Guía de producto académico N° 1

Informe Académico
“Diagnóstico sobre la problemática de mi localidad”

Esta guía tiene por finalidad orientarte sobre la redacción de un informe académico referido al
diagnóstico de uno de los principales problemas que aquejan a tu localidad, como parte de una de
las actividades obligatorias del curso Pensamiento Lógico Matemático, por lo tanto, es un documento
que debes leerlo minuciosamente, para lograr un trabajo y aprendizaje significativo y alcanzar el
mayor puntaje de evaluación.

I. Datos generales
Asignatura : Pensamiento Lógico Matemático
Ciclo académico : II
Escuela Profesional : Programa Académico de Formación General.
Puntaje de evaluación : Este actividad tiene un peso del 15%

II. Finalidades educativas

A través de esta actividad el estudiante logrará lo siguiente:

Dominio de contendidos Evidencia de aprendizaje

Competencia
Resuelve situaciones
problemáticas en diversos
contextos desarrollando
habilidades que le permita
comunicar sus resultados con
un lenguaje matemático para
la toma de decisiones,
utilizando el conocimiento
matemático y diferentes
recursos tecnológicos a través
del enfoque de resolución de
problemas, demostrando:
calidad, orden y capacidad
Autocritica.
Capacidades
temáticos (Producto académico)
Analiza y comprende los Tema 02: Lógica Proposicional
procesos lógicos para Informe académico,
determinar la validez de 1.1. Proposiciones y enunciados referido al diagnóstico de
las inferencias. 1.2. Formalización y tablas de uno de los principales
verdad problemas que aquejan a
Elaborar e interpretar Inferencias Lógicas su localidad, a nivel local,
tablas de distribución de Tema 03: Procesamiento de regional o nacional.
frecuencias y gráficos, información.
extraídas de situaciones
del contexto real. 2.1. Población, muestra, variable
y elaboración de
Actitudes instrumentos de recojo de
Persevera y muestra información.
flexibilidad en la 2.2. Tabla de distribución de
aplicación práctica de frecuencias y gráficas
conceptos estadísticos.

1
Universidad Señor de Sipán / Dirección de Educación a Distancia
www.uss.edu.pe/uss www.ussvirtual.edu.pe
Material didáctico de apoyo al estudiante

III. Descripción de la actividad

Dado que nuestro país afronta diversos problemas en aspectos prioritarios para el desarrollo, como
educación, salud, empleo, medio ambiente, derechos humanos, etc. los que requieren de urgente
atención por parte de los ciudadanos, es necesario, para encontrar alternativas de solución válidas y
coherentes, hacer un diagnóstico adecuado de estas situaciones problemáticas. Para ello, la
matemática nos provee de herramientas que permiten conocer y analizar el problema y proyectar
sus posibles soluciones.
En este sentido la actividad consiste en elaborar un informe académico sobre el diagnóstico de un
problema que aqueja a tu comunidad, sea esta tu distrito, región o país en general. Este trabajo
implica la aplicación, de manera lógica, de conceptos matemáticos como proposiciones, inferencias,
tablas y gráficos estadísticos, porcentajes y otros.

La investigación solicitada, debe girar en torno a un problema que aqueje a tu comunidad, de

cualquier índole, tenemos por ejemplo el problema del transporte, la inseguridad ciudadana,
maltrato a la mujer, corrupción, la limpieza de la cuidad, etc.

Una vez identificado y seleccionado el problema, debes realizar encuestas, entrevistas e

investigaciones bibliográficas que permitan conocer y analizar el problema, para luego presentar tus
resultados, utilizando el lenguaje matemático, en un informe académico.

IV. Consiga
Para realizar esta actividad con éxito, te recomendamos tener en cuenta las siguientes orientaciones
metodológicas:

Planifica tu trabajo.
1. Elabora un cronograma para la realización del Primer Producto Acreditable que incluya
actividades esenciales como:
a. La determinación del tema de investigación
b. Redacción de los objetivos del Informe Académico-
c. Búsqueda de información sobre el problema
d. Sistematización de la información.
e. Elaboración del producto acreditable.
f. Presentación del Primer producto Acreditable.

Para elegir tu tema o problema de investigación.

2. Dialoga con personas de tu entorno, realiza encuestas o entrevistas sobre cuál es el
problema más álgido de tu localidad.
3. Averigua si hay suficiente información sobre este problema, para ello recurre a libros,
diarios, revistas, internet. Ten en cuenta que es muy importante tener suficiente
información descriptiva y numérica como tablas y cuadros estadísticos, porcentajes,
diagramas, etc. para completar tu trabajo.

Para realizar el diagnóstico

Material didáctico de apoyo al estudiante

4. Busca información para determinar:

a. Cuáles son las características del problema a nivel internacional o nacional.
b. Cómo surge el problema en tu localidad, cuál ha sido su evolución histórica, qué
tendencias presenta.
c. Cómo y a qué porcentaje de tu localidad afecta. Cuáles son sus consecuencias
actuales.

Al momento de sistematizar la información

5. Lee el archivo que contiene explicaciones sobre el sistema APA, te ayudará a redactar las
citas y referencias.
6. Ordena la información obtenida en capítulos, temas, subtemas, etc.
7. Ten en cuenta la Estructura básica del Producto Académico.
8. En la redacción considera las características formales del trabajo como tipo de fuente,
interlineado, márgenes, etc.

V. Estructura básica del producto académico

El Informe académico debe tener la siguiente estructura:

 1. Carátula: Debe contener, Institución, título del trabajo, nombre del curso, nombre del
autor(a), fecha y año académico.

 Título de la monografía: debe ser creativo y estar en correspondencia con el tema

investigado

 Tabla de contenido
 Nombre el autor: Datos del estudiante
 Resumen: En esta parte de la monografía se presenta de forma breve (no más de 250
palabras, ni menos de 100) en que consiste el Informe y los aspectos fundamentales de su
contenido.

 Introducción: Es la sección donde se presenta de manera más detallada el tema de

investigación, el lugar dónde se investigó (región/ departamento, provincia, distrito, pueblo,
etc.), los objetivos del trabajo, la justificación de la investigación donde se indiqué porqué,
para qué y para quienes es importante conocer el problema de la localidad, y finalmente los
métodos e instrumentos de investigación empleados para el recojo de la información.

 Resultados: Es la parte de la monografía de investigación, ordenado por subtítulos, donde se

describe, utilizando el lenguaje matemático, el problema investigado. En esta sección se
deben incluir “citas bibliográficas” extraídas de libros, artículos o fuentes confiables de
internet. De la misma forma se debe incluir la información obtenida mediante las encuestas
o entrevistas realizadas organizadas en Tablas de Frecuencias estadísticas.

 Conclusiones: Aquí se describe tus apreciaciones finales sobre el trabajo realizado,

resaltando las ideas más importantes del mismo.
Material didáctico de apoyo al estudiante

 Referencias: Es la relación de documentos físicos o virtuales citados en la redacción de

trabajo. Para su redacción se debe emplear el sistema APA. (buscar la guía en la sección
recursos del Aula Virtual)

 Anexos : obligatoriamente incluye lo siguiente:

 Mapa de la Ubicación geográfica de la localidad en estudio.
 El cuestionario de entrevistas
 alguna otra información que no se pudo incluir en el cuerpo de la monografía

VI. Características formales del trabajo

Ejemplo:
 La extensión del artículo debe ser 10 páginas como máximo y 06 páginas como mínimo,
incluyendo anexos.
 Utilizar letra Times New Roman tamaño 12 e interlineado 2.0
 El trabajo deberá ser entregado a través del Aula virtual.
 Adjuntar el trabajo en archivo Word (no colocarlo en PDF)
 Colocar como nombre de archivo el apellido del alumno

VII. Insumos o recursos tecnológicos a emplear

Para realizar esta actividad necesariamente debes utilizar los siguientes recursos y herramientas:

 Material de estudio
- Revisa el Tema 2: Lógica Proposición
- Revisa el Tema 3: Procesamiento de la información.
 Videos
- Visualiza el vídeo temático referido a Tablas de Distribución de frecuencias
- Visualiza el vídeo tutorial sobre gráficos estadísticos.
 Herramienta TIC:
- Utilizar la hoja de cálculo para elaborar tablas y gráficos estadísticos.
 Material complementario
- Verifica los siguientes enlaces:

 http://www.peruesmas.com/spell0003.htm
 https://rc-consulting.org/blog/2014/04/factores-mas-problematicos-para-
hacer-negocios-en-el-peru/
 https://karenmoscol93.wordpress.com/2016/02/10/cuales-son-los-
principales-problemas-en-el-peru-2/

VIII. Criterios e indicadores de evaluación

Material didáctico de apoyo al estudiante

Para la evaluación del Informe académico referido al diagnóstico de una situación problemática de
tu localidad, se tendrá en cuenta los siguientes criterios:
 Estructura del informe académico
 Originalidad y riqueza del contenido
 Empleo de lenguaje y contenidos matemáticos.
 Aspectos formales

IMPORTANTE
Si se evidencia que el trabajo académico presentado ha sido copiado y pegado de internet o de
otra fuente, sin el debido procesamiento de la información y sin las adecuadas citas y referencias
de la fuente, automáticamente se invalida el trabajo (con nota desaprobatoria)