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Examen UdeA 2019 I J3

PRUEBA DE COMPETENCIA LECTORA

Texto uno. 5. Pero lo que es realmente grave es la utilización


de eufemismos como armas de cambio social y,
1. El término ‘eufemismo’ posee innegablemente lamentablemente, de manipulación manifiesta. Ello es
unas connotaciones altamente positivas. Proviene del evidente en un alto número de casos originados por
lat. euphemismus y éste del griego euphemismós (eu, motivaciones sociales o clasistas o bien directamente
bien, y phemí, decir) y se asocia automáticamente a causados para facilitar fines políticos o económicos
vocablos como ‘eufonía’, ‘eufuismo’, etc., específicos.
transmitiéndonos la noción de belleza, lo que aceptamos 6. Concretando: un análisis previo nos encamina
siempre como un valor declarado sin meditar en sus hacia una definición más precisa: Los eufemismos son
repercusiones. Una definición genérica del eufemismo nociones adulteradas que tienden a edulcorar la realidad
podría ser la siguiente: «Estrategia discursiva que y a favorecer a los más diversos intereses. Ésta es una
consiste en substituir una expresión dura, vulgar o conclusión de graves implicaciones cuando se trata de la
grosera, por otra suave, elegante o decorosa.» No responsabilidad de los comunicadores ante su público.
obstante, y en gracia a la brevedad, los diccionarios de Pero cuando se responsabiliza a los medios de
lingüística suelen explicar que los eufemismos son voces comunicación de esta deformación inducida, éstos no
que substituyen a otras, porque éstas siempre reconocen su culpa. Álex Grijelmo asegura que
resultan inapropiadas en un contexto. Ante tal los periodistas no son los responsables primeros de esta
aseveración pseudocientífica no cabe sino preguntarse manipulación, sino sólo instrumentos. Los periodistas,
quién decide lo que es o no apropiado para una sociedad por pereza, usan términos inventado por políticos,
y con qué autoridad. economistas. sindicalistas, terroristas, jueces y policías,
2. Las funciones del eufemismo en el pasado se bajo la supuesta objetividad de ser fiel a la fuente […]
hallaban bastante claras y respondían a una noción Independientemente de cuál sea el origen del término
perfeccionista y estética de la lengua. El eufemismo eufemístico tendencioso, ellos pueden substituirlo por
implicaba «buen gusto», al eliminar del habla otro más adecuado y veraz. El que no lo hagan sí es
malsonancias, voces groseras y escatológicas, definitivamente algo reprobable […].
atenuando o eliminando la tensión del discurso. Es en
este sentido como su uso nos resultaba agradable. «A Fragmento tomado de Gallud. Enrique (2005). El
todos en nuestra vida social nos seducen los hechizos del eufemismo como instrumento de manipulación social. Revista
eufemismo, que ya hacían las delicias de nuestros comunicación y hombre, p 121-130
antepasados.» (Nieto, 2000: 36). Como ejemplo basta
con recordar la divertida metáfora quevedesca de 1. En el párrafo 3 se hace referencia a cierto tipo de
‘calendas púrpuras’ para referirse a la menstruación. El lenguaje eufemístico que puede evidenciarse en
eufemismo servía también para no tener que mencionar A. Las voces que sustituyen a otras
tabúes (la muerte, la viruela, el demonio) y se le daba una B. La mercadotecnia
aplicación moralista, substituyendo voces relativas al C. Los títulos de algunos libros
sexo, a la prostitución, etc. Hasta ahí su eficacia y utilidad D. El habla de los políticos
quedaban fuera de toda duda.
2. En cuanto al uso de eufemismos lo que el autor
3. Hoy, empero, nos enfrentamos a una realidad
considera reprochable en los comunicadores es que
socio-lingüística muy distinta. El empleo del eufemismo
A. Favorezcan diversos intereses
como forma de evitar el tabú se ha reducido
B. Empleen nociones adulteradas de la realidad
enormemente. De hecho, se alardea del uso de
C. Sean irresponsables en su desempeño
malsonancias y el disfemismo se ha convertido en un
D. Utilicen eufemismos mecánicamente
procedimiento en extremo común. Palabras como
‘trasero’ para substituir a ‘culo’ ya no son de uso corriente. 3. Disfemismo es una palabra o expresión
Este cambio se hace más patente en el habla juvenil y se decididamente despectiva o malsonante que se
hallan expresiones malsonantes y hasta ofensivas en emplea en lugar de otra más usual, según esta
títulos de libros (Memoria de mis putas tristes), definición, la relación entre eufemismo y disfemismo
espectáculos (Por una manzana, siete historietas puede clasificarse como de
cómicosexuales para cuatro pollas y dos coños), etc. A. Antonimia
4. Por el contrario, se ha extendido los usos B. Homonimia
eufemísticos en áreas asociadas al desarrollo y al mundo C. Sinonimia
moderno, como por ejemplo en la relativa al influjo D. Paronimia
publicitario de marcas comerciales (‘támpax’ por
‘tampón’) o simplemente por imitación cultural 4. En el texto se habla del uso de eufemismos como
(‘márketing’ en lugar de ‘mercadotecnia’). Estos usos A. Estrategia de motivación cultural
pueden responder a una moda o ser un mero indicativo B. Medio de comunicación eficaz
de falta de conocimiento de la propia lengua. C. Manipulación evidente con diferentes fines
D. Táctica que facilita la comunicación
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5. “Este cambio” (párrafo 3) hace referencia a B. Favorecer los diversos intereses


A. Las funciones del eufemismo en el pasado C. Ser fieles a la fuente de información
B. Un procedimiento en extremo común D. Edulcorar la realidad
C. El empleo de eufemismos
D. El uso de malsonancias y disfemismos 14. De lo dicho en el párrafo 3 y 4 se deduce que la
influencia del eufemismo es de carácter
6. Por lo dicho en el párrafo 2 sobre el tabú, se clasifica A. Social
en esta categoría, EXCEPTO B. Literario
A. La gastronomía C. Económico
B. El aborto D. Personal
C. El sexo
D. La muerte 15. Según el párrafo 5 en el uso de eufemismos lo que
es “grave” se refiere a ______ y lo que es evidente a
7. Por lo dicho en el párrafo 3 la realidad sociolingüística ________
actual es diferente porque A. La eliminación del tabú/la manipulación
A. Se emplean estrategias discursivas adecuadas manifiesta
B. Se ha reducido el uso del eufemismo para evitar B. Las nociones adulteradas/la eliminación del tabú
el tabú C. Las estrategias del cambio social/los fines
C. Los jóvenes evitan los giros ofensivos y vulgares políticos
D. Los eufemismos se utilizan en cualquier contexto D. Los fines políticos/las estrategias de cambio
social
8. “esta es una conclusión” (párrafo 6) se refiere a
A. Los términos inventados por los periodistas 16. A partir de lo dicho en el texto los eufemismos
B. La responsabilidad de los comunicadores A. Son palabras malsonantes
C. El eufemismo como medio para favorecer ciertos B. No tienen mucha difusión a través de la historia
intereses C. Han cambiado con el tiempo su función inicial
D. Las motivaciones sociales o clasistas D. Se usan solamente en el habla de los jóvenes

9. El autor utiliza el texto “caléndulas púrpuras” para 17. “Ante tal aseveración seudocientífica” p1 hace
ejemplificar el uso del referencia a la
A. Eufemismo A. Función de los eufemismos
B. Tabú B. Definición de los diccionarios de lingüística
C. Epíteto C. Noción perfeccionista de la lengua
D. Símil D. Sustitución moralista de un término

10. El uso de eufemismo se ha generalizado por 18. Pueden ser causa del uso frecuente de eufemismos
influencia_______ o por imitación________ en la actualidad la, EXCEPTO
A. Económica/personal A. Imitación cultural o a la moda
B. Publicitaria/cultural B. Influencia de la publicidad
C. Social/clasista C. Creatividad para perfeccionar el uso de la lengua
D. Económica/social D. Manipulación como estrategia de cambio social

11. Según el párrafo 2 el eufemismo se utilizaba para, 19. Edulcorar puede ser reemplazada sin cambiar el
EXCEPTO sentido del párrafo por
A. Atenuar la tensión del discurso A. subsanar
B. Reconocer experiencias moralistas B. evadir
C. Sustituir palabras referentes al sexo C. educar
D. Eliminar malsonancias D. suavizar

12. Noción puede ser reemplazada sin cambiar el sentido


del párrafo por
A. Anotación
B. Concepto
C. Definición
D. Visión

13. Según el párrafo 6, los comunicadores dicen que


usan términos inventados por políticos y otros
personajes para
A. Servir de instrumento de la comunicación
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Texto dos. de esas ‘poblaciones vulnerables’, los líderes y las


‘lideresas’ de los ‘procesos a viabilizar’, son los
1. A diario la gente nota cómo se le deja de mismos que exigen del establecimiento este
llamar pan al pan y vino al vino, para usar lenguaje cargado de eufemismos y posturas
rebuscados términos que no todo el mundo políticamente correctas, que terminan por afectar la
entiende; a veces, simplemente para demostrar una posibilidad de comunicarnos entre nosotros”, añade
supuesta experticia, y otras, con el fin de maquillar Rivas.
realidades adversas. 7. La otra pata de este asunto es el uso de un
2. Dicen los entendidos que el lenguaje léxico extremadamente especializado e
determina y moldea nuestras nociones de la realidad incomprensible para buena parte de los
y que en esa medida al transformarlo actuamos colombianos. Es como si expresarse así fuera una
sobre ella. Pero hay quienes creen que debe ser al señal de pertenencia a una curiosa vanguardia
revés, de manera que la transformación de la burocrática. Funciona como cualquier moda: de un
realidad termina reflejándose en el lenguaje, camino momento a otro surge un término, un barbarismo las
más largo y empinado. más de las veces, y en un parpadeo está siendo
3. Más allá de este debate tipo huevo-gallina, pronunciado en cuanta reunión, comité o seminario
lo cierto es que son muchos los casos en Colombia tenga lugar.
donde la denominación acuñada desde instancias 8. “Esta jerga sirve para dar la apariencia de
oficiales para un problema se estrella de frente una experticia técnica, de un conocimiento único y
contra él, haciéndose evidente que nombrarlo críptico al que los mortales no podemos acceder –
distinto no va a solucionarlo. Y más grave aún plantea Sergio Roncallo, profesor de la Facultad de
resulta cuando el esfuerzo estatal se limita a eso. Comunicación Social de la Universidad de la
4. Hay múltiples ejemplos, desde el Sabana–. En gran parte, se trata de una forma
atrevimiento de llamar migrantes internos a los esnob, arribista, de hacer una ‘limpieza’ del
desplazados por la violencia, inseguridad lenguaje, bajo el supuesto de que hay cosas que si
alimentaria al hambre y sectores vulnerables a se dicen en un tono que todos entendamos no
comunidades en la pobreza hasta el caso de los resultan políticamente correctas”.
Grupos Armados Organizados en los que De esta cosecha hacen parte términos como
amanecieron convertidas hace poco en bandas retroalimentación, coadyuvar, socializar, propender,
criminales o ‘bacrim’. Hasta al viejo fantasma del cocreación, interlocutar y, sobre todo, el abuso al
racionamiento eléctrico le dieron una nueva que a diario son sometidos los verbos aplicar,
identidad: cortes programados, de la misma manera socializar y validar, entre muchos otros.
que las cuotas políticas reemplazaron a las 9. Es dentro del marco de esta tendencia que
cuasipatrimoniales corbatas. Ni hablar, qué lástima, hoy se habla, por ejemplo, de la siembra por parte
de los ‘falsos positivos’ como camuflaje de las de adultos mayores de equis cantidad de individuos
ejecuciones extrajudiciales. arbóreos para referirse a unos tiernos abuelos que
5. Pasa lo mismo cuando una administración plantaron unos arbolitos. O de políticas de atención
local advierte sobre una afectación vehicular en una integral para los perros y perras en situación de
vía en la que miles de conductores padecen un abandono cuando unas almas caritativas rescatan a
trancón de antología. Calle que muy posiblemente unos pobres gozques callejeros.
presenta, a juicio de las autoridades, baches y Como decíamos, este fenómeno no es exclusivo del
ondulaciones (léase parece la superficie lunar, ámbito estatal. Recordemos cómo hace ya varios
plagada de cráteres). años que las máquinas de los casinos dejaron de ser
6. La tendencia es similar a la que se ve con tragamonedas para convertirse en pagamonedas. Y
algunos movimientos sociales (generalmente en el de cómo el verbo manejar canibalizó a tener con la
costado izquierdo del espectro político) y sus misma ferocidad que colocar ya lo hizo con poner.
acciones afirmativas de inclusión en el lenguaje, que 10. Fundamental tener en cuenta que ya ningún
han instalado la expresión “en situación de”: promotor (vendedor) invita a comprar un plan de
personas en situación de calle, en situación de tiempo compartido o un curso de lectura rápida. No.
desplazamiento, en situación de discapacidad, etc. Ahora la invitación es a invertir. Tal vez en unos
“Años de segregación activa, racismo, clasismo, años le pediremos al mesero “el valor de la inversión
sexismo y homofobia, por parte del establecimiento en nutrición y esparcimiento” en lugar de la cuenta.
político y religioso del país, han hecho que, desde
Arango Federico (2016) Las cosas ya no se llaman por su
una perspectiva wittgensteiniana (hablamos como nombre. Tomado de eltiempo.com
pensamos), la izquierda biempensante haya
decidido emprender esta cruzada”, explica Santiago 20. “Este fenómeno” párrafo 9 se refiere a
Rivas, presentador del programa de televisión Los A. El léxico extremadamente especializado
puros criollos, quien ha estudiado este fenómeno por B. El uso de eufemismos
su cuenta. Para él, de esta manera se sacrifica la C. La limpieza del lenguaje
elocuencia y el sentido, en pro de la forma. “Muchas D. La vanguardia democrática
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21. “Hay quienes creen que debe ser al revés, de A. Poseer un conocimiento críptico
manera que la transformación de la realidad termina B. Tener experticia técnica
reflejándose en el lenguaje” (párrafo 2). Esto se C. Pertenecer a la burocracia
puede ilustrar con lo dicho en el párrafo D. Embellecer el lenguaje
A. 8, puesto que habla del uso extremadamente
especializado 29. “Ella” hace referencia a la
B. 3, ya que habla de casos acuñados desde A. Realidad determinada por el lenguaje
instancias oficiales en Colombia B. Lengua como medio de comunicación
C. 5, dado que considera que los eufemismos son C. Medida para transformar el mundo
un arma de cambio social D. Transformación que se refleja en el lenguaje
D. 4, porque relaciona algunas situaciones con los
nombres que les asignan 30. Del párrafo 8 se deduce que el lenguaje cargado de
22. Del párrafo 8 se deduce que el uso del eufemismo eufemismos
A. Es necesario en el lenguaje político A. permite que todos entiendan
B. Afecta la comunicación B. Limpia el uso de las palabras
C. Compromete a la población vulnerable C. Confunde a los oyentes
D. Sacrifica la forma del lenguaje D. Resulta políticamente correcto

23. “En situación de” (párrafo 6) se utiliza como 31. “La otra pata” (párrafo 8) hace referencia a:
eufemismo en la política para designar a A. La inclusión de un lenguaje técnico
A. Los grupos armados organizados B. El uso de barbarismos
B. El gobierno nacional C. La vanguardia burocrática
C. Algunos grupos sociales D. El lenguaje políticamente correcto
D. Algunas bandas criminales
32. Atrevimiento puede ser reemplazado sin cambiar el
24. Por la intencionalidad y el contenido, el párrafo 4 sentido del párrafo por, EXCEPTO:
puede clasificarse como de A. Cobardía
A. Argumentación B. Imprudencia
B. Descripción C. Irreflexión
C. Ilustración D. Osadía
D. Narración
33. “se sacrifica la elocuencia y el sentido” es una
25. En la expresión ”un trancón de antología” (párrafo 5) afirmación que hace:
la palabra subrayada se refiere a que A. Federico Arango
A. No se presentan con mucha frecuencia, es digno B. Ludwig Wittgenstein
de recordar C. Santiago Rivas
B. Los conductores están protestando por el mal D. Sergio Roncallo
estado de las vías
C. Las autoridades del tránsito no pueden 34. Según el párrafo 1 usar términos rebuscados tiene
remediarlo como propósito:
D. No se han reparado las vías para mejorar el flujo A. Dejar de llamar las cosas por su nombre
vehicular B. Enfrentar diversos problemas
C. Cambiar el nombre de algunos objetos
26. Para ilustrar el uso del eufemismo en el párrafo 10 se D. Distorsionar la realidad
contraponen
A. Nutrición/esparcimiento 35. El término experticia puede ser reemplazado sin
B. Comprar/vender cambiar el sentido del párrafo por, EXCEPTO:
C. Invertir/comprar A. Maestría
D. Inversión/valor B. Pericia
C. Destreza
27. Del párrafo 2 se deduce que D. Torpeza
A. La transformación del lenguaje moldea la
realidad Textos uno y dos
B. El lenguaje no refleja la noción de realidad
C. La realidad se usa para maquillar el lenguaje 36. Según Gossain “el eufemismo nació como fórmula
D. El lenguaje y la realidad están íntimamente para no ofender a los demás”. Esta opinión se
ligados relaciona con lo dicho en el texto:
A. uno solamente
28. Según el párrafo 8, con el uso del lenguaje rebuscado B. dos solamente
se pretende, EXCEPTO C. uno más que el dos
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D. dos más que el uno

37. En el texto I se enfatiza en _____ mientras que en el


texto II en ________
A. El origen, definición y evolución del
eufemismo/su uso para maquillar realidades
B. El uso del eufemismo/su origen, definición y
evolución
C. Los eufemismos en la política/el uso del lenguaje
y la noción de realidad
D. El uso del lenguaje y la noción de realidad/los
eufemismos en la política

38. Para Marina Méndez, recurrir al eufemismo es una


de las estrategias puestas al servicio de la
manipulación de la opinión públlica. Este criterio se
plantea en el párrafo
9, texto 2
5, texto 1
2, texto 1
1, texto 2

39. Según Andrés Hoyos, a los adversarios de Enrique


Peñalosa no pareció molestarlos demasiado que
grupos de exalltados hubieran emprendido a
pedradas contra los buses y las estaciones de
Transmilenio. Ellos andaban a la caza de
eufemismos. Se oyeron frases como “vandalismo
inaceptable” un oxímoron clásico, parecido a “veneno
suave” o “puñalada cariñosa”. Según los textos uno y
dos estas expresiones se pueden relacionar con:
A. Poblaciones vulnerables (texto dos)
B. Memoria de mis putas tristes (texto uno)
C. Falsos positivos (texto dos)
D. Calendas púrpuras (texto uno)

40. Según Gossain “En estos tiempos no hay ninguna


actividad colombiana que esté a salvo de los
eufemismos, trátese de la política o del deporte.” Lo
dicho por este periodista también se plantea en el
párrafo ____ y se sustenta con ____________
A. 2/ opiniones
B. 9/ ejemplos
C. 3/ razones
D. 7/ razones
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PRUEBA DE RAZONAMIENTO LÓGICO

Preguntas 41 a 42 de partida de la pista, todos en la misma dirección y


María decide armar paquetes de dulces, de modo que corren por su carril con su respectiva velocidad
cada paquete contenga cinco dulces. Para armar estos constante.
paquetes ella dispone de 15 barras de chocolate, 21 44. El menor tiempo S, en minutos, en el que los seis
bombones y 24 galletas. Cada uno de los paquetes debe carros pasan simultáneamente por el punto de
tener por lo menos un dulce de cada uno de los tres tipos partida, es:
(chocolates, bombones y galletas) pero cada paquete no A. 120
puede tener más de dos dulces del mismo tipo. B. 30
41. La cantidad máxima de paquetes que María pudo C. 60
haber armado teniendo en cuenta estas D. 40
condiciones, es:
A. 10 45. El menor tiempo T, en minutos, en el que al
B. 11 menos 4 de los seis carros pasan
C. 12 simultáneamente por el punto de partida, es:
D. 13 A. 15
B. 4
42. De las siguientes afirmaciones (respecto a la C. 6
cantidad de paquetes que María pudo haber D. 12
armado:
I. María armó 8 paquetes y los dulces restantes 46. Se define la operación ∆ en el conjunto {0, 1, 2, 3}
fueron solo bombones y galletas mediante la siguiente tabla:
II. María armó 11 paquetes y los dulces ∆ 0 1 2 3
restantes fueron solo chocolates y galletas 0 1 2 3 0
III. María armó 9 paquetes y los dulces restantes 1 3 1 0 2
fueron solo bombones y galletas 2 2 3 1 0
Son posibles 3 0 0 2 3
A. Solamente I y II
B. Solamente II y III Por ejemplo 2 ∆ 3 = 0. Se toma inicialmente el número
C. Solamente I y III de la primera columna, el 2, luego el número de la primera
D. I, II y III fila, el 3. Entendemos por 32 = 3 ∆ 3 = 3. El resultado de
la operación: (((0∆1)∆2)∆3)2 es:
En el siguiente arreglo se colocan los números enteros A. 0
como se muestra: B. 1
C. 2
D. 3

47. En un preescolar con 30 niños, hay cierta


cantidad de mesas (todas iguales) y alrededor de
cada una de ellas se sienta la misma cantidad de
niños. Un día la maestra decide cambiar las
mesas por otras más grandes de modo que en
43. Siguiendo esta forma de acomodar los números cada una de las nuevas mesas se puedan sentar
enteros, la columna en la cual aparecerá el dos niños más que en las antiguas mesas. Con
número 201 es: este cambio logra acomodar todos los niños
A. 𝛼 utilizando cuatro mesas menos y consiguiendo
B. 𝜀 de nuevo que en cada una de las mesas haya la
C. 𝛽 misma cantidad de niños. Si 𝑚 representa la
D. 𝛾 cantidad de mesas antiguas y 𝑛 representa la
cantidad de mesas nuevas, entonces el valor de
𝑚 + 𝑛 es:
Preguntas 44 a 45
A. 26
Un técnico electrónico diseñó una gran pista circular con
B. 12
carriles asignados a 6 carros de juguete corriendo en
C. 16
ellos. Los carros están marcados por C1, C2, C3, C4, C5, C6
D. 18
de acuerdo al número de minutos que se demoran en dar
una vuelta alrededor de la pista. Así, el carro CK da una
48. En los enteros positivos se tiene una función 𝑓,
vuelta a la pista en exactamente k minutos, k=1, 2, 3, 4,
que cumple que 𝑓(𝑎𝑏) = 𝑎𝑓(𝑏) para a y b
5, 6. En el tiempo 0, los seis carros salen del mismo punto
enteros y 𝑓(2) = 4. El valor de 𝑓(5) y 𝑓(20) es:
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A. 15 • Movimiento 2: toma el cubo de la base y lo coloca


B. 30 en la parte superior.
C. -30
D. -15 La siguiente figura muestra, para un arreglo
inicial, como quedaría el arreglo final después de
49. Un ciclista recreativo al medir su velocidad de aplicar el movimiento 1 y luego el movimiento 2:
movimiento estimó que si viajaba a 10 km/h
llegaría al final de la ciclorruta a la 1 p.m., pero si
su velocidad fuera de 15 km/h llegaría al final de
la cicloruta a las 11:00 a.m. La velocidad a la que
debe viajar para llegar al final de la cicloruta a las
12:00 m., en km/h es:

A. 12,5
B. 11,5
C. 13 52. Si inicialmente Anita tiene organizados los cubos
D. 12 de la base a la parte superior en el orden: Verde,
Amarillo, Morado, Naranja y Rosado y realiza los
50. Andrés está subiendo y bajando escalones como movimientos 1, 2, 1, 1, 2, en ese orden, entonces
se muestra en la figura. Comenzó su conteo en el color del cubo que queda en la base del arreglo
el escalón 𝑏 y subió hasta el escalón 𝑒, donde iba es:
en el número 4, bajó contando 5 al escalón A. Naranja
𝑑 hasta 𝑎 donde iba en 8 y volvió a subir B. Morado
continuando su conteo C. Rosado
D. Amarillo

53. Si inicialmente Anita tenía organizados los cubos,


de la base a la parte superior, en el orden: Verde,
Naranja, Rosado, Amarillo y Morado y realiza dos
movimientos, entonces el color del cubo que
queda en la mitad del arreglo es:
A. Rosado
B. Amarillo
El escalón en el que estará Andrés cuando su conteo esté
C. Naranja
en el número 81 es:
D. Morado
A. 𝑎
B. 𝑐
54. Si un triángulo equilátero ABC tiene la propiedad
C. 𝑏
de que el valor de su perímetro coincide con el
D. 𝑑 valor de su área, entonces el valor del lado de
este triángulo es:
A. 2√3
51. Se tiene la siguiente sucesión de potencias de
10, con signos alternados, donde se muestran los B. 4√3
primeros seis términos: C. 6
−(10)0, 101 , −(10)2, 103 , −(10)4, 105 , … D. 4
Si x es la suma de los términos en la posición 15
y 16 en la sucesión, entonces la suma d ellos Preguntas 55 a 56
dígitos del número x es: Un ciclista sale a recorrer la ciudad por una ciclovía
A. 18 moviéndose a la misma velocidad en cada tramo del
B. 36 recorrido. El ciclista comenzó en el punto inicial y durante
C. 27 2 horas avanzó 40 km, después de lo cual se detuvo a
D. 9 descansar por 1 hora. Luego se regresó por la ciclovía
hasta la mitad del camino donde se encontró con un
Preguntas 52 a 53 amigo y se detuvo a hablar con él por 2 horas. Finalmente
Anita dispone de cinco cubos de igual tamaño y cada uno retomó su camino de regreso hasta el punto inicial de la
de un color diferente: Amarillo (A), Rosado (R), Verde (V), ciclovía.
Morado (M) y Naranja (N). Anita coloca los cinco cubos, 55. Entre los siguientes valores el que mejor se
uno encima del otro y para jugar con ellos, ella siempre aproxima a la velocidad media del ciclista desde
realiza uno de los siguientes dos movimientos: que salió hasta que regresó al punto inicial, en
• Movimiento 1: toma el cubo de la mitad (tercero km/h, es de:
en el arreglo) y lo coloca en la parte superior. A. 10
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B. 10,4 B. 10(4 − 𝜋)
C. 11,4 C. 10(2 − 𝜋)
D. 11 D. 20(4 − 𝜋)

56. De las siguientes cuatro gráficas la que mejor 59. Una botella de vidrio de base y caras
representa la distancia al punto inicial (d) en la rectangulares (hasta el cuello de la misma), cuya
función del tiempo (t) es: base tiene dimensiones 12 cm por 6 cm, contiene
un líquido que llega hasta una altura h de la
botella. Al inclinar la botella sobre el lado que
mide 6 cm, el líquido en la botella llega al punto
P que está alineado con el punto q (un vértice del
rectángulo base). Si la distancia del punto P a la
base es 10 cm, entonces el valor de h, en cm, es:

A. 4
B. 5
A. La II C. 7
B. La III D. 6
C. La I
D. La IV 60. En la siguiente figura las rectas 𝑙1 y 𝑙2 son
paralelas. El valor del ángulo 𝛼 𝑒𝑛 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑒𝑠:
Preguntas 57 a 58

Se tiene la siguiente secuencia de figuras, donde en cada


figura hay una circunferencia inscrita en un cuadrado (la
circunferencia es tangente a cada lado del cuadrado).

A. 30
B. 40
C. 20
D. 50

61. En la figura se muestra un hexágono regular de


Llamaremos 𝐴1 al valor del área sombreada en la figura lado 2 cm. El hexágono se divide en seis
1, 𝐴2 al valor del área sombreada en la figura 2 y se triángulos equiláteros y con vértices en los
continúa así, es decir que 𝐴15 es el valor del área puntos medios de los lados de estos triángulos
sombreada en la que sería la figura 15 en la secuencia. se forma un nuevo hexágono regular y se
sombrea. El cociente entre el área del hexágono
57. De las afirmaciones respecto a las áreas de lado 2 y el área del hexágono sombreado es:
sombreadas:
I. 𝐴2 = 2𝐴1
II. 𝐴3 = 9𝐴1
III. 𝐴4 = 4𝐴2

Son verdaderas:
A. Solamente I
B. Solamente II y III
C. Solamente I y III A. 4
D. I, II y III B. 2√3
C. 4√3
58. El valor de 𝐴6 − 𝐴4 , en unidades de área, es: D. 2
A. 20(2 − 𝜋)
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62. Tres parejas deciden ir juntos de vacaciones, C. 12


cada pareja usa un medio de transporte diferente D. 10
entre carro, avión o tren.
Se conoce que: 66. En el diagrama de la figura deben colocarse los
Carolina, que no viaja en avión no acompaña a números del 1 al 8 sin repeticiones de manera
Diego. que para cualquier número, ninguno de sus
Alejandra no va en carro posibles números vecinos (a izquierda, a
Julián no está usando el carro y acompaña a su derecha, arriba, abajo o diagonal), sea el
esposa Beatriz quien no va en avión. inmediato sucesor o el inmediato predecesor de
El medio de transporte y la esposa de Felipe son dicho número.
respectivamente:
A. Avión- Carolina
B. Carro- Carolina
C. Avión- Alejandra
D. Tren- Alejandra

63. Una pareja de jóvenes, Ana y David están Siguiendo estas condiciones, el número que debe ir en el
jugando a los acertijos. “Yo soy hombre”, dijo de lugar de la x es:
los dos quien tiene el pelo negro. “Yo soy mujer”, A. 7
dijo quien tiene el pelo rojo. Si al menos uno de B. 3
los dos miente, entonces de las siguientes C. 6
afirmaciones: D. 2
I. El hombre tiene pelo rojo y la mujer negro
II. Ambos tienen el pelo rojo 67. Un niño tiene varios animales en su granja. Se
III. Ambos tienen el pelo negro sabe que dos nos son mamíferos; 3 no son
IV. El hombre tiene pelo negro y la mujer rojo vacas; 4 no son caballos; 3 no son pájaros. El
La única verdadera es: número total de animales que el niño tiene en la
A. I granja es:
B. II A. 7
C. III B. 6
D. IV C. 4
D. 5
64. En la biblioteca de Ana hay 12 libros de español,
6 libros en inglés y 5 libros en francés. Si Ana 68. Hugo, Paco y Luis son trillizos idénticos y se
organiza todos los libros en una fila de modo que caracterizan porque Hugo siempre dice la
dos libros que estés en el mismo idioma no verdad, Paco siempre miente y Luis a veces
pueden estar en posiciones consecutivas, miente y a veces dice la verdad. Cierto día el tío
entonces, se tiene certeza de que siempre se Mac los visita y al no saber quien era quien les
cumple: hizo una pregunta a cada uno. Los trillizos
A. El segundo libro de la fila está en francés estaban sentados en una fila y el tío Mac les hizo
B. Si se toman tres libros consecutivos cualesquiera las siguientes preguntas:
de la fila, siempre habrá uno en español • Preguntó al que estaba sentado a la izquierda
C. Algún libro en inglés está consecutivo a un libro “¿Qué hermano está en medio de los tres?”, y la
en francés respuesta fue: “es Hugo”.
D. Entre los cinco primeros o los cinco últimos libros • Luego preguntó al que estaba en el medio
de la fila hay por lo menos un libro en inglés “¿Quién eres tú?”, y la respuesta fue: “soy Luis”
• Finalmente preguntó al d ela derecha “¿Quién
65. El área del trapecio ABCD (cuadrilátero con dos está en medio?” y la respuesta fue: “es Paco”
lados paralelos) es 164 𝑐𝑚 2 , y las medidas de los Los nombres correctos de los trillizos de izquierda a
segmentos AB, CD y la altura se indican en la derecha son:
figura: A. Luis, Paco, Hugo
B. Hugo, Paco, Luis
C. Paco, Luis, Hugo
D. Hugo, Luis, Paco

Preguntas 69 a 70
Marcos, Sergio, Javier y William tienen cada uno un perro
La medida de BC en cm es: de la raza Galgo. El perro de Marcos es más oscuro que
A. 8 el de Sergio y, además, más rápido y más viejo que el de
B. 15 Javier. El perro de Javier es más lento que el de William.
Examen UdeA 2019 I J3

El perro de William es más joven que el de Marcos. El 73. Luis debe pintar una pared y estima que esta
perro de Marcos es más viejo que el de Sergio. El perro tarea le tomará 1 hora y media en realizarla. Juan
de Sergio es de color más claro que el de William. estima que para pintar esta pared el se tomará
Finalmente, el perro de Javier es más lento y más oscuro una hora. Si Luis y Juan pintan juntos la pared,
que el de Sergio. entonces el tiempo que les tomará completar la
69. De acuerdo con lo anterior el perro más viejo es tarea es:
el de: A. 30 minutos
A. Javier B. 50 minutos
B. William C. 42 minutos
C. Sergio D. 36 minutos
D. Marcos
74. Juan tiene 7 libros distintos de los cuales 2 son
70. Con las mismas condiciones del problema, de las de matemáticas y 5 son de literatura. El número
siguientes afirmaciones: de maneras diferentes en que Juan puede
I. El perro de Marcos es más oscuro que el acomodar los 7 libros en un estante de manera
de William que los libros de matemáticas estén juntos es:
II. El perro más claro es el de Sergio A. 560
III. El perro más rápido es el de Marcos B. 990
Se tiene certeza que son verdaderas C. 240
A. Solamente II y III D. 1440
B. Solo la II
C. Solo la III 75. De los asistentes a un congreso se sabe que el
D. Solamente I y II 70% de ellos habla inglés y que el 80% de ellos
habla español. Si se sabe que cada uno de los
71. Gregorio y Hugo juegan a los dardos en un asistentes habla por lo menos uno de los dos
tablero circular que tiene solo dos regiones 𝑅1 , 𝑅2 idiomas (inglés o español) entonces el porcentaje
como se muestra en la figura. de los asistentes que habla los dos idiomas es:
A. 60%
B. 40%
C. 50%
D. 70%

76. Se forman todos los subconjuntos diferentes


posibles, con tres elementos del conjunto
Gregorio acertó tres dardos en la región 𝑅2 y un dardo {1, 2, 3, 4, 5, 6}. Luego se realiza la suma de los
en la región 𝑅1 . su puntaje total por estos cuatro dardos elementos de cada subconjunto. La cantidad de
fue de 14. Hugo solo acertó con tres dardos, uno en la subconjuntos en los que la suma de sus
región 𝑅1 y dos en la región 𝑅2 . el puntaje total de Hugo elementos es 11, es:
fue de 11. De acuerdo a los puntajes obtenidos por A. 1
Gregorio y Hugo, el puntaje obtenido por un jugador que B. 4
acierte un dardo en la región 𝑅1 y otro dardo en la región C. 3
𝑅2 es: D. 2
A. 5
B. 6 77. En temporada seca, un embalse de agua redujo
C. 7 su capacidad en un 10% el primer mes, luego el
D. 8 segundo mes redujo su capacidad un 20 %
respecto del mes anterior, finalmente el tercer
72. Dos recolectores de café en una finca cafetera mes redujo su capacidad un 25% respecto del
deben recoger el grano de una parcela de mes anterior. El porcentaje total de reducción de
plantas. Se dan cuenta de que si uno de ellos lo agua en este embalse durante los tres meses fue
hiciera solo se tardaría 2 horas en recoger todo de:
el grano y si el otro lo hiciera solo tardaría 3 A. 55%
horas. Si estas dos personas trabajaran juntas en B. 44%
la misma parcela, el tiempo que tardarían en C. 46%
recoger todo el café es: D. 45%
A. 1 hora 20 minutos
B. 1 hora 30 minutos 78. En un almacén de llantas de camión 13 llantas
C. 1 hora 12 minutos idénticas para la venta. Si se quiere separarlas
D. 1 hora 45 minutos en tres montones de manera que cada montón
tenga un número diferente de llantas, entonces la
Examen UdeA 2019 I J3

cantidad de formas en que esto puede hacerse


es:
A. 8
B. 5
C. 12
D. 10

79. Luis escribió seis números diferentes, uno en


cada lado de 3 cartas, y luego las colocó en una
mesa como se muestra en la figura. Se sabe que
la suma de los números en cada una de las tres
cartas es la misma. Si los tres números en los
lados ocultos de las cartas son números primos,
entonces la suma de los tres números ocultos es:

A. 22
B. 26
C. 47
D. 31

80. Luis estuvo de vacaciones unos días en San


Andrés, durante este tiempo llovió 7 veces en
total. Además, se conoce que si llovía en la
mañana entonces el cielo estaba despejado en la
tarde. Si hubo 5 tardes y 6 mañanas despejadas,
entonces ¿cuál es la cantidad de días que Luis
estuvo en San Andrés?
A. 9
B. 10
C. 11
D. 12