
…………………………………………
2. “- Voy a contarte lo que ha pasado – le
había dicho después de cerrar, con
aire de misterio, las dos puertas de su
habitación.
 A ver - dijo Rivas, sentándose.
 Amador y el amoroso de Edelmira
vienen de salir de casa.”
……………………………………
C. Lee el siguiente texto y responde las
preguntas asociadas.
1. Los descubridores
Cierta vez de eso hace mucho
tiempo, fuimos visitados por gruesos
hombres que desembarcaron en
viejísimos barcos. Para aquella ocasión
todo el pueblo se congregó en las
inmediaciones de la playa.
Los grandes hombres traían abrigos y
uno de ellos, más grande de todos,
comía y bebía mientras los demás
dirigían las pequeñas embarcaciones
que los traerían hasta la playa. Una vez
en tierra – ya todo el pueblo había
llegado -, los grandes hombres
quedaron perplejos y no supieron que
hacer durante varios minutos. Luego,
cuando el que comía finalizó la presa,
un hombre flaco, con grandes cachos
en la cabeza, habló de esta manera a
sus compañeros:
“Amigos, nos hemos equivocado de
ruta. Volvamos. Acto seguido, todos
los hombres subieron a sus
embarcaciones y desaparecieron para
siempre.
Desde entonces se celebra en nuestro
pueblo – todos los años en una fecha
determinada – el desembarco de los
grandes hombres. Estas
celebraciones tienen como objeto dar
reconocimiento a los descubridores.
1. ¿A qué género literario corresponde
este texto?
a) Argumentativo, porque explica el
origen de la celebración.
b)
Narrativo, porque relata
singulares hechos ocurridos en
un pueblo.
c) Dramático, por la importancia de
los diálogos en la historia
 d) Periodístico, debido a que lo leído de trigo, un a de jabón y un poco de
es digno de ser publicado. azúcar.
2. Un sinónimo que puede remplazar a  El príncipe te envía estos
la palabra destacada con negrita en el presentes como recuerdo –
texto y que no modifica su sentido es: explicó el sirviente.
a) Disgustados.  El hombre se regocijó, pues
b) Afligidos. pensó que los regalos eran
c) Indignados. un homenaje del príncipe. Y
d) Sorprendidos. en su orgullo fue en busca
3. Debido a la forma en cómo se del obispo y le contó lo que
presenta esta historia, podemos había hecho el príncipe,
afirmar que nos encontramos frente a diciendo:
un:  ¿No veis como el príncipe
I. Microcuento. desea mi amistad?
II. Mito. Pero el obispo respondió:
III. Leyenda.  ¡Oh, que sabio es el príncipe,
a) Sólo I y que poco lo que tú
b) Sólo II comprendes! El habla con
c) Sólo III símbolos. La harina es para
d) I y II tu estómago vacío; el jabón
4. ¿Cuál es el tipo de narrador presente para tu sucio pellejo, y el
en el texto leído? azúcar para endulzar tu
I. Protagonista. lengua amarga.
II. Omnisciente.
III. Parcial. A partir de ese día, el
IV. Testigo. hombre se avergonzó
a) Sólo I incluso de sí mismo. Su odio
b) Sólo II hacia el príncipe se hizo
c) Sólo IV mayor que nunca, y odió
d) I y II más aún al obispo que le
había revelado lo del
príncipe. Pero, de ahí en
5. Lee con atención el siguiente relato y adelante, permaneció en
luego realiza las actividades que se te silencio.
propone en tu cuaderno. (Khalil Gibrán. El
LOS TRES DONES. vagabundo)
1. Realiza un recuento de todas las
Cierta vez, en la ciudad de Bichár acciones que presenta la narración,
vivió un bondadoso príncipe a quien destacando la acción principal.
todos sus súbditos amaban y 2. Segmenta el relato, indicando los
honraban. Pero había un hombre párrafos que cumplen las
excesivamente pobre, que estaba siguientes funciones:
amargado contra el príncipe y no planteamiento, desarrollo y
paraba de utilizar una lengua
desenlace.
pestilente para denigrarlo. El príncipe
3. ¿Cuál es el tema que plantea el
lo sabía, pero era paciente.
cuento?
Finalmente, empero, lo consideró, y
4. ¿Qué tipo de narrador se observa
una noche de invierno llegó a la
puerta dl hombre un servidor del ene le cuento? Caracterízalo.
5. ¿Qué tipo de estilo narrativo
príncipe, llevando un saco de harina
predomina en el relato? Explica.